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2024漫画观后感2024漫画观后感1这幅图画的是一个伐木工人正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，他眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。
一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋，边啄边喃喃自语：“这段木头里一定有虫??”这幅漫画的作者意在讽刺那些不懂得爱护树木，不懂得环境保护的“脑袋有虫”的人。
看到这幅漫画，我不禁想起生活中很多破坏生态环境、无节制地开采资源的现象。
一些人乱砍滥伐树木，不仅造成水土流失、土地沙化等恶果，还破坏了鸟类的家园使一些鸟类无处安家，甚至导致一些鸟类的灭绝。
因此只有少一些砍伐、破坏，多一些保护、扶植，才能确保人类家园的葱绿，才能确保人类家园的长存。
作为新时代的小学生，我们一定要加强环保意识，从我做起，从身边小事做起，让我们的地球家园更美丽。
2024漫画观后感2不知道大家有没有看过这本书，书的名字叫《父与子》。
这是一本漫画书，不要一听是漫画书就有抵触，这本漫画书可是获得了“国际大奖儿童文学”。
这本漫画书的内容主要讲了：一位爱儿子的父亲和一位爱父亲的儿子的一系列的日常。
这些日常虽然短，但幽默感十足。
书中弥漫着真实、生动、幽默的父子情，让人读后会为这种朴素、珍贵的情感而感动。
为什么会说“爱儿子的父亲”呢？其实，在这本书的第一页就体现出来了：儿子因为在家里踢足球而被父亲赶出家门。
过了一会儿，父亲开始担心了。
等快九点时，父亲急得左右走，忍不住了。
父亲出门去找儿子了，去找了一圈没找到。
父亲刚到家门口的窗子时，突然，一个球飞来，一看，嗯，是儿子的球，最后一格画的是父亲与出来捡球的儿子抱在一起。
父亲的嘴里还说着：“我的宝贝儿子，你可回来啦！”这样的话。
光着一件事就可以看出这对父子的日常有多温馨了。
虽然有时父亲会忍不住打淘气的儿子，但大家心里都知道，这是父亲对儿子的爱。
2024漫画观后感3漫画《假文盲》画的是四个大男人在车站排队，排在第一个的人像是个大老板，手插在口袋里，脚上穿着锃亮的皮鞋，非常有大老板的气势。
环保漫画作文优秀7篇环保漫画作文篇一这是一幅极具讽刺效果的漫画。
图画的主要内容是在一片茂密的森林里，有一个伐木人，他手持一把板斧，狠狠地向一棵树砍去。
有一只啄木鸟落到他的肩上，用愤怒的眼神望着他，用尖尖的嘴巴去啄他的脑袋，一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”在啄木鸟看来，乱砍树木的人的脑袋分明是一块长了虫的木头。
看完这幅画，我们笑完之后会觉得很可悲，不仅是为这个伐木人可悲，也为整个人类可悲。
森林是地球是最重要的资源之一。
它能够调节气候，保持水土；减轻早涝、风沙等自然灾害。
可以这样说，有了森林，地球才能始终散发出勃勃的生机。
但是人类却经常肆无忌惮地破坏头顶上的这把“太阳伞”，就像漫画中伐木人的所作所为一样。
伐木人脑袋中的“虫”是贪婪虫，是自私虫。
这种“虫”破坏了太多人的脑袋。
看吧，乱砍乱伐，大自然的生态平衡遭到到了破坏，乱捕乱杀，人类的很多朋友惨遭灭绝。
我仿佛看到，沙丘吞噬了良田，洪水冲毁了家园。
真不敢想象，我们如果继续下去，这个世界将会是怎样的情景。
地球是我们的母亲，动植物是我们的朋友。
所以像爱我们自己的母亲一样爱地球吧！像爱我们的朋友一样的动植物和睦相处吧！赶紧行动起来救救地球母亲，救救我们自己。
环保漫画作文篇二我在语文书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观……要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪。
