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1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
一般现在时表将来1）下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin,return的一般现在时表将来。
这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.When does the bus star? It stars in tenminutes.2）倒装句，表示动作正在进行，如：Here comes the bus. = The bus is coming.There goes the bell. = The bell is ringing.3）在时间或条件句中。
人教版中考英语九年级英语动词的时态知识点(大全)一、初中英语动词的时态1．The movement of boycotting（联合抵制） the South Korean goods in whole China _______ for a few months by the time Lotte Group（乐天集团）agreed to provide land for USA．A．had been on B．had begun C．has been on【答案】A【解析】句意：到乐天集团为美国提供土地为止，政府在全中国联合抵制韩国货物已经开始了一段时间。
考查时态的用法。
由时间状语by +过去时间可知要用过去完成时，排除C；begin为瞬间动词，不能与一段时间连用。
故选A。
2．I_______this mobile phone online. It is not worth buying.A．check B．am checking C．have checked D．will check【答案】C【解析】【详解】句意：我在网上查过这部手机。
它不值得买。
考查动词时态辨析。
check查看/核实；根据It is not worth buying.，可知check是已经完成的动作，需用现在完成时，故选C。
3．— Did you sleep well last night?—Far from that! One of my neighbours ▲ music pretty loud.A．plays B．was playing C．is playing D．would play【答案】B【解析】句意：-----你昨晚睡得好吗？------远非如此！我的一个邻居在大声演奏音乐。
A. plays一般现在时态；B. was playing 过去进行时态；C. is playing 现在进行时态； D. would play过去将来时态。
一、选择题1．The Great Wall (长城) ________ long and it ________ a long history (历史).A．has; is B．is; is C．is; has D．have; has C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：长城很长，而且它有很长的历史。
考查动词。
句子缺少动词。
根据形容词“long”判断是描述长城的，用be动词表达“是”；主语是单数，用is。
根据“a long history”判断表示“有很长的历史”，用动词have或has;主语是第三人称单数，用has。
故选C。
2．These chicken wings taste ________. I want more.A．well B．wonderfully C．nice D．bad C解析：C【解析】【详解】句意：这些鸡翅尝起来不错。
我想要更多。
考查感官动词的用法及形容词辨析。
well好，副词；wonderfully精彩地；nice好的；bad 坏的。
taste是感官系动词，其后接形容词作表语，排除AB；根据题干中“I want more.”可知鸡翅尝起来很好，排除D。
故选C。
3．The woman made her husband_______ outside the gate yesterday afternoon.A．wait B．waiting C．to wait D．waited A解析：A【解析】【详解】句意：昨天下午那个女人让她的丈夫在门外等待。
考查非谓语动词。
wait动词原形；waiting动名词或现在分词形式；to wait动词不定式；waited过去分词。
make是使役动词，后接不带to的不定式作宾语补足语，make sb. do sth.让某人做某事，故选A。
4．Coffee is ready. How nice it ______! Would you like some?A．looks B．smells C．sounds D．feels B解析：B【解析】句意：咖啡准备好了。
九年级英语动词的时态专项一、初中英语动词的时态1．— May I speak to Judy?— Sorry, she a speech in the hall now.A．makes B．has made C．made D．is making【答案】D【解析】【详解】句意：--我可以让Judy接电话吗？--对不起，她现在在大厅做演讲。
这是打电话用语，指的是现在打电话的时候正在做某事，所以应该用现在进行时。
故选D。
2．—My grandma looking at that photo on the wall.—I can understand. It helps her remember her childhood.A．enjoys B．enjoyedC．was enjoying D．will enjoy【答案】A【解析】句意：——我奶奶喜欢看墙上的那个照片。
——我能理解，它能帮她想起她的童年。
A. enjoys喜欢，用于一般现在时态，主语单三时； B. enjoyed 喜欢，用于一般过去时态；C. was enjoying 喜欢，用于过去进行时态，主语单三时；D. will enjoy喜欢，用于一般将来时态；根据It helps her remember her childhood.可知用一般现在时态；故选A3．―Tom! I you 40 times that I'll beat you if you don't leave that apple jam alone.―Sorry, Aunt!A．tell B．told C．have told D．am telling【答案】C【解析】句意：Tom!我已经警告过你40次，如果你不留下那个苹果酱，我就揍你。
对不起，姑姑！本题考查动词tell（告诉）的时态。
A. tell 动词原形；B. told 一般过去时；C. have told 现在完成时；D. am telling现在进行时。
【动词时态和语态】一、时态3.主将从现(1)条件状语从句由if(如果)、as long as(只要)、unless(除非)引导，主句为一般将来时或表述将来含义，从句用一般现在时。
