小学六年级语文单元练习
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人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案一、读拼音,写词语。
(4分)nuïyíkūwþi yōu yǎkǎo yàn()()()()kuáng fýng bào yǔzhuün xÿn zhìzhì()()二、词语练习。
(7分)①比一比,再组词。
(4分)那()段()淮()诽()挪()锻()雅()徘()哪()缎()堆()排()②写出下面词语的近义词。
(3分)偶尔←→()萦绕←→()机敏←→()优美←→()幽雅←→()冲撞←→()三、每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少,请写出不同意思的关于手的成语。
(7分)①形容敏捷→()②形容聪颖→()③形容高兴→()④形容勤奋→()⑤形容凶狠→()⑥形容顺利→()⑦形容卑鄙→()⑧形容高明→()⑨形容利索→()⑩形容惊慌→()11形容冷漠→()12形容专横→()13形容无能→()14形容亲密→()四、解释句中带点字的意思。
(8分)①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学,弗若之矣。
俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近,而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中___________④孰为汝多知乎?孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。
(4分)①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
()②过去的日子如轻烟,此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
()③但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?()④为是其智弗若与?曰:非然也。
()六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。
(6分)A.下一番苦功。
B.能练出一笔好字。
①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________ 七、句子练习。
黑龙江六年级小学语文单元试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.给下列加横线字选择正确的读音,用“√”标出来。
散落(sǎn sàn)渭河(wéi wèi)咀嚼( jué jiáo)徘徊( huái huéi)渠道(qúqū )沦陷( lún lū)丰碑( béi bēi)按捺(nànēi)木锤(chúi cúi)框架(kuàng kàng )2.为下列加点字选择正确解释。
1.王伟听了这句话很不是滋味儿。
()味①味道②体会③气味④量词2.张石匠把脸沉了下来。
沉①分量重②没入水中③往下落④使降落,向下放心。
二、填空题1.给下列形近字组词。
悠()拘()谜()咀()愁()狗()迷()祖()沦()短()抡()矮()2.把下列词语补充完整。
龙()凤()惊骇()()不()不()分毫()()自愧()()()()止境3.查字典,理解词语。
1.无拘无束:2.寂寞:3.融合:4.出神:4.把下面每组不是同一类的划去。
1.轻视仰视俯视斜视注视2.崇高狼狈理解矫健健康3.半途而废视死如归舍生忘死大公无私4.一碧千里翠色欲流彩霞满天万古长青5.默写古诗《冬夜读书示子聿》6.填空。
1. ,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
——毛泽东2. ,行成于思而毁于随。
——韩愈(唐)三、现代文阅读阅读。
正视不足,勇于探索子曰:知之为知之不知为不知是知也这就是说,无论你是博古通今的鸿儒,还是学贯中西的大家,(),定然有一些知识是你所不掌握的。
这就需要我们有谦虚好学()的精神。
有一位地理老师,当遇到不会的问题时,他(),不知道就是不知道。
也没有支吾搪塞,更没有强不知以为知,(),而是勇于认识自己的不足,立志钻研多方求证,终于弥补了这一缺陷,使自己的学问更上一台阶。
第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。
(6分)走进lǜtǎn()似的草原,小花diǎn zhuì()着草原,真美呀!蓝天下,俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ(),演唱着动人的歌曲,跳着yōu yǎ()的舞蹈。
老人们一边吃着nǎi dòu fu(),一边欣赏着表演,孩子们也有样学样,他们bèn zhuō()的样子,惹得大家哈哈大笑。
二、选择正确的答案,在括号里填上序号。
(12分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.苍穹.(qiònɡ)冠.冕(ɡuān)勾勒.(lè)烟渚.(zhě)B.斗.室(dǒu)单薄.(báo)渲.染(xuān)衣襟.(jīn)C.恍.然(huǎnɡ)摇曳.(yè)参差.(cī)琼.浆(qiónɡ)D.孕.育(yùn)迂.回(yū)婆娑.(suō)鸣啭.(zhuǎn)2.下面词语搭配完全正确的一组是()A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是()A.我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水的美,美如绿色的净土。
B.饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。
C.如果你是大海,就把宽广传给世人;如果你是树木,就把绿色献给原野;如果你是太阳,就把光芒洒向人间。
D.突然,我惊喜地发现新的生命又在不断孕育,诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。
4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受,下面的诗句中没有运用这一方法的一项是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
部编本小学语文六年级上册1-4单元过程性练习第一部分积累与运用(35分)一、单项选择题。
(每题1分,共10分)1.下列加点字的注音有错的一项是()。
A.衣裳(shang)衣襟(jīn)热血沸(fèi)腾B.日寇(kòu)笨拙(zhuō)威风凛凛(lǐn)C.疙瘩(da)抵御(yù)粉身碎(suì)骨D.咆哮(xiào)糟(zāo)糕汹涌澎(pén)湃2.下列句子中加点的“薄”字读音完全相同的一项是()。
A.他嘴里衔着一块儿薄薄的薄荷糖。
B.他裹着一件儿薄片似的衣服,看起来很单薄!C.他面对自己的亲人极其刻薄,可他的亲人却待他不薄!D.他是一个淡薄名利之人。
面对班级中的所有学生,他从不厚此薄彼!3.下列词语中书写有误的一项是()。
A.幽雅旗帜疲倦居高临下B.愁怨洒脱颓然跌跌撞撞C.眺望枯萎起源忘乎所已D.风暴渔网花蕾技高一筹4.下列诗句与作者及出处有误的一项是()。
A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
——李商隐《醉花间》B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——春日《朱熹》C.青鸟不传去外信,丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书》5.下列与其他句子中的“见”意思不同的是()。
A.食不饱,力不足,才美不外见。
