四年级语文上册1-4单元复习综合测试题(含答案)

四年级语文上册1-4单元复习综合测试题（含答案）

本试卷共6页，满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间100分钟。

题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分 (一) (二) (三)

分数

第一部分 积累与运用（25分）

1.读句子，根据拼音和语境写字词。(7分)

大自然中存在着许多ào mì( )—海潮的声音为什么 zhèn tiān dònɡ dì（ ）？zhuānɡ jia（ ）的chénɡ shú（ ）时间为什么不同？蝙蝠为什么在hēi àn（ ）中也能 línɡ qiǎo（ ）地避开障碍物……科学家们用严谨的 yán jiū（ ）与求证，为我们揭开了大自然神秘的面纱。

2.把下列词语补充完整，再完成练习。（7分）

（ ）耳欲聋 （ ）雀无声 低声（ ）语

气急（ ）坏 人山人（ ） 随（ ）而安

（1）第一行词语都是写 的，这样的词语我能再写一个: 。(2分)

（2）选词填空。(2 分)

①她不是一个 的人，无论处于什么境地，她都不会停止奋斗。

②看到自己的画被毁成这样，他 地喊道:“你们都给我出去！”

3.下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）（1分）

A.窃窃．．（偷偷地）私语 B.为学患．(忧虑，担心)无疑

C.只缘．．（缘故）身在此山中 D.以堙．(填塞)于东海

4.“刻苦学习、虚心请教是一个人获得学问、成就事业的必经之途。”下列名言中与这句话意思最接近的一项是（ ）（1分）

A.有志者事竟成。 B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

C.智能之士，不学不成，不问不知。 D.人非生而知之者，孰能无惑？

5.按要求完成句子练习。(3分)

（1）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句)

（2）从“起初、后来、忽然、过一会儿”中任选三个写一句话，描写一种自然景观。

6.根据所学内容，完成练习。（6分）

夕阳西下，看着江面绚丽的景象，我不禁吟咏起白居易的诗句“

， ”；走进庐山，我为千姿百态的山景所震撼，真可谓“ ， ”；深山中十分空寂，只偶尔听到一阵人语得分 评卷人

声，由此，我想到了诗句“ ， ”。

第二部分 阅读与理解（35分）

(一)蟋蟀的住宅(节选)（10分）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使．．有骤雨，这里也．立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

7.选文选自 写的《 》。(2分)

8.蟋蟀住宅的外部有哪些特点？把下面的图表补充完整。(3 分)

（选址） （样子） （环境）

9.用选段中的加点关联词语写一个句子。（2分）

10.你从选文哪里可以看出作者进行了细致观察？请举例说明。(3分)

（二）别给鱼，请给钓竿（12分）

记得某年的员工旅游，我们去了柬埔寨，那是一个充满宗教色彩的艺术国家。在出发前，我曾上网做功课，查了当地的人文风情，赫然发现当地贫富差距极大，网络上也有许多文章写着带糖果分给当地孩童的经验。于是我也准备了。

刚从机场接驳车到第一个景点时，我发现一群孩子已在此等候，待旅客下车后便一拥而上，将我们团团包围。手中那包够我吃一个月的糖果，瞬间被抢个精光，当时我吓傻了，呆滞原地，做不出适当的反应。

而同行的同事才刚下车，跟小贩买了一串小芭蕉，转眼间也被一抢而空。突然导游大声地斥责他们：“你们怎么能这样回报给予你们善意的阿姨呢？”抢夺的孩子这才解散。

接着，导游告诉我们，千万不要再拿糖果给他们了，当地的孩子已经成为职业乞丐，而且因为不劳而获，父母也开始逼迫孩子去乞讨，无限轮回着贫困。当时我感到有点儿罪恶，但导游又接着说：“之后的景点都会如此，你们直接摇手他们就会走了，切记钱得分 评卷人

住宅的外部特点 也不要给，给一个会围来十个，给不完。如果真的有心的话，可以给那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脱离贫穷。”

我没想到自己竟然会在异乡上了这么宝贵的一课。原来我们所谓的善行，却成为让贫困家庭更为贫穷的帮凶。

到达下一个景点时，我将包里的便条纸跟笔，送给了上学的孩子，他开心地向我道谢，并且用着这不起眼的赠品，画了一幅画送我。同样是赠予，我从两种孩子的眼中看到了不一样的眼神，一个是被欲望冲昏头的抢夺，另一个则是满怀感激地用他所能地回报。果然，钓竿与鱼的索取，会有不一样的结果。

