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学校高考考务工作总结6篇篇1随着高考的落幕，我校高考考务工作也告一段落。
在这场涉及全体师生、关乎学校声誉的重要考试中，考务工作发挥着至关重要的作用。
本次高考考务工作在学校的统一部署下，各部门密切配合，全体考务人员共同努力，顺利完成了各项任务。
现将本次高考考务工作总结如下：一、组织与部署学校高度重视高考考务工作，成立了以校长为组长的考务工作领导小组，全面负责高考考务工作的组织与部署。
领导小组下设办公室，具体负责考务工作的日常事务处理。
各部门、各年级组密切配合，确保高考考务工作的顺利进行。
二、考务培训与准备工作1. 考务培训：在高考前，学校组织了为期一周的考务培训，对全体考务人员进行业务培训和工作指导。
培训内容包括考试流程、监考要求、应急预案等，确保每位考务人员都能熟练掌握相关知识和技能。
2. 准备工作：学校提前做好了考场布置、试卷运送、设备调试等准备工作。
所有考场均按照标准配置了监控设备、无线电屏蔽设备等，确保考试过程的安全与公正。
三、考试实施1. 考试安排：本次高考共设有XX个考场，涉及考生人数达XX人。
学校根据考生人数和考场分布，合理安排了考试时间和顺序，确保每位考生都能按时参加考试。
2. 监考与巡考：在考试过程中，学校严格按照监考要求进行监考和巡考。
监考人员认真核对考生身份，监督考生遵守考试纪律。
同时，学校还安排了专人进行巡考，对考场进行全程监控，确保考试过程的安全与公正。
四、后勤保障与服务1. 饮食保障：学校为考生提供了营养丰富、口味适宜的饮食保障。
考生食堂推出了多种菜品供考生选择，确保每位考生都能吃得饱、吃得好。
2. 住宿保障：学校为外地考生提供了住宿保障。
所有住宿场所均经过严格消毒和清洁处理，确保考生住宿安全与舒适。
3. 医疗保障：学校设立了医疗保障点，配备了专业医生和护士，为考生提供医疗咨询和应急处理服务。
同时，学校还与附近医院建立了紧急联系机制，确保考生在遇到突发状况时能够及时得到救治。
高考考务工作总结(通用4篇)高考考务工作总结(篇1)一、考前准备高考考务工作是一项严谨细致的任务，准备工作尤为重要。
考前我们进行了场地清扫、考场布置、考试用品准备、监考人员培训等环节。
每个考场都配备了严格的安检设备，确保考生和工作人员的生命安全。
同时，对监考人员进行严格的培训，强调考场纪律，明确工作职责，为高考的顺利进行奠定了基础。
二、考试实施在考试实施阶段，我们按照考试规定和时间节点进行试卷发放、答题卡回收、考试时间掌控等操作。
全体监考人员严格按照考场规定执行，严肃考场纪律，确保考生答题的私密性。
在考试过程中，我们还特别注重了试卷的安全保密，严格控制进出考场的人员，防止发生泄题事件。
三、考后工作考试结束后，我们迅速展开了试卷封装、答题卡扫描、成绩录入等后续工作。
这一阶段我们依然保持高度的责任心和专业素养，确保每一道工序的准确无误。
成绩录入完成后，我们进行了多次核对，确保高考成绩的准确性。
四、应急处理在高考考务工作中，我们也对可能发生的意外情况进行了预案准备。
对于突发的设备故障、试卷泄露等紧急状况，我们都制定了一套有效的应对策略。
通过与相关部门的紧密协作，确保了应急处理的高效性和及时性。
总结高考考务工作涉及的环节众多，每一个细节都不能忽视。
通过精心组织和周密安排，我们顺利完成了今年的高考考务工作。
在此过程中，我们不仅积累了宝贵的经验，也锻炼了团队应对突发状况的能力。
未来我们将继续努力，为考生提供更加优质的服务，确保高考的公平、公正与顺利进行。
高考考务工作总结(篇2)1. 考试组织管理在考试组织管理方面，我们始终坚持科学、规范的原则，确保每一个环节都严谨、细致。
在考前，我们制定了详细的考试组织方案，明确了各个部门和人员的职责，建立了完善的协调机制。
