跟岗学习心得感想
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跟岗学习培训心得体会与总结【8篇】跟岗学习培训心得体会与总结(精选篇1)转眼间,五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中,我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中,让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
回首这些天的学习,真是内容丰富,形式多样,有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。
下面我就具体讲讲我的感受:一、环境美:走进机关幼儿园,就让人感到耳目一新。
公共环境极具特色,充满童趣,教室环境体现主题活动情况,并能结合季节来布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,而且很好地结合了十个“一”工程的内容,让家长对教学内容一目了然。
这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
在幼儿的一日活动中,不能及时地教导能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
丰富群众文化生活。
组织开展了春节联欢会、送春联送福、社火演出等活动,为贫困户送春联160幅,2个村举办了春节联欢会、7个村组织了社火演出、4个村计划元宵节邀请剧团演出,不断丰富群众文化生活。
二、常规细:观摩了各年龄段的半日活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在裤子里,这是老师们一直在强调的`事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯,非常注重孩子规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等,预防感冒,增强孩子的体制。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
跟岗研修心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跟岗学习培训心得总结____年____月____日到____月____日,我有幸去--第一小学参加了为期一周的影子教师研修学习。
通过这次学习,我觉得受益匪浅,收获很多,更新了理念,开阔了视野。
在高新一小,我们3名影子老师受到了学校的热情款待。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我们认真观察、认真学习、认真反思,每天坚持写学习心得体会。
现将这次培训学结如下:一、高度团结的领导班子。
这几天的学习中,每天都可以看到郭校长的身影,早到晚回,随时听课,随时参加教研会,面容和蔼,意见中肯且不拖泥带水。
学校日常事务有条不紊,领导班子和谐共谋发展。
二、知识渊博的教师队伍。
我的指导老师张文英老师为使我学有所得,她精心拟定了影子学习计划,在这短短的5天里给我安排了许多的学习、实践活动,让我在学习、实践中不断超越自我,不断进步提高。
跟岗学习期间,理论的学习只是一个方面,我们更多的是教学实践活动。
课堂是教育学生、培养学生的主阵地,教师更应该在传授知识的同时,注重提高学生素养。
让我记忆犹新的是教导主任赵丽君老师的一节思品与社会课,这节课充分显示出了赵老师渊博的知识,多样化的教学方式,扎实的教学基本功,不愧是省级教育能手。
三、多才多艺的一小学子。
我们这一周参加的活动比较多,礼拜一下午看了一场电影(跑出一片蓝天),听了一段广播(争当小舵手),礼拜二下午参加了四年级的好书推荐会以及一至三年级的体育达人秀,礼拜三下午参加的是六年级的读书演讲赛以及四至六年级的体育达人秀节目,礼拜四早上体育运动会开幕式下午及礼拜五是运动会。
我感觉学生排练活动没有占据太多时间,均是先一天布置任务第二天就实施,但学生自己组织很好,不需要老师操太多的心。
四、润泽心田的校园文化。
作为教育工作者,我们都知道要把学生培养成为四有新人,这是教育的终极目标。
但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远,学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符,可是高新一小却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。
跟岗学习心得体会跟岗学习心得体会15篇我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的跟岗学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
