都说育儿之路便是育己之路,科学育儿就应该大行其道

育儿教育感想心得感悟(通用5篇)育儿教育感想心得感悟篇1育儿之路：成长、挑战与转变作为一位育儿教育领域的初学者，我深深地感受到了育儿过程中的喜悦、挑战以及成长。

通过学习和实践，我渐渐领悟到了育儿的真谛，那就是用心陪伴、倾听和理解每一个孩子。

在我看来，育儿的过程就是一个不断学习和成长的过程。

从孩子的日常行为中，我可以学到如何更好地引导他们，从他们的成长记录中，我可以看到自己的付出和努力。

在这个过程中，我也逐渐明白了孩子的成长不仅仅是物质上的供给，更重要的是精神上的陪伴和关爱。

在育儿过程中，我也遇到了许多挑战。

例如，我曾一度无法理解孩子的情绪变化，后来通过阅读和学习，我逐渐学会了如何去倾听和理解他们。

而随着孩子的成长，我也需要不断地调整和改进自己的教育方法，以更好地适应他们的需求。

总的来说，育儿教育让我深刻地感受到了成长、挑战和转变。

在这个过程中，我学会了如何更好地陪伴和理解孩子，同时也收获了更多的成长和感悟。

我相信，在未来的日子里，我会更加努力地走好这条育儿之路，为孩子们的成长提供更好的陪伴和支持。

育儿教育感想心得感悟篇2尊重孩子，倾听他们，引导他们，并鼓励他们追求他们的兴趣和激情。

培养自主学习的习惯，鼓励探索和尝试，并始终保持开放和接纳的态度。

育儿教育感想心得感悟篇3在我育儿教育的道路上，我逐渐认识到，教育并不是简单地给予孩子知识，而是培养他们的思维能力、行为习惯和情感智商。

在这篇*中，我将分享一些育儿教育的心得体会。

首先，理解孩子的成长过程是至关重要的。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的个性和发展节奏。

作为父母，我们需要耐心地观察孩子，理解他们的需求和兴趣，并给予适当的引导和支持。

例如，当孩子开始学习独立时，我们应尊重他们的探索欲望，鼓励他们尝试新事物，并帮助他们建立良好的生活习惯。

其次，培养孩子的自信心和自尊心也是育儿教育的重要一环。

赞美和鼓励能够让孩子感到被认可和尊重，从而激发他们的学习热情和积极性。

《你就是孩子最好的玩具》读后感《你就是孩子最好的玩具》读后感（精选11篇）《你就是孩子最好的玩具》读后感1《你就是孩子最好的玩具》这本书我是通过樊登读书会App樊登老师推荐买来读的一本书，真的是让我受益匪浅。

这里和大家一起来分享一下。

这本书的作者金伯莉・布雷恩是美国儿童教育专家，她致力于从刚出生到6岁大的儿童的成长教育研究，也是世界上最早提出“情感引导式教育”的美国儿童教育专家。

1、情感引导孩子教育孩子不应该刻意逃避而是欣然面对。

通过情感引导孩子，尊重孩子，没有任何理由值得对孩子发怒。

很多事情，真的是说起来容易做起来难，无条件的给孩子情绪的支持，是的，可是家长们总怕自己会走到放任孩子的那一面去。

关于孩子发脾气：如果孩子犯错或者发脾气，一般是他的需求没有得到真正满足，给孩子一段反思时间或者冷静时间，如果是三岁以上的孩子，可以和他聊聊刚才的行为，并问她下一次是否可以做得更好，亲测有效。

如果能提前告诉孩子我们的预期，他们一般会更合作。

这里有个值得借鉴的方略：首先尊重孩子的感受；告诉孩子你希望他怎么做；让孩子知道你会帮助他。

关于控制型父母和放任型父母：很多父母在两者之间摇摆，其实中间那个度不好把握，大多数还是赞成不打不成才，毕竟这个符合中国的传统，也相对容易让孩子听话，让自己轻松。

其实正如许多育儿书倡导的，不打孩子一样也能教育好孩子。

身边这种例子也不在少数，也有家长告诉我在三岁后就不体罚孩子了。

这样的教育方式父母需要付出更多的精力，拥有更好的耐性，因为即便孩子当下答应你，偶尔也是会出现控制不住自己的时候，耐心多沟通几次才行，在被工作和生活压力压的喘不过气的家长们，表现出这样的耐心实属不易，大多数已经透支了精力。

