湖北省境内现有中外合作办学机构

湖北大学专科层次中外合作办学项目培养方案简介一、项目名称：湖北大学专科层次中外合作办学项目：1. 传媒策划与管理2. 广告设计与制作3. 市场营销（传媒方向）4. 电子信息工程与技术5. 国际经济与贸易依据湖北大学与外方合作学校的协议，以上专业的学生需要在湖北大学完成一年半至两年的专业课程学习，雅思成绩达到外方学校的入学要求，方可进入外方学校学习相关专业后两年课程。

所有课程成绩达到外方学校相关专业的学士学位要求者，可获得外方学校颁发的学士学位证书（该证书需要接受中国教育部的文凭认证）。

二、课程设置：1、课程设置原则根据办学目标，各专业的课程设置必须遵循以下几条原则：（1）湖北大学前一年半至两年的专业课程均应得到外方合作学校的认可。

（2）雅思成绩应达到外方学校的入学要求。

（3）符合专业培养目标，突出专业核心。

根据以上情况，我们在制定培养方案的时候，提出了这样一条思路：一年级重点是抓专业课程（外方认可学分的课程）和英语水平，保障一部分学生能够在一年后雅思达到外方的入学要求；二年级突出专业核心，既设置外方认可学分的专业课，也开设专业核心课程；三年级的课程着重设置以就业为导向的专业课程和实践，有助学生就业。

2、课程设置的情况各专业的课程门数为30多门次，大致分三个模块：第一模块：英语课程各专业前三个学期开设的英语课程周学时分别为：10（综合英语4、听力2、阅读2、口语2）、8（综合英语4、听力2、口语2）、6节（综合英语4、写作2）。

第二模块：公共课各专业的公共课包括：计算机基础（1）、马列（5）、思修（5）、体育（1、2、3）。

因考虑学生出国的需求，马列、思修的课程安排在第五学期。

第三模块：专业课程共40门次课程，专业课24门，公共课6门次，英语课9门次，选修课1门。

共40门次课程，专业课24门，公共课6门次，英语课9门次，选修课1门。

共41门次课程，专业课25门，公共课6门次，英语课9门次，选修课1门。

湖北省高校中外合作办学存在的问题及对策研究摘要：中外合作办学是中国教育对外交流与合作的一种新形式。

本文分析了当前湖北省高校中外合作办学存在的问题，并提出了解决问题的对策与建议，试图推动湖北省高校中外合作办学取得新的发展。

关键词高校中外合作办学问题对策中外合作办学是我国教育国际合作与交流的重要形式，改革开放以来，其规模逐步扩大、影响不断提升，通过境外教育资源的引进，对湖北省教育改革、学科建设、师资培养、促进学校能力建设等方面都起到了一定的积极作用。

但从目前来看，湖北省高校中外合作办学也面临着一些挑战和问题，包括如何通过中外合作办学培养湖北省发展急需的各类高质量人才，以及如何开展办学体制、方法和人才培养模式的创新。

今后需要在引进和利用优质资源、提升办学水平、推动教育走出去等方面迈出新步伐。

一、存在的主要问题（一）办学模式中存在的主要问题1.在合作模式上，湖北省高等教育中外合作办学双方合作的深度和力度不够，均是在某一专业层面上进行合作办学，虽易促进中方高校某一专业的建设与改革，但其办学理念、管理模式等方面不易于推广，实则不易推动中方高校整体的改革与发展。

2.在组织模式上，湖北省高等教育领域内目前所进行的中外合作办学均以中外合作办学项目模式开展，较为单一，受制过多，发展后劲不足。

此种模式具有项目的目的性、一次性、阶段性、整体性等特点，投入少、见效快、审批程序较简捷，可实现中外双方在合作办学过程中的“零距离接触”，但也由于其具有项目的性质与特点，对中方高校依附性强烈，受中方高校的干涉较多，不利于中方高校有建制、有系统地引进国外先进教育理念、办学理念与经验等，不利于建设一支国际化的高水平教师队伍，不利于合作办学项目的市场化经营与运作，更不利于合作办学项目的长远发展。

3.在培养模式上，单校园与双校园、全日制与非全日制、单文凭与双文凭模式并存。

然而，其中双校园模式教学分为境内和境外两部分，在大部分情况下，境内部分的教学活动也以输出生源为中心，侧重于语言训练及基础专业课程，通常实质性引进教育资源不多，不利于“以我为主，为我所用”原则的实施与发挥。

武汉纺织大学2020艺术类专业招生简章(湖北省)本文来源于网络，非官方发布，仅供参考学校简介武汉纺织大学在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生，她的前身是始建于1958年的武汉纺织工学院，1999年更名为武汉科技学院，2010年更名为武汉纺织大学。

