高考英语单词记忆20种方法

高考英语拿分七个小技巧+单词记忆法导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一起到本人一起学习吧!下面本人网的本人给你们带来了《高考英语拿分七个小技巧+单词记忆法》供考生们参考。

高考英语快速提高单词记忆的方法一、单词复习类：问题1：有什么使记过单词快速回忆起来的方法吗?答：多重联系法。

比如，generation(n. 一代人;产生)这个词。

1、可以从词根gene和后缀ation入手。

2、拓展相关衍生词，比如generational (adj.生育的;世代的)generate(vt. 使形成;生殖;发生)generated (adj.发电的)generative (adj.能生产的;有生产力的)generating (n.发生，产生)3、结合词组，generation by generation一代又一代，pass down from generation to generation代代传承 4、参考英英释义，body of individuals born about the same period 5、追溯词源。

来自法语generacion，意义为"race, people, species; progeny, offspring; act of procreating" 6、回忆第一次见到这个单词的场景，比如时间、地点、天气、心情等，当做视频文件存储到自己脑中。

而不是去记一个文本信息。

总的来说，对这一个单词了解越多，初始印象也就越深刻，建立的联系越多，也就越容易回忆起来。

问题2：3500单词都是要求要默得出吗?答：非也。

写作常用词与完形高频词的几乎一致，大约在1000左右。

可以结合完形选项词来确定哪些需要默写。

当然，能够全部听写中英文是最好的。

问题3：我背诵英语单词总是忘记，请问老师要怎样才能牢记答：1、多次重复是长久记忆的必要条件。

范例：广告。

必要时，可以加倍巩固。

高中英语的单词的记忆方法介绍一、前缀(一)表示否定的前缀1. dis- 加在名词、形容词，动词之前。

disadvantage (缺点)，dishonorable(不光彩的)，disagree(不同意)2.in- 加在形容词，名词之前incorrect(不正确的)，inability(无能，无力)，inaccurate (不准确的)3. im- 加在字母 m,b,p 之前impossible (不可能的)，impolite (不礼貌的)4. il- 加在以 l 开头的词前illegal (非法的)，illiterate (文盲的，无文化的)，illogical (不合逻辑的)5. ir- 加在以 r 开头的词前irregular (不稳定的) ，irresistable (不可抵抗的) ，irresolvable(不能分解的，不能解决的)6.un- 加在名词，形容词，副词之前unfinished(未完成的)，undoubted(无疑的)，unemployment(失业)7. non- 加在形容词，名词前non-existence (不存在)，non-essential (不主要的)，non-electrical(非电的)8. mis- 加在动词、名词之前misunderstand (误解) ，misjudge (误判)，misleading (误导)，misfortune (不幸)9. dis- 加地动词之前disappear(消失)，disarm(解除武装)，disconnect (失去联系)10. de- 加在名词，形容词之前decolor (脱色，漂白)11. anti- 加在名词、形容词之前anti-Japanese(抗日战争)，anti-social(厌恶社会的，反社会的)，antidite(解毒药)12. counter- 加在名词、动词前counterattack(反攻，反击)，counteract(抵抗，阻碍)，counterrevolution(反革命)(二)表示“前”的前缀1. pre：pre-exsiting (先于……而存在的)，pre-selection(选举前的)，preface(前言)2. ante：anteroom(前室，接待室)，antecessor(先行者，先驱者)3. fore：forehaed(前额)，foreground(前景)，foreman(工头，领班)，foresee(预见，先见)，foretell(预言)4. pro：programme (计划)，prologue(序幕)5. ex：ex-president(前任总统)，ex-wife (前妻)(三)表示“后”“低”“下"的前缀post：post-war(战后)，post-position(后置词)sub：sub-editor(副编辑)，sub-way(地铁)，sub-conscious(下意识的)，submarine(海下的)， subtropical(亚热带的)，subtitle(副标题)(四)其他前缀1. re：表示“回”“再”“向后”retranslate (再译)，reinforce (加强)，reconstruct(重建)，return(返回)2. retro：表示“回”“再”“向后”retrograde (倒退的)，retrospect(回顾)3.co:表示“共同”“和”co-exist(共存)，co-operate(合作)，co-education(男女同校)4.inter：表示“相互”、“之间”interchangeble (可互换的)，international(国际的)5.extra：表示“出”、“超出”extraordinary (非凡的)，extramural(校外的)，extrasensory(超感觉的)6. auto- 自：automatic (自动的)，autobiography(自传)7. tele-远：telegram(电报)，telephone(电话)，telescope(望远镜)8. 