下载文档原格式
2020年中央电大专科《心理学》期末复习资料考试必考重点心电大心理学期末复习资料小抄一．判断题1. 一个人的个性，即人格，包括能力、气质、性格三个方面。
（×） 2. 潜意识是精神分析学派的理论基石。
（√）3. 构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。
（×）4. 许多研究资料表明，在语言功能方面，大脑左半球占有显著的单侧化优势。
（√）5. 条件反射是在无条件反射的基础上建立起来的。
（√）6. 条件反射形成的生理机制是强化的建立。
（×）7. 第二信号系统是人和动物共同具有的条件反射系统。
（×）8. 神经胶质细胞是神经系统的基本结构和功能单位。
（×）9. 高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程。
（√）10. 感受性与感觉阈限成正比关系。
（×）11. 感觉属于感性认知阶段，知觉属于理性认识阶段。
（×）12. 错觉是知觉的一种特殊形态，也就是我们平常所说的幻觉。
（×） 13. 阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。
（×）14. 感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象。
（√）15. 感觉和知觉是先后进行的，先有感觉，然后才有知觉。
（×）16. 相同的刺激可以引起相同的感觉，但却会引起不同的知觉。
（√） 17. 空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
（×）18. 长时记忆的容量是7±2个组块。
（×）19. 联想是回忆的基础，也是回忆的主要形式。
（√）20. 研究表明，对词语喜好度的评定、作业任务类型等加工深度因素，对内隐记忆效果并不影响。
（√）21. 短时记忆的信息编码以视觉或语义编码为主。
（×）22. 短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。
（√）23.由春天想到繁荣、从苍松翠柏想到意志坚强，这些现象体现的联想规律是接近律。
心理学形成性考核答案一、名词解释（每小题5分，共20分）1．学前儿童心理学4 是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
2．纵向研究11 对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察或追踪，找出心理发展过程的系统特点。
3．实证研究法研究者通过一定的控制手段，观察、测量自变量和因变量之间的相应变化，最后冲这些变化中找出规律。
4．横向研究11 在同一个时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平进行观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。
二、填空题（每小题2 分，共44 分）1．发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。
2．在心理学中通常把实验的研究者称为主试 , 把被研究者称为被试。
3．母亲年龄对胎儿的影响主要指年龄偏大与年龄偏小。
4．遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的自然前提。
5．发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离社会条件。
6．对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度即学习水平更为妥当。
7．发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个特定的发展阶段组成的。
8．纵向和横向的研究取向具体体现为观察法、调查法、实验法三种方法。
9．个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了发展的普遍性。
10．发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。
11．调查法包括谈话法、问卷法、测量法和产品分析法四种。
12．儿童心理学的研究方法包括实证研究法和理论研究法两大类。
三、简答题（每小题18 分，共36 分）1．应当如何理解“关键期”的概念？Ø关键期是习性学家洛伦兹1953年提出的重要概念，通常是指某一特性在一个特定的时期内得以形成的意思；Ø对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即学习水平更为妥当。
中央电大《心理学》考试经典题库一、名词解释情感：情感是指与人的社会性需要相联系的体验感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映意志：意志是自觉地确定目的，根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。
气质：是依赖人的生理素质或身体特点的人格特征，是不依活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特点。
迁移：迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响。
性格：是指人的较稳定的态度与习惯化的行为方式相结合的人格特征。
应激：是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而感到紧张的情绪状态。
注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中技能：是多种能力的独特结合，通常在解决实际问题和应对现实事件的过程中体现。
知觉：是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
1、心理学的研究对象是什么？心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究2、为什么说心理是脑的机能,脑是心理的器官？人的心理是物质世界发展的最高级产物——人脑机能的活动形式。
人的心理是在成熟、健全的大脑发育的基础上发展起来的。
脑是心理的器官，心理是脑的机能，这是大脑的本质和特点所决定的，也为现代有关脑的研究所证实。
脑是人类心理的物质基础，它是一块十分复杂而精致的物质，具有反映外界刺激，抑制智慧活动和复杂行为的高级机能。
人脑的这种复杂的内在结构，决定了它的特殊机能，使其真正成为人的心理活动的器官。
大脑所具有的心理机能，就其产生方式来说，都是脑的反射活动。
从谢切诺夫的反射概念到巴甫洛夫的高级神经系统学说，都表明一切心理活动都是反射活动过程的结果3、为什么说心里是人脑对客观现实的主要反映？答：（1）客观现实是人的心理活动的源泉；（2）社会生活实践对人的心理的制约作用；（3）人的心理是客观现实的主观印象。
4、注意有哪些功能1）选择功能，这个就是我们对于自己看见的事物的处理判断和认知选择，其他的事物在我们有认知清楚以前，一般会出现停止不选的现象。