关于要不要让孩子一直哭：这个问题很接地气，很多家长都会有这个问题。

我自己原来的观念是，孩子总有不哭的时候，让他哭好了，不能纵容他。

甚至在他刚出生的时候，我还比较认同一种观点，就是孩子不要一哭就抱，不然以后放不下来。

育儿更是育己01-02最近，特别热衷与身边的妈妈朋友分享交流相关育儿方面的问题，得到的一致反馈都是“你是不是太超前了？你又没小孩，又不是老师，就这么关注育儿问题。

”以前我也认为，在还没有养小孩之前，关注育儿是没有必要的。

但是，在听了几次育儿课程，看过一些育儿文章和书籍后，我发现，育儿的内容不仅仅是学习怎么做一个妈妈，学习怎么教小孩，学习怎么应付熊孩子的技能，更重要的是，学习怎么做一个心智更加健全的人。

一直坚信“育儿更是育己妈妈希望小孩成长为什么样的人，妈妈就应该是什么样的人。

这里说的“什么样”，并不是指事业或职业，事业或职业是小孩天赋所在与后天努力选择的结果，如果还是职业世袭，那么我们的社会就又倒退到落后的封建社会去了。

这里说的“什么样”指的是品德和素质，高尚的品德与良好的素质，在社会发展的任何时期都值得弘扬与传承。

最好的教育方式就是以自身为榜样言传身教，家长所做的一切，无论小孩有多小，她都是看在眼里，记在心里。

所以，无论何时何地，家长在小孩面前，都应该是积极正面的。

在小孩的认知意识里，她没有分辨对错的能力，却有超强的模仿能力。

很多家长或许认为，教育是小孩上学后，老师与学校的责任。

有如此想法的家长没有意识到，一个成长成熟的成人，是家庭，学校，社会共同教育影响的结果。

家庭教育又是学校教育与社会教育的基础。

古语有言“三岁看老”，很多育儿专家也认可，小孩的性格与素质，基本上是在6岁之前养成的。

小孩关键的6年婴幼儿时期，大多时间都是由家长陪伴，由此可见，家庭教育对于小孩成长的重要性。

读过且认同一句话“到死之前，我们都是需要发育的孩子”。

我们只有不断完善自我成长，才能得心应手的培育一个新生命的成长。

所以，在任何一个时期，我们关注育儿都不会是为时过早，提早做好准备，总好过到时候的措手不及。

你们说呢？。

育儿之路任重而道远作文素材早上，陪孩子一起观看了由北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座，感触颇深！教育子女任重而道远啊！“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。

意思是说：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。

动物尚能如此，更何况我们人类呢？我们伟大的祖国，有着五千多年的文明史，做儿子的，做到孝顺父母；做父母的，做到慈爱儿子。

即《大学》中所说的“为人子，止于孝；为人父，止于慈”，“百善孝为先”这一高尚道德修养是一直贯穿中国历史始终的。

那么在这方面该如何教育孩子呢？我认为关键在于言传身教。

不知大家是否看到过电视上播出的这样一条公益广告：孩子看到妈妈为奶奶打水洗脚便赶紧也给妈妈端去了洗脚水，这就是言传身教。

前几年的时候，听到过这样一个故事：一个不孝顺的儿媳把婆婆从家中撵了出来，婆婆的孙子历尽艰辛把奶奶找了回去，在遭到母亲阻拦奶奶进门时，孩子对母亲说：“如果你现在这样对待奶奶，我将来也会用同样的方式对待你”，这也是言传身教。

这方面的故事不胜枚举，如果想让孩子将来孝顺你，你必须从现在就自身做起，做孩子的典范。

上面谈了教育子女任重而道远的一个方面，只有做到了教育子女孝顺的成功，才能再谈如何教育子女树立爱心，因为两方面是密不可分的，我认为教育子女树立爱心是教育子女任重而道远的另一个方面。