在考试过程中，我们加强了对考试过程的监管，确保考试纪律得到严格执行。
2. 考场布置与安全考场是考试的重要场所，其布置与安全至关重要。
在考场布置方面，我们注重了考场的采光、通风和卫生条件，为考生营造了舒适、整洁的考试环境。
期末考试考务工作总结最新3篇期末考试总结篇一本年级应考人数48人，到考人数48人，到考率100%，平均分86.62分。
其中优秀35人，优秀率74.5%，良好5人，及格6人，及格率100%。
下面就六年级学生数学学科的质量进行简单地阐述。
一、试题分析本套小学数学毕业班学习目标检测卷试题具有以下特点：（一）试题覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查，主客观试题设置合理，即富有综合性，又不乏灵活性。
（二）从题型上看，本试卷题型多，包括六种题型，这样通过多种形式，从不同侧面考查了学生对小学数学知识的掌握情况。
（三）从内容比例看，试题难易适中，重点突出，内容全面，灵活性强。
体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性。
（四）体现开放，培养创新。
传统的考试命题过分注重标准答案，往往结论唯一，缺乏思维强度。
本卷引进一些具有实际意义，思考价值的题目进行考查，具有较大的开放性，给学生的创新思维创设了一个更为广阔的空间。
二、答题情况分析（一）精挑细选，正确选择。
共有7个小题，有xx人得满分，占参考人数的29.7%，本题中失分较多的是第7小题，失分率高达45.8%，大多数学生都选③，反映出学生空间观念不强。
（二）认真思考，合理填空。
共有10个小题，只有8人得满分，占16.7%。
第1小题，主要考察学生对读写数、数的改写、用字母表示数等知识的掌握情况，前两小题基本得满分，第③小题表示成2a-39或2-39的人竞高达20人，占了41.7%，出现这种错误的原因是题目中的信息没有看清楚，等解答完前四个空格，把农民收入b元这一信息给忘了。
第2小题，是分数、小数、百分数的互化，本题掌握得非常好，得满分人数为46人，占95.8%。
第3小题，是有关单位的选择和互化的。
填空，得满分人数37人，占77.8%，扣分的大多是一张单人桌桌面的面积约20()，部分同学填的是平方米。
考务中心个人工作总结在过去的一段时间里，我在考务中心的工作中积累了丰富的经验和知识。
以下是我个人的工作总结：1. 考务组织与安排：我负责考务中心的考试日程安排和考场组织工作。
我根据考试科目和学号分配，在校园内的不同考场设置考桌和考椅，并确保考试环境的舒适和安静。
在考试前我会提前通知考生考试时间和地点，并确保考试所需的相关材料和设备的准备工作。
2. 考试监督与管理：我负责监督考场内的考试过程，并确保考试的公平性和规范性。
我会对考生进行身份验证，并严格按照考试规则和规定进行监管。
在考试期间，我会保持考场秩序，并及时解决考生的问题和疑虑。
同时，我会记录考试过程中的异常情况和违规行为，并及时向上级汇报。
3. 考试成绩处理：我负责收集和整理考试答卷，并按照规定进行评分和录入。
在录入过程中，我会仔细核对考生的答卷和个人信息，确保录入的准确性和及时性。
同时，我会协助考务中心的其他工作人员，将考试成绩及时发布给考生，并解答他们的疑问和咨询。
4. 考务文件管理：我负责考务中心的文件管理工作，包括考试报名、人员名单、考场安排等相关文件的整理和存档。
我会根据文件的重要性和保密性，进行分类和归档，并建立档案管理系统。
在需要查询和使用文件时，我会及时找出并提供给需要的人员。
5. 团队合作与协调：我与考务中心的其他工作人员保持紧密的沟通和协作。
在考试高峰期，我会与其他工作人员一起制定工作计划，共同分工合作，确保考试工作的顺利进行。
