第一支钢笔 阅读理解

第一支钢笔，我已经记不得了，但是第一支钢笔对于作者来说的意义却是我们无法体会的，因为我生活在21世纪，是不会因家里买不起一支钢笔而哭闹的。

《第一支笔》讲的是一个小男孩，因为学校要求用钢笔写字，而他却没有钢笔。

他看到别人都有一支新钢笔，有的同学甚至有两支，而自己却一支都没有，他很失落。

回到家非得要母亲给自己买一支钢笔，母亲说没有钱给他买钢笔。

他赌气哭着跑出家门……他想要靠自己挣钱买一支钢笔，于是她想去帮拉货的手推车夫推车。

等了许久，看见有一个手推车夫拉着装载着几层高高的木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低。

他赶紧去帮那个手推车夫，用尽了全身力气，终于将手推车推上坡，他走到手推车夫面前，伸出手，说：“给钱……”结果，他仰起脸，那个手推车夫居然是母亲。

在那天，他得到了那支是梦寐以求的钢笔。

现在的社会，不可能买不起一支钢笔。

以前的社会我不知道，但是当我读了《第一支笔》这篇文章后，我知道了钱是来之不易的。

现在的孩子可能体会不到，因为他们整天衣食无忧，吃的穿的都是父母买给他们的，他们看到父母拿钱出去买东西，好像钱来得很容易。

但是他们有没有看到父母都只给我们买东西，而父母却舍不得给他们自己买东西。

是啊，所有的父母没有不爱自己的儿女的。

只要是儿女提出来的，他们哪怕自己竭尽所能，也要满足自己的儿女。

在父母爱我们的同时，我们也应该体谅一下父母的心。

当他们劳累时，我们也应该递去我们的一份爱，一份孝心。

当然，爱是相互的，不是单一的，不要只是让父母来对我们好，我们还要多多关心一下父母。

《第一支笔》让我明白了：父母对我们的爱是无微不至的，是伟大的，是无私的。

父母对我们的付出是那么多，我们应该抱着父母对我们的期望，好好学习，创造出辉煌的明天！。

《第一支钢笔》阅读题一、钢笔的历史与文化意义钢笔作为书写工具，拥有悠久的历史。

从早期的羽毛笔、金属笔尖的蘸水笔，到现代的钢笔，它见证了人类文明的进步。

钢笔在书写史上占据着重要的地位，它不仅提高了书写的速度和字迹的清晰度，还成为身份、品味和文化的象征。

在很多文化中，钢笔与高雅、正式的场合相联系，被视为一种尊贵的礼物。

二、作者与第一支钢笔的关联对于许多作者而言，第一支钢笔是他们文学之路的起点。

这支笔可能来自亲人的赠予、自己的选购或是偶然所得，不论来源如何，它都寄托着对写作的梦想和热情。

这支笔不仅仅是一支书写工具，更是一种情感的寄托和记忆的载体。

三、钢笔对作者成长的影响对于许多作家而言，第一支钢笔是他们写作之路的启航者。

这支笔陪伴着他们度过了无数个写作的日夜，见证了他们的成长和变化。

它不仅仅是用来写作的工具，更是与作者共同成长的伙伴。

在写作的过程中，钢笔教会了他们如何用心去感受世界，用文字去表达情感。

四、钢笔的象征意义和深层含义在很多故事中，第一支钢笔往往具有特殊的象征意义。