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
D.天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
6.下列与其他句子特点不一样的是()。
A.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
B.拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
C.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
D.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
六年级上册语文第三单元练习卷班级姓名一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(),居然是用树ɡē dɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(),居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……2.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是( )。
A.卡住饭卡卡片B.裂缝缝隙见缝插针C.着陆着急着火D.哄闹哄骗一哄而散3.下列词语中,书写有误的一项是( )。
A.疙瘩呆头呆脑冰棍能源B.拍摄斑点枯萎大步流星C.因素干躁抵御暴露无遗D.猜测磁场理论别出心裁4.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )。
A.我实在气不过,就和她理论了几句。
太过高深的理论知识我们听不懂。
B.这匹烈马很难制服。
王警官穿上崭新的制服,更加帅气了。
C.是花朵,就要点缀广阔的原野。
假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
D.这块宝石是自然形成的。
作为妈妈,她自然了解自己的女儿。
5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )。
①在铁证面前,犯罪分子不得不认罪___。
②他不远千里,到边疆去____。
③三座大殿___在七米多高的白石台基上。
④动物___证实了这种新药的作用。
A.服法考查耸立实验B.伏法考察耸立试验C.服法考察矗立试验D.伏法考查矗立实验6.下列没有病句的一项是( )。
A.《竹节人》的作者是范锡林写的。
B.人类至今尚未找到另外一颗含有生命的星球。
C.你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的榜样。
D. 北京人对故宫博物院是不陌生的。
7.下面有关“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是( )。
①明确阅读文章的目的和任务。
②查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务。
③大致浏览文章,根据阅读目的确定相关段落和内容。
④细读内容,选择合适的阅读方法,如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等。
2023年人教版小学六年级语文上册全册单元测试题及答案第一单元测试题字词小天地(22分)一、读句子,写词语。
(6分)1.jìnɡ mì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
(8分)( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取,选词填空。
(6分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。
2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。
3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。
5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。
6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。
句子百花园(23分)一、点击名句,补充名言警句。
(6分)1.,化作春泥更护花。
(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。
(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。
(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。
(李白)5.卧看满天云不动,。
(陈与义)6.不是花中偏爱菊,。
(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。
(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。
2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。
3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。
造句:三、句子加工厂。
(8分)1.句子模仿秀。
2`没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
2.句子巧变脸。
部编版⼩学六年级上册语⽂单元测试题附答案(全册)第⼀单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分⼀、看拼⾳,写词语。
(5分)1.他羞涩地wēi xiào()着,壮着胆⼦chén shù()了⾃⼰的理由,⼤家听后才huǎnɡ rán dà wù()。
2.加上这些diǎn zhuì()后,这⾥显得更yōu yǎ()了。
⼆、选择题。
(12分)1.下列加点字读⾳全都相同的⼀组是()A.蒙.古包蒙.骗迷蒙.B.似.乎相似似..是⽽⾮C.单薄.厚薄薄..饼2.下列加点字词解释正确的⼀项是()A.路转溪桥忽见.(看见)B.移⾈泊烟渚.(⽔中间的⼩块陆地)C.明⽉别枝..惊鹊(另外的树枝)D.旧时茅店..社林边(⽤茅草盖的商店)3.在横线上填⼊恰当的词语,正确的⼀项是()__________的草原上,骏马__________,牧民⾼歌起舞,__________的草原__________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹D.美丽奔跑宁静喧闹4.对下列句⼦所⽤的修辞⼿法判断不正确的⼀项是()A.在这境界⾥,连骏马和⼤⽜都有时候静⽴不动,好像回味着草原的⽆限乐趣。
(⽐喻)B.清早,我同晨风⼀道将光明欢迎;傍晚,我⼜与群鸟⼀起为它送⾏。
(拟⼈)C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(排⽐)D.不然,岂不太平淡⽆味了吗?(反问)5.下列句⼦中标点符号使⽤正确的⼀项是()A.⾛了许久,远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦:河!B.古⼈诗云“芭蕉不展丁⾹结”,“丁⾹空结⾬中愁”。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.饭后,⼩伙⼦们表演套马,摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。
6.下⾯的路牌上有⼏处错误,修改有误的⼀项是()A.“”字改为“将”B.“Jianɡjun Dadao”改为“JIANGJUN DADAO”C.“Lonɡwanɡ Jie”改为“LONɡ WANG JIE”D.“Fuye Jie”改为“FOYE JIE”三、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填⼊句中。