2020年国家开放大学《心理学》形考任务（1-3）试题及答案解析形考任务一题目1正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】心理学是研究心理现象的科学，是揭示心理活动规律的科学。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目2正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】行为主义心理学的代表人物是弗洛伊德。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目3正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】知觉是大脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目4正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目5正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目6正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】注意的种类分为不随意注意、随意注意两种。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目7正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】记忆是对过去所学经验的保留，是对过去所学经验在需要时不必再加练习即可重现的心理过程。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目8正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】格式塔的顿悟说属于建构主义学习理论。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目9正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】定势是影响问题解决的一种心理因素。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目10正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【判断题】决策制定中常用的策略有可用性策略、代表性策略。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目11正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干【单选题】决策制定中常用的策略有可用性策略和（）。
一、单项选择题1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。
A．迟钝B．敏锐C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。
A．思维B．感觉C．知觉。
D．想象3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。
A．前摄抑制B．倒摄抑制C．超限抑制D．侧抑制4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。
A．直观性B．稳定性C．概括性D．可操作性5. 以下不属于诱导依从策略的是( D )。
A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法D．示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。
A．构造心理学B．机能心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。
A．詹姆薪—兰格理论B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论D．腾斯伯格理论8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。
A．斯坦福一比奈智力量表B．比奈一西蒙智力量表C．韦克斯勒智力量表。
D．瑞文推理测验9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。
A．气质B．能力C．性格D．兴趣10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。
A．劳伦兹B．皮亚杰C．艾里克森D．柯尔伯格11.（B乔姆斯基）认为个体语言的获得主要是个体的先天因素决定的。
12.根据动机的性质，可以将动机分为（A。
生理性动机C。
社会性动机）13．知觉的特性不包括( D )。
A．整体性B．选择性C．恒常性D．间接性14．以下不属于睡眠失常的是( B )。
A．日间嗜睡B．白日梦C．突发性睡眠D．睡眠窒息15．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B )A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习16．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。
A．对问题的认知方式B．功能固着C．知识经验D．思维定势17．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。
电大考试试心理学答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学研究的主要内容是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 心理学的三大流派是（）。
A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、认知主义、人本主义C. 精神分析、认知主义、人本主义D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 弗洛伊德提出的心理学理论是（）。
A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C4. 心理学研究的科学性体现在（）。
A. 可重复性B. 可验证性C. 可操作性D. 所有选项5. 心理学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D6. 心理学中，情绪和情感的区别在于（）。
A. 情绪更复杂B. 情感更复杂C. 情绪更基本D. 情感更基本答案：C7. 心理学中，自我意识包括（）。
A. 自我认识B. 自我体验C. 自我调节D. 所有选项答案：D8. 认知心理学主要研究的是（）。
A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有选项答案：D9. 心理学中的“双因素理论”是由（）提出的。
B. 赫兹伯格C. 弗洛姆D. 麦克莱兰答案：B10. 心理学研究的最终目的是（）。
A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 心理学的主要分支包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学E. 教育心理学答案：ABCDE2. 心理学研究的基本原则包括（）。
