部编版教科版二年级科学上册《做一顶帽子》优质课件

总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
作业布置
1.从课课本后：习题中选取； 2.完第成2练9页习第册1本、课3、时4的题习题。
谢谢聆听
再见
小学科学二年级上册《材料》6做一顶帽子各种各样的帽子
这些是什么帽？ 它是什么材料做的？为什么用这种材料做？
材料
（一般选2样，3样和老师打招 呼）
设计制作
设计制作
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
展示帽子
评价自己做的帽子，用了什么材料，起到了什么 作用？哪里还需要继续改进？
提示： 用（ ）材料做帽子，帽子有（
， 因为（ ）。
）功能
拓展
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
通过这节课的学习，你学 会了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。

博士帽 硕士帽
学士帽 校长帽
26
课堂小结 做一顶帽子
材料的选择主要体现在帽子的作用，选择材料的特性 与帽子的作用应相符合。
27
课堂练习 做一顶帽子 一、判断题 1、棒球帽的主要材料是草 （ ） 解析：棒球帽的主要材料是布。
28
课堂练习 做一顶帽子 一、判断题 2、草帽的功能仅仅是遮阳 （ ） 解析：草帽不仅能遮阳，还能在一定程度上防雨。
24
拓展提高
小帽子大学问
警帽 一般普通警察的帽子都是黑色 的。交警的只是套上了白色的帽套 而已， 白色只是为了比较显眼，方 便指挥交通。通常白帽指挥交通， 黑帽维护治安，但有领导人或外宾 到访时，黑白帽会一起出动，你看 黑帽越多证明警备级别越高。
25
拓展提高 小帽子大学问
学位帽
学士学位帽为方型黑色; 博士学位帽流苏为红色； 硕士学位帽流苏为深蓝色； 校长帽流苏为黄色；
皮毛
棉
7
研讨探究 他们为什么要戴帽子？ 猜一猜他们的帽子可能是什么材料制作的？ 装饰
布
纸
8
研讨探究 说说这些帽子的用途，多数情况下它们是什么材料制作的？
帽子
用途
材料
游泳帽
防水
软塑料或橡胶
安全帽
保护
硬塑料
圣诞帽
装饰
软布料
遮阳帽
防晒
布料
棉帽
保暖
棉或皮毛
9
活动探究 为喜欢的动画人物做一顶帽子
10
活动探究 设计、选材料、画草图
29
课堂练习 做一顶帽子 一、判断题 3、自行车头盔可以保护头部。 （ ） 解析：自行车头盔可以有效保护骑行者的头部。
30
课堂练习

二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
朵拉来了!
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT) 二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
手 电 筒 帽
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
风扇功能帽
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
蓝牙帽子
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版
做一顶帽子
金华实验小学 赵倩
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版
② ①
③Байду номын сангаас
④
⑤
魔法师的材料
材料朋友来帮忙
①卡纸
②报纸 ③瓦楞纸
④塑料纸 ⑤毛巾
第 小组的帽子
年 月日
一． 我想做：1.防晒 （ ） 2.防雨 （ ） 3.保暖 （ ） 4. ＿＿＿＿
再 见！
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
二．设计图
①卡纸
②报纸
③瓦楞纸
①
④塑料纸 ⑤毛巾
二年级上册科学课件-《6.做一顶帽子 》教科 版 (共13张PPT)
• 1.根据需要选择材料 • 2.使用剪刀注意安全 • 3.制作完成整理材料 • 4.音乐停止制作停止 • 15分钟后，朵拉来看大家的成果！

活动二：量一量，做一做。
怎样知道帽子的大小？
资料
资料
这种材料满足设计的需求吗？ 佩戴舒适美观吗？ 拼接稳固吗？ 创意在哪里？
要展示设计草图，介绍设计的想法，制 作的材料及其功能、最具创意之处、仍需改 进之处等。
1.你选择了
1.你选择了什么材料做帽子？为什么？ 2.你做的帽子有什么创意，有什么不足？
做一顶帽子
小学二年级 科学
资料
资料
资 料
资料
资料
资料
资料
你能用不同材料做出不同功能的帽子吗？
做帽子，开一个帽子展示会。
做帽子，开一个帽子展示会。
活动一：设计、选材料、画草图
我们需要做一顶什么样的帽子，选择什么样材料？ 我们需要哪些工具？ 我们如何表达自己的想法？
这种材料能满足我们的需求吗？ 怎么把这些材料拼接起来？ 怎样戴得更舒适？
设计方案 测量、制作 展示 评价
设计、选材

5 制作一顶帽子
怎样让同学们看懂你的 想法？可以借助一个设 计草图来实现。
4 制作一顶帽子
每个人的头都不一样大，如何制作一顶自己戴着合适的帽子呢？
我们可以先量一量。 量头围确定尺寸：
可以用软尺测量出头围后在纸上画圈， 也可以用扭扭棒测量头围，还可以直接 将测量了头围的扭扭棒做在帽子里固定 形状。
草编织帽 遮阳、透气
安全帽 较硬的塑料做的帽子 可以防护头部。
4 制作一顶帽子
想一想
你想做一顶什么形状的帽子？ 你打算选用什么材料？ 你打算先做什么在做什么？ 你打算怎样装饰你的帽子？ 你需要什么工具？ 你的帽子舒服吗?