它可能代表着独立、成长或是对未来的期望。

这支笔是作者迈向成熟、追求梦想的标志，是勇气、毅力和坚韧的象征。

通过这支钢笔，作者们学会了坚持与努力，找到了自己前进的方向。

五、文章中表达的情感与价值观在描述与钢笔的故事时，作者们通常会融入自己的情感与价值观。

他们通过文字表达了对过去时光的怀念、对成长的感慨以及对未来的憧憬。

这些情感与价值观贯穿于整个故事中，使读者能够感受到作者的内心世界，并产生共鸣。

六、写作手法与语言特色的分析在描述第一支钢笔时，作者们往往会运用丰富的写作手法和独特的语言特色。

他们运用叙述、描写、抒情等多种手法，将故事情节与个人情感紧密结合。

语言方面，作者们运用生动、形象的语言来描绘钢笔的特点和象征意义，使读者能够更加深入地理解故事内涵。

七、对“第一支钢笔”的解读与理解“第一支钢笔”不仅仅是一个物品，它还承载了太多的意义和情感。

我的第一支钢笔
我至今都记得我的第一支钢笔的样子，它陪伴我度过了一段美好的时光。

今天，我想和大家分享一下关于这支钢笔的故事。

一、钢笔的来源
这支钢笔是我小学五年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。

他告诉我，这支钢笔是用来书写我未来的梦想和希望的。

那一刻，我感受到了父亲对我的期望和关爱。

这份礼物让我感到非常珍贵，我把它放在书桌上，每天都会仔细地看看它。

二、钢笔的外观和特点
这支钢笔是黑色的，笔杆由金属制成，手感非常舒适。

笔尖是金色的，闪闪发光，给人一种高贵的感觉。

当我拿起这支钢笔在纸上书写时，它流畅的书写感觉让我爱不释手。

这支钢笔的墨水容量也很大，我可以写很长时间而不需要更换墨水。

三、钢笔对作者的意义
这支钢笔对我来说意义非凡。

它不仅是我学习的工具，更是我的伙伴和朋友。

在我孤独的学习时光中，这支钢笔陪我度过了许多个夜晚。

每当我拿起它，我都会想起父亲的期望和关爱，它激励着我不断前进。

这支钢笔见证了我的成长和努力，也承载了我对未来的梦想和希望。

四、使用钢笔的感受和体验
使用钢笔书写是一种非常特别的体验。

相比于圆珠笔和铅笔，钢笔的书写感觉更加流畅和自然。

当我用钢笔书写时，我可以感受到每一个字的力度和节奏，让我的思维更加清晰和有条理。

此外，钢笔的书写效果非常好，字迹清晰有力，给人一种高贵和优雅的感觉。

总之，我的第一支钢笔是我学习生涯中的重要伙伴。

它不仅帮助我度过了许多艰难的学习时光，更见证了我的成长和努力。

第一支钢笔阅读理解摘要：一、钢笔的来历1.笔的历史演变2.钢笔的诞生与发展二、钢笔的特点与价值1.钢笔的结构与功能2.钢笔在文化中的象征意义三、钢笔的挑选与使用1.如何挑选钢笔2.钢笔的保养与使用方法四、钢笔在现代社会的地位与前景1.数字时代钢笔的生存空间2.钢笔的传承与创新正文：钢笔，作为书写工具的一种，拥有悠久的历史。