A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 教育性原则E. 伦理性原则答案：ABCE3. 心理学研究的方法论包括（）。
A. 定性研究B. 定量研究C. 混合方法研究D. 纯理论研究E. 实证研究答案：ABCE4. 心理学中，影响个体行为的因素包括（）。
A. 生物因素B. 心理因素C. 社会因素D. 文化因素E. 环境因素答案：ABCDE5. 心理学研究的伦理要求包括（）。
中央电大《心理学》考试资料名词解释情感：情感是指与人的社会性需要相联系的体验感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映意志：意志是自觉地确定目的，根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。
气质：是依赖人的生理素质或身体特点的人格特征，是不依活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特点。
迁移：迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响。
性格：是指人的较稳定的态度与习惯化的行为方式相结合的人格特征。
应激：是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的急速而感到紧张的情绪状态。
注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中技能：是多种能力的独特结合，通常在解决实际问题和应对现实事件的过程中体现。
知觉：是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
1、心理学的研究对象是什么？心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究2、为什么说心理是脑的机能,脑是心理的器官？人的心理是物质世界发展的最高级产物——人脑机能的活动形式。
人的心理是在成熟、健全的大脑发育的基础上发展起来的。
脑是心理的器官，心理是脑的机能，这是大脑的本质和特点所决定的，也为现代有关脑的研究所证实。
脑是人类心理的物质基础，它是一块十分复杂而精致的物质，具有反映外界刺激，抑制智慧活动和复杂行为的高级机能。
人脑的这种复杂的内在结构，决定了它的特殊机能，使其真正成为人的心理活动的器官。
大脑所具有的心理机能，就其产生方式来说，都是脑的反射活动。
从谢切诺夫的反射概念到巴甫洛夫的高级神经系统学说，都表明一切心理活动都是反射活动过程的结果3、为什么说心里是人脑对客观现实的主要反映？答：（1）客观现实是人的心理活动的源泉；（2）社会生活实践对人的心理的制约作用；（3）人的心理是客观现实的主观印象。
4、注意有哪些功能1）选择功能，这个就是我们对于自己看见的事物的处理判断和认知选择，其他的事物在我们有认知清楚以前，一般会出现停止不选的现象。
国家开放大学(中央广播电视大学)《国家开放大学学习指南》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。
课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。
使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
二、先修课要求无三、课程的教学要求理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。
四、课程的教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。
讲授与实践统一考虑。
2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。
3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。
五、教学要求的层次课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。
1.了解：能正确判别有关概念和方法。
2.理解：能正确表达有关概念和方法的含义。
3.掌握：在理解的基础上加以灵活应用。
第二部分教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为18学时，1学分。
其中网络课程为13学时，课堂练习和实验为5学时。
二、课程呈现方式课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过8分钟。
一、单选题1.暴跳如雷表现了哪种情绪状态？（）A. 激情B. 表情C. 心境D. 应激2.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）A. 6B. 7C. 8D. 53.第一个正式的智力测验的编制者是（）A. 比内和斯坦福B. 比内和西蒙C. 韦克斯勒D. 瑞文4.关于事实类信息的记忆是（）A. 情景记忆B. 语义记忆C. 陈述性记忆D. 程序性记忆5.一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己的言行的意志品质是（）A. 果断性B. 自觉性C. 自制性D. 坚韧性6.下列哪一种心理现象不属于情感范畴（）A. 心境B. 审美感C. 理智感D. 道德感7.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为（）A. 发散思维B. 抽象逻辑思维C. 聚合思维D. 直觉动作思维8.（）是指已经获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。
A. 流体智力B. 内省智力C. 晶体智力D. 言语智力9.“江山易改、禀性难移”说明了人格的（）A. 独特性B. 复杂性C. 综合性D. 稳定性10.人与人之间在智力上存在很大的差异，主要原因是先天遗传素质，后天的生长环境以及（）等方面的不同。
A. 家庭教育B. 家庭背景C. 所接受教育D. 思维模式11.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A. 韵律法B. 记笔法C. 地点法D. 特征法12. 和意志的坚韧性品质相反的的意志品质是（）A. 执拗和见异思迁。
2020年电大汉语言文学《心理学》试题附答案【电大备考】【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。
】内容如下-2020年电大汉语言文学心理学试题附答案一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越。
A．迟钝B．敏锐C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是。
A．思维B．感觉C．知觉D．想像3．先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫。
A．前摄抑制B．倒摄抑制C．超限抑制D．侧抑制4．心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的特点。
A．直观性B．稳定性C．概括性D．可操作性5．以下不属于诱导依从策略的是。
A．登门槛效应B．留面子效应C．引诱法D．示范法6．冯特创立的心理学派是。
A.构造心理学B．机能心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是。