表示数量【bi-，di- 二】biyearly (二年一次的)，biweekly(二周一次的)【tri- 三】triangle(三角)，tripod(三角架)【multi- 多】multi-colored (颜色多样的)，multi-national(多国的) 【centi- 百】centimeter(厘米) 【milli- 千】millimeter(毫米)【kilo-千】kilowatt (千瓦)，kilometer(千米)9 arch- 首领：archbishop(大主教)，architect(建筑师)10. bene- 善，好：benefit(利益)，benevolence (善意) 11. homo- 同：homosexual(同性恋的)，homograph(同形异义字) 12. se- 分离：separation (分开)，secure (安全的)，sedition (煽动叛乱) 二、后缀(一)名词后缀1. -ster，-eer，-er(or)：意为从事某种职业或参与某种活动的人例词：gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer， auctioneer，driver，teacher，director，actor，professor2. -let：意为小或者不重要的东西例词：booklet，leaflet， starlet3. -ess：意为女性例词：actress， poetess， hostess， paintress4. -hood：意为:时期例词：boyhood，childhood，manhood5. -ship：意为才能，状态，资格，品质等例词：leadership，friendship，membership，lectureship，sportsmanship6. -ful：意为量例词：cupful，handful， mouthful，spoonful7. -tion，-ion：意为1)状态，行动等;2)机构等例词：organization， foundation8. -ment：意为状态，行动等例词：movement， enslavement， pavement9. -al：意为动作例词：arrival， refusal， revival， recital， removal10. -age：意为程度，数量等例词：wastage，coverage， acreage，shrinkage，breakage， hostage11.-ness;-ity(ty)：意为状态，品质例词：happiness， usefulness， selfishness， kindness，rapidity， activity， sanity，changeability12. -ism：意为道义，主义，学说等例词：idealism， impressionism，racism(二)形容词后缀1.-ful：意为充满，有例词：useful， pitiful，hopeful， helpful， forgetful，thankful，fearful2. -less：意为没有例词：speechless， childless， harmless， hopeless，meaningless3. -ly：意为有……品质的例词：manly， brotherly，friendly4. -like：意为像……的例词：childlike，statesmanlike，tiger-like5. -y;-ish：意为像……一般的例词：meaty， sandy， silky， hairy， leafy， watery，foolish，girlish，blackish，thinnish6. -some：意为像……一样的;引起……的;有……品质的例词：troublesome， burdensome， wholesome， tiresome，bothersome7. -able (ible)：意为能……的; 可以……的例词：changeable， readable，drinkable，comfortable，expansible，convincible8. -ed：意为有……的例词：wooded，pointed，moneyed， odd-shaped9.-al：意为有……属性的，……类型的例词：cultural，personal，regional，musical10.-ary(ory)：意为属于……的，与……相连的例词：revolutionary， imaginary， contradictory11. -ous：意为：富含......的;有......品质的; 像......的例词：glorious，gracious12. -ic(ical)：意为……类的;属于……的例词：historic，historical，methodic，methodical， dramatic，heroic13. -ive：意为有……属性的;有某种倾向的例词：attractive， talkative， restrictive，defensive，preventive，constructive，sensitive(三)动词后缀1. -ify：意为转为，变为例词：beautify， diversify， simplify2. -ize;-en：意为使……，变得……例词：modernize， popularize， legalize， hospitalize，symbolize， ripen，widen，heighten，threaten3. -ate：意为增加，使……例词：originate，validate， differentiate(四)副词后缀1. -ly：意为以……方式例词：happily， boldly，attentively， strangely2. -ward(s)：意为表示方式或动作的方向例词：onward(s)，backward(s)，earthward(s)，homeward (s)，eastward(s)点击下页查看更多高中的英语的最稳的高分的方高中的英语的最稳的高分的方法一、几点重要原则1.智者利用押题，傻子依赖押题!2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。

