超级详细音标讲解教程恐龙版

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音标讲解教程ppt课件

o发/ɒ/音，f发/v/音，拼写与发音不一致。
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是，两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标准化的符号体系，有助于学习者形成规范的发音习惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免因发音不准确而产生的歧义和误解，提高沟通的准确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更好地把握英语语音的节奏和语调，从而提升语音美感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例

小学英语超级详细音标讲解教程145页PPT

13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学英语超级详细音标讲解教程
11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。— —马卡连柯(名言网)

超级详细音标讲解教程PPT课件

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
Lesson 7
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
Lesson 8
辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习
Lesson 9
音标[f] [v] [θ] [ð]的练习
Lesson 10
辅音音标［ts］[dz] [tr] [dr]的练习
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
Lesson 3
音标[a:] [Λ] [æ] [e] 练习
Lesson 4
元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习
Lesson 5
元音音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习
Lesson 6
Lesson 11
辅音音标[h][r][l][m]的练习
Lesson 12
音标[n] [η] [w] [j]的练习
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
• 元音和辅音的定义：
• 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
• 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
• 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。

48个音标[超级详细版]

48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础，掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。

本篇文档将详细介绍英语中的48个音标，包括元音和辅音，帮助读者全面了解和掌握英语发音。

一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微大一些。

/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。

/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微大一些。

/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”，但口型要稍微大一些。

2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微小一些。

/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。

/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微小一些。

/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微小一些。

3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。

/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。

/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。

/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。

/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。

/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。

/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微大一些。

二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带不振动。

/b/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带振动。

/t/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带不振动。

/d/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带振动。

/k/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带不振动。

/g/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带振动。

2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”，但口型要稍微闭紧。

/n/ 发音类似于汉语中的“呢”，但口型要稍微闭紧。

/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”，但口型要稍微闭紧。

3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带不振动。

/v/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带振动。

【分享】超详细48个音标讲解教程课件

【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。

教学内容基于教材《英语语音学》的第二章，具体包括元音、辅音的分类，以及各个音标的发音要领。

详细内容如下：1. 元音音标：/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。

2. 辅音音标：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。

3. 混合音标：/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。

二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领，能准确发音。

2. 区分元音、辅音音标，了解各个音标在单词中的运用。

三、教学难点与重点1. 教学难点：音标发音的准确性，尤其是相似音标的区分。

2. 教学重点：元音、辅音音标的发音要领，以及在实际单词中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。

2. 学具：笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，让学生感受英语语音的韵律美，激发学习兴趣。

2. 讲解：利用PPT课件，详细讲解48个音标的发音要领，并进行示范。

3. 实践：学生跟读，教师逐一纠正发音错误。

4. 例题讲解：选取具有代表性的单词，分析音标在单词中的运用。

5. 随堂练习：分组进行音标练习，互相纠正，提高发音准确性。

六、板书设计1. 左侧：列出48个音标，标注元音、辅音分类。

2. 右侧：展示音标发音要领，以及典型单词示例。

七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后自行练习48个音标的发音，选取5个单词，标注音标，并录音。

2. 答案：教师课后对学生的录音进行评价，给出正确答案。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解：利用PPT课件、音标卡片等教具，直观展示各个音标的发音部位和发音要领。

超级详细音标讲解教程[1]

英语国际音标课件大全
音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
• 根据发音规则，找出发[ә]的2个单词写在后面的横线上。
• 1.mother sofa road smile • 2.sit father sister food • 3. hair deer tiger China • 4.sugar soon ear leader
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
• 1.thirty beer thirsty wheat • 2. bank king her nurse • 3.turtle bird rabbit knee • 4.room run shirt term
[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e
• ure: picture • er:teacher brother dinner father sister • ar: sugar • or:doctor • a:panda about above camera sofa China

