最新影响青年成长主要因素探析
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影响青少年成长的因素青少年是一个国家的未来,而影响青少年成长的因素有很多,涵盖了身心、家庭、社会等方面的影响。
在当今社会,青少年面临着越来越多的压力和诱惑,他们的成长环境与过去相比也发生了很大的变化。
本文将探讨一些影响青少年成长的因素,并从不同角度进行分析。
首先,家庭环境是影响青少年成长的重要因素之一。
家庭作为孩子成长的第一所学校,家庭的氛围、家庭教育方式对青少年产生着深远的影响。
一个和睦、温馨的家庭对孩子的成长是非常有益的,而一个家庭存在矛盾、冷漠的环境则会给孩子带来负面影响。
父母的教育方式、家庭成员之间的互动方式都会对青少年产生影响。
因此,家庭环境对青少年的成长起着至关重要的作用。
其次,学校教育也是影响青少年成长的重要因素之一。
学校是青少年学习、成长的重要场所,学校的教育方式、教育质量直接关系到青少年的发展。
一流的教师、丰富的教学资源、良好的学习氛围都能够对学生产生积极的影响,激发他们的学习兴趣,引导他们健康成长。
相反,教育资源匮乏、教师素质参差不齐的学校将会对学生的发展产生不利影响。
因此,学校教育的质量对青少年成长具有重要意义。
此外,社会环境也是影响青少年成长的关键因素之一。
社会的风气、价值观念对青少年的影响不可忽视。
当今社会,青少年面对着各种诱惑和挑战,社会中存在着负面的信息、不良的风气,这些都会对青少年产生不良的影响。
因此,社会应该营造积极向上的氛围,为青少年提供良好的成长环境。
最后,心理健康也是影响青少年成长的重要因素之一。
青少年正处在生理和心理发育的关键阶段,心理健康对他们的成长至关重要。
青少年面临着学业压力、人际关系问题、自我认知等挑战,对心理健康的重视显得尤为重要。
学校和家庭应该给予青少年足够的关爱和支持,引导他们建立健康的人生观、价值观,克服困难,健康成长。
综上所述,影响青少年成长的因素有很多,包括家庭环境、学校教育、社会环境和心理健康等方面。
只有多方面的综合施策,才能够为青少年创造良好的成长环境,使他们健康、快乐地成长,成为更好的自己。
当代青年成长影响因素分析研究宋利国摘要:青年的健康成长离不开家庭、学校和社会各方面的共同努力和协调配合,但在调查中发现,当前对青年健康成长的影响因素集中表现为家庭教育方式不当、学校片面追求升学率、不健康的图书、音像制品泛滥和青少年活动的文化娱乐场所、设施少等,需引起有关方面的重视并积极加以改进,从而实现对青年教育影响“三位一体”的良性互动,为青年成长营造良好的成长环境。
关键词:青年,成长环境,影响因素青年的健康成长不仅与青年自身的因素息息相关,更与家庭、学校和社会的协同作用密切联系。
那么,当前影响陕西青年健康成长的主要因素是什么,如何才能为青年的成长创造一个健康的环境呢?一、家庭教育方式不当是影响陕西青年健康成长的首要因素,家长应营造健康民主的家庭氛围,树立科学的教子观家庭教育方式是影响青年成长的重要因素,正确恰当的家庭教育方法是培养青年健康心理品质、良好人格特质和社会适应性的重要保证,而调查结果正好反映出我国当前家庭教育存在着诸多问题。
当问及影响青年成长的最主要原因什么时,统计结果显示, 38.2%的青年认为是“家庭教育方式不当”引起的,排在13个选项的第一位。
随着年龄的增长,青年群体认为家庭教育方式对青年造成的影响更为重要。
而学生、科研、教育工作者则更加认同家庭教育方式对青年成长的重要影响作用。
由上述统计数据可知,家庭教育已经成为影响青少年健康成长的首要因素。
分析这种结果的原因,我们不难发现家庭教育对于青年人成长成材的重要作用。
家庭是青年成长的第一个环境,家长是青年成长的第一任教师。
而且一个人成长的关键期是在儿童期,而儿童期的青年大部分时间是在家庭中度过的,家庭对青年的影响必然是全方位的、终身的,家庭教育的取向决定并影响了青年发展的潜力与趋势。