自古以来，人类便在寻找书写的载体，从竹简、羊皮到纸张，书写工具也经历了一系列的演变。

钢笔的出现，标志着书写工具的又一次革命性发展。

钢笔的特点在于其独特的结构与功能。

钢笔的笔尖采用金属制成，书写时金属与纸张的摩擦产生了独特的质感。

这种质感让钢笔在书写过程中具有一种不可替代的美感。

此外，钢笔在文化中也具有特殊的象征意义。

一支优质的钢笔，往往被视为知识、品味与身份的象征。

挑选与使用钢笔也是一门学问。

在挑选钢笔时，首先要考虑的是笔尖的材料与形状，不同的笔尖材质与形状会对书写体验产生很大影响。

此外，还要关注钢笔的重量、握感等方面，以满足个人喜好。

在使用钢笔时，要注意保养与清洁，以延长钢笔的使用寿命。

在数字时代，钢笔面临着严峻的挑战。

随着电子设备的普及，越来越多的人选择使用键盘、触屏等数字化方式进行书写。

然而，钢笔并未被彻底取代。

相反，钢笔因其独特的魅力，在书写领域中仍然占据着一席之地。

许多文化人、书法家依然钟爱钢笔，认为钢笔是传承书写文化的重要工具。

在这个时代背景下，钢笔的传承与创新显得尤为重要。

在保持传统工艺的同时，钢笔制造商需要关注市场需求，不断进行创新，让钢笔在现代社会焕发新的生机。

例如，可以开发具有蓝牙连接、数字化存储等功能的智能钢笔，满足现代人对书写的需求。

总之，钢笔作为书写工具的一种，历史悠久、特点鲜明。

在数字时代，钢笔依然具有独特的价值。

通过挑选与使用钢笔，人们可以体验到书写的乐趣，感受钢笔所承载的文化底蕴。

第一支钢笔阅读理解摘要：1.钢笔的来历和历史2.钢笔的结构和种类3.钢笔的使用和保养4.钢笔的象征意义5.钢笔的现状和未来发展正文：【钢笔的来历和历史】钢笔，又称自来水笔，是一种用钢笔尖书写的笔。

钢笔的来历可以追溯到19 世纪初，当时，人们为了解决传统羽毛笔的诸多问题，开始尝试使用金属笔尖。

钢笔的诞生标志着书写工具的一次重大革命，它不仅书写流畅，而且经久耐用，很快成为人们喜爱的书写工具。

【钢笔的结构和种类】钢笔的结构主要包括笔尖、笔芯、笔杆和笔帽等部分。

钢笔的笔尖通常采用不锈钢或黄金等材质制成，具有良好的弹性和抗腐蚀性。

钢笔的笔芯则有多种颜色和材质可供选择，如油墨、碳素墨水等。

钢笔的种类也非常丰富，有普通钢笔、礼品钢笔、儿童钢笔等，满足不同人群的需求。

【钢笔的使用和保养】使用钢笔时，首先要检查笔芯是否齐全，然后轻轻旋转笔芯至合适的位置。

书写时，要保持正确的握笔姿势，以保证书写流畅。

钢笔的保养也非常重要，首先要避免钢笔长时间浸泡在墨水中，以防止笔尖生锈。

其次，要定期清洗钢笔，以保持笔尖的畅通。

最后，书写完毕后，要将钢笔笔尖朝上放置，以避免墨水倒流。

【钢笔的象征意义】钢笔在很大程度上代表了文化、知识和修养。

在许多场合，钢笔被视为赠送礼物的佳品，尤其是送给学生、教师或商务人士等。

钢笔的象征意义不仅在于其实用性，还在于它所传递的知识和文化的价值。

【钢笔的现状和未来发展】随着科技的发展，书写工具的种类越来越多样化，如圆珠笔、中性笔等。

这使得钢笔的市场份额受到了一定程度的冲击。

然而，钢笔依然在特定领域具有较高的地位，如书法、绘画等。

秘密★启用前2024年初中学业水平考试适应性训练语文试卷(本试题卷共8 页，满分120 分，考试时间150 分钟)★ 祝考试顺利★注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（20分）学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，小强和小文的自强表现在勤思苦学上，邀请你参与。

1．（3分）小强写了下面一段文字，请你回答。

一条（）的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。

有时流到很逼狭的境界，两岸重山叠嶂，绝壁断yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊。

民族生命的进程，其经历亦复如是。

★根据上下文内容，选择一个恰当的词语填写在文中的空白处（）A．声势浩大B．波浪滔天C．浩浩荡荡D．浩如烟海★给画线的字注音，根据拼音写汉字。

曲折（）断yá （）★找出文段中的两个错别字并改正。

改为改为2．（2分）春节即将来临，小文关于对联的调查做了个统计表，请你用简洁的语言写出从表格中得出的结论。

（包括标点，50字以内）是否关注过对联对联能否增加节日气氛贴对联是否能弘扬传统文化是否知道上下联怎么贴是182能184是164是28否26否15否26否1623.（2分）小强在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。

★这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁星·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……★为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。

修改★：修改★：4．（3分）小文梳理了常见的含“绿”字词语，绘制了下面的词义演变地图，请你：（1）根据词义，将“植绿护绿”“绿色通道”“绿色出行”填入下图ABC处恰当的位置。

初三一轮复习：跟着教材学阅读【记叙文阅读】——拟写文章标题内容解读所谓“题好一半文”，好的标题好比给了文章一双美丽的眼睛，能吸引读者的阅读兴趣，因此成为中考的热门考点。