超级详细英语音标讲解教程 126页PPT文档

•音标[a:] [Λ] [æ] [e] 练习
读出下列单词，并选出下列没有相同发音的词。
• ( C) 1. car • ( A) 2. true • ( B) 3. bag
arm jump short
food bus map
garden cut flag
• ( D) 4. egg • ( C) 5. got
•[ɔ] 发这个音的字母和字母组合o a • o: fox coffee dog shop dog • a: watch
[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui • o: do who whose • oo: food moon too • ui: fruit juice • u: ruler rude
pen clock
head bell
small dog
Lesson 4
元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习
[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train wait ay:day May play taday way
• [ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
• er: her serve term • ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt • ur:nurse Thursday turtle purple curtain • ear:early learn • or: word work world
( A ) true book wood
loohirt
( A ) bus
foot push

超级详细音标讲解教程教案

超级详细音标讲解教程教案音标是学习英语发音的基础，掌握准确的音标可以帮助我们准确地发音，并提高听力和口语能力。

本文将为大家提供一份超级详细的音标讲解教程教案，帮助大家系统地学习和掌握音标。

教案目标：1. 理解国际音标的基本概念和作用；2. 学会使用国际音标表示英语发音；3. 掌握常见音标的发音及其在单词中的应用；4. 锻炼听力和口语能力。

教学准备：1. 白板、黑板或投影仪；2. 教学PPT或其他教学辅助工具；3. 英语发音相关的练习材料；4. 英语发音录音或视频资料。

教学步骤：第一步：导入音标作为学习英语发音的基础，我们首先来了解一下什么是音标以及它的作用。

1. 提问学生对音标的了解程度，导出他们对音标的基本概念。

2. 简要介绍国际音标的历史和作用，让学生明确音标在英语学习中的重要性。

第二步：音标元音的讲解和练习音标元音是学习音标的基础，掌握好元音的发音可以帮助我们准确地发出单词的音。

本节课将重点介绍音标元音的发音和发音技巧。

1. 介绍并展示国际音标元音的发音图表，详细讲解各个元音的发音方式和发音要点。

2. 练习元音的发音，可以使用练习材料或参考录音和视频资料进行模仿练习。

3. 教师进行现场纠正并给予学生反馈，帮助他们改正错误发音。

第三步：音标辅音的讲解和练习音标辅音在英语中起到非常重要的作用，掌握好辅音的发音可以帮助我们准确地区分单词中的不同音节和发音。

1. 介绍并展示国际音标辅音的发音图表，详细讲解各个辅音的发音方式和发音要点。

2. 练习辅音的发音，可以使用练习材料或参考录音和视频资料进行模仿练习。

3. 教师进行现场纠正并给予学生反馈，帮助他们改正错误发音。

第四步：音标应用和拼读练习掌握了音标的发音，我们就可以将它应用于实际的单词发音中。

本节课将重点介绍音标在单词中的应用和拼读规则。

1. 介绍音标在单词中的应用规则，如元音、辅音的表示方法和发音规则。

2. 练习音标在单词中的应用，可以使用课堂练习、口语练习等多种形式进行训练。

2024版48个音标发音(附详细图解)

/e/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，口形略扁。
/æ/
对比
辨析
发音时，嘴唇张开较大，舌尖抵下齿，舌前部抬高，口形较圆。
两者都是前元音，但/e/发音时口形略扁，舌位较低；而/æ/发音时口形较圆，舌位较高。
在单词中，如"bed"和 "bad"分别对应/e/和/æ/ 的发音，可以通过对比口形和舌位进行区分。
toy（该组合实际不存在，仅为示例）
2024/1/30
[aʊ] + [ə] = [aʊə]，例如
hour（该组合实际发音为[aʊr]，此处仅为示例）
18
05
常见易混淆音标对比与辨析
2024/1/30
19
/i:/与/ɪ/的对比与辨析
/i
/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
声音短促。
与/ʌ/的对比主要体现在是否
带有卷舌音/r/。
2024/Байду номын сангаас/30
10
03
辅音音标发音详解
2024/1/30
11
清辅音发音技巧与示例
01 /p/
双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音。例如：pen（钢笔）。
02 /t/
舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出。例如：ten（十）。
/u:/ /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/。发音时，舌后部抬高，唇形收圆。其中/u:/音最长，
/ʊ/音短而急促，/ɔ:/音舌位略低，口型稍大，/ɒ/音舌位更低，口型自
然收圆。
8
双元音发音技巧与示例
合口双元音

