高一家长会班主任发言稿

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序言

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第 2 页 共 40 页 高一家长会班主任发言稿

高一家长会班主任发言稿六篇

高一家长会班主任发言稿 第一篇

一、介绍任课教师情况

最初请家长们放心，教我们班的老师都是最优秀，最强的我们的语文，同时也是我们学校的后勤主任，他姓刘，叫，他教学非常有经念，人非常幽默风趣，教学方法多，他的课很有趣，他对学生又好，很多学生都很喜欢他，特喜欢上他的课.因为喜欢所以肯定学生的成绩不会差.每次考试我们班的语文的成绩都是前三名。

我们的数学老师，是一位年轻的富有的经念丰富，很有责任感，对学生尽职尽责女老师.我们班的数学也列居前茅。

我们班的英语由我在教.为了改变学生一开始就怕的近况.初一的基础整得很扎实.每次考试我们班的英语成绩平均分比学校其他班高出20多分.现在学生对学英语一点都不怕，很感性趣。

我们班的是我们学校的龙主任教.历史是我们学校的赖校长教.生物是砖门的生物系毕业的老师教.所以家长们请你们相信教我们班的老师是全校最妙的我们班也是最妙的很多老师都想教都教不到我们班哦。

二、班级管理，学习近况，学生情况介绍。

我们班总的说来老师优秀，学生很棒.你子女能在新生中学读书你应该感到骄傲，能在8年级9班，你应该感到放心和自豪.请你们

第 3 页 共 40 页 相信我们会把他们当着自己的相同去对待。

三、家庭培育和学校培育的结合。

虽然我们学校，我们班级很好，但不是把你们的孩子送到学校正是老师的事情了.你应该知道孩子是你们的，他们是你们的后半辈子的依靠和幸福.我们只是帮你们管好他们，培育他们而已.所以你们也应加强培育.有些人说老师我的确不知道怎样培育他，他光和我唱反调，我说话没有你们老师管用.试想一下，你只管一个，我们要管76个.不同的年领，不同的性格….那我们辛苦不辛苦，我们又怎样去管呢.所以你们要去，而且想办法管好他，才是你应该做的

孩子是我们晚年的继承和稀望，正确合理的家庭培育是人一世的幸福，错误和不良的家庭培育正是我们自己的晚年的痛苦和莘酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己.（上文库 ）人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面:一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

二、教他们尊敬你们，体贴.有好习惯。

第 4 页 共 40 页 1、如果连自己妈老黑都不庨敬，不体贴，不心疼的人，长大又有好多责任心，你老了的时候他一定会供养你吗？你现在还在工他吃同他穿，他都觉得你不顺眼，那他养你的时候又会怎样呢？你想想哦.叫他们帮你们做得心应手的事情.不要怕累着他，这是对他的锻炼，也仅有如此他才会理解你们的不容易，他才会珍惜你们给他的学习的机会.要不然当你叫他帮忙做事的时候他要做作业，不叫他做事的时候他就玩.什么都没有做好.什么生时候做作业？你们看电视，你们休憩的时候。

2、有好习惯.比如吃饭时，做作业时不看电视，做作业时不吃零食，不边做作业边玩，边玩边做作业.每天在家起床要叠被子，每天起床后先洗脸，再吃饭.每天最多看一小时电视。

3、大人有检察孩子作业的习惯。

3、多和老师连系.家庭和学校共同培育。

每个家长应该把班主任老师的电话号码存在自己的手机里面.经常了解你孩子在学校的情况，他回家后，针对这些情况加强培育.比如有些家长至今还不知道自己的孩子在几年级，哪个班，班主任叫啥名字，我说城头的家长为了自己的孩子被老师重视经常给老师送礼，请老师吃饭.这说明他想自己的孩子成才.我们的要求不高，只是叫你经常了解.比如孩子请你到学校拿减免的单子盖章，他说莫忙着，我谷子还没有打完.你想培育局的会不会等到你一两个人？为了你的子女你就那么不着急？还有正是你孩子有只怕在学校不听话，或学校有什么事情需要家长的配合，老师打来电话，挂掉之后，你应该理解，