跟岗学习心得体会1时间过得飞快,感觉才刚刚适应广州的生活状态,开始进入跟岗学习的角色,时间就进入到了跟岗学习的第四周,通过第四周的细心观察,用心思考,虚心交流。
收获很多,也感受良多。
无论在生活上、工作上、学习上都得到了学校领导和同行学员的周密的照顾,每一天都过得很愉快充实,颇有收获。
主要收获如下:一、明确了个人发展方向11月26日上午,我和班长郭平到广州中学(五山校区)参观学习,走进学校首先感觉浓浓的文化氛围扑面而来,感觉能够在这里学习是一种享受,五山校区是一所55年历史的老学校,这也许就是日积累月形成的深厚的校园文化吧!很幸运我们在学校遇见了彭建平校长,在与他的交谈中他对我们的学习提出了一些要求及建议,同时告诉我们27日下午广州番禺区骨干教师要到五山校区进行听课交流活动,建议我们参加活动,27日下午我和班长郭平到五山校区听了陈伟老师的高三15班一节历史复习课,说实话,我一个初中美术老师听高三历史复习课有点蒙圈,但是从陈伟老师激情飞扬的讲解及学生踊跃回答中感觉到了老师们认真工作的态度及高三莘莘学子不服输的一股劲,这也许就与深厚的校园文化有关吧!这次听课活动让我见识到了名校名师的风采,看到听到了他们不一样的成长经历,让我深感自己教育理论的`浅薄和教研能力的欠缺。
对做怎样一个教师及管理者更有深刻的感悟:如何做有魅力的教师及管理者?如何做反思性的教师及管理者?如何做研究性的教师及管理者?如何做幸福的教师及管理者?……。
反思之余我也更加明确了自己的个人发展方向:作为教师,我一定要多研读教育教学的理论著作,不断积累,勤于思考,敢于实践,做教育教学上真正的思考者和实践者。
积极参与公开课的教学活动。
跟岗学习心得体会(精选4篇)跟岗学习心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是帮大家整理的跟岗学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
跟岗学习心得体会1时间过得真快,一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。
通过专家面对面培训,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑,同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。
下面我谈三点体会:一、聆听专家讲座,从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区,明白了习作要贴近孩子们的生活,应当把作文教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活,用笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。
只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到作文的成功,才能铸就小学生作文的辉煌。
又如:讲座提到“农村学校没有的资源可采用替代品”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如:没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字;没有电脑不能上网搜集信息可以看电视,听广播;没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。
专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。
跟岗学习心得体会(精选5篇)跟岗学习心得体会从某件事情上得到收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是精心整理的跟岗学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
跟岗学习心得体会1时间过得真快,一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。
通过专家面对面培训,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑,同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。
下面我谈三点体会:一、聆听专家讲座,从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区,明白了习作要贴近孩子们的生活,应当把作文教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活,用笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。
只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到作文的成功,才能铸就小学生作文的辉煌。