武汉纺织大学占地2000多亩，拥有阳光、南湖、东湖三个校区，地处光谷腹地，秉承“崇真尚美”校训，历经五十余载，已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的普通高等院校。

学校纺织、服装、艺术学科优势特色明显。

服装学院是全国高校最早建立的服装院系之一，已连续十五年在中国服装设计师协会举办的“新人奖”大赛全国服装院校排行榜综合积分榜名列第一，被中国服装设计师协会授予中国“十大时装名校”荣誉称号。

艺术类专业简介武汉纺织大学艺术类专业创建于1984年，是湖北省高校中最早开办艺术类专业的院校之一。

学校的综合学科背景，为本专业在艺术设计理念与现代科技思维和技术应用方面的学科交叉与拓展，提供了良好的基础和条件。

2003年我校艺术类专业被确立为湖北省品牌专业，并具有硕士学位授权点，2007年被批准为国家特色专业。

我校艺术专业学生素质高、基础厚、知识宽、创新能力强，有较强的专业适应能力和市场竞争力。

在各种设计大赛和实际设计项目投标中取得良好成绩，得到社会广泛好评，历届毕业生活跃于经济发达地区，成为服装和艺术设计领域的新生代。

中日合作艺术类专业招生简介日本文化学园大学概况文化学园大学是日本最大的教育机构之一——文化学园集团下的办学机构，其与文化服装学院、文化时尚研究生院、文化外国语专门学校共同组成文化学园集团教育体系，已获得中国教育部认证。

学校位于素有“亚洲时尚中心”之称的东京，是国际服装大学联盟(IFFTI)唯一的日本成员，仅次于英、美的学校位居全球第三。

文化学园大学的办学理念是“创造新的美和新的文化”。

现设有3个学部(服装学部、造形学部和现代文化学部)和7个专业，并增设了研究生院，拥有生活环境学研究生院和国际文化学研究生院的硕士及博士课程。

本科中外合作办学机构与项目(湖北地区)名单·“▲”为依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》批准设立和举办的中外合作办学机构和项目·“●”为根据原《中外合作办学暂行规定》依法批准设立和举办，现经复核通过的中外合作办学机构和项目·“■”为同属本科和硕士研究生教育的部分合作办学机构地区项目/机构名称(含内地与港澳台)湖北合作办学机构合作办学项目1.武汉理工大学与英国威尔士大学合作举办艺术设计学士学位教育项目▲2.湖北中医药大学与美国温斯顿·沙伦州立大学合作举办护理学专业本科教育项目▲3.三峡大学与英国莱斯特大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲4.武汉纺织大学与英国曼彻斯特大学合作举办纺织工程专业本科教育项目▲5.武汉轻工大学与英国蒂赛德大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目▲6.中南财经政法大学与韩国东西大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目▲7.湖北大学与澳大利亚迪肯大学合作举办环境工程专业本科教育项目▲8.华中师范大学与澳大利亚格里菲斯大学合作举办社会工作专业本科教育项目▲9.华中师范大学与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办学前教育专业本科教育项目▲10.黄冈师范学院与日本吉备国际大学合作举办动画专业本科教育项目▲11.中南财经政法大学与韩国东西大学合作举办广播电视新闻学专业本科教育项目▲12.华中师范大学与澳大利亚斯维本科技大学合作举办生物技术专业本科教育项目▲13.武汉理工大学与澳大利亚纽卡斯尔大学合作举办金融学专业本科教育项目▲14.武汉科技大学与美国桥港大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目▲15.武汉工程大学与英国德蒙福特大学合作举办制药工程专业本科教育项目▲16.武汉体育学院与澳大利亚格里菲斯大学合作举办运动康复与健康专业本科教育项目▲17.湖北工业大学和美国威斯康星大学密尔沃基分校合作举办艺术设计专业本科教育项目▲18.湖北美术学院与韩国韩瑞大学合作举办动画专业本科教育项目▲19.武汉理工大学与英国威尔士大学合作举办车辆工程专业本科教育项目▲20.长江大学与英国伍斯特大学合作举办护理学专业本科教育项目▲21.湖北大学与澳大利亚堪培拉大学合作举办国际文化交流专业本科教育项目▲22.湖北经济学院与美国蒙哥马利•奥本大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目▲23.汉口学院与美国芝加哥哥伦比亚学院合作举办艺术设计专业本科教育项目▲24.武汉大学与英国邓迪大学合作举办建筑学专业本科教育项目▲25.华中农业大学与英国哈泊•亚当斯大学合作举办市场营销（国际农产品营销）专业本科教育项目▲26.武汉工程大学与英国德蒙福特大学合作举办药物制剂专业本科教育项目▲27.武汉科技大学与澳大利亚迪肯大学合作举办机械工程专业本科教育项目▲28.湖北工程学院与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办土木工程专业本科教育项目▲29.湖北理工学院与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作举办视觉传达设计专业本科教育项目▲30.湖北师范学院与印度拉夫里科技大学合作举办生物技术专业本科教育项目▲31.湖北科技学院与德国海德堡应用科技大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲32.湖北工业大学与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目▲33.武汉轻工大学与美国南犹他大学合作举办工程管理专业本科教育项目▲34.湖北文理学院与澳大利亚阳光海岸大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目▲35.武汉工程大学与美国佛罗里达理工学院合作举办能源与动力工程专业本科教育项目▲36.武昌理工学院与英国密德萨斯大学合作举办护理学专业本科教育项目▲37.三峡大学与美国孟菲斯大学合作举办旅游管理专业本科教育项目▲38.长江大学与爱尔兰利莫瑞克理工学院合作举办土木工程专业本科教育项目▲39.湖北工业大学与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目▲40.湖北科技学院与英国考文垂大学合作举办护理学专业本科教育项目▲41.武汉东湖学院与美国南新罕布什尔大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目▲42.湖北第二师范学院与美国佛罗里达理工学院合作举办电子信息科学与技术专业本科教育项目▲43.黄冈师范学院与英国伍斯特大学合作举办学前教育专业本科教育项目▲。

