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时态与定语从句

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中考时态考点

一、 一般此刻时

1.概念：常常、反复发生的动作或行为及此刻的某种状况。

2.时刻状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year,

month…), on Sundays,

3.大体结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改成第三人称单数形式）

4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 现在态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、 一般过去时

1.概念：过去某个时刻里发生的动作或状态；过去适应性、常常性的动作、行为。

2.时刻状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now,

at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

3.大体结构：be动词；行为动词 的过去式

4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、 此刻进行时

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时刻状语：Now, at this time, days, etc. look. listen

3.大体结构：主语+be +doing +其他

四、 过去进行时

1.概念：表示过去某段时刻或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时刻状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时刻状语等。

3.大体结构 主语+was/were +doing +其他

五、 此刻完成时

1.概念：过去发生或已经完成的动作对此刻造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到此刻的动作或状态。 2.时刻状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时刻点，for+时刻段，recently, lately, in the past

few years, etc.

3.大体结构：主语+have/has +（过去分词）+其他

六、 一般未来时

1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。

2.时刻状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow,

etc.

3.大体结构：主语+am/is/are +going to + do+其他；主语+will/shall + do+其他

（七、八两种时态一般出此刻直接引语转化成间接引语的题型中）

七、过去完成时

1.概念：以过去某个时刻为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

2.时刻状语：Before, by the end of last year (term, month…), etc.

3.大体结构：主语+had + （过去分词）+其他

八、 过去未来时

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看未来，常常利用于宾语从句中。

2.时刻状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

3.大体结构：主语+was/were +going to + do+其他；主语+would/should + do+其他

2011年全国中考英语八大时态试题汇编

【2011贵州遵义】 you know that one-third of the boys in our class______ the singer

Zhang Shaohan? A. like B. likes C. liking

【2011·江苏南京】2. –I’ve not finished my project yet. – Hurry up! Our friends _____ for us.

A. wait B. are waiting C. will wait D. have waited

【2011广东清远】3. Echo _____ for half a month. She’ll come hack in two months.

A. left B leave C. has left D. has been away

【2011广西百色】 big party was held in Middle School last night, the teacher with

students _____ singing and dancing happily at the party.

A. is B. was C. are D. were

【2011内蒙古包头】5. Mr. Black is going to marry a girl he _______ in Japan last year. A. meets B. met C. has met D. would meet

【2011江苏淮安】 Prince William(威廉王子) and Kate _____ for nearly two months.

A. married B. have married C. have been married D. have got married

【2011呼和浩特】7. He went into his room,

the light and began to work.

A. has turned on B. turned off C. turned on D. has turned off

【2011四川达州】8.—I don’t know if Aunt Li these “stay-home children tomorrow morning.

— If I her, I would come earlier.

A. will come to take care of; am B. come to look after; were

C. will come to take care of; were D. comes to come up with; am

【2011辽宁大连】9. —What’s the weather like?

—Oh, it ___ outside. Take an umbrella with you.

A. rains B. is raining C. was raining D. rained

【2011山东威海】10.—Mom, when can I go

out to play football?—Finish your homework first, or I

________let you go out. A. don't B. didn't C. won't D. haven't

【2011云南八市】11. —________ you ever _________ Dalian. —Never. But I am going there this . Do…go

to B. Have…been to C. Have…gone to D. Will…go to

【2011安徽】12. He promised to pick me up at the school gate. However. he __ yet.

A. didn't arrive B. doesn't arrive C. isn't arriving D. hasn't arrived

【2011广东】13.—Alan, it’s late. Why not go to bed?—Jenny hasn’t come back yet. I____for her.

A. waited B. have waited C. am waiting D. was waiting

【2011．云南昆明】14. —Have you ever visited Germany? —_______. But I expect to go there again.

A. Perhaps B. No, I haven’t C. I don’t know D. Yes, I have

【2011山西】15. The sense of happiness will increase if you ______ what you like to do.

A. do B. did C. will do

【2011山东菏泽】16. This morning I had hardly got to my school when it_____ to rain.

A. had begun

B. was beginning C. began D. begins

【2011•贵州铜仁】17 Great changes _________ in Tongren in the past five years.

A. have happened B. have taken place

C. have been happened D. have been taken place

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名词性从句、定语从句、状语从句时态问题

名词性从句、定语从句、状语从句时态问题

一、名词性从句

（一）在宾语从句中主句和从句之间的时态的一致关系,通常由主句谓语的时态决定从句谓

语的时态.