如何给文章起标题，其实不同的年级和学段有不同的适用方法。

常见的有根据文章的主要内容去概括、根据篇末主题去提炼、根据文章的主要人物、主要品质和精神、根据文中的某一物或景、根据有代表性的时间和地点以及文章中的关键词句等，今天，主要讲一下其中最常用的核心人物、核心事件、文章关键词句，列举的记叙文以关键词句为主。

中考链接（2023江苏徐州卷）阅读散文，完成下面小题。

______王国梁①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。

可她每年都要养一群母鸡，下了蛋全都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。

②我跟母亲说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛苦又麻烦，图什么呢？我劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。

母亲却不听我的，固执．．地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。

③母亲说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋，不仅好吃，营养也丰富！”母亲的话把我逗乐了，我笑着对她说：“老妈，你真厉害，连‘绿色’‘有机’这样的词儿都知道，不简单啊！”结果是我年年说，母亲年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机”的柴鸡蛋可吃了。

④冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。

为了提高产蛋量，母亲会在鸡棚里拉上电线，安装两个一百瓦的灯泡，借以加强照明、提高温度。

这样的话，即便是在寒冷的冬天，我们也能吃到柴鸡蛋。

⑤有一次，我们周末回老家看望母亲，吃过午饭后准备回城里。

母亲抱出一个纸箱，里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢。

（A）母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上，对我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。

再呆会儿吧，陪我说说话儿。

”我们便又坐下来，陪母亲东一句西一句地聊天。

第一支钢笔作者：梁晓声来源：《课外阅读》2005年第11期它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。

全裸的笔尖，旋拧的笔帽，笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。

墨水吸得太足时，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。

我使用它，已经20多年了。

笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。

笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。

如今，已不能再用它写作，只能写便笺或信封。

它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。

那一年，我升入小学五年级。

学校规定，每星期有两堂钢笔字课。

有些作业，老师要求学生必须用钢笔完成。

全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔。

有的同学甚至有两支。

我却没有钢笔可用，连旧的也没有。

我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝。

染蓝了的手又将作业本弄脏。

我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。

一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给我买一支钢笔不可。

母亲说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买一支吗?”我不停地哭闹：“不，不，我今天就要。

你去给我借钱买!”母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。

这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，是向领导借的；给你妹妹看病，还是向领导借的钱。

今天为了一支钢笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱么?叫妈妈怎么张得开口啊!”我却不管这些，哭闹得更凶。

母亲心烦了，打了我两巴掌。

我赌气哭着跑出了家门……那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。

是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。

母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。

我怎么能那样为难母亲呢?我觉得自己真是太对不起母亲了。

于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。

于是，我冒雨朝火车站走去。

火车站附近有座坡度很陡的桥。

一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫推车上坡，可讨得5分钱或1角钱。

吉林初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写（1）江中斩蛟，□□□□，席上挥毫。

（张可久《庆东原·次马致远先辈韵》）（2）□□□□□□，□□□□□□。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

（李清照《如梦令》）（3）造化钟神秀，□□□□□。

□□□□□，决眦入归鸟。

（杜甫《望岳》）（4）知不足，□□□□□□；知困，□□□□□□。

（《教学相长》）（5）《渔家傲》中表现李清照在现实中知音难求，欲诉无门，空有才华而遭逢不幸的苦闷的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

（6）马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。

其中最能道出思乡怀亲之苦的句子是：□□□□，□□□□□□。

（7）李贺《雁门太守行》中造语浓艳，从听觉、视觉角度极力渲染氛围，在读者想象中展现战争惨烈和壮阔场景的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

(8)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用拟人的手法状写山河，赋予它们生命的意志、情感，给人以想象空间的句子是：□□□□，□□□□。

二、文言文阅读1.阅读下文，回答问题。

马说世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。

”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【1】本文作者是（朝代）的文学家（人名）。

【2】解释下列加点词语在文中的意思①骈死于槽枥之间②一食或尽粟一石③才美不外见④执策而临之【3】本文开篇出乎意料地提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，这一有悖于常理的论断，意在说明什么？【4】“且欲与常马等，不可得”一句，道出千里马遭遇之悲，虽有日行千里之能却英雄无路。