4 制作一顶帽子
制作帽子的思路： 根据自己组帽子的功能选材、设计 并画出草图，并进行交流。 量头围确定尺寸，把材料裁剪成不同 形状，再选择粘合工具将这些不同形 状的材料拼接完整。
材料 软塑料（橡胶） 硬塑料 彩色卡纸 硬布料 棉质
谢谢观看
课堂小结
做一顶帽子
❖制作帽子的思路： ❖根据自己组帽子的功能选材、设计并画 出草图，并进行交流。
❖如何量头围确定尺寸： ❖测量使用皮尺立姿或坐姿,用皮尺从前 额头的发根部位量起,通过后头部隆起点 以下2CM处绕着头围一周
课外延伸
1 做一顶帽子
帽子 游泳帽 安全帽 游戏帽 遮阳帽 棉帽
用途 防水 保护 装饰 防晒 保暖
4 帽子展示会
典型习题
1 选择题
如果要做一顶防水帽子，可选择的材料是（ C A、卡纸 B、旧衣服 C、塑料袋
）。
2 判断题
草帽的功能仅仅是遮阳。 （×）
3 综合题
用纸做的帽子有哪些优点和缺点？ （1）很漂亮 （2）能遮阳 （3）不防水 （4）不耐脏 优点： （1）（2） 缺点 ：（3）（4）

常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
一人领材 料
设计制作 （15分钟）
到交流区， 准备介绍 与展示
听到拍手声， 整理所有材料
二年级科学：做一顶帽子
帽子展示会
海边
防晒、防热
雪山
保暖
雨林
防雨、防热
二年级科学：做一顶帽子
尝试：利用家中可以得到的材料，为一位家 人做一顶冬天戴的帽子。
二年级科学：做一顶帽子
√ √
√
海边
防晒、防 热
教科版二上《材料》单元
6.做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽 子
二年级科学：做一顶帽子
主要材料
（一般选2样，3样和老师打招呼）
二年级科学：做一顶帽子
辅助工具
×
二年级科学：做一顶帽子
做一顶帽子学习单
第组
二年级科学：做一顶帽子
活动：两人合作完成一顶适合情境的帽子，并介绍

雪山
保暖
雨林
防雨、防热
不易掉 有功能
二年级科学：做一顶帽子
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。

导入
他们有什么共同点？
探索

这些帽子都有什么用途？
探索
它们的用途为什么不一样？
探索
是什么材料？各有什么特性？
探索
设计
选材料
探索
量一量
画简图
探索
辅助工具
×
探索
做一顶帽子学习单
第
组
课外拓展
1.下一节课我们可以再给大家评比一次。 2.今天我们用现成的材料做的是能防晒的太阳帽。天冷了，我们能用今天学的方 法做一顶保暖的帽子吗？回家后大家可以做做看。
第二单元 材料
第6课时 做一顶帽子
【教学目标】
科学概念目标： 1．用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途是不一样的。 2．某些材料可以反复使用，一些废弃的材料可以用来制造新的物品。 科学探究目标： 1．能利用工具对材料进行简单的加工。 2．通过口述与画图的方式表达自己的设计与想法，并完成任务。 科学态度目标： 1．感受创作带来的乐趣，学会与他人交流、分享与合作。 2．有反思自己设计制作的物品的意识。 科学、技术、社会与环境目标: 1．体会材料性能对产品功能的重要性。 2．意识到废旧材料可以回收后再次使用。
研讨
• 我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？ • 还有哪些不足？我们可以怎样改进？
【教学重、难点】
重点：1．知道用不同材料制作的帽子，它们的功能是不一样的。 2．可以根据需求，选择合适的材料做一顶帽子。 难点：与同伴合作动手做出一顶符合需求的帽子。
【教学准备】
学生准备：卡纸、墙纸、一次性塑料碗、纸盒、半圆形卡纸、纸带； 教师准备：4种帽子实物与图片（毛毡帽、遮阳帽、鸭舌帽、安全），大小不 同的塑料碗。
选择合适的帽子
1.[PPT 1 出示] 出示各种各样的帽子 2.提问：在我们的生活中有各种各样的帽子，你会选择合适的帽子戴吗？ 3.[PPT 2 出示]冬天的时候，你会戴那一顶帽子？为什么选这一顶呢？ 教师出示他选择的毡帽，说说为什么这顶帽子更保暖？（引出毛茸茸的材料和结构） 4.[PPT 3出示]那夏天呢?我们知道，夏天非常的热，太阳光很晒，这个时候你还会选择这 顶毛茸茸的帽子？那你会选哪一顶？为什么？ 鸭舌帽和草帽都可以挡住一些太阳光。 5.[PPT 4出示]（建筑工地）在工地上，你会选择戴哪顶帽子？为什么？ 请一个小朋友来压一压？感觉到这种坚硬的材料用来做帽子可以保护我们的头。 6.[PPT 5出示]说说厨师帽、装饰的帽子、雨衣的帽子的作用。 7.小结：帽子的材料不同，它的用途也不一样。

