小学生读我们的价值观有感：核心价值观记心中

我心中的核心价值观作文在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我心中的核心价值观作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我心中的核心价值观作文篇1“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。

”这是社会主义核心价值观。

对于我们小学生来说，我感觉与我们日常行为最密切相关的是诚信、友善。

诚信就是诚实守信用。

诚实就是不说谎。

说谎会使人陷进一个泥潭，越陷越深。

因为，如果你说了一个谎，就需要更多的谎言去圆这个谎。

因为，如果你说真话，就会与假话发生冲突。

守信用就是对自己说过的话负责，兑现自己的诺言，说到做到。

作为小学生，我们与同学、老师、家长之间都要做到守信用。

说到友善，我想到有一次我不小心撞到一位阿姨，阿姨手中的一袋苹果散落在地上，我一时不知所措，连忙道歉并马上把地上的苹果全部捡起来交给那位阿姨。

让我没想到的是阿姨不仅没有责怪我，反而却说：“小朋友，没有撞疼你吧？是我真不小心。

”我急忙说：“阿姨，是我的错！”阿姨笑笑说：“没事的。

”说完转身就走了。

这就是友善待人，其实友善是社会的润滑剂，能够让别人如沐春风，能够让人与人之间关系和睦，因此我们都需要继承中华民族与人为善的优良传统。

作为一名小学生，我们是祖国的未来，我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观。

我心中的核心价值观作文篇2我心中的核心价值观是指富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。

我们小学生平时最密切的是文明、爱国、友善。

文明一般就是指不说脏话，不随地乱丢垃圾，想要做文明的人很简单，就是平时在教室里不要乱丢垃圾，如果发现地上有垃圾要随手捡起扔到垃圾桶里；在食堂里要注意卫生，吃饭时不要说话，饭菜吃多少盛多少，不要浪费；在操场上，做运动不能相互推搡，如果同学之间发生争执也不可以骂人，更不可以打架；在图书馆要保持安静，不可以大喊大叫，不可以追逐打闹。

小学生核心价值观心得体会在小学阶段，我们开始接触到一些社会道德的规范和价值观念，这对我们的成长和发展有着重要的影响。

在我学习和生活的过程中，我对小学生核心价值观有了一些体会和感悟。

首先，我认为小学生核心价值观的最重要的特点是积极向上。

对于一个小学生来说，积极向上是一种积极乐观的心态，能够积极面对困难和挑战，勇于追求进步和成功。

例如，当我在学习中遇到困难的时候，我会用积极向上的心态去面对，坚持不懈地努力学习，相信自己一定能够克服困难并取得好成绩。

其次，我觉得小学生核心价值观还强调了诚信和友爱。

诚信是做人最基本的道德准则，没有诚信就没有真正的朋友和信任。

友爱则是人与人之间的亲密感和友谊的体现，我们要学会关心和照顾他人，与他人和睦相处。

在我和同学们的交往中，我会始终保持诚信和友爱的态度，不随意说谎，不伤害他人的情感，愿意帮助他人，与同学之间保持良好的关系。

再次，小学生核心价值观还强调了创新和实践。

创新是指不断创造和发展新的事物和想法，实践则是将创新付诸于行动。

小学生的创新和实践，主要体现在学习和生活的方方面面。

例如，当我在学习中掌握了一些知识之后，我会尝试用不同的方法和思维去解决问题，创造出一些新的方法和思维。

也会鼓励同学们勇敢尝试新的活动和经历，培养创新和实践的能力。

最后，我觉得小学生核心价值观还强调了民主和法治。

民主是指人民享有平等参与和决策的权利，法治是指社会的管理和决策应该依法进行。

在我们的小学生中，我们要学会尊重他人的权利，尊重规则和法律，遵守纪律和规范。

例如，当我们在班级中进行决策时，我们会尊重每个同学的意见，并按照大多数人的意愿进行决策。

同时，我们也会尊重老师和家长的决策和规定，按照规定去行动。

总的来说，小学生核心价值观是我们成长和发展的指导原则，它让我们学会积极向上，诚信友爱，创新实践，民主法治。

在我学习和生活中，我会始终遵守核心价值观的要求，塑造自己的良好品德和价值观念。

关于小学生学习社会主义核心价值观心得体会社会主义核心价值观是指在社会主义事业发展过程中形成的，具有鲜明时代特点和中国特色的一系列基本道德理念，涵盖了爱国、集体主义、科学、民主、法治、公正、诚信、友善等8个方面。

这些核心价值观是中国社会主义建设的精神旗帜，对于培养一代又一代有信仰、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

作为小学生，我们也积极参与学习社会主义核心价值观，通过学习、实践和体会，逐渐领会其中的道理和价值。

以下是我对学习社会主义核心价值观的心得体会：首先，学习爱国主义。

爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是一个国家、一个民族的基本道德，跟我们每个人的日常生活息息相关。