例如：She had better travel with a local tour guide if she wants to know more about the culture.(2)时间状语从句由when(当……时候)、as soon as(一……就……)、until(直到)等引导，主句为一般将来时或表述将来含义，从句用一般现在时。
例如：I’ll discuss this matter with you when we meet next time. / We won’t leave until Mary arrives.考点5 现在完成时have/has+(not+)过去分词（1）表示过去的动作对现在产生的结果和影响现在完成时表示过去某个时间曾经做过的、发生过的事情，对目前的某种影响，这时一般不用时间状语；也可以表示到目前为止没有发生或经历的事情。
The tickets have sold out.（票已售空。
）I have tried Italian food. It’s delicious!（我已经尝过意大利美食了。
美味啊！）Simon has seen the concert. He doesn’t want to see it again.（西蒙已经看过这场演唱会，不想再看了。
）I have never visited San Francisco in the U.S.A.（我从没去过美国的旧金山。
）（说明过去没有去过，现在仍没去过）I have just heard the news that our school will set up a press club.（我刚听到消息说我们学校要成立一个记者俱乐部。
人教版中考英语中考英语总复习动词的时态知识点（大全）一、初中英语动词的时态1.The teacher came into the classroom while the students their homework.A.are doingB. didC. were doing【答案】c【解析】【详解】句意：当学生们正在做作业的时候，老师走进了教室。
are doing正在做，现在进行时；did 做，是do的过去式；were doing正在做，过去进行时。
根据句中The teacher came into...可知，这句话用的是过去时态，且从句中表示的是正在进行的动作，因此应用过去进行时态，选C。
2.Every year many foreigners to China to learn Chinese.A. comeB. have comeC. cameD. will come【答案】A【解析】句意：每年许多外国人来中国学习汉语。
根据Every year可知用一般现在时态；故选A3.They the English role play for the show last night.A. will practiceB. practicedC. is practicingD. have practiced【答案】B【解析】句意：昨天晚上为了演出他们练习了英语角色扮演。
考查一殷过去时。
根据提示词last night可知时态用一般过去时，"练习”practice,其过去式为practiced,故答案选B。
4.The students of Class 5 _ trees in the park every year.A. plantB. will plantC. plantedD. plants【答案】A【解析】【详解】句意：五班的学生每年在公园植树。
根据时间状语every year句子应该用一般现在时，句子的主语students是复数形式，所以谓语动词用原形。
时态1.一般现在时V原/V三单2.一般过去时V过去式3.现在进行时am/is/are+V-ing4.过去进行时was/were+V-ing5.一般将来时will/shall+V原am/is/are+going to+V原6.现在完成时hav e/has+V过去分词一、一般现在时（一）用法：1.表示现在的状态He is ten.She is at home.2.表示经常的或习惯性的动作I go to school at6:00every day.3.表示主语具备的性格和能力She likes apples.They know English.4.在条件、让步、时间状语从句中常用一般现在时表将来W e will go for a picnic if it is fine tomorrow.I will call you as soon as I get to Beijing.5.以here,there开头的句子中常用一般现在时代替现在进行时Here comes the bus!（二）结构：be(am/is/are)V原/V三单（三）常与一般现在时连用的时间状语always总是usually通常o ften经常sometim es有时every day每天once a w eek每周一次on w eek ends在周末【选词填空】1.He o ften(go/goes/went)to school by bus.2.W e’ll go t o the park if it(won’t rain/didn’t rain/doesn’t rain)tomorrow.3.I usually(get/gets/got)up at6:00.二、一般过去时（一）用法：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态He went to the park last week.2.在虚拟条件句中，表示与现在事实相反的情况If I were you,I would take a small present.（二）结构：was/were V过去式（三）常与一般过去时连用的时间状语yesterday昨天last w eek上周last year去年a moment ago刚才three days ago三天前just now刚才in the past在过去in1998在1998年【选词填空】1.Y esterday he(clean/cleans/cleaned)the room.2.They(go/went)to the park last night.3.He(invents/invented)the p hon e in1945.三、现在进行时（一）用法：1.表示现在（说话瞬间）正在进行的动作He is watching TV now.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作W e are working on a farm these days.（二）结构：am/is/are+V-ing（三）常与现在进行时连用的时间状语now现在at the moment现在at present现在注意：Look!/Listen!后一般用“现在进行时”Look!She is dancing.Listen!He is singing.【选词填空】1.He(reads/is reading/was reading)a book now.2.Listen!They(are talking/was talking).3.Look!T wo girls(dance/are dancing)there.四、过去进行时（一）用法：1.表示在过去某一时刻或某一阶段内正在发生的事情I was playing computer games at9:00last night.2.