第 5 页 共 40 页 然后马上打转来，问问什么事情.不要不理不问.老师或你的子女叫你到学校，你要即时，不要拖沓.你想你挣那么多钱多钱还不是为了孩子啊？那孩子已经出现问题了，你还不着急，那什么事情你才着急？

4、尊重老师

无论是我们家长还是我们的孩子都要尊重老师.大家都知道从古代起老师都供到堂屋头神檻子上的，说明做老师的尊重.我们不说要把我们供起，但尊重是起码的嘛.这是人与人交往的最起码的准则.有些家长红不说白不说什么都是老师的不对，学校的不对.老师错在哪？辛苦的教了你孩子你莫得一句感谢.孩子出小问题叫他，他忙，不来.不配合培育.孩子出大点的问题了，他就来找老师扯皮来了，来论老师不对了.其实在家孩子就调皮捣乱的他也知道，他不管，他也管不到，他也不请教怎样来管.出了事情就全是老师的责任.如此的家长能教出好孩子吗？难!

5、不溺爱孩子.过分的护孩子。

我们都知道孩子是妈妈的心头肉.很多家长不敢说孩子，哪还敢打哦.在家里是孩子说了算.孩子要什么就买什么，也不管对孩子的危害如何.比如游戏机，比如高档的名牌衣裳（自己吃孬点，穿旧的无所谓）为什么不培育孩子量体裁衣，坚苦朴素？

一个培育，另一个护短.这些都要不得.可以一个唱黑脸，另一个唱红脸被到另一方向孩子说爸妈是为了你好。

老师在学校培育，特别是那些不听话的孩子，本来对老师培育他就不快乐，有点看法，然后回到家就向家长诉说老师如何如何整了他.

第 6 页 共 40 页 有些家长就听孩子的一面之词，跑到学校向老师兴师问罪.试想想，老师也是人，也是做家长的，会不会不知道轻重的对你的孩子？还有，你如此一闹谁还敢管你了孩子.那老师那不管了也许你的后半辈子也没有什么幸福可言了.因为没有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。

今天我说了很多，有也许有和你的想法和看法不一至的地方，但我相信我们的出发点都是为了你的孩子，也是我们的学生.你们一辈子的稀望和幸福.为了他们我们同心协力.最终祝福各位家长的培育都取得成功，祝福我们的每一个孩子都能健康成长.我相信，我们的学校由全面师生的同心协力，由位家长的配合支持他们会取得不断的新的进展.成绩也会迈上新的台阶。

结果，再次对各位家长朋友在百忙之中的到来表示感谢!

高一家长会班主任发言稿 第二篇

尊敬的各位家长，大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的培育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那正是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们此次家长会的议题主要有以下几个方面:一、班级介绍;二、期中考试的情况;三、孩子的不良行为习惯及矫正.四、学校后期的主要的工作。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

第 7 页 共 40 页 我们班有学生22人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在慢漫摸索低年级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式.我发现三年级学生的自学能力、理解问题的能力都不如高年级，经常一个问题需要重腹好多遍.并且有些同鞋总喜欢关注别的同鞋的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，注意力容易受影响，所以对他们需要老师多监督，有萘心并且一步步引导.看了上学期的期末成绩和此次期中考试的成绩我发现这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪明.所以我觉得咱们班没有学不会的学生，仅有愿不愿意学，想不想努厉.此次考试即使没有考好的同鞋，稀望家长们也多鼓励，多对孩子给予稀望和要求，不能放任自流.本班平时大多数同鞋能购做到安时到校，尊守纪律，和同鞋友好相处，上课砖心听讲，任真完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生存在如此那样的问题，稀望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要求。

二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正

大部分孩子对学习很有性趣，都能积极向上，养成上课任真听讲、大胆发言的习惯.发现了他们身上越来越多的闪光点:

最初是自强.要想做好一件事最初要相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自强.许多事其实他可以办到，但是老是不敢去做或认为自己不行.例如上课回答问题，很简单的问题，但是许多学生不敢举手.做题时也要相信自己能解决，不能碰到需要思考的问题就空着.这也需要培育孩子多动脑思考，迎难而上，刻服揽惰.不管是学习、