记忆高中英语单词的方法记忆高中英语单词的方法高中英语单词,有些单词很长,也很难度,不好记忆,总是背了就忘。

很多同学说高中的英语单词特别难记,难记吗?其实并不难，下面是店铺收集的记忆高中英语单词的方法，大家一起来看看吧！记忆高中英语单词的方法1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。

3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。

banana 把a看成一个个的香蕉。

bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

七大单词记忆法教你高效快速巧记英文单词老师叮咛：想要提高阅读理解、写作水平，词汇量是首要问题！下面的学会这些单词记忆方法不但可以记住大量的单词，也可以使语言变活。

此文件经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、背诵！打游戏快乐吗？其实真正让你快乐的不是游戏，而是专注——It is 专注that 让你快乐！事实上，如果你能够专注地背单词，或者专注地做完形魔鬼训练，也可以获得这种专注的快乐。

只是，游戏会一直勾着你、让你进入一种“被动的专注状态”；但是真正掌握了“快乐之道”的人，会主动专注在一件事情上、获得“主动的专注的快乐”。

造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。

要提高英语成绩，词汇是一个很基础很重要的部分。

但是面对着密密麻麻的单词，学生们还是感到头痛。

下面介绍一些记忆单词的绝招，应该对正在词海中挣扎的你有些帮助。

●词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。

每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。

例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思；加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。

但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

●大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。

因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。

将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。

这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。

要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。

初高中英语单词速记法-中考1600词汇,高考3500词汇表适用(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。

(“五到”记忆法)(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。

(循环记忆法)3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。

(分组记忆(法)4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

(理解记忆(法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。

(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。

(归纳记忆法)7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。

(对比记忆(法)(卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

(卡8)单词长了容易忘，片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。

(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。

(阅读记忆法)对初高中生来说，英语单词难背难记，这是不争的事实。

面对众多的英语单词，如果仅靠死记硬背，必然会觉得枯燥无味，且遗忘率甚高。

那么有没有实用的速记方法呢,有～我们奇速英语全国名师大联盟团队几十位特级教师经过数十年的潜心研究,解决了速记单词的难关,我们把初中1600,高中3500单词归类整理为十法类,然后研究出与之对应的”十种”独家奇速记忆法。

下面,我们任意列举四法,让你感受到奇速英语高效学习法的神奇威力。

方法一:串句速记法。

这种方法将两个或多个形似词、音似词或义似词安排在同一句中，同学们通过诵读例句，对比相似词语的读音、拼写和词义，可以快速而准确地记忆这些单词。

例如，我们记忆单词 lively 和 lovely时，可把它们放在这样一个句子中去记:The lively girlis really lovely.那个活泼的姑娘真可爱。