11.联系上下文，解释词语。（4分）

（1）斥责： （2）不劳而获：

12.根据短文内容补充故事的起因和结果。（4分）

13.读文中画“——”的部分，你心中有疑问吗？请根据短文内容，把你的疑问写下来。（2分）

14.下列说法中有误的一项是（ ）（2分）

A.柬埔寨有一个非常有趣的风俗，外地游客都会带糖果与当地孩子们分享。

B.柬埔寨是一个贫富差距很大的国家,不少家长为了不劳而获,逼迫孩子去乞讨。

C.有时，我们一个不经意的善行却是他人作恶的帮凶。

D.只有正确的赠予，才会手留余香。

（三） （13分）

伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？那真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里。这世界仿佛是在幻境中。

兴奋，你就吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。你吸个饱吧，会感到轻松，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有升起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了，先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间，阳光穿过树枝，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机突突地下地了……

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 导游斥责并

解释原因 15.给短文加个题目写在文前的横线上。（2分)

16.短文是从田野的 、 、日出时的景象三个方面来写秋天早晨的田野的。(2分)

17.文中画“~~~~”的句子，表示时间顺序的词语有“ ”“ ”“ ”，用上这些词语，好处是 。(5分)

18.下列对文中画“—”句子的理解最恰当的一项是（ ）（2分）

A.仙境完全是大自然带来的，是大自然奖励给勤劳的人们的。

B.田野里的美丽景象不仅是大自然赋予的，更是人类勤劳的双手创造的。

C.仙境是人类创造的，与大自然几乎无关。

19.读第2自然段，我的脑海中浮现出了这样的画面：

（2分）

第三部分 整本书阅读（10分）

根据你平时的阅读，完成练习。

20.选择题。（7分）

（1）相传后羿一共射落了（ ）颗太阳。

A.7 B.8 C.9 D.10

（2）共工是传说中天上的（ ）。

A.水神 B.天神 C.火神 D.土地神

（3）传说是 创造了人类。（ ）

A.盘古 B.女娲 C.夏娃 D.伏羲

（4）传说中，（ ）因为立了功，被封为十二生肖的第一名。

A.大象 B.牛 C.老鼠 D.猪

（5）《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家（ ）。

A.杨红樱 B.孙幼军 C.郑春华 D.金波

（6）《窗边的小豆豆》中，小豆豆的妈妈原来是一名（ ）。

A.教师 B.篮球运动员 C.游泳教练 D.射击教练

（7）普罗米修斯被吊在悬崖上，（ ）解救了他。

A.宙斯 B.赫拉克勒斯 C.赫尔墨斯 D.祝融

21.神话传说中蕴藏着无穷无尽的奥秘，读的越多，收获越多。把你读过的印象最深的一个神话传说和大家分享一下吧！并说说你从中收获到了什么。（3分）

第四部分 语文与生活（5分）

22.使用公筷就像戴口罩一样，既能防止别人把疾病传染给自己，也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。“小公筷”带动“大文明”，为了自身和他人的健康，希望我们每个人都能从我做起，营造“舌尖上的文明”，让卫生、文明的用餐方式惠及每个人。

（1）结合文字材料，请你列举几个使用公筷的好处。（2分） 得分 评卷人

得分 评卷人

（2）有人说，互相夹菜才显得感情好，所以不用使用公筷。谈谈你的看法。（3 分）

第五部分 习作与表达（35分）

23.任选一题习作。（35分）

（1）每个人心中都有一个值得自己尊敬的人，或给你鼓舞，或予你力量，或为你指引方向。你心目中最值得尊敬的那个人是谁呢？请以“我最尊敬的人”为题写一篇习作，注意用具体事例写清楚你为什么尊敬他。不少于350字。

（2）孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠能飞檐走壁……假如你也拥有超凡的力量，你会做些什么呢？请以“假如我拥有超凡的力量”为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。不少于 350 字。

题目:

得分 评卷人

参考答案

第一部分 积累与运用（25分）

1. 奥秘 震天动地 庄稼 成熟 黑暗 灵巧 研究 （7分）

2. 震耳欲聋 鸦雀无声 低声细语 气急败坏 人山人海 随遇而安

（1）声音 锣鼓喧天 （2）①随遇而安 ②气急败坏 （7分）

3. C （1分）

4. C （1分）

5. （1）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起猛烈的风雨呢？（1分）

（2）【示例】起初，太阳刚出来时，颜色是浅黄的，后来慢慢地变黄，过一会儿变成深红，发出夺目的亮光。（2分）

6.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 空山不见人 但闻人语响 （6分）