我们看到,我国家庭教育的重心基本上是技能与智力的训练,忽视了其他方面并且也是最重要方面的人格养成、身心素质养成,“以智害德”、“以智害体”现象比比皆是。
青少年健康成长的关键因素分析青少年是一个人的成长过程中最为关键的阶段,也是心理、身体和社会适应能力的重要发展阶段。
这个阶段不仅影响到个人未来的发展和成就,更直接影响到国家的未来和发展。
因此,了解青少年健康成长的关键因素,对于个人和整个社会都具有非常重要的意义。
一、生理因素一定的身体健康是青少年身心健康成长的重要前提。
体质好不仅有助于青少年平衡心态、调节情绪,而且能有良好的学习效果,更能在未来的成长发展中,迎接各种挑战。
1、合理的饮食合理饮食包括合理的搭配,食物营养成分的均衡和摄取量。
青少年生长发育期可能会产生生理上的变化,的确需要更多的营养素来维持身体的生长,但青少年也需要时刻保持良好的饮食习惯和规律生活。
2、适度运动青少年适度运动更利于身心健康成长。
中等强度的运动更有利于青少年心理健康的发展,也有助于维持体重和身体状态的平衡发展。
二、心理因素青少年心理发展阶段也是影响他们健康成长的重要因素。
合理的心理支持和心理健康是青少年的关键所在。
对于青少年而言,关键是保持积极心态,以及在遇到困难时,也能有良好的解决方案。
1、关爱父母、亲友和学校等社会力量都需要给予他们必要的关爱和支持。
无论是家长还是老师,都应该关注孩子的身体和心理状态,关注他们的需要和心情。
2、及时的心理辅导以及帮助青少年建立健康、积极的人生观、价值观以及心理健康。
对于青少年而言,患病或者遇到挫折等诸多情况会给他们带来严重的心理压力,这时就需要专业的机构和道德教育支持。
三、社会因素青少年的社会环境在影响他们的健康成长方面是至关重要的。
1、良好的家庭氛围青少年日常的生活环境,并保持良好的家庭气氛。
一个健康的家庭环境不仅能给与青少年足够的安全感和依靠空间,同时孩子从父母中学到的一些人生态度等都会起到非常重要的影响。
2、尊重和理解青少年对青少年的人格和人生观没有过多的批判,理解青少年的需求和想法,并和他们保持良好的沟通和交流是十分必要的。
三、教育因素教育和学习环境对青少年健康成长的影响具有非常重要的作用。
助力青少年成长的关键因素青少年是祖国的未来和希望,他们的健康成长对于社会的发展和进步具有重要意义。
在青少年的成长过程中,有许多关键因素起着至关重要的作用。
本文将探讨一些主要因素,旨在为青少年的健康成长提供一些启示和建议。
一、良好的家庭教育家庭教育是青少年成长过程中的重要组成部分,家长的角色尤为重要。
家长应该注重培养孩子的独立性、责任感和自信心,鼓励他们勇敢面对挑战和困难。
同时,家长还应该关注孩子的心理健康,及时发现和解决孩子的心理问题,帮助他们建立积极健康的心态。
二、良好的学校教育学校是青少年接受系统化教育的重要场所,学校教育对于青少年的成长具有重要影响。
首先,学校应该注重培养学生的综合素质,包括知识、技能、品德等方面。
其次,学校应该关注学生的个体差异,因材施教,为每个学生提供个性化的教育方案。
此外,学校还应该加强与家长的沟通,及时反馈学生的学习情况和心理状态,共同关注学生的健康成长。
三、健康的生活方式健康的生活方式是青少年健康成长的重要保障。
青少年应该养成良好的生活习惯,包括规律的作息时间、合理的饮食结构、适量的运动等。
这些习惯有助于提高身体素质,增强抵抗力,预防疾病的发生。
此外,青少年还应该学会调节自己的情绪,保持积极乐观的心态,以应对生活中的各种挑战。
四、良好的社交环境社交是青少年成长过程中不可或缺的一部分。
良好的社交环境能够为青少年提供支持和帮助,促进他们的社交能力和人际关系的建立。
家长和学校应该鼓励青少年参加各种社交活动,如学校社团、社区活动等,让他们在与人交往的过程中学会沟通、合作和分享。
