冲压机构与送料机构 机械原理课程设计说明书

湖南人文科技学院

课程设计报告

课程名称：

机械原理课程设计

设计题目： 自动送料冲床的机构设计

系 别： 通信与控制工程系

专 业： 机械设计制造及其自动化

班 级： 11级机械二班

学生姓名: 倪燮燃，张林，许胜，周天越

学 号: 11428228，11428246，11428209，

11428231

起止日期: 2013.6.30~2013.7.5

指导教师: 张斌

教研室主任： 朱连池

指导教师评语：

指导教师签名： 年 月 日

成绩评定 项 目 权重 成绩

倪燮燃 张林 许胜 周天越

1、设计过程中出勤、学习态度等方面 0.2

2、课程设计质量与答辩 0.5

3、设计报告书写及图纸规范程度 0.3

总 成 绩

教研室审核意见：

教研室主任签字： 年 月 日

教学系审核意见：

主任签字： 年 月 日 11级机械二班自动送料冲床机构课程设计

摘 要

随着现代科技的发展趋势，自动化对机械设计和制造具有非常重要的意义。我国也正倾向于机械自动化方面的发展，在此前提下，我们就开始设计自动送料冲床机构。自动送料机构的工作目的是为了实现自动送料，把人为因素造成的误差减到最小，同时减少劳动力成本便于实现机械化和自动化等一系列优点。在设计过程中，主要是设计了工作台，工作机构的传动和自动送料机构，以及可以实现自动送料的伺服电机和变速箱。通过对这些方面的设计和研究，可以大大减少劳动力成本，提高了工作效率，减少了误差，同时也简化了机构，重点是机构的运动分析。正因为它的输送能力大、能耗低、结构简单、维护方便这些特点深受广大企业的青睐。自动送料冲床机构的设计的主要侧重点是同时实现加工与送料，通过对机械机构的灵活运用，设计出合理的作品。

专用精压机课程设计

机械原理

课程设计说明书

设 计 题 目: 专用精压机冲压及送料系统设计

专 业: ****************

班 级: *******___

姓 名: ********

学 号: *****

指 导 教 师: ****

2012年 6月 20日

专用精压机课程设计

目 录

1 设计任务 .............................................................................................. 1

1.1 设计题目 ............................................. 1

1.2 工作原理及工艺动作过程 ............................... 2

1.3 原始数据及设计要求 ................................... 2

1.4 设计任务 ............................................. 2 2机械机构功能的简单分析 .................................................................. 3

3系统传动方案设计 ............................................................................... 3 3.1 原动机类型的选择

......................................................... 3 3.2 主传动机构的选择

............................................................ 4

机械运动简图设计实例

7.1 薄板冲床

7.1.l设计要求

设计专用冲床，用于金属薄板的冲孔或落料。

7.1.2功能分解

显然，为完成冲压工艺过程，需实现下列运动功能要求：

（1）冲头作上下往复运动，因此需要设计相应的冲压机构。

（2）板料作纵向步进运动，因此需要设计板料纵向送料机构。

（3）为了节约原材料，工厂往往采用交错冲切方法，这样可以用同样数量的原材料加工出较多的工件，且减少边角余料。因此，板料在作纵向步进运动的同时，还应作横向停歇往复运动，以实现冲切孔位的交错排列，为此需设计板料横向送料机构。

对这一个机构的运动功能作进一步分析，可知它们分别应该实现下列基本运动：

（1）冲压机构有三个基本运动：运动轴线的变换、运动形式的变换、运动方向的交替变换。

（2）板料纵向送料机构也有三个基本运动：运动轴线变换、运动缩小、运动停歇。

（3）板料横向送料机构有四个基本运动：运动形式变换、运动缩小、运动方向的交替变换、运动停歇。

7.3 铆钉冷镦机

7.3.1设计要求

设计铆钉自动冷镦机，把成卷的线材通过校直、送料、切料、转送、镦锻、起模等工序，制成铆钉。

7.3.2功能分解

本机器的功能是自动生产铆钉。其原理为冷态（室温）镦锻。它的运动功能可分解为四种工动作：

l. 进料

金属线材经进料机构校直后，被自动、定时地送入模具。执行构件作直线停歇运动。

2. 切断转送

进料停止后，切断转送机构将棒料切断并把它送至镦料工位。执行构件作直线停歇等速运动及停歇急回运动。

3. 镦锻成形

由镦锻机构镦出铆钉，执行构件作直线往复急回运动。

4. 起模顶料

由起模机构将铆钉从定模中推出，执行构件作直线往复停歇运动。

7.4 蜂窝煤成型机

7.4.1设计要求

蜂窝煤在我国城镇广泛使用。现要求设计蜂窝煤成形机，将具有一定湿度的粉煤定量送入模腔成形，生产出煤饼。

冲压及送料机构课程设计

一、引言

冲压及送料机构是现代工业生产过程中不可或缺的重要设备，其作用是将金属板材进行裁剪、冲孔、弯曲等加工操作。在自动化生产中，冲压及送料机构能够实现高效率、高精度和高质量的生产，因此受到了广泛的应用。

本文旨在介绍冲压及送料机构课程设计的相关内容，包括设计目标、设计原则、设计流程和具体实现方法等方面的内容。

二、设计目标

1. 提高学生对冲压及送料机构的理解和掌握能力；

2. 增强学生对自动化控制技术的应用能力；

3. 培养学生团队协作和创新意识。

三、设计原则

1. 确定合适的课程教学目标；

2. 采用问题导向的教学方法； 3. 强调实践操作与理论知识相结合；

4. 强调团队协作与创新意识培养。

四、设计流程

1. 确定课程主题：冲压及送料机构；

2. 制定教学计划：包括理论讲解、实验操作和项目实践；

3. 设计实验方案：根据课程教学目标和教学计划，设计合适的实验方案；

4. 实施实验操作：按照实验方案进行实验操作；

5. 进行项目实践：根据课程教学目标，设计冲压及送料机构项目，并进行实践操作；

6. 总结评估：对课程教学效果进行总结评估。

五、具体实现方法

1. 理论讲解

在理论讲解环节中，可以通过PPT、视频等多种形式进行讲解。主要内容包括冲压及送料机构的工作原理、组成部分、控制系统等方面的知识。

2. 实验操作

在实验操作环节中，可以采用仿真软件或者真实设备进行操作。主要内容包括控制系统调试、安全保护措施等方面的知识。

3. 项目实践

在项目实践环节中，可以将学生分为小组，每个小组设计一个冲压及送料机构项目。通过团队协作和创新意识培养来提高学生的综合能力。

4. 总结评估

在总结评估环节中，可以通过问卷调查、小组讨论等方式对整个课程进行总结评估。主要内容包括学生对课程教学目标的掌握程度、团队协作和创新意识培养效果等方面的评估。

六、结论

通过以上设计流程和具体实现方法的介绍，我们可以看出，冲压及送料机构课程设计是一项非常重要的工作。只有通过合理的设计和实施，才能够提高学生对冲压及送料机构的理解和掌握能力，增强其对自动化控制技术的应用能力，并培养其团队协作和创新意识。因此，在进行冲压及送料机构课程设计时，应该注重实践操作与理论知识相结合、问题导向的教学方法以及团队协作与创新意识培养等方面的内容。