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”意思是说，尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推广开也去爱抚人家的儿女。

教育子女树立爱心，要教育其树立这样的大爱，狭隘的爱心是不可取的。

正确的爱心如何来树立呢？我认为还是言传身教。

孩子能否有爱心，取决于孩子的父母是否有爱心。

爱心是什么呢？无私的奉献和宽容。

陶铸说“心底无私天地宽”。

只有我爱人人，才能有人人爱我啊！蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。

蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。

家长育儿心得体会家长育儿心得体会范文（通用21篇）从某件事情上得到收获以后，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的家长育儿心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长育儿心得体会篇1我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。

玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。

平时期望她能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。

能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。

我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。

在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。

在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。

比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。

这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。

平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会思考到别人的感受，多替别人着想。

平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

家长分享育儿心得体会（精选30篇）家长分享育儿心得体会（精选30篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的家长分享育儿心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长分享育儿心得体会篇1在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。

下面我谈一谈我的育儿经验。

1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。

所以我每天规定孩子晚九点之前必须睡觉。

早六点半必须起床。

让孩子有个良好的作息时间。

2、每天放学回家自己安排写作业的时间。

在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。

每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以巩固。

3、学会跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。

通过交流能提高孩子表达能力和分辨是非的能力。

4、经常带孩子去书店买书，让他知道知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼？水星上有水吗？让他在书中找到答案，孩子非常开心。

这样就培养他从小爱学爱问的习惯。

5、对于孩子提出的无理要求，家长一定要坚决地说：“不”。

不能有丝毫心软。

别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。

下次就不好管了。

6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事。

也不要当着别人的面去批评指责孩子。

7、父母在家庭教育上要保持意见一致。

通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。

看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到合适的教育方法。

家长分享育儿心得体会篇2大家好我是xx妈妈，周一收到老师的短信要我为他们班级写一篇育儿心得，说实在的当时我都懵了，育儿经验不知道自己有还是没有，这些年对孩子的教育方法是否正确我一无所知。

如何分享育儿心得体会5篇如何分享育儿心得体会1时光飞逝，我的儿子已经四周岁了，是实验幼儿园贝贝四班的孩子，想起养育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是快乐与幸福。

孩子的养育是一门学问，我一直在学习摸索。

虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。

因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。

恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。

一重视教育现如今，怎样如何引导孩子身心健康、快乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。

我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。

在孩子还没入园以前，我就买了许多故事书，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。

直到现在，孩子每晚都必须听完至少一个故事才肯睡觉。

孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我希望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、积极、快乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。

而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。

为孩子选择一所适合的幼儿园非常重要。

我比较了附近众多的幼儿园，最终觉得实验幼儿园的教育理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相似。

著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。

他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。

我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。

习惯越自然越好，能力越增强越好”。

儿童期是形成习惯的关键时期。

孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。

二尊重孩子我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。

育子之路，是一场父母的自我修行育子之路，是一场父母的自我修行野鸡坨初级中学马建民我家老马同志让我帮他写篇教育孩子的，思想去，却不知如何下笔。

谈到教育孩子，好像在这个过程中，我的收获所得已远远超过了孩子。

对于很多事情，我都是知其然，却不知其所以然。

思想家雅斯贝尔斯曾说过：教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

而在这个过程中，相互交融的是相互的，唤醒的也是我们父母内心或许早已老去的但其实也许从未活过的灵魂吧。

很多年轻的妈妈问过我：怎样才能让孩子爱上读书？怎样才能让孩子取得好的成绩？也有的曾和我说过：我买了好多的书，可孩子就是不爱看。

对此我想说孩子就像我们父母的影子，你怎么做，孩子就自然如何学了。

孩子天生就是爱模仿，父母和孩子就是相互映照的两面镜子。

父母彬彬有礼，孩子绝不会口出粗言；父母喜爱艺术爱弹琴，孩子绝不需要每日强迫练习；父母爱读书爱学习，孩子绝不需要整天逼着看书；父母爱运动爱健身，孩子绝不会是体弱的豆芽菜。