此外,家长和学校还应该关注青少年的网络社交环境,引导他们正确使用网络平台,避免沉迷于网络游戏和社交媒体,防止网络成瘾。
五、自我认知和自我发展自我认知和自我发展是青少年成长过程中的关键因素。
青少年应该学会认识自己的优点和不足,明确自己的兴趣和目标,为自己制定合理的成长计划。
同时,青少年还应该勇于尝试新事物,拓展自己的视野和经验,不断提高自己的综合素质。
青少年成长的关键因素及其重要性青少年时期是一个人成长和发展的重要阶段,其成长受到许多因素的影响。
本文将探讨青少年成长的关键因素及其重要性。
一、家庭环境的影响家庭是青少年成长中最为重要的环境因素之一。
青少年在家庭中学会了如何与他人相处,以及道德观念和价值观的形成。
家庭的温暖和和谐可以给予青少年安全感和稳定感,并对他们的心理健康和自尊心的发展起到积极的促进作用。
此外,家庭教育方式的合理性也会影响青少年的人格塑造和社会适应能力的形成。
二、教育环境的影响学校教育环境是青少年发展的另一个重要因素。
学校提供了学习知识和技能的机会,培养了青少年的学习能力和思维能力。
优质的教育环境可以激发青少年的求知欲望和创造力,帮助他们获得成功。
同时,学校还是培养青少年社交能力和人际关系的重要场所,通过与同伴的互动和合作,青少年可以学会尊重和包容他人,形成积极健康的人际关系。
三、社会环境的影响社会环境是青少年成长中不可忽视的因素之一。
社会关系的建立和参与社会活动对于青少年的成长至关重要。
积极参与社会活动可以帮助他们提高社交技巧、拓宽视野、增强责任感和团队合作能力。
同时,社会环境也会对青少年的行为和价值观产生影响,如过度关注物质的社会环境可能会导致青少年的功利主义思维和价值观。
四、自身因素的影响除了外部环境因素,青少年自身的因素也对其成长起着重要作用。
个体的性格特点、天赋才能、身体素质等都是青少年成长的关键因素之一。
比如,乐观向上的个性会使青少年更容易面对挑战和克服困难,发展出良好的应对能力。
同时,青少年的健康状况也关系到他们的成长和发展,良好的体质有助于他们更好地学习和拓展自己的兴趣爱好。
青少年成长的关键因素不仅对个体自身具有重要意义,同时也对社会和国家的未来发展起着重要作用。
家庭、教育和社会等因素的合理调配,可以为青少年提供良好的成长环境,并帮助他们建立健康的人生观和价值观。
因此,我们应该重视和关注青少年成长的关键因素,为他们创造更好的成长条件,培养他们的全面素质和创造力,使他们成为有益于社会和国家的未来栋梁之材。
浅谈影响青少年成长的社会因素近年来,随着经济、社会的发展,青少年成长过程中暴露出来的问题越来越突出。
我对连云港及周边的社会环境对青少年的成长影响作了调研与分析,以期抛砖引玉,引起社会对青少年成长的关注。
一、青少年成长的社会环境亟待解决青少年成长,学校教育很重要,但社会教育、家庭教育对青少年的成长影响巨大,其中社会环境对青少年成长的消极影响越来越大,主要有以下几方面:(一)社会不良倾向严重侵蚀着青少年的肌体。
这些倾向表现在,社会一些领域道德失范、诚信缺失,假冒伪劣及黄赌毒等社会丑恶现象无时不在侵蚀着广大青少年的肌体;网吧、游戏机室等青少年活动的场所,是导致学生沉迷网络,甚至成为传染疾病的直接病源;部分报刊、电视和音像等宣传媒体渲染暴力、色情等不良信息,导致一些青少年模仿港澳台的黑社会组织拉帮结伙甚至实施抢劫、盗窃、敲诈勒索、寻衅滋事等犯罪行为,严重影响着广大青少年的健康成长。
(二)畸形家庭的增多使相当一部分青少年失去了良好的家庭教育。
留守孩子增多,离婚家庭的比例逐年攀高。
一所农村学校某年级160名学生,单亲家庭或再婚家庭、留守子女高达89名。
这些青少年的家庭教育问题十分突出,我们的中小学校对留守子女给予了很多的关怀,学校对这些学生登记造册,教师也给予很多关心和帮助。
但这些学生走出校园后,一般靠家中的老人或亲戚来照顾,畸形的家庭教育必然导致扭曲的人生轨迹。