湖北省教育厅关于高等专科层次中外合作办学的若干意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于高等专科层次中外合作办学的若干意见（鄂教规〔2011〕4号）各高等学校：为贯彻落实《中外合作办学条例》及其《实施办法》，促进我省中外合作办学健康稳定发展，现就我省高等专科层次中外合作办学的规范管理和科学发展提出如下意见，请结合实际贯彻执行。

一、坚持办学方针，确立发展重点1、办学目的高等专科层次中外合作办学的目的是引进境外优质教育资源，加强我省高职高专学校的能力建设，提高教育水平，满足人民群众对高质量、多样化教育的需求，着力培养适应社会经济发展和对外开放的国际化应用型人才。

2、办学方针高等专科层次中外合作办学要坚持“扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展”的办学方针，在“以我为主，为我所用”的原则指导下，通过合作办学，推进高职高专学校更新办学理念，改革人才培养模式，提高教育教学水平。

3、科学规划我厅将结合本省经济社会发展和产业结构调整对人才需求的现状及趋势，对高等专科层次中外合作办学的发展速度、办学规模和专业布局进行统筹规划。

各高职高专学校要发挥自身办学优势及特色，根据经济建设和社会发展要求，制定合理的中长期中外合作办学规划。

有关本科院校应认真总结高等专科层次中外合作办学的经验，拓展对外交流与合作领域，积极申办本科及以上层次中外合作办学。

4、发展重点高等专科层次中外合作办学要突出职业教育特色，贯彻落实“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合道路”的高等职业教育办学指导思想，服务于我省区域经济和社会发展需要，积极举办面向先进制造业、现代农业和现代服务业的国际化人才培养项目。

武汉工程大学简介历史沿革武汉工程大学创建于1972年6月，原名湖北化工石油学院，隶属湖北省。

1980年3月，经教育部批准，更名为武汉化工学院，改由原化工部主管。

1998年7月，随着高校管理体制的调整，学校划转到湖北省管理，实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。

同年，学校通过教育部本科教学合格评价，并获得硕士学位授予权。

2006年2月，经教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名为武汉工程大学。

2006年以优秀的成绩通过教育部对我校本科教学工作水平的评估。

2013年学校被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位。

经过40多年的建设，学校已由单一的工科院校发展成为一所办学条件较好、实力较强、水平较高、特色鲜明的多科性教学型大学。

层次规模学校现有本科教育、专科教育、国际教育及研究生教育，具有学士、硕士、博士学位授予权。

学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生。

目前，全日制在校生21994人，其中研究生1411人，本科生18893人，专科生1690人。

国际学院学生942人。

学科专业学校现设有14个学院、1个部、1个研究设计院，另有1个独立学院。

有工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学和医学8个学科门类。

学校现有58个本科专业，9个湖北省品牌专业，3个教育部"卓越工程师教育培养计划"试点专业，5个国家级特色专业；26门省级精品课程，2门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程； 2个国家级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级实验教学示范中心，6个省级实验教学示范中心；2个博士学位授权一级学科，13个硕士学位授权一级学科，55个硕士学位授权二级学科，17个湖北省"楚天学者计划"特聘教授岗位设置学科，1个省级优势学科，5个省级特色学科，4个省级重点（培育）学科；工商管理硕士（MBA）和工程硕士2个专业学位门类，其中有11个工程硕士学位授权领域。

