2020年人教版英语八年级下册Unit8%281-2学时%29导学案(无答案)

2020年人教版英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet?第一课时Section A （1a－2d）【教学目标】①知识目标：A.使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“already, yet”在现在完成时中的用法。

B.核心句型预览：1. —Have you read Treasure Island yet? —Yes, I have. / No, I haven’t..2. —Have you decided which book to write about yet?—Yes, I have. I’ve already finished reading it. It was really good.②能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。

③情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。

[重点、难点]：重点：学习用“Have you …yet? I’ve already…”等谈论过去的经历。

难点：初步理解already, yet在现在完成时中的用法。

【交流展示】预习交流以小组为单位交流预习内容，并展示成果，分任务完成。

【精讲点拨】1.重点词语:yet / already2.语法聚焦：Steve, have you decided yet which book to write about for English class? 斯蒂夫，你已经决定英语课写哪本书了吗？which book to write about 意为“写哪一本书”，此处为“疑问词+动词不定式”结构，在句中作宾语。

I can’t decide when to start. 我不能决定何时动身。

I am thinking about how to deal with the problem. 我正在考虑怎样处理这个问题。

常用于此结构的疑问词还包括疑问代词who, whom, what 及疑问副词when, where 和how。

Unit8 SectionB（1a-2e）精品导学案【Free talk】What kind of music do you like best?【学习目标】1.学习下列单词：pop forever abroad actually fan southern modern successbelong beauty million record introduce line2.学习下列短语: sound more like a good way to wake up change one’s life used to study abroad a song full of feelings about returning home come to realize ever since then a fan of American country music a traditional kind of music the southern states of American modern life the importance of money and success belong to bring back to the beauty of the nature and the country one of the most successful musicians in American history introduce to look good on sb keep on doing at the end of the day the number of the records3. 能掌握下列句子：---Have you ever been to a concert ?---Yes , I have . I went to the National Day concert last year .—Have they been on TV yet ? —Yes , they’ve been on TV lots of times .【导学案】一、通读P59-P60, 写出下列短语：1. sound more like ____________2. a good way to wake up _______3. change one’s life __________________4. study abroad _________5. a song full of feelings about returning home _______________6. 自从那时起______________________7.一种传统音乐___________________8. 钱和成功的重要性_________________9. 大自然和乡村之美_________________10. 美国历史上最成功的音乐家之一__________________二、译出下列英语句子1.Country is a traditional kind of music from the southern states of America._________________________________________________________________2.It shows us that the best things in life are free----laughter, friends, family and the beauty of nature and the country._____________________________________________________________________ __________【课中案】一、自主学习1. Read the article, complete 2c, 2dand 2e.2. 找出本短文中主要的语法点。

2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Section A1 (1a – 2d)Step1 Presentation1a Look at the picture. Have you read these books? Check (√) the ones you know. Step 2 Learn the new wordstreasure, island, classic, page, hurry, dueStep 3 Listening1. 1b Listen and complete the chart.Step 4 Speaking1c Practice the conversation. Then talk about the other books in 1a.Step 5 Listening2a Listen. Who has read these books? Circle the names.Keys: 1. Tina 2. Mark Tina 3. Mark Tina 4. Tina2b Listen again. Write T for true and F for false.Step 7 Language points and summary1. Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island full of treasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。

full of 满是……的；(有)大量的e.g. The area is full of beautiful lakes and rivers.这个区域有大量美丽的湖泊和河流。

2. Have you at least read the back of the book to see what it’s about?至少你已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧？此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解；查看、发现(信息或事实)”。

课题：Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 1a-2d课型：听说课课时：2课时刘建英学习目标：1. 学会使用现在完成时，并会谈论最近发生的事情和经历。

重、难点：1. 现在完成时的结构 2. 过去分词的用法独学准备：1. 认读课后生词 2. 把生词带进主句型中自读 3 找出文中所有的动词词组(随堂笔记一)当堂测评分层达标基础落实★一、用所给动词的适当形式填空。

1.I （have）my breakfast already. I （have）it at seven o’clock.2 She (not finish) her homework yet. She (do) it in a minute.3 They (live) in Beijing for five years.4 When Tom (find) his pen? Two hours ago.5 The story (happen) in Shanghai in the 1930s.二、单项填空。

1.Have you read Alice in Wonderland______?A. alreadyB. yetC. stillD. so2. What do they Olive Twist?A. thinkB. likeC. think ofD.like of3.He found an island treasure.A、fill withB、full ofC、filled withD、full with4.—______,I have read the book twice.A. As forB. Of allC.At leastD. At last发展能力★★三根据汉语提示完成句子。