在学校里，我们常常参加升旗仪式，唱国歌，学习国家的历史和文化。

通过这些活动，我体会到了民族团结和民族自豪感的重要性。

我明白了作为一个小学生，要有爱国之心，努力学习，将来为祖国做贡献。

其次，学习集体主义。

集体主义是社会主义核心价值观的又一个重要方面。

学校里，我们经常要合作完成各种活动，如团队游戏、卫生保洁等。

通过这些活动，我明白了集体的力量是无穷的。

只有大家团结一心，互相帮助，才能取得更好的成绩。

我们也要时刻牢记集体利益高于个人利益，以集体的荣誉为荣誉，共同进步。

再次，学习科学精神。

科学是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是现代社会发展的重要力量。

在学校里，我们学习自然科学和社会科学知识，培养观察力、实验能力和解决问题的能力。

通过学习科学，我明白了科学知识的重要性，激发了我的求知欲和创新意识。

我相信只有全面发展科学精神，才能为祖国的繁荣进步作出贡献。

然后，学习民主精神。

民主是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是现代社会的基本制度和价值追求之一。

在学校里，我们积极参与班级事务的讨论和决策，学会尊重他人的意见，平等交流，共同制定规则。

通过学习民主，我明白了每个人都有平等的发言权和参与权，每个人的意见都应该得到尊重。

小学生社会主义核心价值观心得体会（2篇精选）小学生社会主义核心价值观心得体会(范文一)富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这就是我们所说的“社会主义核心价值观”。

这似乎也是每个国家都想要做到的。

改革，意味着飞跃;开放，意味着富强。

沐浴改革的春风，人们的生活内容与方式发生了巨大的变化。

邓小平爷爷的宏伟计划正在逐步实现。

自改革开放后，劳动工人翻了身，成为了国家的主人。

而普通的老百姓家庭也一步步踏入了“小康生活”。

那什么是“社会主义核心价值观”呢?单从字面上很难理解，一开始我也不太懂，可我看到那十二个词语时，我渐渐的明白了。

它不是演讲稿，也不仅仅是十二个词语，它是我们21世纪小学生打小就要明白的教育制度。

富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻里和谐;文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献…….什么是“社会主义价值观”?什么是中国梦?这两点都已化成行动在我们身边。

我们应该做到文明与诚信，你的行为都被人们看在了眼里，每个人都代表着一个学校、家庭以及自己的国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝;敬业，每一个人职位都有自己的存在价值，劳动工人决不会看低自己，国家领导也不会觉得自己与别人不同，他们都在自己的岗位上兢兢业业……当所有的人都做到这些的时候，国家才会真正富强起来。

我记得一个真实的故事：xx年9月13日晨，一群中老年人正在绥芬河日月湖畔晨练时，发现湖里有人在呼救，大家七手八脚的把人救了上来，大家你拍拍背、我肚子，总算把人抢救了过来，这位老人闭口不说自已跳水的原因，人们也没有强迫他，只好心地安慰他。

随后，救护车赶到，将老人送进了医院。

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您的努力学习是为了更美好的未来！小学生社会主义核心价值观作文篇1：核心价值观在我心中朋友们，你和我，我们，于整个社会而言，或许只是沧海一粟。

一堆沙子是松散的，但它和水泥，石子，水混合后，却比花岗岩还坚韧;一滴水是微弱的，但无数的水滴凝聚才有了大海的浩瀚深沉;一颗星是黯淡的，但无数的星辰凝聚就有了星穹的璀璨夺目!社会主义核心价值体系就是凝聚沙子的水泥，是指引星辰的北斗，是无数水滴前行的方向!正是靠着这思想文化的丰富凝聚，靠着我们党和国家领导人引领的大智慧、大源流、主航道，中华民族才实现了各民族心心相印的大融合，任谁也无法宰割无法分裂;实现了各宗教、各思想流派兼容并蓄的大融合，任谁也无法打败无法消灭;实现了古与今、传统与现实的文化天衣无缝的大融合，任谁也无法使之悄然泯灭!君不见--古埃及、古希腊、古罗马都曾经是古文明中心，到现在却是灰飞烟灭;世界上上千个民族，有哪个民族像中华民族这样五千年不曾被屈从被撕裂而一枝独秀?地球上有200多个国家和地区，有哪个国家像中国这样古老却不曾被毁灭被同化而雄立古今?人世间有4000多种文明，有哪一种文明能像华夏文化这样悠久不曾被打碎而今仍笑领风骚?为此，我大笑，我高歌，我骄傲!在伟大祖国61周岁生日之际，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!永远长青!小学生社会主义核心价值观作文篇2：社会主义核心价值观一个国家要有正气，一个民族要有骨气，一个人要有理想和志气。