一幅环保漫画的启示作文一幅环保漫画的启示作文3篇无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一幅环保漫画的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一幅环保漫画的启示作文1看，周月泉的一幅漫画就揭穿了人类的险恶，讥讽了这所谓的;环保;。
这幅漫画清楚的向我们展示一位;木脑筋袋;的所作所为一位贪婪的伐木工人在安闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥动着，一只啄木鸟恼怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说;这段木头里必定有虫;;;不知道这幅漫画的含意大家看懂了没有，那个人脑袋确实有;虫;，不外此虫非彼虫，这个;虫;指的是损坏生态均衡的心虫，怪不得啄木鸟说他;脑袋有虫;。
不过在咱们平时的生涯中，这类;脑袋有虫;的人不可计数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同窗的草稿子只滑了多少笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，听凭谁哗哗的流淌，要晓得，在干旱地域，水是如许可贵啊!平时，顺手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响雅观;;在如斯惊心动魄的事实眼前，人相似乎没有觉悟，独断独行，人们脑袋里那条贪心的虫子越长越大，双眼已经被愿望蒙蔽了。
友人，别再持续破坏环境了，别再为了好处不择手腕，别再让地球朽迈，别再做漫画中的';木头人;了。
任何来临在大地上的事，毕竟会降临在人类身上。
我们跟大天然是密不可分的，假如破坏地球，那么到头来，承担这所有苦难只会是我们;;人类。
所以，善待地球就是善待本人。
一幅环保漫画的启示作文2春天到了，阳光明媚，鸟语花香。
小晶和小和华放学路过一座居民楼时，看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。
小晶对小华说：“我们把垃圾收拾干净吧！”小华想了想说：“好吧，但是我们这次收拾好了，可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁，那可怎么办呢？我看这样吧，你去收拾，我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。
用漫画表达社会现象引言漫画作为一种特殊的艺术形式，能够通过简洁的图像和文字，生动地描绘社会现象，传达观点和理念。
它不仅能够娱乐大众，还能够引起人们对社会问题的关注和思考。
在本文中，我们将通过一系列漫画，来表达一些当今社会中广泛存在的现象和问题。
这些漫画既有幽默搞笑的，也有讽刺讥讽的，希望能够引发读者对社会现象的思考，并激发对社会问题的关注。
第一章：消费主义漫画1：物欲横流[漫画图片]这幅漫画描述了现代社会中消费主义盛行的现象。
人们为了满足自己的物质欲望，不断购买各种商品，导致物质追求成为生活的主旋律。
漫画中的人物被巨大的购物袋包围着，他们的表情充满了贪婪和追逐。
通过这个漫画，我们想要表达的是，消费主义已经成为现代社会的一种普遍现象，并对人们的价值观和生活方式产生了深远的影响。
漫画2：欲望的陷阱[漫画图片]这幅漫画通过一只粗壮的陷阱来象征消费主义对人们的吸引力。
漫画中的人物代表着那些沉迷于消费的人们，他们被欲望的魔力所吸引，最终掉入了深渊。
我们希望通过这个漫画告诉读者，消费主义虽然能满足短暂的欲望，但往往会让人们陷入永无止境的欲望陷阱中，失去了真正的快乐。
第二章：虚拟世界漫画3：沉迷网络[漫画图片]这幅漫画描绘了一个沉迷于网络游戏的人物。
