北师大版三年级下册语文竞赛复习测试期末试卷
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1 / 3北师大版三年级下册语文竞赛复习测试期末试卷
时间：90分钟 满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 在方格内正确抄写《弟子规》中的内容。
父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。
2. 选择划线字的正确读音
应该______（yīnɡ yìnɡ） 答应______（yīnɡ yìnɡ）
好客______（ hǎo hào） 盛装______（shènɡ chénɡ）
兴起______（ xīnɡ xìnɡ） 葡萄干______（ɡān ɡàn）
3. 辨一辨，再组词
既______ 慕______ 坚______ 形______
即______ 幕______ 竖______ 型______
4. 下列标点符号的运用，不正确的是（ ）
A .“啊！”魏王看了，大吃一惊：“真有这样的本事！” B .时光老人问：“你是谁？为什么哭？” C .读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。
5. 我能根据课文或要求填空。
1. （1）“等闲识得东风面，______。”这句诗出自朱熹笔下的《______》。
2. （2）“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比‘______，______’还让我感到可怕，比‘______，______’更让我有一种说不出的滋味。”这段话选自课文《______》。我还能写一句珍惜时间的格言：______。
3. （3）大自然中，森林里是“万壑树参天，______”。生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，______”。朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“______，天涯若比邻。”
4. （4）《绝招》这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海——______”。西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫——______”。
5. （5）这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的《______》，有“为追寻光明而奋勇前行”的《______》；还有一些寓言故事，其中一则是《亡羊补牢》，我知道题目中“亡”的意思是______，“牢”的意思是______，这则故事告诉我们：______。
6. 照样子，写词语
①郁郁葱葱（AABB式）：______、______
②蒸蒸日上（AABC式）：______、______
③人山人海（ABAC式）：______、______
7. 我会改，能按要求改写句子。
1. （1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
2. （2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
3. （3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
2 / 34. （4）照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
5. （5）扩写句子。
一群______蝴蝶______翩翩起舞。
8. 下面哪句话说法不正确？（ ）
A .“太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。 B .“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。 C .“他托着下巴，仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。 D .“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。
9. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）
③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
④全球气候变暖。（扩句）
⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）
10. 下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（ ）
A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C .月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
11. 从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”
1. （1）这段话共有______句。
2. （2）牛伯伯住的是______医院。
3. （3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是______对______说的。
4. （4）音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“______”划出来。
13. 我会给加下划线字选择正确的读音
①没关系(xì jì)______，我自己会把红领巾系(xì jì)______好。
②我一觉(jué jiào)______醒来，发觉(jué jiào)______太阳已经升得老高了。
14. 阅读下文，回答问题
一粒种子的力量
3 / 3 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）
A .：“ ， ？” ：“ ， 。” B .：“ ， ？” ，
“ ， 。” C .，“ ， ？” ， “ ， 。” D .，“ ， ？” ：
“ ， 。”
2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）
A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B .别的小树小草的帮忙 C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D .小花苗自己的力量
3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）
A .泥土里的种子 B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C .自己细细的藤儿 D .翠绿的叶子和金色的笑话
4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（ ）
A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵 B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵
三、写作(30分)
15. 习作：参考课文《诺亚方舟》，说说诺亚方舟有什么作用？
