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![2023-2024学年江苏省淮安市淮阴区苏教版五年级下册期中测试数学试卷[答案]](https://img.taocdn.com/s1/m/7029045ef68a6529647d27284b73f242326c3176.png)
2023－2024学年江苏省淮安市淮阴区五年级（下）期中数学试卷一、计算达标。
（8分＋6分＋12分＋4＝30分）1．写出得数。
3×9＝ 28÷7＝ 6×8＝ 30÷5＝67－45＝ 56＋35＝ 78－8＝ 52＋37＝3255-＝ 78＋18＝ 5x×x ＝ a －0.4a ＝2．用竖式计算。
4057－286＝ 73.23＋7.97＝ 132×25＝3．解方程。
（1）2x －2.9×2＝4.2 （2）36－x ＝2.5（3）0.8x÷4＝2.5 （4）x －0.9x ＝1.84．用短除法求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
30和40 24和42二、细心填写。
（每空1分，共26分。
）5．图中阴影部分表示()吨。
6．樱花园里有樱花82棵，海棠花47棵，海棠花的棵数是樱花的（）（），樱花的棵数占两种花总棵数的（）（）。
7．把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）（）米，每段是全长的（）（）。
8．( )统计图可以清楚地表示数量的多少；( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
9．100以内，17的最大倍数是( )，把24分解质因数是()。
10．30的因数有( )个，其中质数有( )个，合数有()个，奇数有()个，偶数有( )个．既是奇数又是合数的是( )， 既是质数又是偶数的是()．11．“鸭的只数是鸡的78”是把( )的只数看作单位“1”，平均分成( )份，鸭的只数相当于这样的( )份。
12．如果a÷b＝5（a和b均为非0的自然数），那么a与b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
13．在括号填上分数。
23厘米＝( )米509毫升＝( )升41分＝( )时14．小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.3秒，( )是冠军。
15．甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。
小学五年级数学下册周周练及答案全册HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数； 8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。
一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
6、7是7的（）数，也是7的（）数。
7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。
8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。
二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空分，共21分）1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
（）2、一个自然数至少有两个因数。
（）3、28是倍数，4是因数。
（）4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
（）5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（）6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。
（）7、57是3的倍数。
（）8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
（）9、一个数的最小因数是1。
淮阴小学五年级数学第九周周末练习基础部分（100分）一、仔细读题，认真填空。
（30分）1、在－7、＋1.8、20、0、－6.5、100、－20这些数中。
正数的有（）,负数的有（）。
2、高于海平面300米记作（），低于海平面800米记作（）。
3、0.16的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的单位结果等于1。
4、 9.954保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。
5、 8平方米＝（）平方分米 0.25千米=( )米1.05吨=( )吨( )千克 5米4厘米=（）米6、一个平行四边形底是28米，高是5米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。
7、我国在校小学生达116897400人。
改写成“亿”作单位的数是（），再保留两位小数是（）8、比8.03吨多700千克是（）。
9、按规律填空：10.9万、 10.7万 10.5万、（）、（）（）。
10、一个梯形的高是8厘米，下底是9厘米，面积是56平方厘米，它的上底是（）厘米。
11、由5个百，8个一，4个十分之一，1个千分之一组成的数是（）。
12、一个梯形的面积是20平方米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是（）平方米。
13、把3200、3.2万、0.01亿、0.6万从小到大排列为（）。
14、三角形的一条边是4分米，这条边上的高是6分米，另一条边长是3分米，这条边上的高是（ ）。
15、小丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到了4.25，正确的得数应是（ ）。