由when引导的一般过去时的时间状语，当主句的动作为延续性时，则常用过去进行时She was watching TV when I came in.（二）结构：was/were+V-ing（三）常与过去进行时连用的时间状语at this time yesterday昨天这个时候then那时at that time在那时this morning今天早上【选词填空】1.She(is/was)watching TV when I came in.2.They(are/were)singing when the UFO arrived.3.When the alien got out,the girl(is/was)shopping.练习检测【选词填空】1.--What are they doing?–They(are/were)playing tennis.2.–What does your sister like doing?--She(liked/like/likes)singing.3.Mr Green(talked/is talking)t o the manager now.4.Listen!Someone(is singing/are sing).5.I will go out if it(will be/is)sunny tomorrow.6.My mother(cook ed/was cooking)when I came in.st w eek I(go/went)to Beijing.8.He(buys/bought)a pen two days ago.9.What(are/were)you doing when the UFO landed.五、一般将来时（一）用法：1.―will+动词原形‖表示将要发生的动作或情况I will go t o school tomorrow.2.―be go ing to+动词原形‖表示打算进行某活动，或某种迹象表明很可能要发生的事Look at the dark clouds!It’s g oi ng to rain.（二）结构:will/shall+V原am/is/are+going to+V原（三）常与一般将来时连用的时间状语next w eek下周next year明年tomorrow明天in10years10年后in the future 在将来六、现在完成时（一）用法：1.表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的状态或动作（常用于延续性动词）I have studied here for2years.2.表示过去已完成的动作，强调对现在的影响或结果（常用于短暂动词）I have finished my homework.（二）结构:hav e/has+V过去分词（三）常与一般现在时连用的时间状语so far到目前为止all day整天for+时间段since+句子/时间点already已经yet仍然just刚刚ever曾经never从不【区别】现在完成时与一般过去时现在完成时强调的是现在的情况一般过去时则和现在不发生联系He has lived here since1992.(现在还住这里)He lived here in1992.(不知现在是否住这里)【区别】hav e/has been去过某地（现已回来）hav e/has gone去了某地（现没回来）我去过长沙很多次。
人教版中考英语九年级英语动词的时态X知识点总结一、初中英语动词的时态1．一Guilin is a wonderful place. I there many years ago.一Yes. I there many times.A．went; have been B．have gone; wentC．went; have gone D．have been;went【答案】A【解析】句意：-桂林是个很棒的地方。
我多年前去过那里。
-是的。
我去过那里很多次。
many years ago很多年前，跟一般过去时态连用，所以谓语动词使用go的过去式went。
下文表示过去的动作对现在造成的影响与结果，所以谓语动词使用现在完成时态，have/has+动词的过去分词，have/has been to.. , 意为“曾经去过某地”，有“去过某地”的经历; have/has gone to…, 意为“去了某地”，人不在说话地点。
本句表示“曾经去过某地”。
故选：A。
2．-Has your cousin arrived in Beijing yet?--Yes. She Beijing since yesterday morning.A．arrived in B．has arrived in C．has been in D．has been to【答案】C【解析】句意：你表弟到北京了吗？-是的。
她从昨天起就在北京了。
since yesterday morning自昨天早晨以来，表示的是截止到目前为止的时间段，用于现在完成时态，排除A；arrived为短暂性动词，不能与表示一段的时间状语连用；have been to表示某人去过某地，也不能与表示一段的时间状语连用，故答案为C。
点睛：have（has） been in 表示“在某地呆多长时间”，常与表示一段时间的状语连用，如：since, for, how long 等。
例如：Mr. Brown has been in Shanghai for three days. 布朗先生来上海已经有三天了。
人教版九年级语法总结.doc人教版九年级英语语法总结第一部分：时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
构成：主语 + 动词原形/动词第三人称单数形式例句：She speaks English fluently.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语 + 动词过去式例句：They visited the museum last week.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语 + will + 动词原形 / 主语 + am/is/are going to + 动词原形例句：I will travel to Japan next year.现在进行时：表示正在发生的动作。
构成：主语 + am/is/are + 现在分词例句：She is reading a book.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语 + was/were + 现在分词例句：They were playing basketball at that time.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语 + have/has + 过去分词例句：I have finished my homework.过去完成时：表示过去的过去完成的动作。
