爱心折纸 手工幼儿园教案

幼儿园手工活动方案策划方案5篇

在幼儿教育阶段，手工课始终占据重要地位，也是幼儿必修课程之一，能够促进幼儿智力以及脑力的发育，提高幼儿合作能力。 以下是小编精心收集整理的幼儿园手工活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园手工活动方案1

一、活动目标：

1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形

2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶

3、激发幼儿对折纸活动的兴趣，喜欢折纸游戏

二、活动准备：

花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透明胶，多媒体(歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片)

三、活动过程：

1、欣赏蝴蝶歌曲

师：小朋友们，首先请你们欣赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》，欣赏完了你们要回答老师的问题哦!

2、简述蝴蝶特征

(1)你们在歌曲中看到了什么?

(2)今天呀老师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯片播放蝴蝶图片)

蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的?

小结：蝴蝶是种很美丽的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比如说园就是左右对称的图形。

3、创设花园情景

(1)小朋友，你知道现在是什么季节吗?哦，虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那让我们赶紧来看看吧!(出示花园背景图)

2、看，花园的花开的多漂亮啊，可是，老是觉得这美丽的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀?

(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜对不对，这不，说到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飞来了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也来了)

师：看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀?(飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上)

(哦，两只触角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老师就用记号笔帮她画上触角，小朋友自己贴的时候可别忘了哦!)

四、手工制作蝴蝶

1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你们想不想让更多美丽的蝴蝶来花丛中跳舞啊?好，看好，老师就教小朋友怎么把一张正方形的纸变成一只美丽的蝴蝶，就像我们之前折小扇子一样的方法：正反折成小长方形，再用桌子上的透明胶帮她绑上一条白色的腰带，记住要系在中间，不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了。(老师示范折纸蝴蝶并介绍其材料)

中班美工：做颗爱心给老师

前言

在幼儿园，老师是孩子们最亲近的人之一，他们不仅是孩子们的知识传授者，更是他们的朋友和引路人。每天和孩子们在一起，不仅要承担教育责任，还要承担照顾孩子们的责任。感谢老师的付出，是我们应该做的事情之一。在这份文档中，我们将探讨如何通过美术课堂，在中班孩子中传播感恩之心，为老师制作一颗真正的爱心。

美术课程的作用

美术是幼儿心智发展的一个重要领域，通过美术的学习和实践，幼儿能获得艺术鉴赏能力、创造能力、审美能力和技巧能力等各方面的提高。而在美术教学中，赋予其感恩教育意义，借助孩子们画作表达对老师的感激之情，更能增强孩子们的感恩意识，促进孩子们的情感发展。

如何制作爱心

步骤1：准备工作

在美术课开始前，首先我们需要准备颜料、颜料盘、画笔、彩纸、剪刀和胶水等工具。老师可以先给孩子展示所需的材料和介绍制作方法，然后由老师带领孩子们一起进行实际操作。

步骤2：制作心形图案

第一步是先在彩纸上画出心形图案，大小和形状可以自由发挥，也可以使用模板。然后让孩子们用剪刀仔细地剪下图案。如果孩子需要帮助，老师可以示范剪纸的技巧。

步骤3：粘贴装饰

在剪好心形图案之后，孩子们可以在上面涂上自己喜欢的颜色。颜料的选择可根据孩子们的兴趣和老师的建议来定。然后，孩子们可以把彩纸上的其他小图案、彩带、布艺等装饰粘贴在心形图案上，让这个小作品更具生动感和个性化。 步骤4：添加文字说明

为了让制作的爱心更加有意义，孩子们可以在心形图案旁边添加一些文字或祝福语，表达自己对老师的感谢和祝福。

步骤5：完成作品

经过精心的制作和装饰，孩子们制作了一颗真正的爱心。老师可以在画纸上为孩子们写上一些祝福语，或者附上一份感谢信，让孩子们为老师做出的付出感到自豪和荣耀。

总结

感恩是一种美德，也是一种习惯。在美术课堂中，通过对老师的感激之情的表达和传递，不仅可以让孩子们感受到老师们的辛勤付出和爱心关怀，也能让他们更加感性地领悟到感恩的道理，增强他们的道德意识和社会责任感。制作爱心的过程中，不仅能够锻炼孩子们的手工能力和创造力，也能让孩子们学会珍惜别人的付出，培养一份感恩之心。因此，在美术课堂中为老师制作一颗真正的爱心，不仅仅是为了表达孩子们的感激之情，更是一种教育方式，让孩子们真正体会到感恩之美。