1.小妇人讲的是关于四姐妹成长的故事。

2. 读书报告再过两星期就要到期了。

3. 那个故事是如此有趣以至于我放下它4.你应该赶快，否则你将迟到。

2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Section A 1a - 2d ( 第1课时)（听说课）学习目标：1、知识目标：使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“already, yet”在现在完成时中的用法。

2、能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。

3、情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。

教学重点：学习用“Have you …yet? I’ve already…”等谈论过去的经历。

教学难点：初步理解already, yet在现在完成时中的用法。

教学过程：一、导学领航在教师的引导下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务二、自主学习词汇排查，跟磁带读新单词，注意它们的读音和拼写特点并熟记它们，然后不看书完成以下词汇。

1.珠宝、财富2.岛3.名著、经典作品4.页、面、张5.匆忙、赶快6. 预期、预定7.满是…的、有丰富的8.急忙做某事、赶快三、合作探究1.请同学们观看图片，完成课本P57面的1a,小组内交流。

2.请大声朗读并翻译课本1c的句型：A: Have you read Little Women yet?B: No, I haven’t. Have you ?A: Yes, I’ve already read it.B: What is it like?A: It’s fantastic.四、交流指导请用1a的六部小说来模仿练习句型,注意already 和yet 的用法。

1.A: 你已经读过雾都孤儿吗？B: 是的，我已经读过。

2. A: 你已经读过汤姆索亚历险记吗？B: 不，我还没有。

Step 3 Listening practice ( 独学，互学，群学)1.听磁带完成课本1b.小组讨论交流答案。

对子练习读对话。

2.听磁带，完成课本2a,2b.小组讨论交流答案。

对子练习对话，完成课本2c.3.仿写，利用课本2a的信息，仿效2c编写一段对话。

2019-2020年学人教版英语八年级下册Unit8 Have you read Treasure Island yet? 讲稿第一课时（Section A 1a-2d）学习目标：1、知识目标：使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“already, yet”在现在完成时中的用法。

2、能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。

3、情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。

教学重点：学习用“Have you …yet? I’ve already…”等谈论过去的经历。

教学难点：初步理解already, yet在现在完成时中的用法。

教学过程：一、导学领航在教师的引导下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务二、自主学习词汇排查，跟磁带读新单词，注意它们的读音和拼写特点并熟记它们，然后不看书完成以下词汇。

1.珠宝、财富2.岛3.名著、经典作品4.页、面、张5.匆忙、赶快6. 预期、预定7.满是…的、有丰富的8.急忙做某事、赶快三、合作探究1．现在完成时：1)含义：表示动作过去发生，但与现在有联系或影响，此时态常与以下时间词连用，如already已经,yet已经，还，just刚刚,ever曾经,so far到目前为止,before 从前,times次数,for+时间段，since自从…以来,how long多久，never从不，in the past….在过去….2)结构：主语+have/has+动词的过去分词（have/has是助动词，没有“有”的意义）肯定句：She has finished her work.她完成了她的工作。

一般疑问句：Has she finished her work? Yes,she has./No,she hasn’t.否定句: She hasn’t finished her work.3)．动词的过去分词的构成：规则动词的过去式就是过去分词，不规则动词的过去分词见不规则动词表。

2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Section A1(1a-2d) 导学案课型：新授主备人：日期：2①知识目标：A.使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“already, yet”在现在完成时中的用法。

B.核心句型预览：1. —Have you read Treasure Island yet? —Yes, I have. / No, I haven’t.2. —Have you decided which book to write about yet?—Yes, I have. I’ve already finished reading it. It was really good.②能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。

③情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。

④重点、难点：重点：学习用“Have you …yet? I’ve already…”等谈论过去的经历。

难点：初步理解already, yet在现在完成时中的用法。

任务1. 翻译下列短语：1.出海2.充满宝藏3.一本很棒的书4.在英国5.成长；长大6.把它放下7.在25页8.至少9.书的最后几页10.赶快；匆忙___11.读书报告12.预定两周后任务2. 翻译下列句子：①《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个充满宝藏的岛屿（的故事）。