第一支钢笔阅读理解摘要：一、钢笔的历史1.钢笔的起源2.钢笔的发展3.钢笔在中国的普及二、钢笔的种类与特点1.按笔尖分类2.按笔身材料分类3.按品牌分类三、钢笔的使用与保养1.选择合适的墨水2.正确的握笔姿势3.清洗与保养钢笔四、钢笔在文化中的象征意义1.钢笔与书法艺术2.钢笔与文学创作3.钢笔作为礼品的文化内涵五、钢笔的现状与未来1.数字化的冲击2.钢笔的收藏价值3.钢笔的创新发展正文：钢笔，作为一种传统的书写工具，承载着几代人的记忆。

它的历史源远流长，经历了漫长的演变过程。

今天，让我们一起来回顾钢笔的发展历程，了解它的种类与特点，探讨其使用与保养方法，并感受钢笔在文化中的独特魅力。

一、钢笔的历史钢笔的起源可以追溯到公元前的古希腊和古罗马。

那时，人们使用金属笔尖在蜡板上书写。

随着历史的推移，钢笔逐渐演变成现代我们所熟悉的模样。

在19 世纪初，英国发明家威廉·梅西成功研发出一种可以自由流动的墨水，并将其注入钢笔中，这便是钢笔的雏形。

随后，钢笔在欧美国家逐渐普及，成为一种流行的书写工具。

20 世纪初，钢笔传入我国，凭借其优越的书写性能，很快在国内流行起来。

二、钢笔的种类与特点钢笔的种类繁多，可以根据笔尖、笔身材料和品牌进行分类。

按笔尖分类，钢笔可以分为明尖、暗尖和半明尖等；按笔身材料分类，钢笔可以分为金属、塑料和木质等；按品牌分类，钢笔有百利金、万宝龙、英雄等知名品牌。

每种钢笔都有其独特的特点和适用人群。

三、钢笔的使用与保养为了延长钢笔的使用寿命，我们需要正确地使用和保养它。

首先，选择合适的墨水至关重要。

其次，正确的握笔姿势能够保证书写的流畅。

最后，定期清洗和保养钢笔，可以确保其性能稳定。

四、钢笔在文化中的象征意义钢笔不仅是一种实用的书写工具，更是一种文化的象征。

在书法艺术中，钢笔的运用使得书法作品更具韵味。

在文学创作中，许多脍炙人口的篇章都是作者用钢笔一笔一划写就的。

此外，钢笔作为礼品，寓意着敬意和友谊，成为一种独特的文化现象。

辽宁省阜新市2023年中考语文试题考试时间 150分钟，试卷满分120分一、积累与运用（满分25分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.劝诫．（jiè）垦．切（kěn）教诲．（huǐ）喜出望．外（wànɡ）B.匀称．（chèn）喷薄．（bó）农谚．（yàn）妙手偶．得（ǒu）C.弥．漫（mí）缭．亮（liáo）酷．似（kù）气冲斗．牛（dòu）D.侍．弄（sì）取决．（jué）钦．佩（qīn）抑扬顿措．（cuò）2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）和谐是社会主义核心价值观的重要组成部分，“和合”文化传统深深根植于中华民族的血脉之中。

的好时节，天地与人和；的好感觉，人人很亲和；的好人家，日子挺祥和；的共和国，心齐力更和……政通人和的美好图景，是和谐社会、和谐生活的美丽展现。

A.和风细雨和衷共济和颜悦色和气致祥B.和气致祥和颜悦色和风细雨和衷共济C.和风细雨和颜悦色和气致祥和衷共济D.和衷共济和气致祥和风细雨和颜悦色3、下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。