漫画中的人物面无表情地坐在电脑前，完全沉浸于虚拟世界中，与现实世界失去了联系。
通过这个漫画，我们希望提醒读者，虚拟世界虽然带来了一定的娱乐和放松，但如果过度沉迷，就会失去对现实的感知和体验，对个人和社会产生负面影响。
漫画4：社交媒体的幻觉[漫画图片]这幅漫画通过一个人物在社交媒体上炫耀自己的生活，同时忽视现实生活的场景来表达对社交媒体的批评。
漫画中的人物为了获得他人的认可和关注，不断在社交媒体上发布完美的照片和文字，而忽视了真实的生活。
通过这个漫画，我们想告诉读者，社交媒体虽然能够连接人们，但它也容易让人们陷入对表面形象的追求，产生虚假的幻觉。
第三章：环境问题漫画5：地球的呼唤[漫画图片]这幅漫画通过一个哭泣的地球来表达对环境问题的关注。
借助漫画写一个故事。
如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣（1）仔细观察：图上主要有哪些人和物？他们之间有什么关系？图画中有一个人和一只鸟。
人在砍树，鸟在人的肩膀上。
再仔细看看，鸟儿说了什么？“这段木头里一定有虫……”我们要深底思考：“木头”是指什么？“虫”指什么？“木头”是指那个人像木头？“虫”指什么呢？是那个人头脑中有虫吗？咱们来关注这句话：“这段木头里一定有虫……”，到底“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里？这虫到底是什么？（2）写—篇看图的文章，最关键的是要看懂图意。
有些图是叙述一件事情的，看这样的图写话，可以按事情发展的顺序写，这样写起来方便，看的人也容易明白。
在观察的基础上，展开合理的想象和联想，对这幅图画的内容和表达的思想全面、深入地了解，从而勾勒出文章的脉络，列出写作提纲，并拟定好作文题目。
（3）看图作文如何展开联想呢？要注意仔细地推想事情的前因后果。
画面上展示的往往是“一瞬间”的情景，因此看图作文时如果仅限于画面，思路就会受到束缚，应该将瞬间的情景拓展开去，想前因，看后果，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，才能让静止的人与物活起来，使其富有生气。
由于所提供的画面不可能十分完整、具体，也就不可能把故事情节表现得头头是道、完完整整，尤其是单幅图，它更不可能交代清楚事情的发展变化过程，也不能再现动作的连续性。
这就要求我们要发挥想象，根据画面所提供的事物生发开去，放飞想象的翅膀，但要合乎情理、顺理成章，而不能胡思乱想，必须让画面内的事物与画面外的事物相符合。
如这幅图，我们可以推想：这个人为什么要砍树？砍树之后做什么？后来他的生活发生了什么变化？这个森林发生了什么变化等等。
（4）看图作文如何展开想象呢？图画和照片似乎一样，画面上的情景是静止的、有限的。
如果只是让学生看到什么就写什么，看到多少就写多少，那么就不是看图作文而变成画面三言两句的解说词了，所写的文章就平淡无味。
爱护环境的漫画启示作文
《一幅漫画的启示》
有一天，我在公园里溜达，看到了一个让我特别有感触的场景。
有个小朋友手里拿着个冰淇淋，吃得满脸都是，那模样别提多可爱了。
可接下来发生的事儿，却让我皱起了眉头。
只见这个小家伙吃完冰淇淋后，顺手就把包装纸扔在了地上，那包装纸就那么孤零零地躺在那里，特别刺眼。
这时候，一旁的妈妈也没说啥，就任由孩子这么干了。
我心里就琢磨呀，这家长咋不教教孩子要爱护环境呢。
我想起了之前看到的一幅爱护环境的漫画，漫画里画着一个美丽的公园，绿树成荫，花儿绽放，可就是有一些人乱丢垃圾，把好好的公园搞得脏兮兮的。
这幅漫画当时就给我挺大的触动，我觉得我们的环境得靠大家一起来保护呀。
你说，要是我们每个人都像公园里那个小朋友一样，乱丢东西不讲究，那我们的环境不就变得乱七八糟了嘛。
就像漫画里画的那样，再美的地方也经不住大家这么破坏呀。
我们生活的地球就好比是一个大公园，我们都是这个公园里的一份子，都得爱护它才行。
