第章园林制图的基本知识和基本技能(1)
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第一章制图的基本知识和基本技能一、制图基本知识二、几何作图三、绘图方法制图基本知识图纸幅面和格式:基本幅面:A0 、A1、A2、A3、A4 图框格式:留装订边不留装订边图框线用粗实线绘制标题栏:图框的右下角简化标题栏比例:图中图形与其实物相应要素线性尺寸之比原值比例1∶1放大比例5∶1 2∶15×10n∶1 2×10n∶1 1×10n∶1缩小比例1∶2 1∶5 1∶10 1∶2×10n 1∶5×10n 1∶1×10n线型粗实线:可见轮廓线。
细实线:尺寸线。
虚线:不可见轮廓线。
细点画线:对称线,轴线。
波浪线:断裂处边界线粗线:宽度b在0.5~2mm细线:宽度b/2尺寸注法1.基本规则(1) 机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。
(2)图样中(包括技术要求和其他说明)的尺寸,以毫米(mm)为单位时,不需标注单位符号(或名称),如采用其他单位,则应注明相应的单位符号。
(3)图样中所标注的尺寸,为该图样所示机件的最后完工尺寸,否则应另加说明。
(4)机件的每一尺寸,一般只标注一次,并应标注在反映该结构最清晰的图形上。
100尺寸线尺寸线终端尺寸界限2.尺寸的组成尺寸线、尺寸界限、尺寸数字和尺寸线终端1203.数字4.尺寸线5.尺寸界线6.尺寸注法示例几何作图根据图形的几何条件,用绘图工具将图形作出来,称为几何作图。
一、等分线段与正多边形二、斜度和锥度斜度:指一直线或平面对另一直线或一平面的倾斜程度,图样中以1:n标注。
锥度:指正圆锥的底圆直径与圆锥高度之比,在图样中常以1:n的形式标注。
三、圆弧连接用已知半径的圆弧来光滑连接已知直线或圆弧光滑连接即相切连接。
要保证相切,必须准确求出连接圆弧的圆心和切点作图步骤:1)求出连接圆弧的圆心2)求出连接点(切点)3)画圆弧O OK 1K 2R轨迹法求圆心RO平面图形的尺寸注法和线段分析平面图形---封闭图形---若干线段(直线,圆弧)相邻线段彼此相交或相切连接一、尺寸分析平面图形中标注的尺寸,必须能唯一确定图形的大小和形状定形尺寸:确定各部分形状大小定位尺寸:确定图形各部分相对位置尺寸基准:标注尺寸的起点二线段分析已知线段:定形,定位尺寸齐全中间线段:定形已知,定位不全连接线段:定形已知,定位没有三、平面图形作图步骤⏹1、定图形基准线,画已知线段⏹2、画中间线段⏹3、画连接线段⏹4、擦去多余图线,按规定线型加深椭圆画法(已知长短轴)DC四心近似画法几何作图XT2-1•1.准备工作:固定图纸,画边框、图框、标题栏等。
园林制图教学大纲一、课程概述园林制图是园林、风景园林、城市规划等专业的重要基础课程,旨在培养学生掌握园林制图的基本理论、基本技能和技巧,为后续专业课程的学习和实践打下坚实的基础。
本课程的主要内容包括制图基本知识、投影原理、园林设计图、园林施工图、园林工程图等。
二、教学目标1、掌握园林制图的基本理论和技能,了解制图规范和标准。
2、掌握园林设计图的绘制方法和技巧,能够独立完成简单的园林设计图。
3、掌握园林施工图的绘制方法和技巧,能够独立完成简单的园林施工图。
4、掌握园林工程图的绘制方法和技巧,能够独立完成简单的园林工程图。
5、培养学生的空间想象能力和形象思维能力,提高学生的综合素质和创新能力。
三、教学内容1、制图基本知识:包括制图工具与仪器、制图标准与规范、几何作图、徒手绘图等。
2、投影原理:包括正投影、轴测投影、透视投影等基本投影原理和特点,以及在园林设计中的应用。
3、园林设计图:包括园林总体规划方案设计图、绿化种植设计图、园路设计图、水景设计图、假山设计图等,以及绘制方法和技巧。
4、园林施工图:包括施工总平面图、施工图索引、竖向设计图、绿化种植施工图、园路施工图、水景施工图、假山施工图等,以及绘制方法和技巧。
5、园林工程图:包括给排水工程图、电气工程图、建筑工程图等,以及绘制方法和技巧。
四、教学方法1、理论教学:通过课堂讲解、多媒体演示、案例分析等方式,使学生掌握园林制图的基本理论和技能。
2、实践教学:通过课堂练习、课后作业、实验实训等方式,加强学生的动手能力和实践操作能力。
3、网络教学:利用学校网络教学平台,提供课程资料、教学视频等资源,方便学生自主学习和复习。