同时，我会积极参加部门会议和培训，不断提升自己的专业素养和工作能力。
通过这段时间的工作，我深刻认识到在考务中心工作的重要性和责任感。
我将继续努力提升自己的专业能力和团队合作能力，为考务工作的高效运行和学生的顺利考试贡献出我的一份力量。
一、前言时光荏苒，转眼间本年度的考务工作已接近尾声。
在过去的一年里，我担任了考务工作的重要角色，深感责任重大。
在此，我对自己的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 考务组织与协调在过去的一年中，我主要负责考试的筹备、组织与协调工作。
在接到考试任务后，我迅速与相关部门沟通，明确考试要求，制定详细的考务方案。
在考试过程中，我负责监督考场纪律，确保考试顺利进行。
2. 考生服务为了给考生提供便捷的服务，我积极了解考生需求，及时解决考生在考试过程中遇到的问题。
在考生咨询、报名、考试等方面，我始终保持耐心、细致的态度，确保考生顺利参加考试。
3. 考试监督在考试过程中，我严格执行考试纪律，对考场进行巡查，及时发现并处理违纪行为。
同时，我配合监考老师做好考试的组织工作，确保考试公平、公正、公开。
4. 考试资料整理与归档考试结束后，我对考试资料进行整理、归档，确保资料完整、准确。
同时，对考试过程中发现的问题进行分析，为今后改进工作提供依据。
三、工作亮点1. 提高工作效率通过优化工作流程，提高工作效率，确保考试工作顺利进行。
例如，利用信息化手段进行考生信息管理，提高数据录入速度。
2. 提升服务质量在考生服务方面，我始终以考生为中心，积极了解考生需求，提供优质服务。
通过加强沟通，提高考生满意度。
3. 强化团队协作在考务工作中，我注重与同事的沟通与协作，共同完成工作任务。
在遇到困难时，积极寻求同事帮助，共同解决问题。
四、工作不足与改进措施1. 工作细节需更加严谨在考试组织过程中，个别环节存在疏漏，导致工作效率受到影响。
今后，我将更加注重工作细节，确保工作质量。
2. 加强学习，提高自身能力面对日益复杂的考务工作，我意识到自身能力仍有待提高。
今后，我将加强学习，提高业务水平，为考务工作贡献更多力量。
3. 加强沟通，提高团队协作能力在今后的工作中，我将更加注重与同事的沟通，提高团队协作能力，共同完成工作任务。
高考考点考务工作总结5篇篇1一、考点基本情况今年高考，我考点共有XX个考场，参考考生XX人，其中普通类考生XX人，艺术类考生XX人，体育类考生XX人。
考点工作人员及监考教师共XX人。
二、考务工作及组织管理1. 考务会议及培训高考前，我考点组织了多次考务会议和培训。
通过会议，明确了各岗位的职责和要求，确保每位工作人员都能熟练掌握自己的业务。
同时，我们还对监考教师进行了集中培训，内容包括考试流程、监考规则、应急处理等，以提高他们的业务水平和应急能力。
2. 考试安排及调度在考试过程中，我们严格按照考试流程进行，确保每个环节都紧密衔接。
同时，根据实际情况，我们及时调整考试安排，确保考试顺利进行。
例如，在部分科目考试结束后，我们根据考生反馈和监考教师的建议，对下一场考试的安排进行了调整，以确保更多考生能够发挥出最佳水平。
3. 监考及巡考在考试过程中，我们的监考教师严格遵守监考规则，认真履行职责。
他们不仅关注考生的考试情况，还时刻关注考场设备、考试材料等方面的问题，确保考试顺利进行。
同时，我们还设立了巡考小组，对各个考场进行不定期巡查，以确保考试纪律和安全。
4. 应急处理为了应对可能出现的突发事件，我们制定了详细的应急预案。
在考试过程中，如遇考生突发疾病、考场设备故障等紧急情况，我们会立即启动应急预案，确保考生和工作人员的安全。
例如，在某场考试中，一名考生突然晕倒，我们的工作人员立即启动应急预案，将考生送往医院救治，并最终确保了该考生顺利完成考试。