湖北第二师范学院中外合作办学情况（2013年9月至2014年9月）我校中外合作办学项目均由国际学院负责管理。

现有两个学历教育项目:1．与新西兰南方理工学院（Southern Institute of Technology, New Zealand）合作举办“酒店管理”专业专科教育项目；2．与美国佛罗里达理工学院（Florida Institute of Technology）合作“电子信息科学与技术”专业本科教育项目。

一、中新合作项目根据教育部教外司综【2010】1082号文件《关于中外合作办学项目备案编号的复函》、湖北省教育厅鄂教外【2010】7号文件、鄂教外【2014】29号文件《省教育厅关于湖北经济学院等11所高校中外合作办学项目复核结果的批复》的相关审核意见，批准湖北第二师范学院与新西兰南方理工学院（Southern Institute of Technology, New Zealand）合作举办酒店管理专业高等专科教育项目，教育部备案编号为PDE42NZ3AN。

该项目每年招生40人，学制三年，学费17000元/年。

该项目独特优势：实行中外联合教育教学计划和课程外方考试机制，国内三年进行中外双学籍成绩管理，成绩合格毕业即可获得中外双学历，继续赴新西兰合作高校就读一年即可获得新西兰本科学历和新西兰工作签证。

(一) 招生、就业工作近年湖北省参加普通高考人数持续大幅下滑，且中外合作办学项目收费较高，因此招生难度相当大。

在乐三明院长的亲自带领下，学院全体员工深入到全省部分市、州的高中进行招生宣传；参加了校招办组织的在汉举办的数场招生咨询会；与校招生办公室紧密配合，在校招办组织的赴全省各市、州招生巡回宣传活动中，将国际学院招生宣传资料与学校招生简章一同发放到考生手中；并开通了招生咨询热线。

在录取过程中，我们与每一位投档考生进行联系，办理录取确认手续，将确定不来报到的考生及时予以退档，以提高报到率。

湖北：黄冈师范学院2021年招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉，黄冈师范学院2021年招生章程已公布，具体详情如下：第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校招生工作规定》等有关文件精神，结合黄冈师范学院招生工作实际，制定本章程。

第二条本章程适用于黄冈师范学院普通全日制本科招生工作,考生类型包含普通类文理类、体育类、艺术类及中职技能高考本科文理综合类等。

第三条学校招生工作坚持“公开程序、公平竞争、公正选拔、择优录取”的原则。

第二章学校基本情况第四条学校全称为黄冈师范学院，国标代码为*****，法人代表为陈向军。

第五条学校地处楚头吴尾、通江达海、与省会武汉同城化的人文重镇，全国宜居城市，“魅力中国城”――湖北省黄冈市，交通十分便捷，武冈城际铁路半小时内直达，京九、沪蓉等交通大动脉贯穿全境。

第六条学校办学性质为全日制公办普通本科高等学校，办学层次为四年制本科。

第七条学校2021年面向全国21个省（市、自治区）招生，具体招生信息见相关省（市、自治区）的招生公告。

第三章组织机构及工作职责第八条学校成立招生委员会统一领导招生工作，主要职责是：监督学校招生录取工作的实施；听取审议招生工作事宜；对招生计划编制、招考办法、录取标准、录取结果等招生中的重大事项进行民主决策和表决。

第九条招生与就业处为学校招生专门机构，在招生委员会的领导下，具体负责学校普通本科招生工作的组织实施。

第十条学校纪检监察部门负责对学校招生进行监督。

第四章招生计划第十一条招生计划由湖北省教育厅下达，分省分专业计划安排由学校根据各省（市、自治区）考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我校各专业的认可度等因素综合考虑确定，并通过各省（市、自治区）招生主管部门、学校招生简章、招生网站等向社会公布。

第十二条在招生录取工作中，学校根据教育部和有关省份的相关规定及生源情况在相应省（市、自治区）适量调整招生计划。

湖北省教育厅关于公布湖北省高等学校中外合作办学检查复核结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于公布湖北省高等学校中外合作办学检查复核结果的通知（鄂教外[2009]4号）各有关院校：今年3至6月，我厅对2006年6月以前批准的高等学校中外合作办学机构和项目进行了检查复核，经过学校自查、专家评审、集体讨论等工作程序，确定如下结果，现予以公布：一、对8所院校的6家机构和4个硕士学位教育项目的检查结果：1、武汉科技学院等6所院校的5家机构和2个硕士学位教育项目通过检查。