A．詹姆斯一兰格理论B．坎农一巴德理论C．沙赫特一辛格理论D．斯腾伯格理论8．世界上第一个标准化的智力量表是。
A．斯坦福一比奈智力量表B．比奈一西蒙智力量表C．韦克斯勒智力量表D．瑞文推理测验9．“活泼好动、行动敏捷”是人的特征的表现。
A.气质B．能力C．性格D．兴趣10.“印刻”的概念是由奥地利的提出的。
A．劳伦兹B．皮亚杰C．艾里克森D．柯尔伯格二、名词解释（每小题5分，共20分）11．韦伯定律12．聚合思维13．复合情绪14．刻板印象三、简答题（每小题10分，共30分，从以下4个题中任选3个完成）15.简述意识的含义并列举意识的几种不同状态。
16．遗忘的影响因素有哪些717.使用智力测验时应注意哪些问题18.简述人格的自我调控系统的成分及其作用。
四、论述题（20分）19．试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。
心理学试题答案一、单项选择题（每个3分，共30分．请将正确答案的字母序号填入括号中）1．B2．C3．A4．D5．D6．A7．A8．B9．A10．A二、名词解释（每小题5分，共20分）11．韦伯定律由德国生理学家韦伯发现，概括成一个公式K-△I/I，即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。
2020年中央电大《心理学》备考试题附答案（后含重点整理复习资料）试题一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。
1．心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）A．认知过程 B．能力 C．情感过程 D．心理特征2．心理活动产生的方式为：（）A．投射 B．反射 C．映射 D．折射3．从众与服从相比：（）A．二者都是自愿的 B．二者都不是自愿C．从众更出于自愿 D．服从更出于自愿4．德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）A．1859年 B．1869年 C．1879年 D．1889年5．在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。
这一时期被称为：（）A．关键期 B. 危机期 C. 好动期 D. 危险期6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。
这属于：（）A．感知觉 B．记忆 C．想象 D．思维7．下列不属于心理学派别的是：（）A．机能主义 B. 联想主义 C. 行为主义 D. 人本主义8．当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：（）A．心境 B．激情 C．应激 D．挫折9. 以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为：（）A. 经典条件反射B. 操作条件反射C. 第一信号系统D. 第二信号系统10．人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）A. 理解性B. 选择性C. 整体性D. 恒常性11．条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是：（）A．习得 B．延迟 C．分化 D．消退12．成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）A．经典性条件反射 B．操作性条件反射C．观察学习 D．认知学习13．世界上第一个智力测量工具的编制者是：（）A．卡特尔 B．比奈 C．推孟 D．韦克斯勒14.“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于：（）A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 双重趋避冲突15．足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（）A．去个性化现象 B．群体极化效应 C．社会促进作用 D．模仿作用16．心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有：（）A．方位知觉 B．深度知觉 C．时间知觉 D．爬行知觉17. 具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于：（）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质18．某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为：（）A．125 B．120 C．110 D．10019．下列何种事例不属于学习现象：（）A．入乡随俗 B．熟能生巧 C．察言观色 D．喜极而泣20. 差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫：（）A. 费希纳定律B. 韦伯定律C. 格拉斯曼定律D. 韦伯－费希纳定律21．研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（）A. 观察法B. 测验法C. 实验法D. 访谈法22．林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于：（）A．心境 B．激情 C．应激 D．挫折23．影响性格形成的主要因素是：（）A．血型 B．体型 C．体液 D．社会生活条件24．已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）A．功能固着 B．迁移 C．强化 D．模仿25．用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（）A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 斯金纳D. 班杜拉26．学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象？（）A．定势 B．功能固着 C．迁移 D．酝酿效应27．通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映像？（）A．记忆 B．感觉 C．知觉 D．学习28．用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是：（）A. 行为主义学派B. 人本主义学派C. 认知学派D. 格式塔心理学派29．重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，这一现象被称为：（）A．定势 B．功能固着 C．迁移 D．酝酿效应30．有这样一个实验，让幼儿识记两类图片，第一类图片上画着幼儿熟悉的物体图形，如：小旗、西瓜等；第二类则画着一些叫不出名称的不规则图形，结果是：（）A．第一类图片的正确再现率高于第二类图片 B．不清楚C．第二类图片的正确再现率高于第一类图片 D．无法测量31．马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项：（）A. 生理需要B. 尊重的需要C. 爱与归属的需要D. 自我和谐的需要32．按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了：（）A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．自然消退 D．前摄抑制和倒摄抑制33．引起动机的内在条件是：（）A. 性格B. 气质C. 需要D. 价值观34．当进行数学运算的时候，主要是用的脑的哪个部位：（）A. 左半脑B. 右半脑C. 小脑D. 胼胝体35．学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）A. 注意范围B. 注意稳定性C. 注意转移D. 注意分配36．当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。
