七年级下册苏教版生物复习提纲
第8章 人的生殖与发育
第一节 精卵结合孕育新生命
1.人的生殖系统的组成和功能
男性生殖系统
组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 主要器官：睾丸
功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等
女性生殖系统
组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等 主要器官：卵巢
功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所
2.受精过程
受精：精子和卵子结合的过程 受精部位：输卵管 节育措施：结扎输卵管或输精管等
3.胚胎发育
发育主要场所：母体子宫内 营养来源：通过胎盘由母体供给 过程：需280d
第二节 人的生长发育和青春期
1.人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等
2.青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育
3.青春期卫生：遗精、月经、青春期心理卫生
第三节 人体概述
1. 人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
2.基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
消化系统：消化食物、吸收营养物质
呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳
循环系统：运输氧气、养料、二氧化碳、废物
3.各系统及功能消化系统 泌尿系统：排除代谢废物和多余水分
神经系统、内分泌系统：调节作用
生殖系统：繁衍后代
运动系统：产生运动
4.骨的成分和特性
成分：有机物（蛋白质）→柔韧 无机物（钙盐）→脆硬
特性：有一定的硬度和弹性 鉴定方法：有机物：盐酸浸泡
无机物：煅烧
第9章 人的食物来自环境
第一节 人体需要的主要营养物质
1. 人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物
2. 蛋白质：细胞的重要组成成分 食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶 既是人体的组
七年级生物（上）总复习
第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物
1、生物分为动物、植物、细菌、真菌、病毒，其中病毒没有细胞结构。
2、生物的特征有（1）有一定的结构，（2）能由小长大，（3）能从外界获得物质和能量、排出废物，（4）能产生后代，遗传和变异，（5）能对外界的刺激做出反应，（6）能适应和影响环境。
第二节生物与环境的关系
1、影响生物生活的因素叫生态因素，包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。
第三节我们身边的生物学
1、 研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学、
2、 杂交水稻之父是袁隆平。
第二章 探究生命
第一节 探究生命的器具
1、显微镜的结构（图必记）
2、显微镜的使用方法（1）上升镜筒，（2）对光，（3）装片放在载物台上，（4）调节粗准焦螺旋，使低倍镜与装片靠近，（5）通过目镜观察，调节粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，（6）调节细准焦螺旋，使物像更清晰，（7）选择高倍镜观察。
3、注意事项（1）拿镜时一手握镜臂，一手托镜座，（2）用左眼观察，（3）材料必须薄而透明，（4）物体与物像方向相反（相当于旋转180度）。
4、放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数。
第二节探究生命的方法
科学探究包括提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流。
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
1、植物细胞的结构（图必记）
2、在植物细胞中细胞壁保护细胞，维持细胞形态。细胞膜控制物质进出，保护细胞内部环境稳定。细胞核含有遗传物质、传递遗传信息。叶绿体参与光合作用，制造有机物。线粒体参与呼吸作用，为细胞提供能量。细胞质是生命活动的场所。液泡含有大量营养物质，参与细胞吸水和失水。
3、细胞是生物体生命活动的基本单位。
4、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作。（1）在载玻片上滴一滴清水，（2）用镊子撕下一块洋葱表皮放入水中并展平，（3）用镊子夹起盖玻片一边先接触水，轻轻盖上。（4）用吸水纸吸去多余的水。（5）把碘酒滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸水，操作三次。（6）染色后观察。
1 第一章、周围的生物世界
1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。
2.生物——有生命的物体叫做生物。
3.地球上的植物约有50多万种，动物约有150多万种。
4.生物的主要类群：植物、动物、微生物。其中微生物 又包括真菌，细菌和病毒。
5.生物的生命现象：（1）生物体有一定的结构（2）生物体能够由小长大（3）生物体都有新陈代谢作用（4）生物体都有遗传和变异的特性（5）生物体对外界的刺激都能发生一定的反应（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
6.生态因素——环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。
7.生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
8.生物对环境的适应和影响：（1）生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功能等必须适应环境（2）生物的生存也能影响环境（3）生物和环境之间相互依赖，相互影响。
9.生物学——我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
10.生物学与人类的关系：（1）人类的生存和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关（2）当今世界面临的一些热点问题离不开生物学
11.杂交水稻之父——袁隆平
第二章、探索生命
1.中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。
2.显微镜名称
（1）镜座 （2) 镜柱 (3)镜臂 （4）镜筒 （5）目镜 （6)转换器 （7）物镜
（8）粗准焦螺旋 （9）细准焦螺旋 （10)载物台 (11)聚光器 （12）反光镜 显微镜结构图
3.显微镜使用的注意事项：
（1）取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。
（2）镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。
七年级上册生物复习提纲
第一单元 生物和生物圈
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
第一章、认识生命
1、生物的特征：
（1）生物的生活需要营养（植物通过进行光合作用，动物直接或间接的以植物为食获取营养物质）；
（2）生物能进行呼吸（吸入氧气，呼出二氧化碳）；
（3）生物能排出体内产生的废物（植物落叶，动物和人出汗、呼吸和排尿）；
（4）生物能对外界刺激做出反应（应激性）；
（5）生物能生长和繁殖；
2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、按照形态结构特点，将生物分为植物、动物、细菌、真菌和病毒；按照生活环境可以分为陆生生物和水生生物等。
第二章、生物圈是所有生物的家
1、地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈。它以海平面为标准来划分，向上10千米，向下10千米。这个厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、生物圈中的所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
3、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是非生物因素，如光、温度、水、空气等，另一类是生物因素。
（1）非生物因素：阳光、空气、水、温度、湿度等。
（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系，此外还有斗争关系、互助关系、竞争关系、合作关系等。
4、在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。
5、生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性
6、在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
7、
8、消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
9、一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。
10、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
11、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
