两学一做汇报材料

街道“两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报xx镇“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报今年xx月，镇召开“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，正式启动常态化制度化工作。

两个多月来，推进过程中，我认为，体现了“三个注重”，一是注重抓好党内政治生活这个关键点建设。

两个多月来，镇党建办、党建服务中心定期发出工作提示，着重对组织生活、主题党日等做好组织和推进，我们的目标是要将党内政治生活作为党员的“空气和水”，可能目前尚未做到这一点，但风已经吹起来水已经流起来；二是注重围绕中心工作这个根本点活动。

今年上半年，在轨交xx号线征收和施工、创城登高等行动中，基层党组织主动落实“两学一做”工作要求，普遍通过联动共建、主题党日、组织生活等方式，加强任务落实和意识提升，我们的目标是要将这些当前重点任务作为党组织的“总检验”，围绕这些重点任务考察党组织的作为和党员的作用；三是注重推进基层党建社会治理抓手这个凝聚点建设。

坚持抓好抓实基层党组织党建特色品牌、共治自治等工作载体建设，我们的目标是要将工作载体作为党组织工作的“基本桩脚”，进而为城市基层党建、宜居家园建设做好充分的工作储备。

具体来说，有以下几个方面的工作推进。

二、抓格局促亮点，在党组织工作载体建设中，强化常态化制度化的功能提升在镇党委的总体部署和具体指导下，坚持推进“N区N会”区域化党建工作体系建设，不断推进党组织常态化制度化整体功能的拓展延伸。

一是党组织引领体系建设。

主要是以“N站N家”建设为主要着力点，形成社区党组织调动议事服务能力的常态化抓手和区域党组织参与社区治理和社会建设的经常性纽带。

就常态化制度化来说，区域党组织的党员要在参与“N站N家”议事服务中体现合格党员的要求，目前，在三个社区试点的基础上，各社区将在xx月底前完成建设。

二是党建工作品牌建设。

我们将党建特色品牌作为基层党组织体现“N区N会”工作内容的重要抓手，也是常态化制度化工作推进中党组织建设体系的主要载体。

开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。

组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。

所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。

要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。

批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。

因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。

要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。

不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。

认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。

结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。

自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。

因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。

两学一做活动成果总结一、活动背景及目的在党的建设过程中，中共中央提出了“两学一做”学习教育活动，即深入学习党的基本知识和党章党规，结合实际做到信仰坚定、组织纪律、为人公道。

本文旨在总结我个人在“两学一做”学习教育活动中的收获和成果。

二、学习教育内容1. 学习党的基本理论和科学发展观在学习教育活动中，我坚持学习党的基本理论，深入理解党的历史和理论知识。

我重点学习了马克思主义、中国特色社会主义理论体系等方面的知识，提高了对党的十九大报告的理解。

此外，我了解并学习了党的科学发展观，深刻认识到科学发展观对于我们党和国家的发展至关重要。

2. 学习党章党规和党风廉政建设在学习教育活动中，我对党章党规进行了系统学习和深入领会。

我通过学习党规，了解到了党员身份和权利义务，进一步明确了自己在党内的角色和责任。

同时，我还着重学习了党风廉政建设的相关内容，强化了党员反腐倡廉意识和拒腐防变能力。

三、学习教育实践1. 强化学习与实践相结合在学习教育活动中，我注重将学习与实践相结合，将所学知识应用于实际工作中。

我积极参与基层党组织的建设和组织的活动，不仅增强了自身的组织纪律意识，还提高了协调能力和组织能力。

2. 做到信仰坚定、为人公道在学习党的理论知识的过程中，我加强了对党的信仰和理想的坚定。

我始终以为人民服务为宗旨，坚决维护党的利益和人民的利益。

在实际工作中，我积极践行为人公道的原则，坚决抵制一切不正之风和不法之事。

四、成果及收获通过这次学习教育活动，我收获了很多。

首先，我对党的理论知识有了更深入的了解，对党和国家的发展有了更全面的认识。

其次，我提高了自己的党性修养和思想境界，在实际工作中更加自觉地履行党员的职责和使命。

最重要的是，在学习教育活动中，我深刻体会到了一个党员的责任重大以及党建工作的重要性。

五、对未来的展望在未来的工作中，我将继续坚持两学一做的原则，努力学习党的理论知识，不断提升自己的党性修养和思想境界。

我将积极参与基层党组织建设和组织活动，不断增强自身的组织纪律意识和服务意识，为党和人民的事业贡献自己的力量。

公司两学一做学习教育情况汇报3篇“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。

那么公司如何汇报两学一做学习教育情况？下面整理了公司两学一做学习教育情况汇报，供你阅读参考。

公司两学一做学习教育情况汇报篇14月19日，宁夏回族自治区烟草专卖局(公司)党组召开会议，传达贯彻党中央及国家局党组“两学一做”学习教育有关精神，讨论研究区局(公司)党组《关于在全区烟草系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》及区局(公司)机关党委学习教育具体安排，对开展“两学一做”学习教育作出部署。