二、判断题（10分）1、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的周长不变，面积变小。
（ ）2、准确值大于近似值。
（ ）3、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。
（ ）4、小数点的后面添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变。
（ ）5、两个一位小数相加，和可能是一位小数。
（ ）三、选择（10分）1、2004年，我国人口总数达到1299880000人，四舍五入到“亿”位是（ ）亿。
2021学年江苏省淮安市某校五年级（下）期末数学模拟试卷一、填空．（每空1分，共计27分）1. 2712的分数单位是________，再添________个这样的分数单位就是最小的合数。
2. 12和18的最大公因数是________；6和9的最小公倍数是________．3. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长________米，每段长是全长的()()．4. 小红在教室里的位置用数对表示是(5, 4)，她坐在第________列第________行。
小丽在小红的左边第三个座位上，用数对表示是(________,________)．5. 在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
6. 如果a÷b＝8（且a、b都是不为0的自然数），他们的最大公因数是________，最小公倍数是________．7. a5（a是大于0的自然数），当a<5时，a5是真分数，当a≥5时，a5是假分数，当a＝15时，a5等于3．8. 139=()18=________=________÷9=44÷________．9. 在横线里填上最简分数。
35平方分米=________平方米45秒=________分250克=________千克。
10. 分母是20的所有真分数中，一共有________个最简分数。
11. 有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。
掷一次骰子，得到合数的可能性是________，得到偶数的可能性是________．二、判断．（5分）假分数都比1小。
________．（判断对错）数对(4, 3)和(3, 4)表示的位置是一样的。
________．（判断对错）分数的分母越小，它的分数单位就越小。
________．（判断对错）把一根电线分成4段，每段是14米。
________．（判断对错）．三、选择．（5分）一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。
五年级数学下册周周练及答案全册数学学校年级姓名第一周得分：一、填一填。
（26分）1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2、正方形有（ ）条对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。
4、移一移，说一说。
1）向（ ）平移了（ ）格。
2）向（ ）平移了（ ）格。
3）向（ ）平移了（ ）格。
1、② ③图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
2、（1）图形1绕A 点（）旋转90。
到图形2。
（2）图形2绕A 点（ ）旋转90。
到图形3。
（3）图形4绕A 点顺时针旋转（ ）到图形2。
（4）图形3绕A 点顺时针旋转（ ）到图形1。
三、画出下列图形的对称轴。
（12分）四、请画出对称图形的另一半。
（15分）分）六、画出下图经过平移或旋转的图形。
（9分）第二周得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数；8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
2024届江苏省淮安市小学数学五下期末联考模拟试题一、用心思考，我会填。
(每小题2分，共22分)1．如图所示，4个棱长都是15厘米的正方体堆放在墙角处，露在外面的面积是________。
2．正方形有（_____）条对称轴，圆有（_____）条对称轴，等腰梯形有（_____）条对称轴．3．（_______）个118是 1； 35里面有（_______）个110． 4．（ ）÷15＝15＝()10 ＝（ ）（填小数） 5．1.5毫升= （_________）升 2400毫升=（________）立方分米90秒=（________）分 1.5立方米=（_______）立方分米6．能同时被2、3、5整除的最小三位数是_____．7．40的58是（______），（______）的45是60。
8．在括号里填上合适的分数．6厘米＝（_____）分米 15分钟＝（______）时25克＝（____）千克 20平方分米＝（_____）平方米9．五（1）班有女生24人，男生25人，女生人数是男生人数的（）（），男生占全班人数的（）（）。
10．5米长的彩带剪6次，剪成长度相等的小段，每段长（______）米，是5米的（______），是1米的（______）。
11．如果3x －3＝1.8，那么1.5x ＋4＝（______）。
二、仔细推敲，我会选。
(每小题2分，共10分）12．长方体的长扩大到原来的5倍，宽缩小到原来的，高不变，体积( ) A ．扩大到原来的5倍 B ．缩小到原来的 C ．不变13．既不是质数又不是合数的是（ ）。
A ．1B ．2C ．3D ．414．食堂每天用油a 千克，用了5天还剩b 千克，原来有油（ ）千克。
A ．a ＋5－bB ．5a －bC ．5a ＋bD ．a －5＋b15．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图．A．条形B．折线C．不清楚16．将一个长是9厘米，宽是6厘米，高是3厘米的长方体切成3个体积相等的小长方体，表面积最多可以增加( )平方厘米。