又如:讲座提到“农村学校没有的资源可采用替代品”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如:没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字;没有电脑不能上网搜集信息可以看电视,听广播;没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。
专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。
跟岗研修心得体会6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跟岗学习心得体会跟岗学习是指在实际工作岗位上,通过实践和经验积累,不断提升自己的能力和水平。
作为一种学习方式,跟岗学习具有极高的实用性和针对性,并且能够帮助学习者更加深入地了解和掌握所需的知识和技能。
在跟岗学习的过程中,我深刻感受到了它的价值和重要性,并且对自己的学习和成长产生了深远的影响。
下面我将分享我在跟岗学习中的心得体会,希望能够与大家共同交流和学习。
首先,跟岗学习能够帮助我建立实践经验。
在实际工作中,我可以通过亲身参与和实际操作,深入了解工作的流程和要求,并且亲自实践和解决问题。
通过这种方式,我不仅能够更加熟悉和了解所学的理论知识,还能够获得更多的实践经验,提升自己的实际操作能力。
例如,当我学习了客户服务技巧后,我可以跟随资深员工接待客户,并且亲自实践这些技巧。
在实践中,我不断调整和改进自己的方法,通过反复实践和总结,我逐渐形成了自己的实践经验,并且能够更好地应对客户的需求和问题。
其次,跟岗学习能够帮助我掌握专业技能。
在实际工作中,我可以学习和参与各种具体的工作任务,通过实践和经验积累,逐渐掌握并提升自己的专业技能。
例如,在学习了销售技巧后,我可以跟着销售人员一起拜访客户,并且亲自进行销售工作。
在销售过程中,我可以实际操作和应用所学的销售技巧,根据客户的需求和反馈,灵活应对各种情况,并且不断改进和提升自己的销售能力。
通过这种方式,我不仅能够更好地掌握专业技能,还能够更好地适应和应对各种实际工作需求。
再次,跟岗学习能够帮助我提升综合能力。
在实际工作中,我需要处理各种复杂和繁琐的工作任务,并且在规定时间内完成。
通过跟岗学习,我可以逐渐提升自己的工作能力,包括时间管理能力、团队合作能力、沟通能力等。
例如,在跟岗学习中,我需要与团队成员进行密切的合作,并且协调各种资源和工作安排。
在这个过程中,我不断学习和学习如何与他人合作,如何有效地沟通和协调。
通过这种方式,我可以提升自己的综合能力,更好地适应和应对各种复杂和挑战性的工作任务。
学校跟岗培训心得体会(12篇)学校跟岗培训心得体会(篇1)我非常荣幸有机会能参加恩施市继教中心举办的高规格、高质量的“跟岗培训”学习。
这次培训主要是针对农村音乐、美术老师而举办的。
跟岗培训学习,为如我这样的农村非专业音乐、美术老师的课堂教学水平的提高搭建了一个良好交流、学习的平台。
我倍感珍惜,尽管这次培训学习的时间很短,很难将指导教师的先进的教学理念、娴熟的课堂教学技巧完全吸收,但我的收获是很大的,体会很深,启发也很多,正是“听君一席话胜读十年书”。
现将此次培训的点点滴滴感受述以文字与诸君共勉。
收获一:我对义务教育小学阶段音乐、美术学科有了全新的认识。
我有幸被分到第二实验小学跟岗,走进第二实验小学这个美丽的校园,让我感受到学校领导及全体教职员工对我们学习、生活上的极大关怀与热情帮助,感受到了该校师生朝气蓬勃的精神面貌,感受到了老师们的敬业与无私奉献的精神。
在两周的培训期间,我们全体学员全程参与学校的一切活动,周一的升旗仪式,以及每天的“两操”让我切实感受到了该校把“文明礼仪伴我行”活动落到了实处的扎实精神,亲眼目睹了学生良好的行为习惯。
在这里跟岗培训让我们感受很多,但更多的还是收获,特别是有专业的音乐、美术老师,是我们农村学校所无法比拟的;她们精湛的教学技能,扎实的基本功,很是让我们羡慕。
有这些专业老师指导我们教学实践,很是让我们感动。
实在是一次很难得的机会,我暗暗告诫自己一定要珍惜、把握这次机会,多学点东西带回去,不辜负继教中心领导的期望,也不辜负我们学校校长对我的殷切期望。
进第二实验小学的第二天,朱校长从百忙中挤出时间,花了一节课的时间就小学音乐、美术学科的课堂教学对我们教师的要求讲了很多。
他谈到艺术教材对老师的要求是很高的,师者必须拥有一桶水方能给学生一碗水。
培养小学生的综合素质,音乐、美术教育是很重要的一环,它是培养学生各方面能力启蒙的重要阶段。
听了他的一席话,我感觉到我们村级小学过去由于音乐、美术学科没有专职的教师,大都由语、数老师来兼任,老师们在思想上轻视音乐、美术教学,视其为“玩耍课”,甚至还有把音乐、美术课挪作他用,这是多么的不利于小学生综合素质的提高啊。
跟岗学习心得体会(精选5篇)跟岗学习心得体会(精选5篇)从某件事情上得到收获以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