长江职业学院国际学院存在明显不足，要进一步加以整改，一年后单项复查。

2、建议停办：武汉科技大学与澳大利亚皇家墨尔本理工大学的合作办学机构、华中科技大学与英国华威大学和香港理工大学合作举办工程商业管理硕士学位教育项目、华中科技大学与香港理工大学合作举办物理治疗（康复）硕士学位教育项目。

以上机构和项目续办或停办事宜由所在学校按程序报原审批机关批准。

二、对15所院校的35个中外合作办学项目的复核结果：1、武汉工程大学等11所院校的23个项目运转正常或基本正常，复核通过。

其中，黄石理工学院、武汉铁路职业技术学院、武汉工业职业技术学院等3所院校的8个项目存在明显不足，要进一步加以整改，一年后单项复查。

2、湖北中医学院等4所院校的4个项目处于停顿、半停顿状态，但项目设置各具特点，因而予以保留。

3、武汉商贸职业技术学院等6所院校的8个项目，未通过或未申请复核。

以上项目续办或停办事宜由所在学校按程序报我厅批准。

三、从此次检查复核总体情况看，我省有不少中外合作办学机构和项目办学思路清晰，课程设计合理，管理机制健全，办学效益明显；然而，也有相当数量的机构和项目存在设计不合理、招生困难大、办学规模小、引进资源少等问题。

国际中文旗舰留学项目招生简章掌握中文，赢得未来，欢迎来中国最有效率的中文学习机构留学！Globe Chinese Program Admission BrochureMastering Chinese, Winning future; welcome to the most efficient Chinese-learning institute in China.●国际中文旗舰留学项目是由武汉大学、湖北中医药大学、格鲁伯中文旗舰学校联合举办的来华学习中文和中国文化的留学生教育项目。

项目每年定期接受各国高中学生和其他感兴趣的外国留学生，学生无须汉语或英语基础。

学习方式为强化学习，学习时间为10个月、6个月或3个月，学习结束后可进入中国大学攻读本科专业。

●Co-organized by Wuhan University, Hubei University of Chinese Medicine, and Globe Chinese Flagship, the Globe Chinese Program is an educational program targeting at foreign students who plan to study Chinese language and Chinese culture in China. The prospective students of this Program include high school students and other foreigners who are interested in learning Chinese all over the world. No requirement of proficiency in Chinese or English language is needed. The Program adopts intensive training which lasts 10 months, 6 months, and 3 months, respectively. The core value of this Program lies in the fact that after 3 months to 1 year’s intensive Chinese learning, students can successfully pass the corresponding level of HSK test so that they can be recommended to study for major degrees as sophomore or junior students in first-class universities in China.●项目优势国际中文旗舰留学项目采用武汉大学语言文字教育研究中心与格鲁伯教育集团语言文化研究院联合历时8年开发的科学对外汉语教学法Globe Chinese Method，该教学法立足汉语口语和汉字固有的规律，大幅度节省了外国学生掌握汉语口语流利听说和中文阅读和写作的时间，比传统汉语教学方法节省50～60%的时间，让学生最快在3个月以内达到HSK4级以上。

复核后批准的项目
目前，我省合作办学项目（机构）共有41个：其中硕士项目4个（华科大2、民大、湖大）、专科机构4个（武科大、武科院2、长江职院）、非学历机构3个、专科项目11个、非学历教育培训项目8个、中专1个、高中10个。

高中学历教育10个华师一附中、孝感高中、洪山高中、武钢三中、宜昌一中、襄樊四中、武汉外校、黄石二中、宜昌夷陵中学、黄冈中学
普通高校开展的合作办学有13个学校：武汉大学、华中科技大学、武汉科技学院、湖北大学、武汉理工大、武汉科技大学、中南民大、江汉大学、湖北工业大学、黄石理工学院、湖北中医、湖北经济学院、武汉工程大
高职合作办学项目的有9个学校：湖北三峡职院、武汉电力职院、长江职院、随州职院、武汉铁路职院、武汉交通职院、武汉船舶职院、武汉工业职业技术学院、武汉商贸职业学院
中专合作办学项目1个：武汉市财贸学校
教育主管部门开办1个：葛洲坝集团公司教育实业集团
没有参加2005年复核的合作办学项目
没有通过2005年省里复核的
教育部复核过程中取消或到期停止的项目及机构
二OO六年七月十日。