(三)一些地方重视经济的发展,忽视了精神文明的建设。
不可否认,学校是青少年成人成才教育的主阵地,但社会是一个大染缸,社会教育对青少年的成长影响越来越突出,学生从学校走向社会后约束力减小,社会上的一些消极因素,极易影响一些青少年走向歧途。
调查显示,一是部分青少年人生目标功利化,22%的青少年把人生目标定为成名成家、升官发财;二是部分青少年私欲膨胀,以自我为中心。
20%的青少年崇尚人不为己、天诛地灭,信奉宁可我负他,不可他人负我;三是少数生活态度消极,理想信念缺乏。
影响青年成长主要因素探析当代青年成长影响因素分析研究宋利国摘要:青年的健康成长离不开家庭、学校和社会各方面的共同努力和协调配合,但在调查中发现,当前对青年健康成长的影响因素集中表现为家庭教育方式不当、学校片面追求升学率、不健康的图书、音像制品泛滥和青少年活动的文化娱乐场所、设施少等,需引起有关方面的重视并积极加以改进,从而实现对青年教育影响“三位一体”的良性互动,为青年成长营造良好的成长环境。
关键词:青年,成长环境,影响因素青年的健康成长不仅与青年自身的因素息息相关,更与家庭、学校和社会的协同作用密切联系。
那么,当前影响陕西青年健康成长的主要因素是什么,如何才能为青年的成长创造一个健康的环境呢?一、家庭教育方式不当是影响陕西青年健康成长的首要因素,家长应营造健康民主的家庭氛围,树立科学的教子观家庭教育方式是影响青年成长的重要因素,正确恰当的家庭教育方法是培养青年健康心理品质、良好人格特质和社会适应性的重要保证,而调查结果正好反映出我国当前家庭教育存在着诸多问题。
当问及影响青年成长的最主要原因什么时,统计结果显示, 38.2%的青年认为是“家庭教育方式不当”引起的,排在13个选项的第一位。
随着年龄的增长,青年群体认为家庭教育方式对青年造成的影响更为重要。
而学生、科研、教育工作者则更加认同家庭教育方式对青年成长的重要影响作用。
由上述统计数据可知,家庭教育已经成为影响青少年健康成长的首要因素。
分析这种结果的原因,我们不难发现家庭教育对于青年人成长成材的重要作用。
家庭是青年成长的第一个环境,家长是青年成长的第一任教师。
而且一个人成长的关键期是在儿童期,而儿童期的青年大部分时间是在家庭中度过的,家庭对青年的影响必然是全方位的、终身的,家庭教育的取向决定并影响了青年发展的潜力与趋势。
我们看到,我国家庭教育的重心基本上是技能与智力的训练,忽视了其他方面并且也是最重要方面的人格养成、身心素质养成,“以智害德”、“以智害体”现象比比皆是。
新时代青少年价值取向的特点及影响因素1. 多元化:新时代青少年的价值观念多种多样,不再是单一的传统观念。
他们接触到的信息更加广泛,思想更加开放,对各种观点能够有自己的判断力和选择权。
2. 科技化:随着科技的发展,新时代青少年与互联网紧密联系。
他们更加注重个人的网络形象,通过社交媒体展示自己的生活、思想和观点。
3. 个性化:新时代青少年更加追求个性和独立性,在选择朋友、爱好和学习方面更加注重自己的需求和兴趣。
他们希望能够找到真正适合自己的道路和生活方式,不再盲目追随他人。
4. 价值观念的多元化:新时代青少年对于人生意义、世界观和人生价值有着不同的理解和看法。
他们更加注重自由、平等和个人成长,对权威和传统的约束力度减弱。
这些特点的形成受到多种因素的影响,包括但不限于以下几点:1. 家庭环境:家庭是青少年成长中重要的影响因素。
家庭的教育方式和家庭成员间的相处方式对青少年的价值观念有着重要的影响。
如果家庭关系和谐、互相尊重,家长能够给予青少年正确的指导,有利于培养积极向上的价值观念。
2. 学校教育:学校是青少年接受教育的重要场所,学校的教育理念和教育内容对青少年的价值观念有着重要的影响。
优质的学校教育能够培养青少年的正确价值观念,引导他们树立正确的人生导向。
3. 社会环境:社会环境对青少年的价值取向产生着深远的影响。