B.打造“厚道阜新，乐养无忧”品牌，是市政府启动康养医育示范工程的目标。

C.“复兴号”动车能否驶入青藏铁路，标志着世界上海拔最高、线路最长的高原铁路正式运行。

D. 2023赛季，辽篮之所以再创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。

4、下列各项中分析有误的一项是（）（2分）巍峨．．的三危山，霞光里的敦煌，因为有了“敦煌守护神”常书鸿，因为有了“敦煌的女儿”樊锦诗，因为有了此生无悔入沙海的守护者，才能得以在现代化进程中绽放光彩．．．．．．。

传统文化．．不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。

读梁晓声散文《第一支钢笔》有感当我阅完梁晓声散文《第一支钢笔》一文时，由衷地为作者的一支钢笔付出的劳动而敬佩。

这支钢笔是学校必需用品，其它同学都有，唯独他没有，他向母亲要钱买，母亲一时拿不出钱替他买钢笔，于是，他不理解家境的窘况，便与母亲发生争执后离家外出……在离家闲逛中，他想到用劳动来为自已挣钱买钢笔。

那时，经常见到人力车或脚踏三轮车上桥时，有人在后面帮忙推车。

他想帮拉货人的三轮车推上桥，别人一定会给钱的，不像现在的拉货三轮车都装上电瓶，轻易上桥。

那天，天空下起了雨，他在树下避雨等候多时的三轮车，终于盼到有人拉货三轮车上桥，他征得拉货人同意，迎着风雨用劲全身力气把三轮车推上桥，然后顺势下桥停车，向拉货人要钱时，却发现原来拉货人是母亲，她怔住了。

后来母亲就给他买了第一支钢笔，直至现在这支钢笔他一直珍藏着写字抽屉里，直到永远。

读该文后，心里酸酸的，为了应该得到一支普通钢笔而且上课作业要用的，而小小年纪却懂得用自己的劳动换来报酬，这对于当时年少的他是多么艰辛和不易呀！回想到现在的孩子又是多么的幸福呀！学校一切学习文化用品不仅有，而且精良高档。

父母不惜一切满足孩子的要求，唯独怕孩子输在“起跑线”上，各类昂贵的“补习班”就读，孩子没有什么不能满足的，甚至父母连月亮也想拿下来给孩子，真可谓：可怜父母心啊！生活在那个六十年代，社会物质相当匮乏，家庭经济相当困难，一家人吃用开销几乎没什么钱。

遇到家中有急事，常向邻居或同事朋友借钱度日，经济上常常捉襟见肘，孩子根本不敢开口向父母要钱买其它东西。

不仅是孩子，父母亲的生活也不容易啊！记得小时候，平时都是“吃泡饭”的，只有到了开学校运动会时，我才向母亲提出买一付大饼油条吃，费用七分。

吃好后跑步脚上特别有劲，感觉今天很幸福，吃到好东西了。

有时学校春游，母亲才买些糕点带在身边，对糕点好像就是世界上最精美的食物，而现在几乎成了垃圾食品，添加剂过多，引发各种疾病的发生，因此，有很多懂保健的人不吃糕点加工食品，尽可能吃原生态食品。

专题三现代文阅读第24讲标题的理解及作用（练习）目录一、考点过关练 (2)考向1：标题的含义 (2)考向2：标题的作用 (5)考向3：拟写文章标题 (7)二、真题实战练 (10)三、重难创新练 (18)考向1：标题的含义阅读下面文字，完成下面小题。