部编版小学六年级上册1-2单元测试卷语文(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分: .第一部分:积累与运用(41分)1.读拼音,写词语。
(9分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场,我想到几十年前的景象:那时rì kòu()穿着统一的zhì fú(),驾驶着tǎn kè()进犯南京城,将zǐ dàn()无情地shè xiànɡ()手无寸铁的百姓……现在,中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神,高举新时代中国特色社会主义伟大qí zhì(),huì jí()所有力量,让中国yì lì()在世界的东方。
2.[易错]下面加点字的读音和字形完全正确的一项是()(2分)A.豆腐.(fu) 磅.礴(pánɡ)律.师(lǜ)绳索.(suǒ)B.浅薄.(bó) 敌寇.(kòu)委屈.(qū)外宾.(bīnɡ)C.浑.浊(hún) 副.手(fù)弹.丸(tán)距.离(jù)D.抡.胳膊(lūn)旗帜.(zhì)轰隆.(lónɡ)千均.一发(jūn)3.[易错]下列词语中,没有错别字的一项是()。
(1分)A.日寇热血拂腾B.迷蒙斩钉截铁C.衣襟千均一发D.日幕昂首挺胸4.“砻”的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同?()(1分) A.聋B.碧C.磨D.岩5.“囿(yòu)”的意思最有可能与下列哪一项有关?()(1分)A.肉B.有C.围墙D.大嘴巴6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人,但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C. 五位壮士居高临下,陆续向紧跟在身后的敌人射击。
第六单元综合训练一、选择题。
(30分)1.下面词语中的加点字,读音全部正确的一项是()A.气馁.(liě) 语重.心长(zhònɡ)B.河畔.(bàn) 歪歪扭.扭(niǔ)C.贮.藏(zhù) 戛.然而止(jiá)D.矜.持(jīng) 误入歧.途(qí)2.下面词语中,没有错别字的一项是()A.生涯擅抖红摩纸忐忑不安B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。
(1)身临.其境() A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
(2)迫.不及待() A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
(3)引人入胜.() A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
4.填入下列句子中成语运用最恰当的一项是()讨论怎样制作班级纪念册时,同学们________,________,最终制作完成后的纪念册________,真实记录了我们的成长历程。
A.群策群力标新立异花里胡哨B.各抒己见集思广益图文并茂C.群策群力迎难而上栩栩如生D.各抒己见举一反三如火如荼5.赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言适合送给()的同学。
A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是()A.海内存知己,天涯若比邻。
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
C.会当凌绝顶,一览众山小。
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
7.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
B.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二。
C.我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。
D.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。
”8.下列说法错误的一项是()A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。
人教部编版小学六年级语文上册第一单元练习题(含答案)时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(36分)(一)读拼音,写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳。
( )3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
( )(四)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)3.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
六(上)语文第一单元练习1、我们爱你啊,中国1、《我们爱你啊,中国》是一首______,作者以饱含感情的笔墨赞美_____________以及________________,抒发了对________________,全诗按________________________的结构写的。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即________________________________________________抒发了________________________。
学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:______________________________________________。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇________________________,记述了________________________,歌颂了________________________2中国历史上的十大民族英雄有:___________________________________________________________ 当代民族英雄:________________________3、郑成功是中国明清之际________________________。
台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年,________侵略者强占了我国的______。
他们________________________台湾同胞,台湾人民________________________。
从________________________来到________________________的,有不少________________________读书人,郑成功让他们________________________。
他还规定________________________可以免除徭役。
这样一来,_____族和___族的关系________________________了。
郑成功建设台湾的两件实事是:________________________,________________________。
民族英雄郑成功________________________伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起________________________作用。