那次在公园看到的那一幕，真的让我记住了好久好久。
我也希望以后再看到小朋友，家长们都能好好教教他们要爱护环境，别乱丢东西。
从自己做起，从身边的小事做起，让我们的地球一直都干干净净、漂漂亮亮的。
这样，我们才能一直享受这美好的环境呀。
让我们都行动起来，别再乱丢垃圾啦，为了我们美丽的大“公园”！。
保护环境漫画简单一点“哎呀，这里怎么这么脏呀！”我看着小区里那一堆堆垃圾，不禁抱怨起来。
那天，我和小伙伴们在小区里玩耍。
阳光洒在地上，本应该是一片美好的景象，可那随处可见的垃圾却格外刺眼。
“这也太不像话了，我们的小区怎么变成这样啦！”小伙伴明明也皱起了眉头。
我们一边走一边看着周围的环境，果皮、塑料袋、饮料瓶乱七八糟地扔着。
“这多影响我们玩呀！”我不满地嘟囔着。
这时，保洁阿姨推着垃圾车走了过来，她看着我们无奈地说：“小朋友们呀，大家都不爱护环境，我一个人怎么收拾得过来哟！”我心里一阵愧疚，我们总是理所当然地享受着干净的环境，却没想过这背后是有人在默默付出呀。
“我们来帮忙吧！”我突然提议道。
“好呀好呀！”小伙伴们纷纷响应。
于是，我们开始行动起来，捡起地上的垃圾，放进保洁阿姨的垃圾车里。
“嘿，这里有个瓶子！”“哎呀，我捡到一个香蕉皮！”我们一边捡一边喊着，干得热火朝天。
路过的叔叔阿姨们看到我们，有的笑着夸我们懂事，有的则不好意思地赶紧捡起自己刚刚扔下的垃圾。
捡了一会儿，我累得满头大汗，看着渐渐干净起来的小区，心里却特别开心。
“哇，原来我们的小区可以这么漂亮呀！”明明高兴地说。
“是呀，要是大家都能爱护环境，不乱扔垃圾，那该多好呀！”我感慨地说。
这就好像我们每个人的家一样，如果家里乱七八糟的，我们能住得舒服吗？小区也是我们的家呀！我们几个小伙伴你一言我一语地讨论着，越说越觉得保护环境真的太重要了。
这不仅仅是为了让我们的生活环境更美好，也是为了我们自己呀！以后，我一定要更加爱护环境，也呼吁身边的人一起行动起来。
我相信，只要大家都努力，我们的环境一定会越来越好的！保护环境，就从我们自己做起，从身边的小事做起！。
五年级下册第八单元作文写漫画范文《爱护环境，从我们做起》同学们，你们有没有在公园里看到过垃圾遍地的场景？有没有在小河边闻到过刺鼻的臭味？这些都是我们不爱护环境造成的后果。
就说我们小区吧，本来有一个很漂亮的小花园，里面种满了五颜六色的花，还有绿油油的小草。
可是，有些人总是随手乱扔垃圾，果皮、纸屑、饮料瓶到处都是。
慢慢地，花儿都枯萎了，小草也变黄了，小花园变得又脏又臭，大家都不愿意去那里玩了。
还有一次，我和爸爸妈妈去郊外野餐。
那里的风景真美啊，有青山，有绿水，还有大片大片的草地。
我们玩得可开心了。
可是，当我们准备离开的时候，却发现草地上有很多别人留下的垃圾，有塑料袋、一次性餐盒、还有烧烤留下的竹签。
这多破坏环境啊！同学们，我们只有一个地球，如果我们不好好爱护它，它就会变得越来越糟糕。
让我们从自己做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，节约用水用电，爱护花草树木。
让我们一起努力，让地球变得更加美丽！《团结就是力量》大家都知道“一根筷子容易折，一把筷子难折断”的道理吧？这就告诉我们团结的力量是无穷的。
在学校的运动会上，有一个拔河比赛的项目。
我们班的同学一开始都觉得自己力气大，不把对手放在眼里。
比赛开始了，大家各拉各的，劲不往一处使，结果被对方一下子就拉过去了。
后来，老师告诉我们，拔河靠的不是个人的力量，而是大家的团结。
于是，我们重新调整了战术，大家脚挨着脚，身子往后倾，一起喊着口号：“一、二，一、二……”这一次，我们齐心协力，劲往一处使，终于把对方拉了过来，赢得了比赛。
还有一次，我们做值日。
有的同学扫地，有的同学擦黑板，有的同学摆桌椅。
大家分工合作，很快就把教室打扫得干干净净。
通过这些事情，我明白了团结的重要性。
只要我们团结一心，就能战胜困难，取得成功。