这种现象是：（）A．近因效应 B．首因效应C．系列位置效应 D．期望效应37．德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘的进程是：（）A. 先快后慢B. 先慢后快C. 保持同一速率D. 越来越快38．下列选项属于学习的是：（）A．每天跑步 B．视力下降 C．装修房屋 D．不怕见生人了39．短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）A. 9±2 B．7±2 C．5±2 D．3±240．下列不属于社会性行为的是：（）A. 分享B. 打人C. 捐献D. 绘画41．知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的：（）A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性42．记忆按内容进行分类，可以分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆和：（）A. 运动记忆B. 工作记忆C. 长时记忆D. 情感记忆43．看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于：（）A. 感觉B. 知觉C. 想象D. 思维44．我们在听课做笔记时，写字处于何种意识状态：（）A．可控制的 B．自动化的 C．白日梦状态 D．不自觉的45．人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性46．标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）A. 有意识记B. 无意识记C. 再认D. 回忆47．个体在从事有目的的活动中，遇到障碍或干扰，致使个人抱负不能实现，需要无法满足时的情绪状态，就是：（）A. 挫折 B. 宣泄 C. 适应 D. 升华48．机能心理学的创始人是：（）A. 冯特 B．詹姆斯 C．华生 D．魏太默49．有预定目的，需要一定意志努力的注意称为：（）A. 无意后注意B. 有意后注意C. 无意注意D. 有意注意50．韦纳的归因理论把成败归因于三个纬度，下列哪一个不属于此理论：（）A．因素来源 B．理性和偏差 C．稳定性 D．可控性51．明尼苏达多相人格测验属于：（）A. 投射测验B. 自陈量表C. 情境测验D. 自我概念测验52．瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这属于：（）A. 迁移B. 原型启发C. 科学幻想D. 再造幻想53．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为：（）A. 意志B. 能力C. 素质D. 性格54．主题统觉测验属于：（）A. 投射测验B. 自陈量表C. 情境测验D. 自我概念测验55．同样是勤奋学习，表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习，这种人的气质属于哪种类型：（）A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质56．按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）A. 依恋B. 伙伴交往C. 角色学习D. 自我同一性57．有时，人们看到夜空中的月亮在云中穿行，这是：（）A. 似动现象B. 自主运动C. 诱动现象D. PHI现象58.我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（）A. 长时记忆的登录错误B. 长时记忆的提取失败C. 短时记忆的毁损D. 感官知觉的编码错误59．性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和：（）A. 个性倾向性B. 能力特征C. 态度特征D. 自我意识60．罗夏墨迹测验(Rorschach inkblot test)属于何种测验？（）A. 成就测验B. 性向测验C. 职业测验D. 投射测验二、名词解释（每小题4分，共20小题）。
1．心理学2．双盲控制3．定势4．创造性5．知觉6．感觉7．道德感8．恐惧9．流体智力10．关键期11．技能12．自陈量表法13．功能固着14．思维15．智商16．发散思维17．性格18．气质19．系列位置效应20．反射三、简答题（每小题10分，共16小题）。
1．简述知觉恒常性及其种类。
2．简述心理与行为的关系。
3．简述问题解决的一般思维过程。
4．影响人际关系的因素有哪些？5．简述气质的四种类型。
6．简述创造想象和再造想象的关系。
7．简述叶克斯－多德森定律的含义。
8．知觉的基本特性有哪些？9．遗传对人的发展有什么样的影响？10．影响问题解决的心理因素主要有哪些？11．一个心理学家在购物中心对过路的人进行调查。
他用扔硬币的方法选择调查对象，如果正面朝上，他就调查这个人；如果反面朝上，就放弃这个人。
这个心理学家获得的是随机样本吗？12．举例说明心理学研究中通常涉及的三类变量。
13．简述成功智力理论。
14．简述性格与气质之间的区别与联系。
15．简述三元智力理论。
16．对遗忘的原因，有哪三种看法？四、论述题（每小题12分或13分，共8小题）。
1．心理学的四种主要研究方法分别是什么？2．结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。
3．性格的形成受哪些因素的影响？4．试述影响能力形成与发展的因素。
5．在水平相当的对抗比赛中，一方由于想赢的愿望过分强烈反而遭到失败。
请用心理学的有关知识对这种现象进行解释。
6．结合实际情况，分析学校心理健康教育的内容、方式与途径。
7．结合实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？8．试述气质的意义与作用。
中央电大《心理学》备考试题库参考答案和评分标准一、单项选择题（每小题1份，共60小题）。
1、A2、B3、C4、C5、B6、D7、B8、C9、D 10、A 11、D 12、A 13、B 14、A 15、A 16B 17、A 18、B 19、D 20、B 21、D 22、A 23、D 24、B 25、B 26、C 27、C 28、D 29、A 30、A 31、D 32、B 33、C 34、A 35、D 36、C 37、A 38、D 39、B 40、D 41、C 42、A 43、C 44、B 45、A 46、D 47、A 48、B 49、D 50、B 51、B 52、B 53、B 54、A 55、C 56、D 57、C 58、B 59、C 60、D二、名词解释（每小题4分，共20小题）。