超级详细音标讲解教程(不后悔)

•
doctor long
• a: watch
• 根据发音规则，找出发[ɔ:]的2个单词写在后面的横线上。
• 1.doctor teacher box clothes
• 2.cold zoo clock dog
• 3.love boss lot violin
• 4.watch beach fox girl
长元音
元音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对浊辅音 [b]
[t]
[k] [f] [s]
[∫]
[t∫] [tr] [θ] [ts]
[d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [ð] [dz]
• 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • 3.pig star tree jeep • 4.sweet sea fish the
• [i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
good first sea
Lesson 3
音标[a:] [Λ] [æ ] [e] 练习
• [a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear • a: grass glass class plant dance fast • father last • ar: car star arm March garden dark scarf • au: laugh aunt • ear: heart • 根据发音规则，圈出发[a:]的2个单词。 • 1.arm lip doctor card • 2. cloud cart garden gate • 3.ball scarf dark tiger • 4. job lorry March park

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[ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
er: her serve term ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ur:nurse Thursday turtle purple curtain ear:early learn or: word work world
12个单元音
[a:] [ә:] [i:] [ɔ:] [u:]
长元音
元音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅 [p] 音
10 对浊辅 [b]
音
辅音3个鼻音来自3个似拼音2个半元音
[e] 发这个音的字母和字母组合e ea
e: egg bell desk leg pet ten pen ea: bread head breakfast
Lesson 4
元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习
[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay
a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train wait ay:day May play taday way
1. 找出下列没有相同发音的词。
( ) ①he
feet
( ) ②pig
is
( ) ③thirty
bird
( ) ④she
big
( ) ⑤sweets
fish
( ) ⑥teacher
sister
( ) ⑦tiger
first
( ) ⑧tree
bean
( ) ⑨father
doctor
( ) ⑩happy
[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui
o: do who whose oo: food moon too ui: fruit juice u: ruler rude
[u]发这个音的字母和字母组合o oo u
o:woman wolf oo:look good book foot wood u:bull bullet
英语国际音标课件大全
元音和辅音的定义： 48个音标，20个元音，28个辅音。发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音
Lesson 3
音标[a:] [Λ] [æ ] [e] 练习
[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear
a: grass glass class plant dance fast father last ar: car star arm March garden dark scarf au: laugh aunt ear: heart
sea
bread dog her in teacher about work clean skirt sit
green ship food money we girl shirt chin china picture
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor
[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy
i: kite bike nice tiger write knife y: by cry fly my sky try why ie:tie pie uy:buy
a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
[ɔ] 发这个音的字母和字母组合o a o: fox coffee dog shop dog doctor long a: watch
e: me be she he we evening ee:sweet bee sweep sheep see sleep three
green ea:meat leaf sea pea teach eat clean
[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money ay:Sunday Saturday Friday
[t]
[k] [f] [s]
[∫]
[t∫] [tr] [θ] [ts]
[d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [ð] [dz]
[m] [n] [η] [h] [r] [l] [w] [j]
音标的书写
Lesson 1
元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习
[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee
[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou
o: son come colour love money u: sun nut jump gum bus brush supper us ou: touch cousin country
[æ ] 发这个音的字母和字母组合a
a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has stand rat map
[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e
ure: picture er:teacher brother dinner father sister ar: sugar or:doctor a:panda about above camera sofa China
音标[i:] [i] [ә:] [ә] 练习