青少年经常接触到的社会信息、社会风气和社会价值观念都会对其产生一定的影响。
社会应该注重营造积极向上、健康的文化风尚,为青少年提供良好的成长环境。
4. 媒体影响:新时代青少年随时都会接触到各种形式的媒体,包括电视、网络、手机等。
媒体对于塑造青少年的价值观有着重要的作用。
媒体应该对内容进行审查和引导,传播正能量,营造良好的文化环境。
新时代青少年的价值取向较以往更加多元化、科技化和个性化。
家庭、学校、社会和媒体都是影响他们价值观念形成的重要因素。
对于培养积极向上的价值观,我们应该重视家庭与学校的教育,营造良好的社会环境和媒体环境。
关于影响青少年健康成长的主要原因及对策的调研报告1第一篇:关于影响青少年健康成长的主要原因及对策的调研报告1 关于影响青少年健康成长的突出问题及对策的调研报告根据省委常委、政法委书记、省综治委主任徐立全同志的指示精神,由省综治办牵头,省综治办协调处、省预防青少年违法犯罪领导小组办公室抽调人员组成调研组,先后到安庆市、阜阳市、合肥市,召开当地综治、法院、检察院、公安、团委、教育局、学校等有关部门负责人参加的座谈会,走访学校、社区、家庭,详细了解影响青少年健康成长的突出问题及成因。
现将调研的主要情况报告如下:一、青少年违法犯罪问题突出近年来,全省青少年违法犯罪数量一直呈上升趋势,预防青少年违法犯罪形势依然严峻。
据统计,2007年1—11月,全省审结未成年人犯罪案件中,判决发生法律效力的未成年犯1850人,与2006年同期相比,上升了8.38%。
通过调研发现,当前青少年犯罪案件呈现出以下特点:一是犯罪类型相对集中,侵犯财产型犯罪居首位,占72%。
值得引起重视的是青少年毒品犯罪和性犯罪的比例正在逐步上升。
二是犯罪年龄低龄化。
接近或刚达到刑事责任年龄的未成年人占青少年违法犯罪的比率较高。
三是犯罪形式团伙化。
青少年尤其是未成年人由于受自身生理和心理限制,主观独立性较弱,喜欢纠集在一起相互壮胆。
据不完全统计,近年来,团伙犯罪占青少年犯罪总数的70%。
四是犯罪手段成人化、智能化。
表现在作案前有预谋、有准备,案中有分工、有配合,案后有伪装、有反侦查办法等。
利用计算机、互联网等科技手段进行的违法犯罪日趋增多。
五是罪犯的文化水平较低,初中以下文化程度占了绝大多数。
同时,我们发现特殊青少年群体如父母离异或残缺家庭、留守未成年人、流动未成年人等占有相当大的比重。
二、当前影响青少年健康成长的突出问题影响青少年健康成长,导致青少年违法犯罪的原因是复杂的,多方面的,有青少年主观方面的原因,也有各种社会矛盾共同作用的结果。
通过调研发现其中很重要的原因是社会、家庭、学校以及有关方面缺乏一种对青少年关爱之心,缺乏一种强烈的社会责任感,缺乏有效的教育引导和管理体制。
青少年成长的关键因素及其影响青少年的成长是一个关键阶段,他们的成长受到众多因素的影响。
在这篇文章中,我们将探讨青少年成长的关键因素以及这些因素对他们的影响。
家庭环境是青少年成长的首要因素之一。
家庭的稳定和温暖对于青少年的发展至关重要。
父母的爱和关注能够培养青少年的自尊心和自信心,促进他们的健康成长。
与此同时,家庭环境也会对他们的价值观和行为模式产生深远影响。
如果家庭不稳定或不和谐,青少年可能会面临情感上的困扰和行为问题。
教育系统也是一个重要的因素。
学校教育为青少年提供了全面的学习机会和社交环境。
教师的影响对他们的成长不可忽视。
好的教师能够激发学生的学习兴趣,提供正确的指导,并建立起积极的师生关系。
此外,学校环境和同学之间的互动也会对青少年的成长产生影响。
一个正面、支持性的学校氛围有助于培养青少年的社会技能和团队合作精神。
社交圈子对青少年的成长同样至关重要。
与父母和老师不同,朋友是他们自愿选择的伙伴。
青少年在与朋友相处的过程中学会理解他人、分享和合作。
朋友圈也会对他们的兴趣爱好和价值观塑造产生影响。