三、服务保障及人文关怀1. 服务保障为了确保考生和工作人员的饮食、住宿等后勤保障到位，我们提前与相关部门进行了沟通协调。
在考试期间，我们还设立了考生服务台，为考生提供咨询、答疑等服务，确保每位考生都能感受到关怀和温暖。
2. 人文关怀除了提供必要的物质保障外，我们还非常注重对考生的心理关怀。
在考试前，我们通过宣传栏、微信公众号等多种渠道向考生传递正能量和鼓励话语，以减轻考生的心理压力。
高考考务个人工作总结范文5篇篇1在刚刚过去的高考中，我作为一名考务工作人员，负责了整个考试过程的组织、协调和监控工作。
经过一个多月的紧张筹备和为期三天的考试，我圆满完成了工作任务，现将工作总结如下：一、考前准备阶段1. 制定考务工作计划：根据学校和考试院的要求，我制定了详细的考务工作计划，明确了考试的时间、地点、科目、监考人员等各项安排，并确保了各项工作的有序进行。
2. 组织监考人员培训：在考试前一周，我对所有监考人员进行了系统的培训，包括考试规则、监考流程、应急处理等方面的内容，提高了他们的业务水平和应急能力。
3. 准备考试材料：我提前准备了充足的试卷、答题卡、草稿纸等考试材料，并确保了它们的完好性和准确性。
同时，我还根据考试院的要求，对试卷进行了严格的保密工作。
4. 安排考场布置：我根据考试的科目和人数，合理安排了考场布置，确保了每个考场都有足够的空间和设备，为考生提供了一个良好的考试环境。
二、考试阶段1. 监控考试过程：在考试过程中，我通过监控设备实时监控每个考场的考试情况，确保了考试的公平性和安全性。
同时，我还及时处理了考试中出现的突发情况，保证了考试的顺利进行。
2. 收集考试数据：我认真收集了每个考场的考试数据，包括考生人数、缺考人数、违纪人数等，为后续的考试分析和总结提供了重要的参考依据。
3. 做好后勤保障：我积极协调相关部门，做好了考试期间的后勤保障工作，包括考场清洁、饮用水供应、医疗应急等方面的服务，为考生提供了全方位的保障。
三、考后总结阶段1. 整理考试资料：我认真整理了考试期间的各项资料，包括试卷、答题卡、监考记录等，为后续的考试评估和总结提供了完整的依据。
2. 撰写考试总结：我根据考试情况和数据分析，撰写了详细的考试总结报告，对考试的各个环节进行了全面的总结和评价，为今后的考试工作提供了宝贵的经验。
3. 反馈考试结果：我及时将考试结果反馈给学校和考生，帮助他们了解自己的表现和进步情况，同时也为后续的教学和复习提供了重要的参考信息。
考务工作总结范文(通用6篇)第一篇：考务工作总结经过一个学期的考务工作，我感到深受启发和收获良多。
在这段时间里，我逐渐适应了考务工作的流程，完善了自己的工作技能，并且学会了如何处理各种突发状况。
首先，在考前准备阶段，我负责制定考试安排和监考名单。
我学会了根据学生的专业和课程要求，合理安排考试日期和时间，确保每个学生都能在合适的环境中进行考试。
同时，我还学会了考虑其他因素，如教室资源和监考人员的安排，以确保整个考试过程的顺利进行。
其次，考试期间，我主要负责监考工作。
我充分了解并遵守监考规则，严格按照规定的程序进行监考，并确保考试过程的公正性和安全性。
同时，我还注重细节，如检查学生的考试用品和身份证明，防止作弊行为的发生。
此外，我还参与了考试阅卷和成绩统计工作。
在阅卷过程中，我仔细阅读学生的答卷，准确评分，并及时记录成绩。
在成绩统计方面，我熟练运用Excel和其他办公软件，对学生成绩进行汇总统计，保证成绩的准确性和及时性。
在这个过程中，我遇到了一些问题，如考试期间的突发状况和学生的异议。
但是，通过和同事的合作和沟通，我学会了如何应对这些问题，并迅速找到解决办法。
在处理异议时，我尽量客观公正地处理每个学生的情况，并取得了学生的理解和认可。
总的来说，通过这次考务工作，我不仅提高了自己的工作能力和技巧，还锻炼了自己的应变能力和沟通能力。