构成：主语 + had + 过去分词例句：She had finished her homework before I called her. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语 + will be + 现在分词例句：He will be studying at that time.将来完成时：表示将来某一时间之前完成的动作。
构成：主语 + will have + 过去分词例句：We will have finished the project by next month. 第二部分：被动语态一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词例句：The letter is written by him.一般过去时被动语态：was/were + 过去分词例句：The house was built in 2010.一般将来时被动语态：will be + 过去分词例句：A new school will be built next year.现在完成时被动语态：have/has been + 过去分词例句：The problem has been solved.其他时态的被动语态：相应时态的构成+过去分词例句：The book was being read by her when I entered.第三部分：非谓语动词动名词：动词+ing，用作主语、宾语等。
人教版中考英语九年级英语动词的时态专题复习(1)一、初中英语动词的时态1．—Mike, I haven’t seen your elder sister for a long time.— She ______ Hong Kong on business for a few days.A．went to B．has gone to C．has been to D．has been in【答案】D【解析】句意：——迈克，我好久没见到你姐姐了。
——她已经在香港出差几天了。
根据 for a few days可知，这些天一直在香港，表示从过去的时间一直延续到现在，应用现在完成时；又根据has been to"去过"和has gone to"去过"都不能与时间段连用可知，应排除BC；要表示在哪里呆多长时间应用延续性动词短语 be in表状态，故答案选D。
2．—Hi, Nora. Is your mother at home?—Just a minute! She _______ flowers in the garden.A．plant B．is planting C．planted D．was planting【答案】B【解析】【详解】句意：——嗨，Nora。
你妈妈在家吗？——等一下！她正在花园里种花。
考查动词时态辨析题。
根据句意语境，可知用现在进行时，即“be+现在分词”结构。
she是单数第三人称，系词需用is。
故选B。
3．—How noisy it is outside!—Oh, I forgot to tell you. My neighbours ________ their houses.A．have decorated B．were decoratingC．are decorating D．will decorate【答案】C【解析】句意：——外面真吵！——哦，我忘了告诉你，我的邻居正在装饰他们的房子。
初三知识点总结动词时态动词时态是初中英语的重要知识点之一，了解和掌握动词时态对于学生正确运用英语语法、准确表达自己的意思非常关键。
本文将对初三英语动词时态做一个详细的总结，帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。
一般现在时的动词形式为动词原形。
例句：1. I eat breakfast every morning.2. They live in a big house.3. The sun rises in the east.二、一般过去时一般过去时用于表示已经发生过的事情。
一般过去时的动词形式为动词过去式。
例句：1. I watched a movie last night.2. She visited her grandparents yesterday.3. We played soccer in the park yesterday afternoon.三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的动词形式为“will + 动词原形”。
例句：1. I will go to the beach tomorrow.2. They will visit their friends next week.3. She will study hard for the exam.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
现在进行时的动词形式为“be + 动词-ing”。
例句：1. He is playing basketball in the park.2. We are studying English at the moment.3. They are watching a movie right now.五、过去进行时过去进行时表示过去某一时间段内正在进行的动作。
过去进行时的动词形式为“was / were + 动词-ing”。
九年级英语复习动词时态（一）人教四年制版【同步教育信息】一. 本周教学内容：复习动词时态（一）二. 重点、难点：在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
英语的时态从时间上划分，可以分为现在时，过去时，将来时和过去将来时，从行为方式上划分，每一类又可以分为一般式，进行式，完成式和完成进行式。
初中英语主要学习8种时态。
以（一）一般现在时一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-s。
下面介绍这一时态的用法：1. 表示经常的或习惯性的动作：常与often，always，sometimes，every day，on Sundays / Mondays等表示频度的时间状语连用。
如：My father often gets up early in the morning . 我父亲早晨经常早起。
He has breakfast at 7:00 every morning . 他每天早晨七点吃早饭。
2. 表现在的状态。
如：My father is at work . He is very busy . 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve . 男孩儿十二岁。
3. 表示主语具备的性格、能力和特征。
如：I like to listen to music . 我喜欢听音乐。
They speak English very well . 他们英语说得很好。
This taxi driver knows the city of Beijing like the back of his hand .这位出租车司机对北京城了如指掌。
4. 表示客观事实和普遍真理。
如：Two plus two is four . 2加2等于4。
The sun rises in the east and sets in the west . 太阳从东方升起，从西方落下。