红枣连心刘文艳①姥姥家的菜园子里有五棵碗口粗的枣树，贴着园子墙里面，整齐地站成一排，枝繁叶茂、潇潇洒洒。

初秋时节，满树的翡翠珍珠渐渐变成了绿色的宝石，沉甸甸地在风中展示着她们的珍贵与美丽。

到了深秋时节，这枣树就一天一个风景，绿色的“宝石”慢慢地由青变黄，继而点染上了红韵。

在秋风的吹奏下，那些红黄相间的“宝石”，魔术般地变成了通红通红的大红枣。

最难忘记的还是大红枣的美味。

深秋的大红枣爽脆酸甜，吃起来满口清香。

②大红枣儿是我儿时最鲜美的水果记忆！记得上小学时，学校组织观看电影《白毛女》。

剧中有一段群舞给我留下了深刻印象。

那些身材高挑、面容姣好、身穿绸质服装的姑娘们，个个热情洋溢、英姿飒爽、满怀深情。

“大红枣儿甜又香，送给那亲人尝一尝，一颗枣儿一颗心，哎嗨哟嗬，心心向着共产党。

”她们随着那真诚欢快的音乐旋律翩翩起舞，如此清纯优美，让我对她们充满了羡慕，充满了敬意。

③大约是在我10岁那年的春天，姥爷从他家里带来一棵枣树。

那棵枣树还没有一人高，但是已经有了很长的根须，姥爷很精心地从他家园子里把这棵枣树挖了出来，枣树根上还带着一些泥土。

他用一块旧布把枣树根包裹好，坐着大马车，赶了四十多里路，把枣树拉到我们家里。

到了我家后，立即在院子西南角离院墙一米远的地方，挖了一个深深的土坑。

我和姥爷一起把这棵枣树栽上，填上土，用脚把土踩实，再浇透了水。

④在栽植枣树的过程中，姥爷还给我讲了他和枣树的故事：姥爷从小生活在汤沟乡大杖子村，祖祖辈辈过着虽不十分富足，但也衣食无忧的平静生活。

家里房门前的山坡上，有一片树林，长着几十棵枣树。

到了秋天，满山坡都是红红的大枣儿。

收藏起来后，能吃一个冬天。

第一支钢笔阅读理解摘要：一、钢笔的来历与历史背景1.钢笔的发明者2.钢笔的发展历程3.我国钢笔市场的变化二、钢笔的特点与功能1.钢笔的结构和材质2.钢笔的书写特点3.钢笔的保养与维护三、钢笔的文化价值与意义1.钢笔与书法艺术2.钢笔的象征意义3.钢笔在文学作品中的角色四、钢笔的现状与未来1.钢笔在现代社会的使用情况2.钢笔的收藏价值3.钢笔的未来发展趋势正文：钢笔，作为一种传统的书写工具，拥有着悠久的历史。