【第一篇】武汉大学中外合作费用2014年在湖北招生的中外合作办学投档线）【第二篇】武汉大学中外合作费用理工类本科一批中外合作计划8至100分以上。

3800(工程师文凭(工程师文凭或硕(工程师文凭5年在英国邓迪【第三篇】武汉大学中外合作费用湖北省境内现有中外合作办学机构目前，我省合作办学项目（机构）共有41个：其中硕士项目4个（华科大2、民大、湖大）、专科机构4个（武科大、武科院2、长江职院）、非学历机构3个、专科项目11个、非学历教育培训项目8个、中专1个、高中10个。

高中学历教育10个华师一附中、孝感高中、洪山高中、武钢三中、宜昌一中、襄樊四中、武汉外校、黄石二中、宜昌夷陵中学、黄冈中学普通高校开展的合作办学有13个学校：武汉大学、华中科技大学、武汉科技学院、湖北大学、武汉理工大、武汉科技大学、中南民大、江汉大学、湖北工业大学、黄石理工学院、湖北中医、湖北经济学院、武汉工程大高职合作办学项目的有9个学校：湖北三峡职院、武汉电力职院、长江职院、随州职院、武汉铁路职院、武汉交通职院、武汉船舶职院、武汉工业职业技术学院、武汉商贸职业学院中专合作办学项目1个：武汉市财贸学校教育主管部门开办1个：葛洲坝集团公司教育实业集团【第四篇】武汉大学中外合作费用武汉大学2016分专业录取分数线武汉大学2016分专业录取分数线【第五篇】武汉大学中外合作费用中外合作办学的模式与特点研究2016年第10期武汉大学中外合作费用高教探索HigherEducationExploration中外合作办学的模式与特点研究李加洞*要：中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分，是推动我国高等教育国际化、实现“本土留学”的重要形式和路径。

具有独立法人资格的中外合作大学、具有二级学院性质的中外合作学院和国内高校的中外摘合作办学项目构成了中外合作办学的“梯”形结构，是中外合作办学体系的重要组成部分。

中外合作办学所具有的高起点、高标准、高成本的“三高”特点，以及本土化、特色化、全球化和市场化的“四化”特点，加之，中外合作办学的“梯”形模式决定了未来的我国高等教育国际化必须认清中外合作办学的三大模式，并遵循中外合作办学螺旋式上升的客观规律。

湖北⼤学作为省部共建和国家中西部基础能⼒提升建设的省属重点综合性⼤学，国际教育历史悠久，国际交流层次多样，中外合作办学格局规范，资源充⾜，特⾊鲜明。

以下是店铺整理的湖北⼤学中外合作办学项⽬介绍，希望⼤家认真阅读! 合作办学优势 合作⾼校正规⼤学 学⽣学位国际认可 双⽅⾼校学分互认 缩短国外学习年限 引进英⽂原版教材 中外教师共同授课 实⾏英语⼩班教学 培养专业应⽤能⼒ 共享国际优质资源 引领学⽣⾛向世界 合作办学项⽬ 1、环境⼯程专业 环境⼯程专业本科项⽬经教育部(教外综函【2011】49号)批准，由湖北⼤学与澳⼤利亚迪肯⼤学合作举办。

两校联合制定教学计划，采⽤双⽅教师共同授课、互相承认学分的⽅式联合办学，在国内采⽤双班主任管理、责任教授负责制，核⼼专业课采⽤英语或中英双语强化教学，旨在培养具有国际视野的环境⼯程与管理⾼层次⼈才。

该项⽬学⽣在湖北⼤学学习两年后，达到迪肯⼤学⼊学要求，可申请赴迪肯⼤学学习，符合迪肯⼤学毕业要求者可获取迪肯⼤学⽂凭，学⽣并可申请湖北⼤学⽂凭。

学⽣也可选择在湖北⼤学完成四年本科课程学习，符合条件者即可获得湖北⼤学本科毕业证书和学⼠学位。

2、材料化学专业 材料化学专业本科项⽬经教育部(教外办学函【2015】10号)批准，由湖北⼤学与英国博尔顿⼤学合作举办。

该项⽬旨在培养具备熟练的英汉双语能⼒，系统掌握材料化学的基本理论与技能，在材料科学与化学及其相关领域从事研究、教学、科技开发、管理和经营等⽅⾯⼯作，具有开拓型、前瞻性和国际视野的复合型⾼级⼈才。

该项⽬学⽣可在湖北⼤学完成前两年的本科课程，雅思成绩达到6分，并符合博尔顿⼤学⼊学条件，可申请赴博尔顿⼤学继续后两年的学习，修业完成后可同时申请博尔顿⼤学和湖北⼤学的⽂凭。