与有积极行为模式和价值观的朋友相处能够促使青少年追求更加积极的生活方式。
媒体对于青少年成长的影响也不容忽视。
大量使用电子设备和社交媒体的青少年容易受到虚拟世界的影响。
媒体的内容和价值观会影响他们的思维方式和行为模式。
虚拟世界中的荧幕时间过多会消耗掉他们与现实世界的互动时间,解决问题和社交技能发展也可能受到限制。
因此,引导青少年正确使用媒体,培养对媒体的批判性思维和适度的使用能力显得尤为重要。
除了影响因素外,青少年的成长也会受到这些因素带来的影响。
一个良好的成长环境有助于培养青少年的自尊心和自信心,增强他们的社交技能以及对未来的展望。
相反,不良的成长环境可能导致青少年的情感问题、行为问题和负面价值观的形成。
总之,家庭环境、教育系统、社交圈子和媒体等因素都对青少年的成长起着重要作用。
为了帮助他们健康成长,家长和教育者需要重视这些因素,并提供适当的指导和支持。
当代青年成长影响因素分析研究宋利国摘要:青年的健康成长离不开家庭、学校和社会各方面的共同努力和协调配合,但在调查中发现,当前对青年健康成长的影响因素集中表现为家庭教育方式不当、学校片面追求升学率、不健康的图书、音像制品泛滥和青少年活动的文化娱乐场所、设施少等,需引起有关方面的重视并积极加以改进,从而实现对青年教育影响“三位一体”的良性互动,为青年成长营造良好的成长环境。
关键词:青年,成长环境,影响因素青年的健康成长不仅与青年自身的因素息息相关,更与家庭、学校和社会的协同作用密切联系。
那么,当前影响陕西青年健康成长的主要因素是什么,如何才能为青年的成长创造一个健康的环境呢?一、家庭教育方式不当是影响陕西青年健康成长的首要因素,家长应营造健康民主的家庭氛围,树立科学的教子观家庭教育方式是影响青年成长的重要因素,正确恰当的家庭教育方法是培养青年健康心理品质、良好人格特质和社会适应性的重要保证,而调查结果正好反映出我国当前家庭教育存在着诸多问题。
当问及影响青年成长的最主要原因什么时,统计结果显示, 38.2%的青年认为是“家庭教育方式不当”引起的,排在13个选项的第一位。
随着年龄的增长,青年群体认为家庭教育方式对青年造成的影响更为重要。
而学生、科研、教育工作者则更加认同家庭教育方式对青年成长的重要影响作用。
由上述统计数据可知,家庭教育已经成为影响青少年健康成长的首要因素。
分析这种结果的原因,我们不难发现家庭教育对于青年人成长成材的重要作用。
家庭是青年成长的第一个环境,家长是青年成长的第一任教师。
而且一个人成长的关键期是在儿童期,而儿童期的青年大部分时间是在家庭中度过的,家庭对青年的影响必然是全方位的、终身的,家庭教育的取向决定并影响了青年发展的潜力与趋势。
我们看到,我国家庭教育的重心基本上是技能与智力的训练,忽视了其他方面并且也是最重要方面的人格养成、身心素质养成,“以智害德”、“以智害体”现象比比皆是。
我们的家庭教育倾向于“听话教育”与“知识教育”,以“乖孩子”和“有特长”为理想目标,不注重心理素养与创造能力的发掘,缺乏“问题意识”,不能想别人没有讲过的,不能做别人没有做过的。
强调接受能力,忽视躬身践行,动手能力差,依赖性强。
这种家庭教育理念的结局必然是扼杀青年的独立人格与创新精神,而这两者恰恰是知识经济时代人才的关键所在。
我们认为,家庭教育最重要的是要解决好青年发展的两件大事:学会做人与学会做事。
考察一个人的人生成功与幸福有赖于两者的密切联系,缺一不可。
只会做事不会做人或只会做人不会做事的人均不能获得人生的幸福,也很难取得事业的成功。
所以,家庭教育作为影响青年成长的第一位因素必然受到更多的关注。
为此,提高对家庭教育的认识,转变观念,树立正确的成才观。
要树立为国教子的思想,树立正确的成才观,正确处理好成人与成才,做人与做学问的关系,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