小学数学-有答案-新人教版五年级（下）第9周周测数学试卷一、填空．（每题7分，共58分）1. 分子比分母小的分数叫做________，________分数小于1．分子比分母大的分数叫做________，假分数________1．2. 417读作________，它的分数单位是________．3. 89是________分数，它的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，给它分子加上1，它是________分数。
4. 分母是5的真分数有________．5. 分子是9的假分数有________个。
6. 分数单位是110的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________．7. 有3杯牛奶，平均分给三个人，每人分到________杯，每杯占________．8. 五(1)班有52人，男生32人，男生是全班人数的________，女生是全班人数的________，女生占男生的________．二、解答题（共2小题，满分24分）在直线上面的□里填上适当的假分数，在直线下面的□填上适当的带分数。
用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。
把下面的假分数化成整数或带分数。
23 511543215511215．把下面的带分数化成假分数21 31245819778．参考答案与试题解析小学数学-有答案-新人教版五年级（下）第9周周测数学试卷一、填空．（每题7分，共58分） 1. 【答案】真分数,真分数,假分数,大于或等于 【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数叫真分数，真分数都小于1；根据假分数的意义，分子大于或等于分母的分数叫假分数，假分数大于或等于1． 【解答】解：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1； 分子比分母大的分数中假分数，假分数大于或等于1． 故答案为：真分数，真分数，假分数，大于或等于1． 2. 【答案】 四又七分之一,17【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】根据带分数的读法，先读整数部分，整数部分加一个“又”字，分数部分按照分数的读法，先读分母，再读分数线（分数线读作“分之”）再读分子，即可读出该分数。
五年级数学下册周周练（九）姓名：家长签名：得分：一、填空。
（每空1分，其中第2、6题4分，共28分）1、23表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。
2、在12、45、2211、1515、7812中，真分数有（），能化成带分数的假分数有（）。
3、1820的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是1。
4、“红气球是气球总数的56”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。
5、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（），每份是（）公顷。
6、写出分母是6的所有最简真分数（），写出两个等于1的假分数（）。
7．分母是7的最小真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
8、13= ( )18= ( )39= 12( ) 3( )= 1525= ( )1259、一个最简分数，整数部分是最小的质数，分子是最小的奇数，分母是最小的合数，这个分数是（）10、以最小质数作分母的最简真分数是（），二、严明的判官。
（对的打“√”，错的打“×”共20分）1、大于34而小于14的分数只有34一个分数。
（）2、把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（）3、按因数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。
（）4、分数的分母越小，它的分数单位就越小。
（）5、分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。
（）6、真分数的的分子一定比分母小，假分数的分子一定比分母大。
（）7、分子和分母有公因数1的分数，一定是最简分数。
（）8、带分数和自然数都可以化成假分数。
（）9、1米的34与3米的14一样长。
（）10、因为14= 28，所以14和28的分数单位相同。
（）三、A、B、C、D，我会选。
（把正确答案的序号填在括号里，8分）1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（）A、米B、米C、D、2、分母相同的分数（）。
A、分数单位相同B、分数的大小相同C、所含的分数单位的个数相同3、最简分数的分子和分母（）。
2021学年江苏省淮安市某校五年级（下）月考数学试卷一、认真读题，谨慎填空．1. 1里面有________个14，6个________是65，35里有________个110．2. ()24=12()=6÷________=0.375．3. 在括号里填上最简分数。
17厘米=________米，40分=________时，0.25=()()．4. 8和12的最大公因数是________，最小公倍数是________．能同时被2、3、5整除的最大两位数是________，最小三位数是________．5. 在横线里填上“>”、“>”或“＝”．0.88________ 217．6. 方程3x =7.2的解是________，那么2x +3.5=________．7. 一袋5千克的面粉，8天吃完，平均每天吃了这袋面粉的()()，是()()千克。
8. 分母是5的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________．9. 自然数A =B −1，A 和B 的最小公倍数是________，最大公因数是________．10. 一袋大米吃了38，还剩()()，剩下的比已吃的多占这袋大米的()()．11. 在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