学⽣可选择在湖北⼤学完成四年本科学习，符合条件即可获得湖北⼤学本科毕业证书和学⼠学位。

3、国际事务与国际关系专业 国际事务与国际关系专业本科项⽬经教育部(教外综函【2012】49号)批准，由湖北⼤学与澳⼤利亚堪培拉⼤学合作举办。

非独立法人中外合作办学机构介绍作者：来源：《求学·志愿填报版》2020年第10期近年来，非独立法人中外合作办学机构作为中外合作办学的重要形式，取得了很大的发展。

截至2019年9月，全国共有通过复核和依据《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立和举办的本科及以上层次非独立法人中外合作办学机构96家，较2018年9月的统计数据增加了14家。

在140所“双一流”建设高校中已有41.43%的院校设立了中外合作办学机构，而在42所“双一流”大学中设立中外合作办学机构的院校比例达到42.85%。

中外合作办学机构在校生人数已超过十万人，发展势头良好。

下面挑选20所非独立法人中外合作办学机构给同学们做详细介绍。

索引北航中法工程师学院23北京工业大学北京-都柏林国际学院23中山大学中法核工程学院24河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院24吉林大学—莱姆顿学院25中国人民大学中法学院25东北财经大学萨里国际学院26南京理工大学中法工程师学院26青岛科技大学中德科技学院27山东农业大学国际交流学院27西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院28上海大学中欧工程技术学院28上海交通大学密西根学院29上海理工大学中英国际学院29同济大学中德工程学院30电子科技大学格拉斯哥学院30四川大学匹兹堡学院31中国民航大学中欧航空工程师学院31浙江大学爱丁堡大学联合学院32重庆工商大学现代国际设计艺术学院32北航中法工程师学院开设专业：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学【院校简介】北航中法工程师学院是在中法两国教育部的支持下，由北京航空航天大学与法国中央理工大学集团（法国境内巴黎、里昂、里尔、南特、马赛5所中央理工大学组成）共同创建。

这是一所系统引入法国工程师学历教育体系和培养模式，立足北航空天信融合特色的学科优势和培养实力，培养高水平国际通用工程师的学院。

中法工程师学院是中法两国高等工程教育合作的先行者，首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，首个通过法国教育部工程师职衔委员会（CTI）和欧洲工程师教育体系（EUR-ACE）认证，具有颁发法国通用工程师文凭的资质。

湖北：2019年七所在汉部属高校增加在鄂招生计划【武汉大学】在鄂招生计划增28人新增电气大类武汉大学2019年普通本科招生计划7200人，与2018年持平，其中2019年在湖北省计划数为1615人（不含保送生、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生等特殊类型的招生计划）。

该校招生办公室负责人表示：今年保持招生规模不变，推出五项惠及新生的新变化。

一是调整分专业录取规则，实施分专业时“同分取齐”。

在分专业录取时，实行分数优先，当考生投档成绩、高考总分均相同，则实行同分取齐。

二是提高新生奖学金额度，名额不限。

其中校长特别奖不再规定硬性条件，获得校长特别奖的学生将免除在校期间的学费，甲、乙等奖学金同样不限名额。

三是在招生总量不变的情况下，各省普通本科招生计划数均有增加，增幅达4.41%。

四是增加高校专项招生计划数，让更多寒门子弟有机会进入大学学习。

今年该校专项招生计划增加20个，总计划数增至180个。

五是新增电气大类，包含电气工程及其自动化、自动化两个专业方向。

2019年将继续实行大类招生。

学生入校后除了一次在录取专业（大类）中选择专业的机会外，在大一大二还各有一次转出学院的机会。

【华中科技大学】在鄂招生1765人新增2学院2专业华中科技大学2019年在全国计划招生7180人，与去年持平，在湖北省招生计划数总计1765人（不含各类特殊类型招生计划），比去年增加8人。

投放计划数为36所一流大学建设高校（A类）高校之最。

据介绍，学校充分研判湖北省近几年专业热度，全方位进行招生计划结构性调整，增大考生挑选心仪专业的机会。

招生政策及招生专业主要有以下调整和变化：成立网络空间安全学院，新增网络空间安全专业，以计算机类（含网络空间安全、信息安全）进行招生；成立人工智能与自动化学院；探索本硕博贯通培养新模式，设立生物科学（登峰计划班），最快8年拿到博士学位；新增基础医学专业；学校尊重学生志趣发展、兴趣需求，提出转出无门槛、转入有要求的转专业政策，大学四年为每位学生提供至少5次选择专业的机会。