幼儿园环保知识宣传漫画漫画简介本漫画旨在向幼儿园学生宣传环保知识，教育他们养成良好的环保习惯，保护我们的地球家园。
通过生动有趣的漫画形式，向幼儿园学生传递环保知识。
第一幕：幼儿园小朋友的家漫画展示了几个可爱的幼儿园小朋友在自己家居住的环境。
他们的家门口有一棵高大的树，房子周围有美丽的花园和绿色的草坪。
身边没有垃圾和污染物。
小朋友们在家门口嬉戏玩耍，非常开心。
第二幕：小朋友们发现了问题小朋友们在家门口发现了一堆乱扔的垃圾。
他们非常惊讶，并决定一起清理垃圾，保护环境。
小朋友们穿上环保装备，戴上口罩和手套，用垃圾袋一点点清理，并把垃圾分类。
他们学会了如何把纸箱、塑料袋、玻璃瓶等不同种类的垃圾分类，以便后续的处理。
第三幕：小朋友们了解环境污染的危害幼儿园的老师带着小朋友们一起去参观市区，他们发现了很多汽车、工厂和大楼，但是周围却有很多烟雾和垃圾。
小朋友们在老师的带领下，走近一座污染的工厂，看到黑烟滚滚，空气中弥漫着刺鼻的气味。
老师解释说，工厂排放出的废气和污水会对环境造成污染，影响空气和水质，对我们的身体健康也有很大的影响。
小朋友们非常担心，决定要采取行动，保护我们的环境。
第四幕：小朋友们学习节约用水小朋友们学习到，水是生命之源，我们要节约用水。
漫画中展示了几个可爱的小朋友在洗手时，关掉了水龙头。
他们还学会了如何收集雨水用于浇花、洗衣服等用途。
小朋友们发现，通过节约用水，我们可以为环境做出贡献，减少对地球的压力。
第五幕：小朋友们了解垃圾分类小朋友们学习到垃圾分类的重要性。
漫画展示了几个小朋友在厨房中做饭，他们把剩菜剩饭放入有机垃圾桶，把废纸、塑料瓶放入可回收垃圾桶，把废电池等有害垃圾放入特殊垃圾桶。
小朋友们明白了垃圾分类的好处，他们知道有机垃圾可以堆肥，可回收垃圾可以再利用，而有害垃圾则需要特殊的处理方式，以防污染环境。
第六幕：小朋友们行动起来漫画中展示了小朋友们召开一个环保大会，邀请家长和老师一起参加。
小学生保护环境的漫画作文导语：漫画，画面虽简单，却意味深长;漫画，通过诙谐幽默的画面，到达了挖苦、批评或歌颂、赞美的效果。
以下是为大家精心的保护环境的漫画，欢送大家阅读参考!今天，小明与爸爸一起去郊外野餐。
小明见爸爸拿了一堆的绿色食品，便好奇的问: “爸爸，这个绿色食品是什么意思?与普通的食品有什么不一样?为什么不一样?我们为什么要买这种食品……”小明的问题还没有“倒”完，爸爸已经把全部的食品都拿出来了。
有啤酒、可乐、薯片、好多鱼、果冻、鱿鱼丝……品种绝不止二十种，可真是五花八门啊!谁看了都会馋得“口水直下三千尺”。
爸爸提高声调兴奋地答道：“它们无污染，对身体无害……”听了爸爸的话，小明举起杯喊道: “为绿色食品干杯”。
“呯，呯，呯……”父子俩为绿色食品干了一杯又一杯，饮料喝了一瓶又一瓶，零食吃了一包又一包。
“爸爸，为什么科学家要制造绿色食品呢?”“因为它们无污染，对身体无害，”爸爸想了想接着说：“所以，我们一定要有环保意识。
”顿了顿又说: “这样子，才可以保护地球环境，不让地球这个我们人类的‘摇篮’变脏。
”说完之后，他们又大吃大喝起来，不久那些零食就成小明和爸爸全腹中物。
吃光后直接走人。
小明问:“爸爸，我们真的不用收那些垃圾?”爸爸说：“不用我们忙了，环卫工人会帮助我们清扫的”。
于是小明就安心的回家了。
这就是那位父亲“环保”，如果周围的人都像那位父亲那样“环保”，我们居住的环境就会到处布满垃圾，那多可怕呀!如果全国的人们都像那位父亲那样“环保”，试想我们国家的环境将怎样?如果全世界的人们都像那位父亲那样“环保”，试想我们的地球将怎样?其实，在现实生活中，像那位父亲一样，言行不一致的人太多了。
这种人的行为是多么发人深省啊!我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.突然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。