会议指出，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。

要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到党中央和国家局党组的决策部署上来，将开展学习教育作为一项重大政治任务，明确总体要求、学习教育内容、主要措施，认真把握“四个进一步”“五个着力解决”“五个坚持”“四讲四有”等重要遵循，切实抓紧抓实抓好，确保学习教育取得实效。

会议要求，一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层、履职尽责、作出表率，带头坚定理想信念、带头严守纪律规矩、带头落实新发展理念、带头攻坚克难、带头落实全面从严治党责任，做“四讲四有”合格党员;二是加强对学习教育的组织领导，层层落实责任，强化督促检查和分类指导，严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，确保学习教育高标准、高质量开展;三是注重统筹兼顾，把开展学习教育与学习贯彻“五大发展理念”、落实国家局部署要求、推进宁夏烟草年度目标任务等结合起来，做到两手抓、两促进，用实际工作成果检验学习教育成效。

公司两学一做学习教育情况汇报篇2近日，大连市烟草专卖局(公司)召开“两学一做”学习教育动员大会，传达学习对开展“两学一做”学习教育的重要指示精神，对深入开展学习教育进行动员，安排部署相关工作任务。

会上，大连市局(公司)党组书记、局长、总经理刘宁强调，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，准确把握学习教育的内容和要求，确保学习教育取得实效。

大学生两学一做学习总结发言_两学一做总结汇报材料尊敬的领导、老师和同学们：
大家好！我是XX学院XX专业的一名大学生，在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的“两学一做”活动，并深受启发和教育。

在此，我想通过这次发言分享一下我的学习总结和体会。

我想说说“两学一做”活动对我个人的影响。

通过这次活动，我深刻意识到了一个合格大学生应该具备的素质和品德，比如要有坚定的理想信念，要锻炼自己的学习能力和实践能力，要增强诚信意识和责任感等等。

这些都是我们作为当代大学生应该具备的基本素养，通过“两学一做”活动的学习和实践，我有了更清晰的认识和更明确的目标。

我对“两学一做”活动的一些具体收获和体验。

在“学习”方面，我通过参与各种形式的学习活动，例如参加学校组织的讲座、座谈会等，提高了自己的综合素质和专业知识水平。

在“做”方面，我积极参与了学校组织的志愿者服务活动，比如到社区、学校等开展文明礼仪宣传、环保宣传等，这些活动让我更好地融入到社会中，培养了我良好的社会责任感和团队合作精神。

在今后的学习和生活中，我将继续坚定理想信念，勇攀科学高峰，锤炼品格，培养爱心，做一个有理想抱负、有责任担当的新时代青年。

我相信，在“两学一做”的指引下，我一定会成长为一名对社会有益处的优秀大学生。

谢谢大家的聆听！。

两学一做学习发言稿6篇学习两学一做就要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。

那么通过学习，要怎样写关于两学一做学习发言稿呢？本文店铺分享的是了两学一做学习发言稿，供你阅读参考。

两学一做学习发言稿篇1__年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。

“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。

那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。

勤学，深学。

作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。

要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。

党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。

学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。

学以致用，我们要把学到的应用于实践中。

不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。

党章党规是共产党员一切言行的准则。

党员干部必须按党章规定来说事、来办事。

自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。

在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。

或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。

虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。

学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。

这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。

2024年两学一做教育演讲稿范文大家好！今天，我演讲的主题是“深化‘两学一做’学习教育，争做合格共产党员”。

在这个伟大的时代，我们作为共产党员，肩负着推动社会进步、服务人民群众的重任。

为了更好地履行职责，我们必须不断加强自身建设，提高思想政治素质，争做合格共产党员。

而“两学一做”学习教育，正是我们加强自身建设的重要途径。

“两学一做”，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

这是党中央为了进一步加强党员队伍建设、推动全面从严治党向基层延伸而作出的一项重要部署。

作为一名共产党员，我们要深刻领会“两学一做”的重大意义，积极投身其中，不断提升自己的政治素养和工作能力。

首先，我们要学党章党规，筑牢思想防线。

党章是党的总章程，是全体党员必须遵循的根本行为规范。

党规党纪是对党员干部约束的重要内容，是维护党的团结统一的有力武器。

我们要深入学习党章党规，牢记党的宗旨和使命，增强党的观念和组织纪律性，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