它的诞生可以追溯到19世纪初，由英国的科学家和发明家约翰·弗洛伊德·戴维斯（John FluddDavis）所发明。

自那时起，钢笔逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分，其发展历程也见证着人类文明的进步。

钢笔的特点在于其独特的书写体验和优雅的外观。

钢笔的结构通常由笔尖、笔握、笔帽和笔杆组成，材质则多为金属和塑料。

使用钢笔进行书写时，墨水会通过笔尖的缝隙流出，形成优美的线条。

这种线条的粗细与笔尖的大小和形状有关，因此，钢笔能够创造出丰富多样的书法艺术。

然而，钢笔的价值并不仅仅在于其实用功能，更在于其承载的文化内涵。

在古代中国，文人墨客常用钢笔来书写诗词歌赋，将书法艺术发挥到极致。

时至今日，钢笔仍然被视为一种象征，代表着知识、修养和品味。

在许多文学作品中，钢笔也扮演着重要角色，如《围城》中，钢笔成为男主角方鸿渐的象征，体现了他的个性与命运。

随着时代的发展，钢笔在现代社会中的使用场景逐渐减少，取而代之的是各种便捷的书写工具。

然而，钢笔并未被遗忘，反而成为了一种收藏品。

许多钢笔品牌，如万宝龙、派克等，生产的钢笔不仅具有实用价值，还具有极高的艺术价值，备受收藏家们的青睐。

综上所述，钢笔作为一种历史悠久的书写工具，不仅具有实用价值，更拥有丰富的文化内涵。

尽管在现代社会中，钢笔的使用场景有所减少，但其收藏价值和文化意义仍然不容忽视。

第一支老钢笔赏评
今天晚上，我打开手机，映入我眼帘的是学习强国平台推送的每日夜读——著名作家梁晓声的《第一支钢笔》，我对这个题目很感兴趣，于是点进去听了起来。

这篇文章我以前并没有读过，况且是朗读作品，我闭上眼睛，静静地聆听着，我不仅被朗诵者那抑扬顿挫，感情充沛的诵读所打动，更为作品中一波三折的故事情节所感动。

在当时困难的家庭经济条件下，作者的这支钢笔来得太不容易了。

然而，为了满足儿子的需求，母亲受苦受难，在风雨中拉着一车收废品去挣钱，也毫无怨言。

作者为了得到一支钢笔，也暗自下定决心，通过自己的辛苦努力，亲自靠帮助手推车夫推车挣钱。

这篇文章的结局出乎意料，令人震撼，达到了强烈的艺术效果。

从这篇文章中，我感受到了母爱的平凡与伟大，也懂得了一个人为了实现梦想，必须朝着目标不懈努力，对于通过自己的努力奋斗换来的幸福生活，一定要倍加珍惜。

第一支钢笔的故事将永远激励着我们：苦难是一笔财富，也是一所大学，能够造就人，锻炼人。

做人要学会珍惜，懂得感恩，才能走向辉煌和成功！。

《第一支钢笔》原文阅读《第一支钢笔》是中国作家钱钟书的一篇小说，描写了一个小学生买到自己第一支钢笔的故事。

这篇小说不仅以细腻的笔触展现了一个孩子的成长历程，同时也展现了中国特有的文化情感和生活氛围。

故事发生在20世纪30年代的中国，一个名叫小玲的小学生在家里等待着父亲的回家。

小玲非常期待父亲的归来，因为她听说父亲要给她买一支新的钢笔。

在那个时代，钢笔是一种奢侈品，很多孩子家里都买不起，而小玲的家庭也算是普通家庭，所以小玲格外珍惜这个礼物。

父亲终于回来了，带来了一支漂亮的银色钢笔，小玲开心地接过来，父亲细心地教她如何使用钢笔，小玲顿时觉得自己成了大人。

她在笔记本上写下了自己的名字，然后给父亲表演了一番。

小玲的父亲也非常高兴，这支钢笔对于他们来说意义非凡。

从此以后，小玲的生活变得丰富多彩起来。

她可以用钢笔写漂亮的字，写日记、做作业，还可以给自己的好朋友写信。

在小玲的眼中，这支钢笔不仅是一种工具，更是一种陪伴和情感的载体。

她渴望用自己的感情和思想来填满钢笔的墨水，让它变得更加有灵魂。

然而，随着时间的推移，小玲发现自己的钢笔开始出现问题了。

墨水不流畅了，笔尖也变得有些钝，甚至有时候会漏墨。

小玲很是苦恼，她试图用各种方法来解决问题，但都没有什么效果。

她甚至不得不去找爸爸请教，爸爸给了她一些建议，但也说只能解决一时的问题，每支钢笔都会出现这样的情况。

这时候，小玲开始对钢笔产生了失望，她觉得它不如自己想象中的那么完美，甚至有些讨厌。

她开始羡慕其他同学使用的钢笔，觉得他们的钢笔都比自己的好用。

渐渐地，小玲对自己的钢笔失去了兴趣，开始更加关注其他的东西。

直到有一天，小玲的班主任在上课时听到她的钢笔发出了怪声，便过来询问情况。

小玲把情况告诉了班主任，班主任耐心地教她如何清洗和维护钢笔，还给了她一些专业的小贴士。

小玲听了之后感到非常惭愧，因为她发现以前自己都没有好好对待自己的钢笔。

从那以后，小玲更加细心地照顾她的钢笔，她每天都会用清水清洗笔尖，然后轻轻擦干。

中考语文阅读理解《第一支钢笔》含答案阅读下面选文，完成后面小题第一支钢笔梁晓声①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。

全裸的笔尖、旋拧的笔帽。

胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，需要捏一下，才会缓慢鼓起。

墨水吸得太足，写字时笔尖常常“呕吐”，弄脏纸和手。

我使用它，已经二十多年了。

我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。

②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。

那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂钢笔写字课。

某些作业，老师要求必须用钢笔完成。

全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一支崭新的钢笔。

③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。

母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。

我赌气哭着跑出了家门……④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。

是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。

我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。

⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。

这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。

火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。

⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。

等待许久，不见有手推车来。

风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。

马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。

远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。

忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。

拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。

看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。