点击添加标题
• CLICK TO ADD CAPTION TEXT
关键词
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
关键词 关键词
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
人的任何一个 生命活动，都 是许多器官相 互协作、共同
完成的。
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
点击添加标题
• CLICK TO ADD CAPTION TEXT
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
标题文本预设
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体）
关键词 关键词 关键词 关键词 关键词
点击添加标题
• CLICK TO ADD CAPTION TEXT
99%
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
如何做一顶帽子
3.画出草图
2.选择材料
4.测量制作 ① 量头围确定尺寸:用软尺测量出头围后在纸 上画圈，也可以用扭扭棒测量头围，将测量了 头围的扭扭棒做在帽子里固定形状。
头围51厘米
4.测量制作
② 把材料裁剪成不同形状，再选择粘合工具将 这些不同形状的材料拼接完整。
交流一下各自做出来的帽子的优点和不足。

2.利用工具可以对材料进行简单的加工。
一、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.如果要做一顶防水帽子，可选用的材料是( C )。
A.卡纸
B.旧衣服
C.塑料袋
2.爸爸要骑自行车出游，从安全的角度考虑他应选择( C )。
A.
B.
C.
3.小月用报纸做了一顶帽子，在制作过程中她不会用到( B )。
A.
4 体会材料性能对产品功能的重要性。意识到废旧材料可以 回收并重复利用。认识科学、技术对创造产品的作用。
一物生得巧，
地位比人高，
戴上御风寒，
脱下有礼貌。
帽子
nǐ néng yòng bù tóng cái liào zuò chū bù tóng gōng néng de mào zi ma
你能用不同材料做出不同功能的帽子吗？
选择工具
固体胶
夹子
软尺
订书机
魔术贴
双面胶
回形针
剪刀
透明胶
mào zi zhǎn shì huì
3 帽子展示会。
nǐ xuǎn zé le shén me cái liào zuò mào zi
wèi shén me
1.你选择了什么材料做帽子？为什么？
我的帽子
？
我的介绍 我们的帽子是用……材料制作的。 帽子的用途是……，因为……（材料） 有……（特点）。
B.
C.
4.下列用具中不能测量头围的是( A )。
A.铅笔
B.软尺
C.扭扭棒
三、判一判。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.自行车头盔可以保护头部。( √ ) 2.做帽子可以选择一种材料，也可以选择多种材料。 ( √ ) 3.做帽子时，我们要测量头围。( √ ) 4.帽子的作用仅仅是戴着好看。( ✕ )

用哪几种材料 ？ (cáiliào)
2021/12/9
第七页，共十三页。
量一量(yī
liànɡ)
做多大的帽子(mào ？ zi)
2021/12/9
第八页，共十三页。
画简图 怎样(zěnyàng)让小伙伴看懂你的想法？
2021/12/9
第九页，共十三页。
做一做
• 设计(shèjì)
• 选材料(cáiliào) • 有问题(wèntí)求助老师
做一顶帽子
(mào zi)
2021/12/9
第一页，共十三页。
说一说 他们(tā men)有什么共同点？
2021/12/9
第二页，共十三页。
说一说 这些帽子都有什么(shén me)用途？
2021/12/9
第三页，共十三页。
说一说 它们的用途(yòngtú)为什么不一
样？
材料 不一样 (cáiliào)
子是否满足(mǎnzú)了设计时预想的功能。我们可以怎样改进
Image
12/9/2021
第十三页，共十三页。
2021/12/9
第十一页，共十三页。
研讨
• 我们做的帽子(mào zi)是否满足了设计时预想的功能？ • 还有哪些(nǎxiē)不足？我们可以怎样改进？
2021/12/9
第十二页，共十三页。
内容 总结 (nèiróng)
No 做一顶帽子。做一做。我想购买______帽子，因为这顶帽子______。研 讨。我们做的帽
2021/12/9
第十页，共十三页。
帽子 超 (mào zi) 市
售货员：
我们的帽子有_____的功能，它主要(zhǔyào)由_____材 料制作的，因为这种材料有________的特性。我们的帽子 还有很多优点，比如________________。