手工编织拖鞋方法

毛衣编织基础之起针法及手工毛衣编织方法

如何控制针数

在织毛衣时，常常因为不能正确控制针数而费了九牛二虎之力编织出来的毛衣成了“鸡肋”。

以下为衣服常用比例的一些小技巧：

1.一般情况下（特殊款式除外），一件毛衣的长度可以分为上、中、下三等分。上三分之一长度为从肩到腋窝的长度，下三分之二为从腋窝到下摆的长度。

2.一般两肩和领口也分三等分。例如，前片如果是90针的话，两肩各为30针，领口为30针。（特殊款式也是在这个基础上来进行调节的）。

3.领口为了能织的圆，那么它的收针方法也是三等分法。例如，30针的领口，前片先平收10针（30的三分之一），余下的再三等分，两边就各收3，3，2，1，1。

4.袖壮线（就是我们常说的袖根宽）约等于肩宽。

毛衣起针

一般新手织毛衣最爱问的就是：我得起多少针呀？

我的经验是:用您所选好的针和线，按您所选定的花纹来编织；织成一个10平方厘米的小样片，再对照衣服的大小，您就知道您的衣服要起多少针了。

编织基础：毛衣起针

根据线的粗细不同，我分别例出3.3平方厘米（一寸见方）的针数和行数。以供大家参考：

粗 线：宽以7－8针，长以8－10行

中粗线：宽以9针， 长以10－11行

细 线：宽以11针， 长以12－14行

注意：根据花型的密度不同，一般会有1－2针的误差，操作时适当加针、减针。

下面介绍一种最直观准确的计算方法：用你选择好的针和线先起20针，按你选择好的花样编织3．3厘米后，再量具体的尺寸，然后以此为标准去推算整件毛衣的尺寸。

具体的方法是将人的身高分为高、中、矮三个类型：

高 （1．75米以上）男套衫，身宽为97厘米（2．9尺）， 身长为77厘米（2．3尺）；

高 （1．70米以上）女套衫，身宽为90 厘米（2．7尺）， 身长为70厘米（2．1尺）；

中 （1．65－1．75米）男套衫，身为90厘米（2．7尺），身长为70厘米（2．1尺）；

蜂窝针拖鞋的简单收口针法

嘿，你是不是也爱上了那些既舒服又看起来超有设计感的蜂窝针拖鞋？特别是那种走在路上，脚底软软的，像踩在云朵上一样的感觉，简直好到爆！不过，可能有的小伙伴在织蜂窝针拖鞋的时候，最后收口那一部分觉得有点小难度，甚至手一抖，针一滑，整个形状就给毁了。别急！今天咱就来聊聊这个“收口”的小技巧，让你从此告别这些烦恼，完美收尾，拖鞋从头到脚都美美哒。

说到收口，大家都知道，最后收口的那一针，几乎是决定了你整个拖鞋的成败。尤其是这种蜂窝针拖鞋，结构复杂，花样挺多，收口那一部分如果弄不好，整个拖鞋就会失去它原本的韵味。所以啊，咱得讲究方法。你想象一下，织了那么多天，最后一针直接收口，结果却不整齐，咳，这是不是让人有点小心塞啊！怎么办呢？我告诉你，这个收口其实不难，掌握了几招，轻轻松松就搞定！

咱们收口的时候，手里的针别太紧，别一紧张就使劲儿拉。手松一点，线不那么紧，收口自然会更平整，不容易打皱，拖鞋穿起来也会更舒服。你可能会问：“那会不会松松垮垮的？”哈哈，放心！你收口的时候可以稍微用点力，不过一定要控制好力度，毕竟咱不是在拉火车，稍微轻松点，织出来的效果自然更好，拖鞋的整个外形也更有质感。