2012届高考英语考前冲刺精选考纲词汇巧记方法词汇记忆的基本原则:1.绝对不能用一种方法来记.2.记单词一定要做笔记,一定要亲自动手做笔记.3.每天的笔记,至少认真看三遍.4.通过看电影来刺激大脑皮层,不断回忆.今天主要讲解四种方法:1.联想法(优点:有趣,印象深刻. 缺点:不太全面,难以普及)2.词根词辍3.象形词串烧法.4.故事法.一．联想法(谐音法)curse: n.(诅咒)谐音"克死". 助记法:一个寡妇把她的老公克死了.pest [pest] :n. (害虫)谐音"拍死它". 助记法:见到(害虫)一定要拍死它.nutrition : n.(营养)谐音"牛吹神". 助记法:很多 (营养品)的广告吹牛吹得很神.vacation :n.(假期,休假)vi.(渡假)谐音"我开心". 助记法:去(度假),我开心呀!!ditch :n.(沟渠)v.(坠沟中)谐音"地气".助记法:(沟渠)冒出来的地气,臭死人了.glamour: a.(魔力,魅力)v.(迷住)谐音"格莱美". 助记法:得到格莱美奖项的人一定很有(魅力).teacher: n.(教师)谐音"踢球".applicant:n. (申请人)谐音"尔不离恳她". 助记法:(申请人)是－－你无时无刻都在恳求她.chair :n.(椅子)谐音"缺耳". 助记法:(椅子)坐久了,要是坐的人不小心摔下来就缺耳朵了. vertigo:n.(眩晕)谐音"莫提高", 助记法:切莫把我提得太高,我可是有(恐高症)呀!!slay [slei] : v.(残杀,杀害)谐音"死勒".助记法: 把某人放倒(lay)往死里勒(slay),(凶狠的杀死)他. quaff [kwɑ:f]:v.(一口气喝干,大口地渴)n. (一饮而尽,痛饮)谐音"夸夫". 助记法:夸夫追日,渴极(痛饮).shudder :n.v.(战涑,发抖)谐音"吓得". 助记法:被吓得（发抖）了.ponderous :a.(笨重的,笨拙的)谐音"胖得要死".助记法: 胖得要死了,行动不(笨重)才怪.boff:n.(狂喜)谐音"暴富". 一夜暴富,能不(狂喜)吗?frugal:a.(节俭的)一餐只吃腐乳够(节俭的)吧.absurd a.(荒谬的,荒唐的)谐音"爱不死的". 助记法:只有(荒谬的)爱情故事才会爱不死的.vanish :v.消失,不见了.谐音"哇!!你(消失)了".bachelor :n.(单身汉,学士)谐音：“爸撤了”.助记法:爸这个职位撤了就成了(单身汉).ballet :n.(芭蕾舞)谐音"怕累". 助记法:跳(芭蕾)的人总是踮着脚尖好像不怕累的一样.gossip :n.(闲聊,随笔) v.(说闲话)谐音"搞事婆". 助记法:喜欢(说闲话)的人都是搞事婆.obstinate:a.(固执的,倔强的)谐音"偶不是听你的".助记法: 现在的小孩子都很(固执,倔强).嘴边常挂着偶不是听你的. gist: n.(要点,要旨)谐音"记死它. 助记法:考试(要点)一定要记死它.ambition : n.(野心,雄心)vt.(有...野心,追求)谐音"俺必胜". 助记法:俺必胜,真是(野心勃勃)呀!!enter: v.(进入,参加,开始)谐音"按它". 助记法:一按它就能(进入).baffle: v.(困惑,为难)谐音"拜佛". 助记法:(受挫)和(困惑)的时候就去拜佛.二.词根词辍:1.anti:表示反对,抵抗,相对的意思antiwar(反战的): anti(抵抗)+war(战争) 抵抗战争就是反战.antipathy(反感): anti(对立)+pathy(感情) 对立的感情就是反感.2.dis:表示否定,离开的意思disagree(不一致): dis(否定) +agree(同意)discomfort(不适): dis(否定)+comfort (舒适)discontent(不满): dis(否定)+content(满意)dishonest(不诚实的): dis(否定)+honest(诚实的)disloyal(不忠诚的): dis(否定)+loyal(忠诚的)disorder(无秩序的): dis(否定)+order(有秩序的)disproof(反证): dis(否定)+proof(证明)3.ill:表示不的否定前辍logical 合乎逻辑的illogical 不合乎逻辑的4.im:表示不的否定前辍material:物质的immaterial:非物质的mature:成熟的 immature:不成熟的mobile:可移动的immobile:不动的moral:有道德的immoral:不道德的patient:有耐心的impatient:不耐烦的perfect:完美的 imperfect:不完美的polite:有礼貌的impolite:无礼的possible:可能的impossible:不可能的proper:适当的improper:不适当的三、象形词串烧法：butter bitter better(相同字母:b#tter)黄油（butter)苦（bitter)一点更好（better).mat pat hat cat eat fat rat bat (相同字母:at)席子（mat)拍子（pat)帽子(hat)堵，猫(cat)吃 (eat)肥(fat)鼠 (rat)变(bat)蝙蝠.law paw jaw saw (相同字母:aw)按法律（law)生爪子(paw)，应该在颌部(jaw)锯开(saw)lame blame flame (相同字母:lame)瘸子（lame）怪(blame)火焰(flame)wedge hedge pledge edge(相同字母:edge)楔形(wedge)篱笆(hedge)保证(pledge)都有边(edge)dove dose doze (相同字母:do e)鸽子（dove）服药（dose）打瞌睡（doze）mad maid aid raid (相同字母: a d)疯狂（mad）少女（maid）少件衣，虽有帮助（aid）遭袭击（raid)bad lad mad dad pad sad (相同字母:ad)坏（bad）男孩（lad）疯（mad）爹（dad）坐在垫子（pad）上悲哀（sad）四、故事法1.萨达姆关押其间，不准梳洗，不准换衣服，当然不准洗澡，有报道指出，当时他在身上找到了9只虱子。