_____________________ _______②你已经决定英语课写哪本书了吗？③它是关于四姐妹成长的故事。

__________ _________________④它真的很好，所以我爱不释手。

________ _______________⑤你应该快点。

读书报告两周后必须交。

【重点语法、句型讲解】1．现在完成时：1)含义：表示动作过去发生，但与现在有联系或影响，此时态常与以下时间词连用，如already已经,yet已经，还，just刚刚,ever曾经,so far到目前为止,before 从前,times次数,for+时间段，since自从…以来,how long多久，never从不，in the past….在过去….2)．结构：主语+have/has+动词的过去分词（have/has是助动词，没有“有”的意义）肯定句：She has finished her work.她完成了她的工作。

人教版英语八年级下册第八单元Section A (1a-2d) 导学案关于资料的使用说明：该资料以课本内容为主线，包含单词过关、短语突破、语法简单讲解和少量练习巩固，是同学们课前前预习的助手，也可以作为教师的教学参考，欢迎下载！Unit8 Have you read Treasure Island yet ? ( Section A 1a-2d)预习目标:1、通过预习，了解本节课要学习的单词、短语。

2、通过预习，了解现在完成时的用法。

学习重难点:1、重点学习现在完成时的结构、用法等。

2、难点是初步分清现在完成时和一般过去时的区别。

预习导学:一、单词过关（写出下列单词的汉语意思，后面的例句可以帮助你。

）1.treasure _________2. island _______3. full of ______________4. Classical _________5.page ________6. hurry _______7. hurry up ________8. due ________1. Knowledge is the best treasure for all of us. （对于我们大家来说，知识就是最大的财富。

）2. Hai nan island is a beautiful island in China.（海南岛是中国的一个美丽的小岛。

）3. Life is full of difficulties and challenges.（生活充满了困难和挑战。

）4. Have you read the classical from WuChengen Journey to the west ? （你读过吴承恩的经典作品《西游记》吗？）5. How many pages have you read the book so far ? （到目前为止，这本书你读到多少页了？）6. He left his home in hurry to catch the early bus.（他匆匆离开家去乘坐早班车。

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Section A 1a-1c学案学习重点：1. 本单元学习现在完成时的用法之一：表示。

2.现在完成时的构成：动词过去分词的规则变化：①一般情况下加-ed；②以-e结尾的，加-d；③以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed；④重读闭音节单词，双写辅音字母加-ed。

3. 现在完成时的标志词: ①现在完成时常与等连用。

②for + 时间段；since + 过去的时间点（since自从，自….. 以来）从句（从句时态用一般现在时）4. already , yet 在现在完成时的用法。

already 用于，意为。

yet用于，意为和，意为。

5. 现在完成时态与一般过去时态用法区别。

常用的一般过去时的标志词有：等。

【当堂达标】一．按要求改写句子。

1.I have finished my homework ①(变为否定句)②（变为一般疑问句，并作回答）？/2. Has Jack read Tom Sawyer yet? （肯定回答）__________, ___________ ___________ 23. Has she cut down that big tree yet? （否定回答）__________, ___________ ___________4. They have found the lost books already （改为一般疑问句并做否定回答）___________ they _________ the lost books _________? No, they ____________5. Mr. Wang began to teach English in this school in 1999 （改为同义句）Mr. Wang _________ __________ English in this school since 19996. They have lived here since 3 years ago. （就划线部分提问）__________ __________ have they lived here ?7. Mary has gone to Taiwan （就划线部分提问）__________ _______ Mary ___________?8. Julia has not got home from school yet （改为肯定句）Julia ________ _________ ________ home from school二.单项选择：( )1.Have you done most of your jobs? —Not _________ . I will do them in a minute .A .neither B. never C. already D. yet( )2.—Have you ever read English novels? —____A .Yes, I do B. Yes, I have C .No, I have D. No, I don’t三、用所给单词正确形式填空。

2020年春人教新目标英语八年级下册罗庙中学八年级导学案英语（下册）课型：新授听说课主备人：审核八年级英语备课组课题：Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Period 1 Section A (1a-1c)【励志话语】W ell begun, half done. 好的开始等于成功的一半一、明确目标【Teaching Key Points】①The Vocabulary：treasure, island②Target language：①--Have you read Little Women yet?-- Yes, I have. / No, I haven’t.②What’s it like?-- It’s fantastic.【Teaching Difficult Points】Use the target language above to talk about recent events and experiences.二、自主学习（一）新知探寻：1. 预习课本，尽可能多的收集关于1a部分五幅图的信息。

2. 从课本中找出并翻译下列短语。

（1）爱丽丝梦游仙境________________________（2）小妇人（3）鲁滨逊漂流记（4）雾都孤儿（5）Treasure Island_______________（二）预习感知：①. 你读过《小妇人》吗？---是的，我读过。