中班艺术领域活动：剪爱心

活动背景：

在我们的传统文化主题活动《节日里的剪纸》开展以来，孩子们依托中秋节，通过画、剪月饼和月亮，对平面剪和对边折剪的方法进行了尝试练习，孩子们对这两种方法有了一定的认知。在活动中，我们也发现，对于剪纸活动中涉及到的纹样花纹的绘制，对于刚升入中班不久的孩子们是一个难点。孩子们需要在绘画的过程中，把线与形结合起来，通过折、画、剪的过程，完成剪纸作品。本次“剪爱心”的活动，就是根据孩子们的不同发展水平，依托“国庆节”为祖国妈妈献爱心以表达孩子们的爱国情怀的情境而设计的。

活动目标：

1、熟悉掌握对边折剪的方法步骤。

2、初步学习看步骤图画、剪爱心。

3、通过剪爱心活动，表达对祖国妈妈的热爱之情。

活动准备：

彩色折纸、剪刀每人一把、剪纸步骤图 、废纸盒、爱心模具图纸

活动过程：

一、谈话的方式引入主题

1、 师：今天我们要为祖国妈妈献爱心，用我们的小巧手来折剪爱心。那么谁能说说爱心是什么样子的？

2、 师：今天我们要用对边折剪的方法剪爱心，需要怎么设计图纸？怎么画呢？是画整个爱心吗？

二、出示剪纸步骤图，幼儿初步学习看步骤图。

师：这是我们今天要用到的“剪爱心”的步骤图纸，请你仔细看一看，然后说说你从中学到了什么？。

小结：对边折剪的步骤有三步：第一步是对边折，注意一定要把边和角对齐；第二步是画半个“爱心”的线条；第三步是沿边线剪下来。

三、根据幼儿剪纸的个体差异，搭建台阶。

师：刚才有的小朋友说对折剪是画半个爱心，那谁知道怎么画？谁来前面试一试？

师：刚才老师听到有的小朋友说不会画，那怎么办呢？老师这里给小朋友准备了一个法宝——模具和轨迹图，她能给不会画的宝宝提供帮助。我们一起来看看法宝怎么用。（用投影仪观看对折好以后的半个爱心三种不同画法）

1.教师提问：请你们看一看他们什么不同？

幼儿自由讨论：有的说有点点，有的说那个画线的像小耳朵，有的说这个是爱心的一半，等等。

幼儿园中班手工制作爱心手环教案

教案标题：幼儿园中班手工制作爱心手环教案

教学目标：

1. 学生能够借助教师的指导，利用材料制作出美观的爱心手环。

2. 帮助学生培养手工制作的能力和创意思维能力。

3. 培养学生关爱和分享的意识。

教学环节：

一、引入

教师出示一张爱心手环的图片，询问学生有谁知道这是什么，有什么作用？

教师解释爱心手环的作用，鼓励学生思考，如何制作出自己的一款爱心手环。

二、教学步骤

步骤1：准备材料

1. 彩色绳子

2. 金属扣环

3. 小饰品（如彩色珠子、小挂件等）

步骤2：编织爱心手环

1. 把颜色一致的两根彩色绳子交叉，形成一个X字型。

2. 用一端的绳子绕着另一根绳子，将其打成一个环。

3. 将绳子重新交叉，变成一个新的X字型。

4. 用同样的方式，将另一端的绳子绕着另一根绳子，将其打成一个新的环。

5. 每次绕环时，都要将那根绳子穿过现有的环，然后绕过另一根绳子，最后从中央穿出来。

6. 重复以上步骤，直到编织出合适的长度。

7. 使用金属扣环，将两个绳子的另一端固定在一起。

8. 将小饰品穿在手环上，制作成美观的爱心手环。

步骤3：分享成果

让每个学生展示自己制作的爱心手环，并告诉大家自己的创意和感受。

三、巩固与展示

让学生在自己的日常生活中，戴着自己亲手制作的爱心手环，表达对周围人的关爱与分享信念。

教学注意事项：

1. 应该根据学生的自身情况，安排相应的家长协助活动。

2. 督促学生在制作过程中注意安全，防止出现伤害事故。

3. 帮助学生关注现实需求，灵活发挥自己的创意，创造出不同的爱心手环。

教学评估：

1. 通过学生的制作成果和表现，判断教学效果是否达到预期目标。

2. 教学结束后，教师应该适时前往班级，观察学生制作的爱心手环的使用情况和妆点效果。

3. 每月可以选出优秀作品，展示在学校的主要位置。