直述句改转述句

直述句改转述句的方法

直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。

一、分类分析

（一）从被述者分析

1、直述句提示语在前。

爸爸说：“我晚上要去工作。”改为：爸爸说，他今晚要去工作。

2、直述句提示语在中。

“工作很多，”爸爸说：“我晚上得去加班。”改为：爸爸说，工作很多，他晚上得去加班。

3、直述句提示语在后。

“我晚上要去加班。”爸爸说。改为：爸爸吧说，他晚上要去加班。

被转述者很容易辨析清楚、也就是要转述的是谁说的话，需要留意的就是2、3例中直述句的提示语在中或在后，这两种情况下，改为转述句时只需将提示语移至句首即可，这样就不会造成转述的话出现问题。

（二）从转述者或转述对象分析

1、 第二者转述（转给第三者）

A对B说话，然后B转述给第三个人听

爸爸说：“我晚上要去加班．”改为：爸爸说，他晚上要去加班。（虽未明确谁转述，但可以辨析出是第二者转述。）

2、 第三者转述（转给第四个人）

A对B说话，然后C转述给第四个人听。

爸爸对妈妈说：“我晚上要加班。”改为：爸爸对妈妈说，他明天要去开会。 老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”改为：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

3、转述者不清楚

姐姐说：“你说得对，我就这样做。”

由于姐姐具体是对谁说了这句话并不清楚，所以可以形成第二者的转述句，也可以形成第三者的转述句。

（1） 姐姐说，我说得对，她就这样做。

（2） 姐姐说，小明这样做对，她就这样做。

4、转述者的对象不清楚。

校长说：“你们要好好学习。”改为：校长说，让我们好好学习。（既可以认为转述给第三者，也可以认为转述给了第四者。）

（二）代词相应变化的分析

代词变化主要是指被转述者原话中人称代词和指示代词在改为转述句的同时，相应的根据转述者或转述对象的不同而发生的变化。

直述句改转述句的练习题

回忆陈述句改为转述句的方法：

一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。

练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。

难一点的转述句练习题及答案

1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

直述句改转述句“一改人称，二改符号”，1.改人称顺口溜： 说话的“我”改“他”，作者的“你”改“我”，其它的“你”改“人名” 2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。 3.不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。如：加“让”、“叫”，去掉人物称呼，语气词。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。

直述句改转述句练习：

1. 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”

2. 妈妈高兴地对我说：“我明天去北京出差，顺便带你去游玩一番。”

3. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

4. 小高笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。”

5. 他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”

6. 他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

7. 白石老人说：“主席，都怪我疏忽大意，我回去以后，再给您重画。”

8. 老师对我说：“我教你怎么写。”

9. 巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

10. 钱学森说：“我相信我一定能回到祖国。”

11. 贝多芬对皮鞋匠说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

12. 闰土对鲁迅说：“我教你捕鸟。”

13. 他对我说：“请帮我拿本书。”

14. 有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在我们这里安家。” 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

15. 老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊，我要用树护住这片土。”

16. 母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧

17. 老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”

18. 老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”

19. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

20. 父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望

21. 老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。”

1 转述句改直述句（引述）2

姓 名：

一、什么是直述句

直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。

例如：1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

2. 老师对我说：“我教你怎么写。”

二、转述句

转述就是转达别人说的话。

例如：1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。1.

2. 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

3. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

4. 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。

三、直述句转换成转述句

1、标点的变化：直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

2、人称的变化：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”改为第三人称“ 他 ”

或“ 她 ”。

例如： 直述句 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

转述句 张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

四、转述句转换成直述句

1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。

2、转述句改为直述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。

例如： 转述句 姐姐说,我说得对，她就这样做。

直述句 姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”

五、人称变化的规律

在这项练习中，难点是人称的变换。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？

归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1、×××说：“我……。”

如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 2 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我……，你……。”

如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。