⒈若主句谓语动词是现在时或将来时,如：一般现在时,现在完成时,一般将来时,将来完成时等,

从句可以根据需要使用任何时态.如:Hesaysthatheisdoingwellinhislessons.youwillmissalotoflessons.theboyislazy.XiaoWangwaslateforschoolyesterday.Jimhasbeenbackfortwodays.

⒉若主句谓语动词是过去时态(一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时,过去将来完

成时),从句谓语动词也必须是过去时态.

如:HesaidheenjoyedhimselflastSunday.hehadn’tboughtanypresent.thewouldcomebackthenextday.hewasdoinghishomework·

⒊当从句表示客观事物或真理,或人们已经公认的道理时,其时态不受主句谓语动词的时态的

影响.即使主句谓语动词使用了过去时的某种时态,从句的时态仍然是现在的某种时态.1)Theteachersaidtheearthgoesaroundthesun。

2)Hesaidthesunrisesintheeast.

3)Hisfathersaidhegetsupatsixo'clockeverymorning.

4)Hetoldmethelighttravelsfasterthanthesound.

⒋当从句表示并未出现或尚未实现的愿望时,必须用过去时态.⒌（可包含在1/2中）有些形容词后面可跟有从句,这种从句一般可看作宾语从句,其谓语也应

与主句谓语的时态保持一致.可跟这种宾语从句的形容词有：afraid,glad,sure,confident,sorry,certain,conscious,aware等.一致的原则与宾语从句相同.

初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句

初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句

初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句

初中英语语法：6大词性、8大时态和3大从句

一. 词 法

1. 名词

(1)名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

(2)名词复数的规则变化

A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es

(3)名词的所有格

A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

如：the worker's bike，the Children’ s ball

B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。

如：This is Lucy and Licy’ s room.

These are Kate's and jack’ s rooms.

C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。)

2. 代词

人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词

(1)人称代词

第一人称单数

I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

英语中的定语从句用法

英语中的定语从句用法

英语中的定语从句用法

定语从句是英语中非常重要的一种句子结构，它能够为主句提供更多的信息，使句子更加丰富和准确。在学习和运用定语从句时，我们需要掌握一些基本的用法和注意事项。

一、定语从句的引导词

定语从句通常由关系代词或关系副词引导。关系代词包括that, which, who,

whom, whose等，而关系副词则包括where, when, why等。在选择引导词时，我们需要根据引导词在定语从句中的作用来决定。

1. 当引导词在定语从句中作主语时，我们可以使用关系代词who, which或that。例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那边的女孩是我妹妹。）

2. 当引导词在定语从句中作宾语时，我们可以使用关系代词whom, which或that。例如：I have a friend whom I can always rely on.（我有一个朋友，我总是可以依靠他。）

3. 当引导词在定语从句中作介词的宾语时，我们可以使用关系代词whom,

which或关系副词where, when等。例如：This is the hotel where we stayed last

summer.（这是我们去年夏天住过的酒店。）

二、定语从句的位置

定语从句可以出现在主句的前面或后面，具体位置取决于定语从句的内容和语境。当定语从句的内容对于理解主句非常重要时，我们通常将其放在主句的后面。例如：I bought a book that was recommended by my teacher.（我买了一本被我的老师推荐的书。） 另外，当定语从句的内容对于理解主句并不是非常重要时，我们通常将其放在主句的前面，并用逗号与主句隔开。例如：The weather being fine, we decided to go

for a picnic.（天气很好，我们决定去野餐。）

times when定语从句

times when定语从句

- 1 - times when定语从句

有时候，我们需要描述某个事件或情境中发生的一些具体情况，这时就可以用到定语从句。以下是一些常见的“时候”短语，以及适用的定语从句。

1. The moment (一瞬间)

e.g. The moment I walked into the room, I knew something

was wrong. (我进入房间的一瞬间，我就知道出了什么问题。)

2. The time (某个时间)

e.g. The time when we first met was one of the happiest

moments of my life. (我们第一次见面的时候是我一生中最幸福的时刻之一。)

3. The day (某一天)

e.g. The day when I graduated from college was a day I will

never forget. (我大学毕业的那一天是我永远不会忘记的日子。)

4. The night (某一个晚上)

e.g. The night when we saw the shooting stars was magical.

(我们看到流星的那个晚上是如此神奇。)

5. The year (某一年)

e.g. The year when I started my own business was filled with

challenges and triumphs. (我创业的那一年充满了挑战和胜利。)

无论何时何地，定语从句都是一个强有力的语言工具，可以帮助我们更清晰地描述和表达我们的想法和感受。 - 2 -