我相信，这些经验将对我的职业发展有着积极的影响，并且我会继续努力提升自己，在未来的考务工作中做得更好。
第二篇：考务工作总结在这一学期的考务工作中，我承担了组织和监管考试的任务，深感责任重大但也收获颇丰。
通过这段时间的工作经验，我明白了考务工作的重要性和必要性，并意识到自身在这方面的不足。
首先，在考前准备阶段，我熟悉并执行了考试安排和监考名单的制定工作。
我积极与相关部门沟通，准确把握学生的考试需求和时间安排，并确保每个考场的教室设施和试卷准备工作得到妥善处理。
其次，在考试期间，我主要负责监考工作。
考务工作总结工作总结篇一：考务工作总结【请填写名称】奥鹏学习中心【批次代码】课程考试——考务工作总结报告撰写人：考点主考人：考试时间：【】年【】月【】至【】月【】日注：请学习中心及时在平台上报监考人员，监考总人数按不重复监考人姓名计算二、考试组织情况缺席原因：会议情况：4.其他情况【考试组织过程中的特殊情况说明，也可粘贴一些考场考试情况现场照片】三、考风考纪情况1、违纪情节：2、处理情况：四、其他问题【例如：招生、教学、学籍等，考务部会将问题汇总反馈给相关部门】五、对考务工作的建议和意见注：非常感谢您对考务工作的支持与配合，请在考试结束后一周内将电子版考试总结发至奥鹏学务部邮箱（xuewu@）篇二：考务工作总结考务工作总结东港电大广播电视大学全国统一考试于2005年1月20日—1月25日进行，东港考点承担135科考试任务，共计230场次，参考考生人数4578人次，历时6天。
本次考务工作在省电大、市电大的直接领导下，在我校领导严密组织及我校教务处、教师共同努力下胜利完成任务。
现将本次考务工作作如下总结：一、考前准备工作1．领导高度重视，建立考务工作领导小组各级领导的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。
东港考点在钟校长的统一领导下，严格按上级要求建立考试领导、考务工作组。
考试领导小组:组长:于崇生副组长：钟月圆考务工作组:组长:钟月圆副组长：谭成欣成员：王选良谷旭牧李志强王颖2、认真学习省市电大文件，建立考试责任制，做好考务工作。
学校领导班子对期末考试极为重视，组织学校教职员工认真学习辽宁电大下发的文件，建立考试责任制。
责成负责考务工作的同志，认真、仔细地查对考试科目、时间、试卷代号、考试年级、人数，使考试工作顺利进行。
3、加强对考生考风考纪宣传教育为了使各位考生深刻理解考风考纪的严肃性、重要性，我校在考前一周组织导学教师学习有关加强考风考纪的文件、考生守则、考纪处罚暂行规定等，并责成导学教师及时对学生进行宣传教育，组织学生认真学习考风考纪有关要求.为了使考生踏入校园考点就感受到考风考纪的严肃氛围，考务小组做了大量的工作。
考点考务工作总结3篇(高考考点考务工作总结)考点考务工作总结1学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。
教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
2.制定实施了更加科学的考核机制，完成了初中教师教学考核细则，初步建立了教师专业档案。
在本学期的教风教学质量检查中，教务处精心准备，严密组织，规范操作。
通过随班听课、评选优秀班级和优秀教案、在学生中进行两次问卷调查等一系列教学常规检查，使检查做到了广泛、科学、客观、公正、真实，反映了我系的教学现状和每位教师的教学情况，对学校领导的科学决策和管理，对教师的教学工作起到了很好的督促作用。
3.加强对教研组的指导、监督和检查。
这学期各教研组的工作都落实了，各教研组都制定了工作计划，有内容，有措施，有理有据，切实可行。
教研组的活动开始制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现为在固定的时间、地点开展教研活动，包括集体备课、听课评课、集体学习、交流教学经验等。