/不，我没读过。

_________ you_________ Little Women yet?---Yes, I__________./ No, I _________.②. 蒂娜读过《金银岛》吗？---是的，她读过。

她认为它非常棒。

_________ Tina_________ Treasure Island yet?---Yes, she_________.She thinks it is _________.三、展示交流1. 比一比赛一赛：各小组长提问其它小组成员课前准备的短语，看哪个小组完成得最棒！2. 1a 展示同学们搜集的信息，讨论1a部分的五幅图片。

2020年精编人教版英语资料Unit 8 Have you read Treasure Island yet?第一课时Section A(1-2d)【Free talk】What do you usually do on weekends?【学习目标】1. 学习下列单词：treasure island classic page hurry due2. 学习下列短语：Treasure Island go out to sea an island full of treasure in the UnitedKingdomgrow up put down at least hurry up3. 能熟练运用下列语句询问活动情况：1. —Have you read Little Woman yet?—Yes,I have./ No, I haven’t .2. –What’s it like?—It’s fantastic.4. 重点语法：现在完成时【导学案】一、通读课本P57-P58, 翻译下列短语：1. Treasure Island ___________2. go out to sea __________3. an island full of treasure __________4. 在英国________5.长大______6.放下_________7. 至少__________8. 赶快______9. 书的扉页______10. 两周后____________二、翻译下列句子。

1、你决定写哪本书了吗？ .2、它怎么样? _____________________________________ .3、《雾都孤儿》是关于一个小男孩出海并且发现一个满是珍宝的小岛的故事.______________________________________________________________________________.4. 我已经读完它了。

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?Section A 1a--2d时间：备课人：课型：听说课学习目标：1.词汇：already,yet.island,treasure短语：hear of, at least, finish doing, on Page 25, hurry up, put it down, grow up,full of2.句型：—Have you read Treasure Island yet? —Yes, I have. / No, I haven’t.能力目标：了解英美国家一些著名的小说，并能够用现在完成时简单描述读过的著作。

重点难点：重点：学习用“Have you …yet?I’ve already…”等谈论过去的经历。

难点：初步理解already, yet在现在完成时中的用法。

学习过程：一、导入新课，出示学习目标Leading in and read the learning goals。

Do you like reading?What book do you like best?二、自主学习自学1a-2c及听力材料，完成以下内容。

I、翻译下面的书名1. Alice in Wonderland2. Treasure Island3. Robinson Crusoe4. Little Women5. Oliver Twist6. Tom SawyerII.找出下列词组：1. 赶快，急忙 _____________2. 充满，满是 _______________3. 出海 _____________4. 英国 _______________5. 成长，长大_____________6. 放下，记下______________7. 在50页 _____________8. 至少 _______________9. 书的封面 _____________10. 在岛上 _______________ 11. 从……借入12.它怎么样？三. 合作交流Study with your group.1. Learn the new phrases, finish 1a and check the answer.(1a)2.Make a conversation with your partner：谈论各故事的主要人物及故事情节。

2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet ?第一课时Section A(1a-2d)【学习目标】1．掌握本课时的 8 个单词，短语和句子，并熟读课本 57 页的 6 部小说的名字。

2.能用目标句型谈论是否已经读过某一本书。

Have you read......yet? Yes, I have. No, I haven’t.Has he\she read …? Yes, he\she has. No, he\she hasn’t.【预习导学】一、写出下列单词。

1.珠宝、财富2.岛3.名著、经典作品4.页、面、张5.匆忙、赶快6. 预期、预定7.满是…的、有丰富的 8.急忙做某事、赶快二、请根据预习写出下列短语。

1. 一个有大量财宝的岛2. 住在英国3.结束做某事4.至少 5 .两周后6.读书报告7.赶快8.放下 9. 成长、长大【问题探究】1.yet/already（1）already通常用于肯定句中，意为“已经”，位于行为动词之前，be动词、助动词之后。

如：We have already cleaned the classroom.我们已经打扫了教室。

（2）yet用于疑问句中表示“已经”；用于否定句中表示“还（没）”。

如：—Has he found his watch yet?—No,not yet.练一练：（）—Have you done most of your jobs?—Not_______.I will do them in a minute.A.neitherB.neverC.alreadyD.yet 2.语法聚焦：Steve,have you decided yet which book to write about for English class?斯蒂夫，你已经决定英语课写哪本书了吗？which book to write about意为“写哪一本书”，此处为“疑问词+动词不定式”结构，在句中作宾语。