4、互动教学:通过课堂讨论、小组合作等方式,鼓励学生积极参与课堂活动,提高学生的学习积极性和主动性。
五、考核方式1、平时考核:包括课堂表现、出勤率、作业完成情况等。
2、期中考核:包括期中考试成绩和平时表现。
3、期末考核:包括期末考试成绩和综合应用能力考核。
《园林制图与识图》教学大纲(课时数:64课时)(园林专业中级工二年制)园林制图与识图教学大纲(64学时)一、说明1.课程的性质和内容制图工具及其使用方法本课程是“园林”专业第一学年的一门主要专业课。
主要内容有:制图基本知识,包括制图工具及其使用方法、制图标准及规格、常用几何图形的画法;投影作图包括体的投影、轴测投影、剖面图和断面图;透视投影;园林设计图;园林工程图等内容。
2.课程的任务和基本要求通过本课程的学习,使学生能够很好地手工绘制基本平面图形、正投影图、轴测图、透视图、园林设计图、园林工程图,为学生学习园林规划设计、园林工程施工与管理等专业知识和专业技能打下必要的基础。
3.教学中应注意的问题(1)在教学过程中要注意理论联系实际。
引导学生在实际生活中发现问题,并激发学生思考,用已有的知识解决新问题。
从而提高学生分析和解决实际问题的能力。
(2)要按照教学大纲要求完成教学内容,切实加强基础知识的教学和基本技能的训练。
为此,一是要在教学中注意突出重点,抓住关键,讲清难点,采用启发式教学法,引导学生在课堂教学过程中开展积极的思维活动,提高教学效果;二是教师应有计划地布置各种类型的思考题和练习题。
并严格要求学生及时、认真地独立完成作业。
(3)教师在教学过程中,要充分利用多媒体进行教学,培养学生兴趣。
二、学时分配表三、教学要求、内容及建议第1章园林制图的基本知识和技能教学要求:(1)掌握图纸幅面及格式规定,掌握图线类型及用途,掌握尺寸标注方法.(2)掌握常用制图工具的使用方法及常用几何图形的绘制方法.(3)了解字体规定及书写规则.理解索引、详图等符号、比例的规定。
教学内容:(1) 图幅、图标、图线的绘制(2) 常用绘图工具(3)各种几何图形的具体画法教学建议:主要是介绍图纸的基本规范,及常用制图工具,还有图纸中各种标注的表示方法,让学生对制图形成规范概念.第2章投影的基本知识教学要求:(1)掌握投影的基本概念,了解投影的种类。
第章园林制图的基本知识和基本技能(1)
第章园林制图的基本知识和基本技能
园林制图是指用各种制图方法和技术,对园林设计方案进行表达和展示。
园林制图既有艺术性,也有科学性,是园林设计和规划不可缺少
的一环。
以下是园林制图的基本知识和基本技能。
一、基本知识
1. 比例尺
比例尺是指地图上表示真实地面距离与地图上距离的比率。
比例尺有
数值比例尺和图形比例尺两种。
数值比例尺如1:500,表示实际长度与显示长度的比例为1:500。
图形比例尺是用比例尺图形表示比例尺的
大小。
2. 坐标系统
坐标系统是地图上各点的坐标表示方法,主要有平面直角坐标法和极
坐标法两种。
平面直角坐标法把地图上某点的位置用“横坐标”和
“纵坐标”表示。
极坐标法是用角和半径表示地图上某点的位置。
3. 地形符号
地形符号是表示地图上各种自然地物的符号。
一般分为地貌符号、水
系符号、草地符号、森林符号、道路符号、建筑物符号等。
4. 投影方式
投影方式是指将三维物体投影到二维平面的方法。
常用的有正射投影、等角投影、斜投影等。
选用合适的投影方式有助于保持图形在不同比
例尺下的比例关系。
二、基本技能
1. 手绘绘图
手绘绘图是制图的传统方法,它要求制图人员具备较高的绘画技能和良好的审美能力。
手绘制图可以更好地表达设计者的意图,体现设计的个性和艺术特色。
2. CAD制图
CAD指计算机辅助设计。
它是将手绘绘图和计算机技术相结合的一种现代化制图方法。
CAD制图具有速度快、精度高、修改方便等优点,成为现代园林制图的主要工具。
3. 建模制图
建模制图是利用三维建模软件进行制图。
它能够更加真实地模拟设计效果,使人们能够更好地了解设计方案。
建模制图也常用于高档景观的制图。
4. 掌握制图规范
不同的制图表达会有不同的制图规范规定。
准确理解和掌握规范,遵守规范标准,有助于制作出高质量的园林制图。
同时,规范的掌握也可以更好地协调园林规划设计的各个方面,使园林设计和规划更加统一合理。
以上是园林制图的基本知识和基本技能,园林制图技能的掌握需要不断的练习和实践,通过不断学习和提升技能,提升制图水平,为园林设计和规划作出更加理想的表现。