表1:影响青少年健康成长的主要因素家庭教育对青少年如此重要,那么,好的家庭教育是如何进行的?家长该怎样呢?第一,家长要更新其教育观念。
家长是青少年的抚养者、保护者、管理者和教育者,不仅要给青少年提供生存和生活所必需的一切物质条件,也要提供所必需的一切精神条件。
不仅要保证青少年的身体健康,还要保证其心理健康,传授知识,进行思想品德教育。
家长是青少年的抚养者、保护者、管理者和教育者这并不能说明家长是权力的象征,对是青少年统治的关系。
中国传统的教育方式是“棍棒下出孝子”“父要子亡,子不得不亡”“言听计从,百依百顺”。
当自己的孩子稍有不听话或没有达到自己的期望时家长要么是恶言相向或拳打脚踢。
青少年具有叛逆心理,处于半成人半儿童状态,吃软不吃硬的,如家长只会恶言相向或拳打脚踢令青少年走上另一个极端,酿成悲剧。
有些家长对青少年过分保护和溺爱,心甘情愿给青少年当保姆,他们以为这是爱自己的孩子,却没有考虑到这样做实际上剥夺了青少年成长,遭受适当挫折和困难、学习爱护和帮助他人的机会和权利。
为了最大限度地发挥其教育职能,家长的教育观念应有一个巨大的更新,要认识到家长的地位和作用不再是作为教育者的权威,而是作为青少年成长中最好的指导者和帮助者,是青少年的朋友。
企图替他们包办一切或暴力倾向都是不可取的。
第二,家长要了解青少年身理和心理的发展特征。
培养教育青少年首先就得了解青少年。
很多家长认为他们与自己的孩子生活在同一屋檐下,对他们是很了解的,但这个了解不是表面、直观的看法,而是要全面地了解青少年在各个年龄阶段、各个方面的特点,帮助其发掘优点克服缺点。
进入青春期的青少年,在身体智力、个性、人际关系、行为习惯等方面都会发生巨大的变化。
家长要了解其变化过程,帮助青少年了解自己,学习正确对待自我评价和社会评价的关系,并及时、委婉地指出、帮助他们逐渐摆脱不良倾向,发展其优秀品质。
在这一过程中,家长对青少年的性教育也是很必要的。
随着身体特征的出现,青少年渴望家长能帮他们解惑,但很多家长心理准备不够,“谈性色变”,性教育工作远远落后于青少年的成长,导致一些消极后果,这会增加青少年不必要的神秘感、不安、焦虑和恐慌,精神脆弱的还会产生性心理或行为障碍。
这就要求父母结合青少年生长发育的契机,把握好时机对青少年进行适时、适当的教育。
第三,家长要提高自身的素质。
俗话说十年树木,百年树人。
教好青少年不是一朝一夕的事。
青少年的成长是一个漫长的、潜移默化的过程。
家长不仅是青少年的首任老师,也是终身教师,他们平常的言行举止及做人态度都会影响到青少年的成长。
家长的素质是教育好青少年的重要条件,也是成为家庭心理辅导的重要条件。
要做好对青少年的心理健康辅导,家长首先要具备良好的心理素质。
这包括稳定乐观的情绪、坚强的意志品质、广泛的兴趣和爱好等。
家长良好的心理素质可为青少年提供示范,可帮助青少年冷静分析并解决问题,使青少年在温馨安宁的环境中茁壮成长。
如家长心理不健康会直接影响到家庭教育的质量,带来负面影响。
上海市家庭教育研究会对1326名中小学生家长及其子女的研究表明,家长的心理健康与其子女的心理健康相关度很高(母亲r=0.5536;父亲r=0.4433)家长心理健康其子女有心理问题的仅占11.67%,而家长有心理问题其子女有行为问题的高达60.%。
可见,在家庭日常生活与青少年频繁的接触中,家长的心理素质对青少年的健康成长至关重要。
家长自身的素质还包括科学文化素质、思想品德素质。
良好的科学文化素质可提高家庭教育的水平,良好的思想品德素质可教育青少年怎样更好地做人,更好地生活。
只有家长自身具备了良好的素质才能赢得青少年子女的信赖和尊敬,才能把青少年培养成品德高尚、健全人格的人。
第四,做好家庭生活教育,家长就要营造健康的、民主的家庭生活环境。
家庭生活环境的熏陶也是教育,是无声的教育,但却是实实在在的能够感知与感受到的环境教育。