幼儿园环保知识漫画教育第一章：认识环境污染漫画一：画面一：小明和小红走在一条街道上，街道两旁堆满了垃圾。
小明：哇！这里好脏啊，为什么会这么多垃圾？小红：垃圾是由人们随意丢弃造成的，这样会污染我们的环境。
画面二：小明和小红站在一个污染的河流旁边。
小明：这条河好脏啊，我们不能让它变得更糟糕。
小红：对，我们要保护环境，让大自然变得更美丽。
第二章：节约能源漫画二：画面一：小明想要打开电视，但他插在插座上的电源开关被小红关掉了。
小明：小红，你为什么关掉电源？小红：因为我们要节约能源，电视没用的时候就要关掉开关。
画面二：小明和小红一起关掉了房间里不用的灯。
小明：如果我们都养成关灯节约电的好习惯，我们就能节约更多的能源。
第三章：垃圾分类漫画三：画面一：小明手中拿着一只苹果，他不知道拿去哪里扔。
小红：小明，你应该将苹果核放在厨余垃圾桶里。
画面二：小明和小红一起将纸张、塑料瓶和玻璃瓶分别放入不同的垃圾桶中。
小明：原来垃圾分类这么重要，我们应该为了环境做出贡献。
第四章：保护植被漫画四：画面一：小明和小红在公园里玩耍，突然小红踩到了一棵草。
小明：小红，我们要保护植物，不能随意踩草。
画面二：小明和小红一起拿出小锄头，细心地给花草浇水。
小红：我们要尊重大自然，保护植被就是保护地球。
第五章：水资源保护漫画五：画面一：小明和小红在洗手，水龙头一直流水。
小明：小红，我们要珍惜水资源，不能浪费。
小红：对，我们应该合理使用水，保护我们的家园。
画面二：小明和小红用水桶接雨水，然后用雨水浇花。
小明：这样不仅节约了水资源，还给植物提供了营养。
第六章：减少塑料污染漫画六：画面一：小明买了一瓶水，喝完后随手丢进了垃圾桶。
小红：小明，你应该将塑料瓶投入可回收垃圾桶。
画面二：小明和小红一起使用可重复使用的购物袋去购物。
小明：塑料袋使用一次后就会成为垃圾，我们应该使用环保袋。
结语：通过幼儿园环保知识的漫画教育，我们可以帮助孩子们认识到环境污染的危害，养成节约能源、垃圾分类、保护植被、水资源保护和减少塑料污染的好习惯。
保护环境漫画
最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。
这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。
这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想：这段木头里一定有虫！这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。
伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。
这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上；小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体这些事例都要给人一些严厉的教训。
火山爆发、地震、洪水这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。
所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己！因为它们，让我们的生活多姿多彩；因为它们，让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上；因为她，才有了这个世界，才有了我们。
我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累。
这时，我们才应该尽自己地球子女的身份，去保护好地球，爱护好她的每一寸角落。
将地球可爱的母亲，她的躯体，她的灵魂守护好。
保护环境，人人有责！。