收口的钩针要选得合适。你可别拿着一根大钩针收口，那样很容易把整个边缘拉得大大咧咧，看着就不舒服。选一根合适的钩针，用它来收口，边缘会显得更细致，也不会显得松松垮垮的。很多小伙伴收口的时候都会觉得“哎呀，怎么织着织着就不对劲了”。其实呢，原因就在于这个钩针太大了，收口用的针一定要比你织的那根稍微小一点儿，这样才能保证边缘的密实感。想象一下，收口那一部分得像是拖鞋的“门面”，不能马虎。

然后，大家最头疼的地方来了：到底是要从哪儿开始收口？这是个大问题。别慌，告诉你最简单的办法，咱可以从拖鞋的脚背边缘开始收口。这里一般比较平整，收口的时候可以更容易掌控，整齐度也高。从这儿收口，整个拖鞋的形状看起来就会更圆润，脚感也好得不行。至于用哪种方法收口，我个人推荐用“倒针”法，也就是从上一针的位置倒回去挑织，最后的效果会非常漂亮，像是精心打磨过一样，不仅不露痕迹，还特别有层次感。你试试看，效果可能比你想象中的好得多哦！

毛线拖鞋的编织方法步骤图解

毛线拖鞋的编织方法步骤图解

有些创意手工制作还很好地应用到了之中，比如说织毛拖鞋。店铺为大家力荐了毛线拖鞋的编织教程，给大家作为参考，希望能帮到大家!

毛线拖鞋的编织材料

毛线、针

毛线拖鞋的编织教程

1、准备材料：针、纯棉毛线，起40针

22 平针织42行，一般长和高两倍关系

33 在有线的一侧多加上15针

4 和上一步一样哦

5 和前面一样，只是换了一个姿势。开始用四根针织

6 后增加的15针，用平针织，另外两边，两上两下

7 两上两下(并针)

8 织的'过程中要有规律的缩针

9 到脚尖要收针，把线剪断直接从剩余的针里穿过，拉紧

10 最初起针的一行，把两片缝合，用钩针会比较容易一些

11 缝合到袜边的时候，顺势在边边上挑针

12 挑出来之后，织花样由大家自己决定

13 最终的成品就这样子完成啦。

【毛线拖鞋的编织方法步骤图解】

幼儿园中班美术优秀教案《巧手月饼坊》及教学反思（汇编）

第一篇：幼儿园中班美术优秀教案《巧手月饼坊》及教学反思

中班美术优秀教案《巧手月饼坊》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验中秋节做月饼的快乐情感，了解月饼制作的过程，尝试用泥、瓶盖等制作月饼，发展团、压、切、扣等技能，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术优秀《巧手月饼坊》含反思教案吧。

活动目标：

1.了解月饼制作的过程，尝试用泥、瓶盖等制作月饼，发展团、压、切、扣等技能。

2.体验中秋节做月饼的快乐情感。

3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：

1.人手一份泥工工具(橡皮泥、泥工板、泥工刀、泥工模具)以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)。(见幼儿活动资源包)

2.不同形状、花纹的月饼3~4个，纸盘若干。

活动建议：

1.教师出示月饼，让幼儿讲讲月饼的形状和花纹。

2.观察制作“月饼”的材料，了解制作方法和步骤。

(1)引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，用什么材料制作，怎样制作等。

(2)教师演示：先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹，如果使用模具，可取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型倒磕出来即成。

3.幼儿尝试制作，鼓励幼儿大胆绘制花纹。

按自己的想法制作“月饼”并能创造性使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹，也可以选择瓶盖、雪花片做装饰物。 4.同伴分享交流，将制作好的“月饼” 逐个放在纸盘里，布置成“月饼专卖店”，幼儿相互欣赏，并给作品取名，感受成功的喜悦。

活动延伸：

1.如果条件允许，可以提供真实的材料让幼儿制作月饼，亲自感受做月饼的过程，并品尝自己制作的月饼，享受劳动的快乐。

2.也可利用石膏雨水凝固的原理，提供石膏粉、水、月饼塑料包装盒当模具，制作石膏月饼。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。