教研活动内容丰富，安排科学合理，增强了针对性和实效性。
4.加强科室教学用书的建设和管理，购置多种教学参考书和几个主要科目的音像资料，由专人整理管理，负责借阅。
5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如：英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动，教师表现积极出色。
同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。
第1篇考务工作人员职责考务工作人员职责一、考点主任负责本考点的实验操作考试的组织实施。
二、考场主考1、负责本考场内的全面工作，监督本考场的考试秩序，保证本考场考试顺利进行。
2、掌握考试时间，宣布考试的开始与结束。
考生进场后，要逐个核对准考证，严防冒名顶替。
3、负责处理和反映本考场考试过程中出现的有关问题。
发现考场内工作人员监考不严，工作不认真，应当场进行批评帮助，情节严重者应当告知考点主任处理。
4、填写考场记录并签名。
5、忠于职守、坚持原则、不徇私情、廉洁自律。
三、监考人员1、熟悉考场内的考务工作。
．2、监视考生按考试规程要求进行操作考试，监督、检查考核评分员的工作情况，发现不按规定操作的应及时指出，并要求改正。
3、每日上午考前5分钟一次性分发考题及评分表。
4、考试开始后，考生未到，视为缺考，监考人员与点名人员联在缺考考生的评分表上填写“缺考”准考号。
15、考试结束后，抓紧时间收评分表及答案，并按考号顺序从小到大整理后装订，经主考验收，装袋、封口、贴封条，‘填写好试卷封面有关栏目。
四、考核评分员1、熟练掌握并严格执行本学科实验操作试题的评分细则。
评分时要态度端正，认真负责。
2、赋分时，不允许有任何徇私舞弊行为，对所有考生要一视同仁。
3、考前1 0分钟进场到位，将仪器调试到应考状态。
4、考生进场后要提示考生填写准考号、姓名，并核对签号和准考证是否有误，发现问题应及时解决，或报告考点主任处理。
5、考生操作时，评分员要根据评分细则按步骤及时、准确、公正赋分，并在评分表签名。
每科考试结束，评分员将考生的评分表和试卷一同交监考员。
6、考核评分员赋分时，如果需要修改考生成绩，必须经主考同意，并在修改处当场由主考和评分员共同签名。
7、考试结束后，要迅速累分并记入评分表，签名，不得影响下一场考试。
如不按要求赋分只记总分或评分不签名的，该评分表无效，后果由评分员负责。
8、考试过程中发现考生有作弊、违纪行为要立即制止，出现问题不能解决，要及时向主考请示。
9、考试结束后，要立即让考生停止考试迅速离开座位、退场。
210、考试中发现评分人员不按评分细则评分，工作不负责任，评分与考生实际操作不符，给考生随意记分，造成不良影响的将视情节轻重给予通报或必要的纪律处分。
五、抽签员、监签员工作要认真负责，监守岗位。
两人分工明确，一人负责考生抽签，一人负责监签。
考生抽签前要当众混签，考生抽签后，将签牌和准考证一同交监签员，监签员在考生准考证上写上签号，并将签牌收回，重新装入签袋，每日上下午考前10分钟进岗，考前5分钟开始抽签。
六、考务员职责考务员甲、乙、丙明确分工，各负其责。
考务员甲专门负责收、发试卷袋，每场考试结束后，及时将封口的试卷袋收回，连同准考证存根一同送保管室，并签名。
考务员乙、丙两人，一人负责点名，一人负责组织列队，宣讲考生须知，讲解抽签事宜。
点名前要求考生列队进入警戒区。
点名时以18人为单位成相应的队列，点名后，宣讲考生须知、考场纪律。
点名时间，每场考前1 0分钟，点名未到，考试开始仍未到者视为缺考，并填写“缺考登记表交考务员丙，再按考场交监考员。