12. 从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是________分米，圆的面积是________平方分米。
二、反复比较，慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分）分数单位是110的最简真分数有（）A.10个B.5个C.4个D.无数个9x是假分数，X有（）种可能。
A.8B.9C.无数D.10小明把6x−8错写成6(x−8)，结果比原来（）A.多8B.少8C.少40D.多32在一个长8分米，宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是（）分米。
A.8B.6C.4D.3“1×3×5×...×99×2”的积是（）A.奇数B.素数C.偶数D.质数三、分析图意认真求解求如图X的值。
小学数学-有答案-江苏省淮安市某校五年级（下）第九周周练数学试卷一、填空．（21分）1. 有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔占铅笔总数的()()，每人分得铅笔总数的()()．2. 3个15是________，________个1()是118．3. 在横线里填上“>”、“>”或“＝”． 88________217．4. 11厘米=()()米 53分=()()时 27千克=()()吨 20平方分米=()()平方米。
5. 17和51的最大公因数是________，最小公倍数是________．6. 如图，黑棋子的个数是白棋子的14，黑棋子有________个。
7. 如图，甲彩带的长是乙彩带的()()，乙彩带的长是甲彩带的()()．8. 在下列括号里填上适当的分数。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）．（1×5=5分）当X=0.3时，2.4÷X()0.8．A.>B.<C.=D.≈图中点A用数对表示是（）A.(2, 3)B.(3, 2)C.(3, 4)D.(4, 3)2436的分子和分母的最大公因数是（）A.4B.8C.12D.24在a7中，a是非0自然数，当a=6时，a7是（）A.真分数B.假分数C.带分数D.分数单位工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（）A.89B.98C.19D.18三、判断（对的打“√”，错的打“×”）．（1×5=5分）所有方程都是等式。
________．（判断对错）两个数的最大公因数是1的时候，这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。
________（判断对错）“五(1)班学生中男生占59”，把男生看作单位“1”．________．（判断对错）所有的假分数的值都大于1．________．（判断对错）把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的35．________．（判断对错）四、计算．（32分）分数与小数的互化。
（1）把下面的小数化成分数。
0.9=0.23=0.057=（2）把下面的分数化成小数。
（除不尽的保留三位小数）5 8116916．解下列方程。
x+63=248x−12.7=2.7x÷5=0.169x=6.3．看图列方程并解答。
五、图表操作．（10分）下面是前进小区的平面图：（1）用数对表示活动中心和超市的位置。
（2）小明家的位置在(9, 7)，请在图上标出来。
（3）小明从家出发，先向南走了4格，又向西走了2格，到了什么地方？在图上画出行走路线。
画一画。
用不同的方法画出这个图形的1．4六、实践应用．（7×3+6×1=27分）张叔叔和李阿姨都是打字员。
李阿姨1分钟打50个字，也就是平均每秒打5个字，张叔6叔平均每秒打0.8个字。
张叔叔和李阿姨谁打字快一些？有两根彩带，一根长30厘米，另一根长16厘米。
现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？水果店运来10筐苹果和20筐梨，一共重800千克。
每筐苹果重20千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）如图是一个梯形。
（1）梯形的下底是高的几分之几？上底是下底的几倍？（用带分数表示）（2）这个梯形的面积是多少平方分米？参考答案与试题解析小学数学-有答案-江苏省淮安市某校五年级（下）第九周周练数学试卷一、填空．（21分） 1. 【答案】 112；16． 【考点】分数的意义、读写及分类 分数除法 【解析】根据题意，要求每枝铅笔占铅笔总数的几分之几，应用除法计算，即1÷12=112；12枝铅笔，平均分给6个同学，同样用除法计算，1÷6=16． 【解答】解：(1)1÷12=112； (2)1÷6=16．答：每枝铅笔占铅笔总数的112；每人分得铅笔总数的16． 2. 【答案】35,11【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】(1)3个15是3个15相乘，即：15×3，算出结果即可；(2)解答此题主要根据分数单位来解答，118里面有11个18，即可得出结果。
【解答】解：(1)15×3=35；(2)因为118里面有11个18，所以11个18是118． 故答案为：35，11，8．3. 【答案】 >89 14>15157＝【考点】分数大小的比较 【解析】分数大小比较的方法：分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大，据此判断即可。
【解答】根据分数大小比较的方法，可得 88>8914>15157=217．4. 【答案】11100，5360，271000，15． 【考点】长度的单位换算时、分、秒及其关系、单位换算与计算 面积单位间的进率及单位换算 【解析】(1)低级单位厘米化高级单位米除以进率100． (2)低级单位分化高级单位时除以进率60．(3)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．(4)低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100． 【解答】解：(1)11厘米=11100米； (2)53分=5360时； (3)27千克=271000吨； (4)20平方分米=15平方米。