5、载歌载舞:载:_______。
负隅顽抗:负,______;隅,________。
3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了________________________________________________2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为________________________作品有________________________。
3、中外爱国音乐家有:________________________4、背诵课文第2自然段。
5、课后第4题:a、____________________________________________b、“弥留之际”指______________________,表达了______________________情感。
6、悲愤欲绝:欲,________。
绝,________。
与世长辞:辞,_______。
4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是_____诗人_____的作品,被称为________________________这首诗描写了诗人听到________________________的消息之后________________________的心情,反映了诗人________________________的思想。
“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人的________________________和________________________。
(2)杜甫被誉为________________________他的诗被誉为________________________(3)全诗体现了一个____字,从________________________________________________________________________________________________等词句可以体会到诗人________________________________________________。
2、《示儿》是南宋爱国诗人___________的________________________,诗中作者以________________________的口吻,表达了作者对________________________________________________________________________(1)爱国名句:________________________________________________________________________________________________(2)爱国诗篇:________________________________________________3、背诵全诗及诗意。
4、带点字:△妻子:__________。
△漫:__________。
△漫卷:______________。
△青春:___________ ◇示:_______ ◇元:_________。
◇万事空:________________。
◇但:________。
◇王师:_______________。
◇九州:______________。
◇同:___________。
◇定:__________◇:家祭:___________。
◇:无:___________。
◇乃:____________◇翁:__________5、诗意:《闻官军收河南河北》:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________《示儿》:_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________6、这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。
不同点:第一首是通过“喜”来表达的,写作者________________________心情;而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者________________________________________________练习11、《爱我中华》这首诗是著名词作家______为________________________,这支歌真切地表达了全国各族人民________________________的思想感情及对________________________和________________________的豪情。
2、我国是统一的多民族国家,共____个民族,除汉族外,还有____个少数民族,如蒙古族(__________)、回族(_________)、藏族(_________)、维吾尔族(_________)、苗族(___________)、彝族(__________)、壮族(_______)、傣族(_______、满族、朝鲜族(__________)(括号中填写各少数民族的重要节日)六(上)语文第二单元练习5、负荆请罪1、《负荆请罪》是________课文,是根据历史故事_________第三部分而改编的。
剧本共分为______幕;第一幕侧重写的人物是_________,第二部分侧重写的人物是_________。
剧本开头先写明__________________。
剧中的方括号内主要交代__________________;剧中的内括号内交代___________________________等。
剧本通过人物对话,讲述了_________时期_________向遭受其侮辱不与之计较的上卿_________负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而__________________的博大肷襟和廉颇___________________________的可贵精神。
“负荆请罪”这个成语的意思是_______________________________________________________________。
2、与之相关的成语故事:_________3、蔺相如:_________廉颇:_________6、最后的姿势1、《最后的姿势》是写的__________________在四川_________大地震中的一个老师:_________。
他在生死攸关的一刻,__________________他用自己_________宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
人民赞颂他:___________________________。
7、船长1、《船长》是一篇_________。
这篇小说讲了_________在________________号客轮遭到_________号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了_____________________________________________。
2、课文作者是_________,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为__________________。
代表作有__________________。
3、课后第4题句子的含义:(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________4、背诵25-30自然段。
5、做人之道:______________________________________________________8、爱之链1、《爱之链》这篇课文是一首_________,作者是_________。