考务员丙负责组织某一队列，准备抽签，抽签后以考场为单位列队，将考生带至考场门前。
七、考场实验员3 负责整个考试期间的仪器、材料、药品的准备工作，对考试中损坏的仪器及不足的材料、药品，要及时更换及添加。
八、考生领队1、考生领队要提前2天通知考生考试时间、地点、场次。
2、考生领队应于考前一小时带领考生进入考点，熟悉考点和考场环境。
3、对考生进行考前教育，宣布考场纪律和考生须知，教育考生正确对待考试。
4、考生到达考点后，领队要和考生一起按考点办公室的安排，在指定地点休息，等待考试，要做到考生不离开领队，领队不离开考生，不准任何考生单独行动。
5、考前要对考生进行心理素质教育，沉着、冷静，做好应考前的准备工作，正常发挥实验操作水平。
6、关心考生生活，负责安排考生往返交通，确保考生安全。
7、每场入场前清点考生人数，考前1 O分钟按考号顺序组织考生列队，等待点名。
8、每场考试结束，领队要及时将考生带到考点指定地点休息，不得在考场周围逗留、喧哗。
9、做好上下联络，协助考点处理有关问题。
4第2篇考务工作人员职责考务工作人员职责一、主考、副主考职责1．主考负责本考点的全面工作，主持本考点的考务。
副主考协助主考工作。
2．负责选聘和培训监考员及试卷运送、保管等其他工作人员。
3．负责组织布置考点及考场，做好考前准备工作。
4．负责本考点备用试卷的管理。
如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因启封备用试卷，须经主考批准后，方可启封备用卷。
5．负责本考点违规考生、违纪考务工作人员及偶发事件的处理。
6．负责本考点答卷回收和运送工作。
每科考试结束后，组织和验收各考场的答卷，并派专人保管与保卫，按时送到保密室。
7．负责本考点的安全保卫及医疗、后勤保障工作。
切实组织好安全保卫工作，发现问题及时处理，重大问题要立即报告省级教育招生考试院或考区主任。
8．负责本考点的考试情况报告工作。
考试结束后，应向省教育招生考试院或考区主任书面报告本次考试情况。
二、场外流动联络员职责1．负责指定考场的联络工作,及时向正、副主考汇报情况。
2．制止所辖考场的监考员擅自离场、互相串门的行为。
3．负责监视因特殊情况考生的就医、上厕所等。
4．因特殊情况,监考员确需要离开考场时,报经主考同意顶替监考。
负责考场外围可疑车辆及设施的巡查,警惕和防范无线作弊事件发生。
三、考务组职责考务组由考点一名副主考任组长,组员由中层干部组成。
其职责为1．组织实施考试过程中的考务工作。
2．安排考场,选调监考人员和工作人员,制定考试工作手册。
3．配合主考对监考人员和工作人员进行培训。
明确工作职责,掌握工作要点,规范操作要领，做好监考工作。
4．通知信号种类及发布信号时间。
5．收发各类工作人员工作标志。
6．检查考点考场考前布置工作。
7．准备拆封试题、密封试卷所需用品、用具。
8．向保密员交待各考场考试科目、时间。
负责与保密组试题(卷)的交接工作。
9．准备分发“考场记录”、备用试卷封面封条,分发收回草稿纸。
10．统计本考点缺考情况及违纪作弊情况,每日考试完毕,及时向主管部门汇报考试情况。
11．检查试卷排列顺序,负责试卷密封的检查验收,严格按《试卷验收要求》进行验收。
12．协助主考、副主考处理考试中出现的问题。
四、保密组职责1．试题、试卷的交接、运送、保管及有关考试的保密工作。
2．制定严格的保密措施,防止试题失密、泄密。
3．严格履行领取、分发、验收、交接手续。
4．准备试题(卷)保密柜和运送试题的包(箱)。
5．处理接运试题、试卷过程中的其他问题。
6．每科考试结束后,负责将考卷、备用题、草稿纸、违纪作弊情况统计资料一并交报考点保密室。
五、宣传组职责1．认真做好宣传工作,积极创造适应考生应考的良好气氛。
2．向考生宣传招生考试的有关政策、规定和当地招生部门根据实际情况提出的有关要求。
