未入学在校生贫困低保其他1赫章县**乡**村**组**幼儿园（学校）**班2345678910受助学生花名册填表单位: 填表日期： 年 月 日受助前就学情况家庭经济状况
1、本表由残联系统或项目学校指定专人填写，要求数据属实，宇迹清楚工整。受助后就读、班级（注明特教学校、特教班或随班就读）是否住宿本学期受助金额（元）
2、“受助前就学情况”，选择在“未入学”或“在校生”栏内打“V”; “受助后 就读学校和班级”要写明学校所在地（市)、县(市、区)、乡(镇、街道)、村全称。3.本表逐级汇总至省残联，由地方各级残联和项目学校存档备查。填表人签字： 残联项目负责人签字：序号姓名性别民族出生年月户口类别残疾类别
进入公司工作的目的及打算最看重公司哪几项应聘信息来源本人承诺面试复试意 见用人部门意 见综合事务办意见总经理室审批意见（1）工资待遇（ ）（2）升职机会（ ）（3）人际关系（ ） （4）工作环境（ ）（5）福利保险（ ）（6）工作时间（ ）（7）工作量大小（ ）（8）主管领导水平（ ）
□见习合格能胜任本项工作 □见习基本合格但需培训 □见习不合格综合评价（3、2、1分指优、良、一般或较强、强、一般，请在横线上为自己打分，并计算出得分。总计 分）□思想品德 □沟通能力 □ 自信心 □ 事业心 .□ 纪律性 □组织能力 □ 协调能力 □ 表达能力 .□写作能力 □表达能力 □逻辑思维能力 □工作主动性 .
□同意复试集中培训 □存档储备 □不予考虑□同意培训7天□同意到用人部门见习 签 字： 年 月 日□报纸 □网络 □熟人介绍，介绍人：以上填写的信息真实、准确无误，如欺骗致使贵公司误信而录用，公司可随时无条件予以解雇，并承担由此发生的经济损失和法律责任。 填表人： 年 月 日
其它：试用期从 年 月 日起 个月试用期工资额： 元 签 字： 年 月 日 签 字： 年 月 日□同意录用 □存档储备 □不予考虑
备注□同意录用 □存档储备 □不予考虑 同意录用 同志，为我司员工并分配到 部，任职：试用期从 年 月 日起 个月，试用期工资额： 元 签 字： 年 月 日
序号学生姓名性别是否住校具体住处（租房就填租房处）监护人姓名联系方式
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37学生花名册（ 年级 班）
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松滋市学生资助资料档案整理
具 体 规 定
各乡镇中心学校、市直各学校、市经委学校、市奥林学校：
根据国家、省、市关于学生资助文件的具体要求，为了做好各类迎检工作，规范各校学生资助管理办公室资料档案的收集整理，让学生资助工作进一步健康、有序、可持续发展，结合调研实际，现统一制定《松滋市学生资助资料档案整理具体规定》，请遵照执行！
一、资料档案封面
1、各类资料档案的封面要美观、大方。纸张、颜色、字体、字号、版式、横竖字样、单位名称、装订日期等要符合档案整理规定。
2、装订沿左侧进行。
3、封面格式：**年（*季学期）******资料汇编
二、资料档案目录
1、目录要醒目明了，最好能有页码显示。
2、统一字体和字号：宋体加粗四号。
三、资料档案整理正文排列顺序
（一）义教免费教科书
2 1、国家、省、市文件（包括承诺函）；2、本级实施方案；3、**乡（镇）**年*季免费教科书征订人数统计表；4、**年**季免费教科书结算审核统计表；5、**乡（镇）**年*季免费教科书统计表（按年级顺序填造，含结算标准、区划简码）
（二）义教贫困寄宿生生活补助资金
1、国家、省、市文件（包括承诺函）；2、市级指标、金额分解表；3、本级实施方案（含本级指标分解表）；4、受助名单统计表（含区划简码）；5、资金拨付凭证复印件；6、发放签领名册；7、申请表；8、发放仪式影像资料（主要指图片）复印件。
（三）普通高中国家助学金
1、国家、省、市文件（包括承诺函）；2、市级人数、金额分解表；3、本级实施方案（含指标、金额分年级分解表）4、湖北省普通高中国家助学金统计表（受助学生花名册）；5、资金拨付凭证复印件；6、发放签领名册；7、申请表；8、家庭经济困难证明材料（原件复印件）；9、发放仪式影像资料（主要指图片）复印件。
（四）中职国家助学金
1、国家、省、市文件（包括承诺函）；2、校级分年级、班级统计表；3、中职资助卡统计表；4、受助学生花名册；5、发放签领名册；6、申请表。
第1页共9页 2024年资助贫困生实施细则
为保证全校农村义务教育阶段家庭经济困难学生不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，根据____年隆化县资助农村义务教育阶段贫困生家庭学生实施细则的规定，结合我校实际，特制定本实施细则。
一、资助对象
农村年人均纯收入____元以下的为经济困难家庭资助对象为全校义务教育阶段家庭经济困难学生。财政供养人口家庭的学生不得纳入“一补”资助范围。
1、烈士子女，优抚家庭子女。
2、残疾学生及少数民族学生。
3、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。
4、义务阶段的孤儿学生。
5、经民政部门确认的农村低保或特困救助范围的家庭子女。
6、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
二、组织机构
在学校校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学校领导、学生家长和教师代表组成的评审小组，评审小组成员不少于____人，负责贫困生的初审研究拟定资助学生____和资助形式。
三、资助申报，审批程序
贫困生每年核定一次，申请资助的学生一般于每学期开学初，由学生本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村出具的家庭经济状第2页共9页 况证明。符合优先资助的贫困生要同时提交有关部门的相关证明材料，学校设专人负责审核，对家庭脱贫，返贫等情况及时修订，实行动态管理。
学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭贫困程度排队提出贫困资助____，报乡镇资助领导小组，审核同意后在学校和学生家庭所在村同时公示，公示期不得少于____天，公示无异议后，学校将受资助____和评审公示情况上报县资助领导小组办公室审核确定。
学校组织受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭困难学生资助金领取表》此表一式两份并由学生及监护人和班主任签字确认，乡镇资助办公室对资助金领取表进行审核汇总后到县资助办公室报账。
四、资金及档案管理
学校在填报或打印各种资助表格时，要统一使用标准的____克复印纸，便于档案的装订和保存。《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生申请表》原件需手工填写，填写具体受资助的原因时，需要详细填报，内容真实、准确、可靠。在程序录入时，在对资助原因进行归纳，并按程序提供的选项选择录入条款，村委会审核意见是村委会根据学生家庭实际情况提出审核意见，由负责人签字并加盖单位公章，同时出具家庭经济状况等相一致的