5.【答案】 17,51【考点】求几个数的最大公因数的方法 求几个数的最小公倍数的方法 【解析】因为51÷17＝3，即17和51成倍数关系，根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数是这两个数的最小公倍数，较小的那个数是这两个数的最大公约数；进行解答即可。
【解答】51÷17＝3，即17和51成倍数关系，所以17和51的最大公因数是17，最小公倍数是51； 6. 【答案】 2 【考点】 分数乘法 【解析】由图可知，白棋子有8个，黑棋子的个数是白棋子的14，根据分数乘法的意义，黑棋子有8×14个。
【解答】 8×14=2（个）答：黑棋子有2个。
故答案为：2． 7. 【答案】54、45． 【考点】分数除法应用题 【解析】由图可知，甲彩带有5个单位的长度，乙彩带有4个单位的长度，根据分数的意义，甲彩带的长是乙彩带的5÷4=54，乙彩带的长是甲彩带的4÷5=45．【解答】解：甲彩带的长是乙彩带的5÷4=54， 乙彩带的长是甲彩带的4÷5=45． 8. 【答案】23，53，83，113．【考点】分数的意义、读写及分类 小数的读写、意义及分类 【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。
根据分数的意义对图中的数轴进行分析即能根据数轴中的点得出相应的分数。
【解答】解：由图可知，数轴中每一个大格表示的数轴单位为1，每一个大格被平均分成3份，根据分数的意义可知，每一小格占一大格的13，代表的数值单位为“13”，所以：从“0”向右第二格为23，第5格为53，第8格为83，第11格为113，如图：二、选择（将正确答案的序号填在括号里）．（1×5=5分） 【答案】 A【考点】 小数除法小数大小的比较 【解析】根据题意，把X =0.3代入2.4÷X ，求出2.4÷0.3的值，然后与0.8比较大小即可。
【解答】解：根据题意可得：当X =0.3时，2.4÷X =2.4÷0.3=8，8>0.8，； 所以，当X =0.3时，2.4÷X >0.8． 故选：A ． 【答案】 B【考点】 数对与位置 【解析】数对表示位置时，一般用第一个数字表示行数，第二个数字表示列数；由此即可得出A 点的位置，从而进行选择。
【解答】解：根据数对表示位置的方法可得： 图中A 点的位置可以表示为：(3, 2)， 故选：B ． 【答案】 C【考点】求几个数的最大公因数的方法【解析】把24、36分解质因数，用公有的质因数乘即可。
【解答】24＝2×2×2×3，36＝2×2×3×3，2×2×3＝12，【答案】A【考点】分数的意义、读写及分类【解析】当a=6时，a7就是67，67是分子小于分母的分数，所以是真分数。
【解答】解：在a7中，a是非0自然数，当a=6时，a7=67，67是真分数。
故选：A．【答案】D【考点】分数除法分数的意义、读写及分类【解析】根据题意，要求平均每天修了这段路的几分之几，也就是把这段路的全长看作单位“1”，那么1天修这段路的1÷8=18．【解答】1÷8=18．答：平均每天修了这段路的18．故选：D．三、判断（对的打“√”，错的打“×”）．（1×5=5分）【答案】√【考点】方程需要满足的条件【解析】方程是指含有未知数的等式，由方程的意义可知，方程必须同时满足以下两个条件：(1)是等式；(2)含有未知数；两个条件缺一不可；据此可知所有方程都是等式的说法是正确的。
【解答】解：所有方程都是等式的说法正确。
故答案为：√． 【答案】 √【考点】求几个数的最大公因数的方法 求几个数的最小公倍数的方法 【解析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解。
【解答】解：如果两个数的最大公因数是1，则这两个数是互质数，那么这两个数的最小公倍数是它们的积； 故答案为：√． 【答案】 错误【考点】单位“1”的认识及确定 【解析】根据判断单位“1”的一般方法：一般是把比、占、相当于后面的量看作单位“1”；进行解答即可。
【解答】解：“五(1)班学生中男生占59”，是占全班人数的59，把全班人数看作单位“1”；故答案为：错误。
【答案】 错误【考点】分数大小的比较分数的意义、读写及分类 【解析】分子大于或等于分母的分数为假分数。
当分子大于分母时，假分数大于1，当分子等于分母时，假分数等于1，所以假分数大于等于1． 【解答】根据假分数的意义，假分数大于等于1，所以所有的假分数的值都大于1的说法是错误的。
【答案】 √【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得3÷5=35（块），即1块饼的35． 【解答】解：3÷5=35（块） 35块既是3块饼的15，又是1块饼的35． 故答案为：√．四、计算．（32分）【答案】910，23100，571000，0.625，1.833，0.5625． 【考点】小数与分数的互化【解析】小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；分数化小数的方法：用分数的分子除以分母得到的商，除不尽时按题目要求保留一定的小数位数。
【解答】解：（1）0.9=910，0.23=23100，0.057=57100；（2）58=5÷8=0.625， 116=11÷6≈1.833， 916=9÷16=0.5625．【答案】解：(1)X +63=248，X +63−63=248−63，X =185；(2)X −12.7=2.7，X −12.7+12.7=2.7+12.7，X =15.4；(3)X ÷5=0.16，X ÷5×5=0.16×5，X =0.8；(4)9X =6.3，9X ÷9=6.3÷9，X =0.7．【考点】方程的解和解方程【解析】(1)根据等式的性质，方程两边同时减去63解答；(2)根据等式的性质，方程两边同时加12.7解答；(3)根据等式的性质，方程两边同时乘5解答；(4)根据等式的性质，方程两边同时除以9解答。