纵观几千年的中国历史，历朝历代，无论是为巩固帝王对国家的统治，还是为发展经济、或为抵御外侮，都需要树立一种全国认同的“核心价值观”，以凝聚人心，保证国家的长治久安。

横看世界各国、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罢，无不具有各自的“核心价值观”，并靠这些价值观，深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。

小学生同上一堂课我们的价值观观后感小学生同上一堂课我们的价值观观后感小学生同上一堂课我们的价值观观后感【1】最近，我观看了《同上一堂课：我们的价值观》这个节目。

习*平倡导：民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善12个社会主义核心价值观。

今天，我们就来谈谈诚信的可贵吧。

诚信是什么呢?诚信是立身之本，也是社会主义的“正能量”。

一个彩票销售员，老胡。

因为帮张先生买了一张彩票，而且这张彩票竟然中了巨奖，当这张彩票摆在你的面前，一念之差，便可以据为具有，但是，老胡却把这张彩票还给了张先生，说了一句：“这张彩票是人家的就要还给人家。

”通过这个故事，老胡是一个有诚信的人，如果，社会上的每一个人都有诚信，就能使我们的生活更加美好，更加和谐。

古时候，有这样一则故事。

有一次，曾子的妻子准备去赶集，孩子哭闹这也要去，曾子妻就许诺回来后杀猪给他吃。

曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。

”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。

小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。

现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。

于是曾子把猪杀了。

曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

其中，曾子说的一句话深深地震撼了我，诚信，原来是多么地重要啊!真诚，不自欺，也不欺人，这是诚信的内涵。

一个人坚持诚信做人，最终获得成功的人是自己。

内城于心，外信于人。

不管是过去、现在，还是未来，诚信一直再我们的生活中占据着十分重要的地位。

无论是企业的成功，还是社会的良好运转，都离不开“诚信”二字。

小学生同上一堂课我们的价值观观后感【2】雷锋精神永不褪色，当代雷锋闪耀荆楚。

为了纪念第54个学雷锋纪念日，深入贯彻落实全省思想政治工作座谈会精神，弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观，我校在3日下午组织学生观看湖北教育频道电视课堂《同上一堂课：我们的价值观》，引领学生与雷锋同行,让雷锋精神成风化人，凝心聚力。

For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use小学生学习社会主义核心价值观心得体会范文1一个国家要有正气，一个民族要有骨气，一个人要有理想和志气。

纵观几千年的中国历史，历朝历代，无论是为巩固帝王对国家的统治，还是为发展经济、或为抵御外侮，都需要树立一种全国认同的“核心价值观”，以凝聚人心，保证国家的长治久安。

横看世界各国、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罢，无不具有各自的“核心价值观”，并靠这些价值观，深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。

在中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，成为长期维系中国社会的精神纽带，并延续传承了几千年。

在当代中国，我们社会主义的政治制度，自然也有自己的核心价值观，那就是在继承中华民族优秀文化传统的基础上，吸取借鉴世界优秀文明成果、反映了社会主义制度的本质要求的、突出马克思主义一元化指导地位的新价值观。

它是社会主义中国的精神旗帜，是一种伟大的理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它使我们统一意志、步调一致，所向披靡，取得一系列胜利。

为了今天的美好生活、为了民族尊为使中国屹立于世界民族之林。

有多少先烈抛头颅洒热血，面对死亡，毫无惧色。

李大钊、夏明翰、方志敏、江竹筠、杨靖宇、狼牙山五壮士……他们的光辉形象，永垂史册!最为感人的是在香港回归问题上，邓小平爷爷面对素有“铁娘子”之称英国首相撒切尔夫人的强硬姿态，寸步不让，毫不含糊地指出“主权不是一个可以讨论的问题。

”义正词严地表态，有礼有节、铿锵有力、掷地有声，全力维护民族尊严和独立、祖国的统一和领土完整。

使香港顺利回归。

老一辈革命家的爱国情怀，令人肃然起敬。

小学生践行社会主义核心价值观心得体会范文(通用6篇)【篇1】小学生践行社会主义核心价值观心得体会作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。

价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。

一、社会主义核心价值观的内涵爱国主义是社会主义核心价值观的基础。

爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。

在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。

所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。

从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。

近年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育，都把“爱国”放在首位。

作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。

以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求，是人的全面发展的必然要求。

价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。

以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

小学生学习社会主义核心价值观心得体会(2)学习社会主义核心价值观心得体会范文篇一党的十八大曾首次以“富强、民主、礼貌、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。

这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。

我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。

我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有就应享有的福利。

践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。

十八届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索构成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。

社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来构成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。

始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。

紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断构成精神共识。