高考英语词汇派生串联记忆第一部分1．paint(油漆) n./v.---painter./ n..---painting ./n.2．participate(参加) /v.----participation /n.3．particular(尤其) /adj.---particularly adv. be particular about4．patience（耐心）/n.---patient /n/adj.—patiently /adv5．peace （和平）/n.---peaceful /adj.6．perform（表演）/v.---performer /n.---performance /n7．permit（允许）v.---permit /n.---permission /n.---permitting10. person/n（个人）--- personal/adj.----personally /dav---personality11 .persuade（说服）/v----persuasive/ adj12. phenomenon （现象）/----phenomena(复数)13. physics /n(物理)---physician /n ---physist---physical14. pleasant（高兴的）/adj.---please /adj----pleased --/adj---pleasing /adj---pleasure /n.15. poison(毒品) /n ----poisonous16. politics（政治）/n ----political /adj---politician /n.17. pollute（污染）/v.---pollution /n18. possess（拥有）/v.----possession /n19. possible （可能的）/adj----possibly /adv----possibility /n20. practice（实践）/n-----practise /v----practical /adj21.prefer （更喜欢）/v.------preference /n22. present（礼物/出席）/n/v----presentation23. probable（可能的）/adj----probably /adj24. pronounce（发音）/v----pronunciation /n25. protect（保护）/v ---protection /n26. punish （惩罚）/v----punishment /n27.real（真正的）/adj---really/adv---reality /n28. receive （接收）/v----receiver---reception---receptionist29.regular (有规律的)-/adj---regularly /adv---regulation /n30.relate(相关) /v—relation /n---relationship /n31.rely(信赖) /v---reliable /adj32.refer(参考) /v----reference /n33 religion (宗教)./n---religious /adj34 require (需求)/v------requirement /n35 reserve()/ n/v-----reservation /n36 retire (退休) v---retirement /v36 resist（抵制）/v----resistance /n37. respond （回应/响应）/v----responsible /adj（责任）---responsibility /v38.review（复习/修订）/v----revision /n39 revolute (革命)/v ---revolution /n第二部分1.rule n.& v.法规，规则，常规，统治; brea k one’s rule破例; make it a rule to do sth.养成做某事的习惯ruler n.尺，统治者run --ran --run running；running water自来水；run across偶然遇到；run into撞（车），偶然遇到；run out（of）用完，耗尽2. rush v.& n急忙，冲促，催促，冲.rush hour(上下班)交通拥挤时刻；rush for 冲向；rush sb/sth to 使某人急速去3. sad adj.sadly adv.sadness n;同义词unhappy, upset; 反义词happy4. safe adj安全safely adv. safety n.同义词secure,security (反)-dangerous,danger; safe n..（柜）5. sale n.sell vt ; for sale待售；on sale出售上市，廉价出售salesman pl.salesmen saleswoman, pl. saleswomen6. salt n salty adj7. sand [U]沙（子）pl sands沙滩8. satisfy vt.使满意satisfactory adj令人满意的satisfied（感到）满意的adj. satisfying adj 令人满意的satisfaction n满意; be satisfied with…,far from satisfactory远远不能令人满意；satisfy(meet) sb’s demand满足某人的要求9. save vt. 救，节省，储存；savings储蓄金，存款10. scene n. (戏剧电影)一场，场景scenery景色，风景11. scholar n学者scholarship n奖学金12. science n. scientific adj. scientist n.13. seat n.& v.座位，使坐下；seated adj. Be seated.请坐下。