其次，我们要学系列讲话，把握精神实质。

习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导我们党和国家事业发展的强大思想武器。

我们要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于全面从严治党、加强党的建设的重要论述，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

最后，我们要做合格党员，发挥先锋模范作用。

合格党员是“两学一做”学习教育的目标要求。

我们要以党章党规为遵循，以系列讲话为指导，不断提高自身素质和能力水平，争做“四讲四有”合格党员。

在实际工作中，要敢于担当、勇于作为，充分发挥先锋模范作用，为党和人民的事业贡献自己的力量。

同志们，深化“两学一做”学习教育，争做合格共产党员，是我们每一个共产党员的必然选择。

我们要以高度的政治责任感和使命感，认真学习、深入领会、积极实践，不断提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在此，我想分享一个例子。

两学一做教育总结范文三篇“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，下面小编分享3篇关于两学一做的专题教育总结，喜欢就赶紧收藏吧!两学一做教育总结范文第一篇为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。

活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。

现将我局12月“两学一做”学习教育活动作如下小结：一、《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。

这次学习会议是十分及时的，同志们对十九大报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。

二、《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》(以下简称《简编》)作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习《简编》内容，深刻的认识“两学一做”学习教育落实落地的重要性和必要性。

三、开展国学经典诵读活动周12月11日至15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。

开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。

国学经典以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让同志们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。

两学一做教育总结第二篇“两学一做”专题学习教育工作情况汇报为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。

活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。

一、重温入党誓词。

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两学一做活动情况汇报篇1日前，根据县委组织部《关于做好在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》，县审计局认真组织开展了“两学一做”学习教育活动，主要采取了以下措施：一是明确学习内容。

紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。

组织党员重点学习系列讲话精神，特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。

通过学习，进一步提高了思想认识，筑牢了思想政治基础。

二是明确学习形式。

我局通过召开机关党支部党员大会集体学习、党小组自选题目研讨，抓好集中学习和分散学习。

结合审计实际，要求审计组在审计项目现场成立临时党小组开展辅导学习，要求党员撰写心得体会促进学习，达到“入脑入心”的目的。

三是明确学习要求。

局党组书记姚建军要求班子成员要带头学习，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，班子成员每个人要为全体党员上一堂党课。

普通党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟，提高理论水平，提升审计业务能力。

下一步，还将以此活动为契机，认真开展理清党员组织关系、加强机关党支部建设、探索“党建+审计”党风廉政建设新模式，全面加强党建工作，促进审计工作迈上新台阶。

两学一做活动情况汇报篇2为扎实推进“两学一做”学习教育活动深入开展，xx自治旗早筹划、早安排、早部署，采取“三个先行”方式做好各项准备工作，确保底数清、情况明、方向准，为活动顺利推进奠定坚实基础。

6月乡镇领导干部两学一做思想汇报近日，总书记对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示强调，两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

两学一做学习教育活动提出之后，全国上下掀起学党章党规、学系列讲话的热潮。

两学一做需要用心用力，落实主体责任，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

如何才能各司其职抓细抓实?践行两学一做用好三张牌，即党委党组书记、总支书记、支部书记，三者扎实担责任、夯实建基础、务实强作风，合力抓好两学一做。

作为党建第一责任人，党委党组书记充当领头羊的角色，悉心谋划两学一做学习教育活动，真正把学习教育活动落到实处。

总支书记起着传声筒的作用，及时将上级部署准确传达到各个支委会，为学习活动的开展出谋划策。

支部书记是两学一做学习教育活动中的扩音器，将学习教育活动的方式、内容传达至每一位党员。

三者充分结合，为两学一做学习教育活动的开展保驾护航。

党委党组书记要发挥关键作用，制定具体学习教育活动实施方案，加强对活动情况的督促指导，认真开展三会一课，以身作则，自身带头加强学习，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

总支书记要发挥承接作用，传达上级安排部署，带领党支部开展学习教育，做到亲自督导、亲自参与、亲自协调。

支部书记要抓细学这个基础，党章党规学起来、立起来，刻在党员心头，落到每天行动;抓实做这个关键，强化纪律和规矩意识，增强党性锻炼和道德修养。

开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动。