家庭生活教育包括物质的和精神的。
物质的包括家庭的陈设布置,环境美化等。
家庭是每天饮食起居的场所,应布置得舒适宜人,清洁卫生。
如果家庭总是邋邋遢遢、吞云吐雾和麻将声不断的,对青少年成长所造成的消极影响可想而知。
精神上的要求家庭成员间要自尊、自爱、互敬互爱使青少年感到轻松、和尚、温暖的家庭氛围,并从中学会如何做人如何更好地接人待物,形成积极向上、朝气蓬勃和开朗的优良品质。
如果父母间常吵架、父母的偏爱和漠视、婆媳关系不和等都会给青少年的心理蒙上一团阴影的。
家长一定要做到身体力行,以身作则,切记“身教重于言教”,检点自己的行为,戒掉自己的不良嗜好和生活习惯,“凡是要求孩子不做的,自己首先不做;凡是要求孩子做到的,自己首先做到。
”为青少年的健康成长创造一个良好的家庭生活环境。
第五,在家庭生活教育中,家长要遵守一定的原则,这就是理解、尊重、真诚的爱和严格的要求。
理解要求家长站在青少年的角度设身处地地替青少年着想,把自己所经历过的情感体验和青少年的感受相比较,善于感受青少年的内心情绪。
歌德在他的长篇小说《亲和力》中说过一句很深刻的话:“别人来接近我们,我们是无法了解他们的,只有我们去接近他们,才能了解他们的情况。
”对于青少年的情感感受也是这样,只有主动去接近它,愿意去感受它,才能更好地理解青少年,减少代沟。
尊重意味着家长要接纳青少年的优缺点,彼此平等和信任。
青少年的某些见解、行为未免还是半幼稚、半成熟的,甚至是无理的和自以为是,家长要在平等的基础上帮助青少年改正缺点。
如果家长对青少年的缺点产生不满、厌恶和置之不理就会扼杀了青少年的闪光点、潜力。
一个健康的家庭需要爱来营造,爱的教育是父母对孩子进行的最有效的教育。
青少年最需要的心理营养就是“爱”,但这爱不是偏爱、溺爱,而是家长对青少年自然流露出来的真诚的爱。
相反,如青少年从家长那得不到爱的话就会长期生活在压抑中,个性往往孤僻、胆小和自卑。
严格要求并不是说对青少年的要求很高,应有一个度,是青少年经过努力后可以实现的。
不合理的武断的要求会给青少年增加许多无形的压力;当青少年常达不到家长的要求时就会令家长失望并因此而带来青少年的心理问题,而对青少年没有要求就会易使他们形成懒散、依赖的作风,不利于其成长。
自我意识的增强、成人感的出现和性意识的觉醒,使得青少年的心理表现得更为敏感,更为复杂和强烈,情绪状态比任何一个时期更为扰乱。
此时的青少年需要家长以理解的态度帮助他们解决心理问题,安然度过人生的暴风时期进入成人阶段。
青少年时期是人生观确定,人格完善的最重要的时期,每一个家长都有责任重视青少年良好素质的培养,造就健全人格,这对青少年以后一生的成长和发展有着不可估量的作用。
二、学校片面追求升学率是影响青年成长的重要因素,学校和教育行政部门应切实转变教育观念,改革教育制度,全面实施素质教育调查数据显示,影响青少年健康成长的第二位因素是“学校片面追求升学率”,占回答人数的13.2%。
学校教育对青年的健康成长发挥着极为重要的作用,学校片面追求升学率是导致青少年出现各种心理行为问题的重要因素。
应该看到,“应试教育”在我国由来已久,封建社会科举制度的价值取向依然影响着我们的教育观念,“十年寒窗”换来“金榜题名”。
在过去长期的计划经济体制下,青少年能够应付考试、能够升学就意味着能够就业。
由于城乡差别、工农差别的存在,农村青少年发奋读书挤“独木桥”,希望通过高考跳出“农门”,致使应试教育愈演愈烈。
人们在观念上只重视智育,忽视思想、道德、意志、情操及劳动等基本素质的培养;在教育过程中只重视书本知识的掌握,忽视智能的开发,忽视社会实践锻炼,忽视实际操作能力的训练;在教育评价方面,衡量一所学校的教育质量往往只看其升学率,评价一个学生优差也是看其考试分数,“一好代三好,一好遮百丑”。
这种教育评价势必导致学校领导、教师与学生把全部精力用在应付考试上,“毕其功于一役”。