3．绘制本考点、考场分布示意图,张贴考试科目时间表。
4．编写烘托考试气氛的标语、条幅并张贴。
5．办好宣传栏,书写考试的有关规则、规定要求等,公布考试科目与时间、对违纪作弊考生的处理意见。
6．考场标志牌上考场序号、考生起止号的书写。
7．利用广播、黑板报等形式,做好宣传鼓动工作。
8．积极收集考试期间考生及考试工作人员中的先进事迹,及时向主考及考试院汇报。
六、后勤组职责1．树立热心为考生服务的思想,主动做好服务工作。
2．负责悬挂横幅、插彩旗,布置考点环境。
3．配备各考场的桌凳。
4．检查修装考场的照明设施和门锁。
5．搞好考试期间工作人员的饮食卫生。
6．考点机构所需物品的及时供应。
7．安排考场内考生物品存放处。
8．设休息室,安排好考生休息。
9．设立饮水点,确保饮水卫生安全。
10．准确无误地发布考试的各种信号。
11．准备考试用车。
七、保卫组职责保卫组由驻地派出所派遣的公安人员与考点负责保卫工作的人员组成,其职责为1．负责考点、考场的治安保卫工作,维持考点社会秩序。
2．负责考试试题(卷)的押运、看护。
3．负责校门及考试区的警卫,检查考生准考证和各类工作人员的工作证,无考试工作人员标志或无准考证者不准进入考点。
4．负责考点警戒线的划定与巡视,禁止无关人员进入禁区线内,及时对考点进行清场。
5．负责考生自行车的停放与管理。
6．负责对扰乱考点、考场秩序者的处理。
八、医疗组职责医疗组应由当地卫生部门或本单位主治医生及考点医生组成,其职责为1．负责考试期间考生及考点工作人员的医疗急救等。
对不能坚持答卷的考生,要向主考汇报，并通知家长,送医院治疗。
2．负责考试期间必要的药品及各种防护医疗用品的准备。
3．负责考点内饮水用具的消毒。
4．负责防寒条件的落实。
九、监察组职责1．检查各考点的考试工作,监督考务人员和监考人员执行考试纪律和规则。
2．负责设置举报箱,公布举报电话。
3．制止纠正各种不符合考试的规定和行为。
4．督促考点各类工作人员佩证上岗。
5．协助主考处理考试中出现违纪的人和事。
第3篇考务工作人员制度职业技能鉴定站考务人员管理规定为保证职业技能鉴定站职业技能鉴定过程的科学、规范、客观、公正，保证国家职业技能鉴定考核的质量，根据国家制定的有关规定，特制定本管理规定。
一、在鉴定组织实施的过程中，遵守公正性原则、程序化原则、保密性原则、相互约束原则。
鉴定组织实施过程包括鉴定前的组织准备（制定鉴定计划、发布鉴定公告、组织报名、资格审查、发放准考证）；鉴定前的技术准备（完成试题准备、考场准备、人员准备）；鉴定施测（实施理论和技能考试、阅卷和考评打分）；鉴定后的结果处理（进行成绩登记、质量分析、处理结果、颁发证书）。
二、准考证是参考人员参加鉴定考试的必备证件，不得以其它证件代替。
准考证上要写明理论和操作考试的日期、时问、地点以及考试的主要注意事项。
在考场中，准考证配以身份证共同使用，不允许两证不全者进入考场。
三、各技能鉴定机构应设有保密场所和设施用以存放未启用的试卷。
试卷、答案、评分标准未启用前，任何个人或组织不得以任何理由启封。
鉴定站各考场所用试卷应按参考人数并备用两份的数量,提前两周报省鉴定中心，试卷的开封发放必须是在考试时间到时在各考场同时当场进行。
四、技能鉴定通常需要安排理论知识和技能操作两个考场。
理论考试的场地要求环境安静、整洁、明亮、宽敞，便于管理。
每个考场考生数量不超过30名，实行单人、单桌，单行排列，前后左右保持间距80厘米以上。
操作技能的考试场地应整洁、卫生、明亮，设备仪器完好，应备的物品齐全，符合测试技术准备通知单的各项要求。
考试时禁止无关人员出入。
鉴定站在考试前一天，要在考场人员进入的主要通道口将考场分布、各考场的编号、承担考试的种类、项目以及休息室、卫生间等的分布示意图贴出，同时张贴考场规则和参考人员须知。