父母经常拓宽视野，孩子也绝不会视野狭窄。

父母躺在沙发上看着电视、玩着手机，你让孩子能从书里汲取些什么呢？有一天晚上，给三个孩子读《论语》和《中国通史》，7岁的外甥女还不懂什么意思，却也能和哥哥一块背起了上次读过的诗句，看着两个大孩子抑扬顿挫的背着，3岁的小女儿也咿咿呀呀的嘴里说着不知所云，大概这就是熏陶的结果吧。

我捧着书慢慢的读着人类从元谋人到尧舜禹、从生吃食物到钻木取火、从信奉图腾到百家争鸣......几次都被大儿子打断，一个事件、一句话他都能给我引申出另外一些内容，仿佛我是个学生，而他是老师，引导我去解剖包罗万象、璀璨明的中华瑰宝，而这不得不得益于大儿子从小博览群书的爱好。

就像卢梭说过的：什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育；学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥潜能，这才是天底下最好的教育。

真正的教育，从不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。

育儿心得：育人先育己育儿是一项充满挑战和责任的任务，作为父母，我们需要不断学习和进步，才能够给予孩子最好的教育和培养。

在我育儿的过程中，我从中学到了很多宝贵的经验和心得。

首先，育人就要先育己。

作为父母，我们首先需要关注和改善自己的素质和能力。

只有拥有良好的品德和知识水平，我们才能够做出正确的判断和决策，为孩子们树立榜样。

因此，我们应该注重自身的成长和进步，通过不断学习和反思，提高自己的教育思维和育儿能力。

其次，要关注孩子的全面发展。

在教育孩子的过程中，我们不能只注重学业成绩，而忽略了其他方面的培养。

孩子的身心发展是相辅相成的，只有全面培养才能促进他们的成长。

我们应该引导孩子广泛涉猎不同领域的知识，培养他们的兴趣爱好，通过阅读、运动、音乐等方式，培养他们的综合素质和能力。

此外，要注重沟通和倾听。

与孩子建立有效的沟通渠道是非常重要的，我们应该耐心地倾听他们的意见和想法，给予他们表达自己的机会。

通过良好的沟通，我们能够更好地了解孩子的内心世界，帮助他们解决问题和面对挑战。

同时，我们也要学会与孩子平等对话，尊重他们的独立性和自主权，给予他们更多的决策权和自我管理的机会。

最后，要给予孩子足够的关爱和支持。

父母的关爱是孩子成长的动力源泉，我们应该给予他们足够的温暖和支持。

无论他们取得什么成绩，我们都要真诚地鼓励和赞赏，给予他们自信和勇气。

同时，我们也要给孩子适度的自由和独立，让他们有机会体验自己的成长和成就感。

总之，育儿是一个需要不断学习和改进的过程。

通过关注自己的成长、注重孩子的全面发展、倾听和支持孩子，我们能够做到更好地育人。

希望每一位父母都能够树立正确的育儿观念，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

教育一个孩子并非一朝一夕的事情，它需要长期的关注和付出。

在我育儿的过程中，我深刻体会到育儿并非仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德与思维能力。

以下是我积累的一些育儿心得，供大家参考。

首先，父母应该树立正确的教育观念。

育儿教育感悟心得体会(通用8篇)育儿教育感悟心得体会篇1育儿教育是一项充满挑战的任务，它需要父母具备丰富的知识和深深的爱心。

最近，我有幸阅读了一本名为《育儿心理学》的书，它是由知名的心理学家撰写的一本实用指南。

这本书给我留下了深刻的印象，它通过深入浅出的方式，帮助我理解了育儿过程中的各种问题。

它强调了家长和孩子之间的互动和沟通的重要性，它不仅教会我如何去理解孩子的需求，也教会我如何去尊重他们的感受。

我特别喜欢书中的一个章节，它讲述了一个家庭如何通过积极的沟通来解决他们之间的冲突。

这个故事使我意识到，有效的沟通是解决问题的关键。

我也决定在我的家庭中尝试这种方法，看看是否能找到解决我们之间问题的答案。

阅读这本书的过程是一次有意义的学习体验。

它不仅帮助我更好地理解我的孩子，也让我反思我是否在育儿过程中做得更好。

我感到非常庆幸，因为我找到了这样一本有价值的书籍，它将会对我未来的育儿之路产生积极的影响。

总的来说，《育儿心理学》是一本值得一读的好书。

如果你正在寻找一本育儿指南，那么这本书绝对不会让你失望。

我强烈推荐它给所有有育儿需求的家庭。

育儿教育感悟心得体会篇2育儿教育读书心得我非常荣幸能够阅读到这本名为《育儿教育》的书籍，这本书深刻地阐述了关于育儿教育的理念和实践。

在此，我将分享一些我从中获得的读书心得。

首先，我深刻认识到育儿教育是一项长期投资，需要我们持续地关注和努力。

孩子们的成长需要我们耐心地引导和教育。

我们不仅要在他们的成长过程中提供必要的支持和爱，还要引导他们学会独立思考和解决问题的能力。

这本书提醒我们，育儿教育不仅仅是关于学习，更是关于成长和发展的过程。

其次，我从这本书中了解到，育儿教育需要一种开放和接纳的态度。

每个孩子都是独特的，他们有自己的个性和需求。

我们需要尊重他们的个性，理解他们的需求，并为他们创造一个有利于成长的环境。

这本书中的案例和故事都展示了一个共同点，那就是，通过接纳和尊重，我们可以更好地理解孩子，并为他们提供更好的教育。

育儿心得经验【精选9篇】当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了9篇《育儿心得经验》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。