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跟岗学习心得体会1因为这段经历,我教书育人的日子,便洋溢着更为浓郁的芳香,我的教育人生也因此留下了浓墨重彩的一笔。
珠海香山学校位于香洲区山场村中,石溪山下,香名远扬。
在香山学校,我看到了教育的理想状态:校园环境优美,文化气氛浓郁,孩子阳光可爱,老师温文尔雅。
初来乍到,我们既满心欢喜又忐忑不安,但是,香山学校的领导老师们对我们热情有礼,关怀备至,令我们在陌生的校园安心地工作、学习。
本着分享之心,在跟岗期间,在我的牵线搭桥下,我们江城区先后有近300名教师到香山学校参观交流,老师们都有不同程度的启发和收获。
香山学校充分尊重、信任、依靠、发展教师,在这里,每一个老师都能独当一面,每一个教师都能找到展示自己才华的舞台。
而我同样获得许多学习、锻炼和成长的机会。
记得报到的第一天,刚放下行旅,吃过午饭,张校长就叫我和程老师跟他们一起到香洲区实验学校去参观“创想城”活动,原来这是他们本学期“探访特色学校活动”的第一站。
随后,我们还跟着去了珠海七中探访社团活动,到二十一小了解特色英语教学,这些活动令我们大开眼界,深受启发。
在学校里,我谦虚地向老师们请教,与一切可以学习的人聊天、取经,我努力地让自己向雅而行,也成为一个优秀的学校管理者,一个儒雅的老师。
一学期来,我积极参加学校的校务会议、教师大会、集体备课活动、接待活动、讲座培训、听课评课活动,参与教师书法培训等活动近100次。
强度很大,但是成长很快。
最令我难忘的是学校六年级的卢璐老师要参加香洲区的表达课比赛,学校成立了核心备课组,而我有幸成为其中的一员,不断磨课的过程很折磨人,但是效果喜人——卢老师荣获比赛的一等奖。
( 学习心得体会)
姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________
编号:YB-BH-018500
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跟岗学习心得感想
在跟岗学习期间,我自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项规章制度和工作纪律。
认真完成跟岗规定的各项任务。
通过跟岗学习,使自己不断地更新教育教学观念,更新和拓展了学科专业知识,使自己能将理论、知识、技术融入自身的教学实践之中,提高自己教学的实效性,促使自己积极进行教学改革。
尤其是听湛江师范学院实习教师上研究课之后能促使我积极思考:
(1)游戏进入学习语文课堂,在激发学生学习兴趣的同时,会不会出现乏语文非语文的现象呢?
(2)在以后的教学实践中,怎样利用游戏等各种方法来激发学生学习的兴趣,使学生的精神处于最佳状态,从而提高课堂教学的实效性?
聆听“课题开题报告”之后,使我初步懂得了,如何确定自己的研究专题,怎样撰写课题的方案以及开题报告。
要进行课题研究,必须大量阅读教育教学专著,增强自己的教育教学研究的意识,使自己自觉地开展学科教育科研工作,进行反思和总结。
特别是聆听了湛江师范学院教育科学院的王林发教授的讲座:《名师是怎么炼成的》。
我体会最深的是造就名师的三个关键是:
1、要有自己的教育思想;
2、要有自己的教育改革行为研究;
3、要发表论文。
听特级教师、名师谭永焕校长《用思想领导,以情感动——在现实与理想的夹缝中踏歌起舞》的名师成长的路径与启示讲座后,给我感触最深的是:抓住切入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。
倾听了主持人王磊校长的示范课以后,让我领略到名师的风采,感受到名师的魅力,也感受到名师背后的艰辛,还感受到名师的幸福与快乐。
同时使我懂得要使自己成为优秀的老师,必须从现在做起,从身边的小事做起,从细节做起。
在同课异构、汇报课及学员互相观课、议课的过程中,促使我从多角度去思考问题,引发我积极研讨:如何反思教学过程?如何使我们的课大受学生的欢迎?如何提高教学的实效性?并使自已不断地提高观课议课的水平,促使自己不断反思教学,互相学习,扬长避短。
更让我进一步懂得了:语文教学应当凸显语文学科的个性,立足工具,弘扬人文。
要提高阅读教学的实效性,要抓住三个关键环节:一是准确、深入地解读文本,二是精心进行教学设计,三是灵活机动地实施教学。
并懂得了一节优质课一般要具备如下的标准:
1、课程理念要先进。
教学要能体现课程标准倡导的基本理念,体现语文学科工具性与人文性统一的特点。
2、教学目标要明确。
教学目标明确、恰当,“三维”目标整合,年段语言训练目标突出,并且能将目标落实到教与学的过程之中。
3、语文训练要扎实。
恰当处理好预设与生成的关系,精心预设,注重生成。
学生学习积极性高,参与面广,阅读、感悟、质疑、运用贯穿始终,听、说、读、写训练扎实。
4、教学过程要朴实。
教学环节合理、简化,教学手段简便、实用。
总之经过一个阶段的学习,自己的教育教学理论水平、职业道德水平得到了提升,自己的知识结构得到了优化,自己对小学语文课程的理解及实施能力,语文教学研究意识都得到了一定的提高。
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