第一要诀：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。

如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:00-8:00，中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。

内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。

除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。

内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。

录音带应该是以听说能力的训练为主。

学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。

先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。

听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。

这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。

例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。

2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。

所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从网络上学习原版英语现在的网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源。

高考英语中的词汇提升方法分析高考英语作为我国高中教育阶段的重要学科，词汇量要求逐年提高。

掌握丰富的词汇量对于提高英语成绩具有重要意义。

本文将分析高考英语中的词汇提升方法，帮助同学们更好地应对高考英语挑战。

方法一：阅读积累阅读是积累词汇最有效的方法之一。

同学们可以阅读各类英语文章，如教材、报刊、小说等，注重积累其中的生词和短语。

阅读时，可以使用词典辅助理解，将生词添加到个人词汇本中，便于复习。

方法二：词根词缀记忆英语词汇中有许多词根、词缀具有相似的含义。

通过学习词根词缀，可以拓展大量词汇。

例如，词根“dict”意为“speak”，与之相关的词汇有“dictate”（口述）、“contradict”（反驳）等。

掌握词根词缀，有助于提高词汇记忆效率。

方法三：联想记忆联想记忆是一种通过将单词与熟悉的事物、场景或情感等联系起来，从而帮助记忆的方法。

例如，单词“flexible”（灵活的）可以联想到“flex”（弯曲），想象一下弯曲的物体具有灵活性，从而加深记忆。

方法四：制定计划制定词汇学习计划，明确每天、每周的学习目标，有助于保持学习的持续性和有效性。

可以根据自己的实际情况，设定合适的词汇学习量，确保计划的实施。

方法五：多样化学习采用多种学习方式，如阅读、听力、口语、写作等，使词汇学习更加全面。

在学习过程中，注意将新学的词汇运用到实际语境中，提高词汇运用能力。

方法六：复习巩固定期复习已学的词汇，避免遗忘。

可以使用艾宾浩斯遗忘曲线原理制定复习计划，提高词汇记忆效果。

方法七：互动交流加入英语学习小组或社区，与其他同学一起交流学习心得，共同进步。

通过互动交流，可以了解他人的学习方法，拓展自己的视野。

方法八：利用网络资源充分利用网络资源，如在线词典、学习网站、手机应用等，提高词汇学习效率。

可以关注一些英语学习公众号，获取最新的学习资料和资讯。

掌握高考英语词汇并非一蹴而就，需要同学们付出持续的努力。

通过上面所述方法的实践，相信大家能够在高考英语词汇学习上取得更好的成绩。

A1.abandon—同义词desert---同根词banAfter his girlfriend abandoned him, he abandoned himself to drinking.2. abolish: away old vb.ab-away偏离、相反: abuse、abnormal、abstract（attract）-ish动词形容词标志: finish、publish、foolish、childish、Englishad-to: ad ol escent: to grow ing(拉丁后缀) ad ul t: to grow ed3.absorb---suck (soup吸)He was so absorbed in this novel that he forgot to get off the train.Bruce Li: absorb what is useful, discard what is not, add what is uniquely your own.4. accompany---company在锅里一起吃饭的人pan平底锅pancake煎饼a+辅音双写：a和第一个辅音字母往往是用来加强语气的，相当于ad(to),如address, attendLi Yundi accompanied Wang Lihong on the piano.I will accompany you to the last moment.5. accuseexcuse( cause) becausecharge 充电；收费；管理；charge sb. with…指控某人accuse sb. of …指控/谴责某人He was accused of cheating in the exam but he denied the charge.6. accustom 使习惯Custom风俗习惯customs 海关customers 顾客Accustom sb. to … be accustomed to (doing) sth.7. achieve 实现，获得a-除了表示否定外，还可用来加强语气, rise-arise, loud-aloud, wait-await一般以-f(e)结尾的名词转化为动词时将-f变为-ve, life-live, safe-save, relief-relieve, gift-give,belief-believechief 