中外合作办学项目名单全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中外合作办学项目是指中国和外国高等教育机构合作开办的教育项目，这种形式的合作已经成为国际教育领域的一种常见模式。

通过中外合作办学项目，学生可以在家乡就读到国外著名学府的课程，获得双学位或者国际认可的学历。

中外合作办学项目的开设不仅拓宽了中国学生的国际视野，提高了教育质量，也促进了两国教育交流与合作。

下面列举一些知名的中外合作办学项目名单，这些项目涵盖了不同领域和学科，为学生提供了多样化的选择。

1. 清华大学-麻省理工学院（MIT）硅谷创新学院项目清华大学与麻省理工学院合作成立了清华大学-麻省理工学院（MIT）硅谷创新学院，该项目旨在培养具有创新思维和全球视野的人才。

学生在该项目中将获得麻省理工学院的优质教育资源和清华大学的学术支持，毕业后将获得双学位证书。

2. 北京大学-哈佛大学医学院国际医学项目北京大学与哈位大学医学院合作开设的国际医学项目是一个独特的医学教育环境。

学生将在两所大学的师资力量和科研资源支持下学习医学知识，获得国际医学教育水平。

毕业后可以获得双学位证书，受益于两个国家的医学教育体系。

3. 上海交通大学-斯坦福大学商学院全球管理项目上海交通大学与斯坦福大学商学院合作创办的全球管理项目是全球领先的商学教育项目之一。

学生将在两所大学的跨国教学团队的指导下学习管理和领导知识，获得双学位证书。

这个项目旨在培养具有全球视野和跨文化能力的商业领袖。

4. 复旦大学-牛津大学文化遗产保护项目复旦大学与牛津大学合作开设的文化遗产保护项目是一个跨学科的研究项目。

学生将在两所大学的文化遗产保护专家的指导下学习文化遗产保护理论和实践，获得双学位证书。

该项目旨在培养具有文化遗产保护能力的专业人才。

以上列举的中外合作办学项目名单仅为一部分，还有许多优质的项目在不同领域和学科中不断涌现。

通过参与中外合作办学项目，学生可以获得国际教育资源和多元化学习体验，提升个人能力和全球视野。

湖北省教育厅关于公布专科层次中外合作办学项目复核结果的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2015.04.29•【字号】鄂教外函〔2015〕27号•【施行日期】2015.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政复议正文省教育厅关于公布专科层次中外合作办学项目复核结果的通知鄂教外函〔2015〕27号各有关高校：根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法和《省人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》、《省教育厅关于高等专科层次中外合作办学的若干意见》，我厅组织专家对到期的30个高等专科层次中外合作办学项目进行了复核。

现将复核结果公布如下：一、湖北交通职业技术学院等6所高校举办的11个专科层次中外合作办学项目通过复核(项目信息表附后），相关要求按原批文精神办理。

二、经高校申请，武汉工业职业技术学院等7所高校的10个专科层次中外合作办学项目停止招生，待在校生毕业后停办。

具体为：武汉工业职业技术学院与澳大利亚阳光海岸大学合作举办的建筑工程技术、工程造价项目；武汉铁路职业技术学院与英国苏塞克斯海滨黑斯廷斯学院合作举办的电子商务、旅游英语项目；湖北职业技术学院与加拿大圣·劳伦斯应用艺术与技术学院合作举办的护理项目；鄂州职业大学与乌克兰第聂伯彼得罗夫斯克大学合作举办的应用电子技术项目；湖北城市建设职业技术学院与荷兰格罗宁根汉斯大学合作举办的建筑工程技术、建筑工程管理项目；武汉工商学院与加拿大汤姆逊河大学合作举办的旅游管理项目；武汉商学院与澳大利亚北墨尔本技术与继续教育学院合作举办的社会体育项目。

三、湖北大学等6所省属本科院校的9个专科层次中外合作办学项目招生期满，今年停止招生，待在校生毕业后停办。

具体为：湖北大学与英国密德萨斯大学合作举办的景区开发与管理、传媒策划与管理项目；湖北大学与澳大利亚迪肯大学合作举办的环境监测与治理技术项目；湖北大学与澳大利亚斯威本科技大学合作举办的国际经济与贸易项目；武汉工程大学与加拿大莫哈克文理与技术学院合作举办的机电一体化技术项目；湖北中医药大学与法国克莱蒙费朗第一大学合作举办的食品营养与检测项目；武汉轻工大学与英国蒂赛德大学合作举办的机械设计及自动化项目；三峡大学与法国瓦朗谢纳大学合作举办的艺术设计项目；湖北文理学院与加拿大梅市学院合作举办的艺术设计项目。