首领；主要的mischief 捣乱、危害8. acknowledge 认可，感激音变现象：c、k、g 会、咖Acknowledge yourself for something you did well today.Don’t forget to acknowledge the applause.She is acknowledged as the most attractive girl in our school.9. accept 接受、承担、认可、接纳cept:take concept 概念except 强调排除在外（besides）exceptional 例外的特殊的accept主观接受receive客观收到acceptableThe teacher received my gift but he didn’t accept it.10. adapt 使适应，改编ad-:to 同义：accustom 使适应adjust 调整adopt 收养，采纳optional 有选择的adept 熟练的expert熟练的；专家aptitude适应能力adapt (oneself) to adapt or dieI understand that change is inevitable. I welcome change and adapt myself to it.11. adjust 调整，使适应just(adj.)—justice(n.) judge判断，裁判—prejudice偏见injure—injuryadjust (oneself) to (doing) sthIt takes a new couple 7 years to adjust to each other.12. adopt 采纳，收养option 选择optional 可选择的，选修的The adopted dog adapted to its new owner quickly.13. admire 钦佩，赞赏(我的妈呀）mir=wonder, look admiration(n.) miracle(-acle表名词“物品状态)奇迹mirror 镜子mirage海市蜃楼-age名词后缀，表示事物的总称、钱数、状态baggage, passage, postage, marriageShe pretended to admire me, but privately she hates me.14. advocate v./n. 宣传，提倡，鼓吹-ate 动词后缀/eit/ 名词形容词后缀/it/或/ət/voice嗓音vocation职业vocational school职业学校vacation 假期(vac空的)vocabulary 词汇英语单词表音+义，汉语表义–ary/ery名词：总称/地方元音字母帮助发音，福音字母表示意思voice+able+aryEach advocate brings you 3 new customers.15. add 添加、增加、把…..加起来，补充说add up 加起来/ to增加添加/ up to加起来等于，意味着/ add A to Baddition (n.) in addition to sth.=besides in addition=what’s more additional (adj.) 另外的，附加的What he said adds up to nothing.16. affect v.影响；使产生悲伤、喜爱等感情effect (n.) have an effect on sth. a+辅音双写：to e+辅音双写=ex：outfect=fact: do, make 空口无凭affection 喜爱，感情infect 感染in-在形容词前表否定effective 有效的，起作用的perfect Practice makes perfect.What you did can only affect my action, but cannot influence(深层次的) my mind.17. afford v. 负担得起，买得起（有实力）音变fort effort 努力force 力量comfort 安慰，舒服(给TA力量)afford sth. / to do sth.I cannot afford a new house but I can afford to rent one.I can’t afford to go on vacation, but I can afford to drink until I don’t know where I am.18. admit v. 承认，接纳，允许入内Admit doing sth. 承认做过… be admitted to sp. 被…所录取/用mit=send admission 入场费permit（全部送进去）许可，允许；许可证emit 发出，发射submit 提议，提交d, t, s, g 互换miss=send mission(派出去做事) 任务missile （-ile名词形容词标志）飞弹dismiss（away+send）解散，打发走committee委员会，委员If you leave the club, you will not be admitted back in.19. advance n./v. 前进，进展adj. 预先的，事先的In advance=beforehand ahead of time提前advanced 高级的，年长的20. advisevisit television invisible隐形的revise修改，校对visaadvise doing sth. / sb. to do sth. allow / permit / forbid / encouragesb, be advised to do sth.I advised him to give up smoking but I could not persuade him to.21. aid n./v. 帮助，救助；助手First aid 救助band aid aid sb. in doing sth.22. allow doing sth. / sb. to do sth.Allowance默认；零花钱，津贴23. amuse v. 逗人发笑，娱乐，消遣a-加强语气await、arise Muse: 是希腊神话中主司艺术与科学的九位古老文艺女神的总称,太阳神是她们的领袖。