教育孩子的方法和经验篇一一、家长应培养孩子坚韧的性格人的一生总会碰到不少挫折和失败的时候。

家长应注意培养孩子坚韧的性格。

首先，要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，父母亲可以经常和孩子一起分析遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。

其次，培养孩子的自信心，使孩子了解并发挥自己的长处。

天下没有十全十美的人，而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折，享受成功，进而认识自己。

家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。

只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切，孩子的生活就会时时充满了阳光，当他遇到困难时，就不会总是感到自卑和畏缩了。

美国儿童心理学家经过多年的研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。

那么，如何培养孩子的快乐性格呢？以下几个方面可为您提供参考：第一，密切同孩子之间的感情。

在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。

因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。

第二，给孩子提供决策的机会和权力。

快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。

父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。

第三，教孩子调整心理状态。

应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。

在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。

第四，限制孩子的物质占有欲。

因为给孩子东西太多会使其产生获得就是得到幸福的源泉这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。

优秀家长育儿心得体会范文600字（19篇）优秀家长育儿心得体会范文600字（通用19篇）优秀家长育儿心得体会范文600字篇11、以身作则，成为孩子行动的表率在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。

孩子透过自己的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事不能够做，从而得出行为的准则。

作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率和榜样。

2、家长要认可孩子，让孩子有一个自由的空间孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。

作为家长，要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予用心引导，不要忽视孩子天生的想象力、模仿力。

孩子就是靠这些来发展她的心智的。

当自由给孩子时，孩子不再听成人的摆布，而听从他内在老师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。

他在玩水中变得专注而且安静，虽然他玩的满身是水，满地是水;在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏;在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆;在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出此刻同一个地方发现他时(他很高兴上你发现他)，他就会快乐的哈哈大笑，而且不断的重复这个在你看来既愚蠢而又毫无好处的游戏……所有这些，你都不明白它的好处何在。

对他的未来有什么帮忙为什么所有的孩子都喜欢这样3、善辨是非，正确对待身边所发生的事情，孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。

要舍得批评孩子，但要掌握好批评的火候。

批评能够使孩子改正缺点、错误，构成好的品德行为。

首先要查清事实，不能主观臆断，不能冤枉孩子，否则会引起孩子的不满和对抗，起到相反的效果。

其次要就事论事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺点都摆出来批斗，也不能从事说到人，进行大面积的批评，正确的做法是把人于事分开，只对此事不对人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行为，而不是本人。

这样的批评，孩子才会心悦诚服地理解。

关于对孩子教育的看法_教育孩子是一场漫长的自我修行关于对孩子教育的看法_教育孩子是一场漫长的自我修行孩子是一个敏感的接收器，他在反映你的声音和信息。

一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。

对于觉悟的家长来讲，教育孩子只是个借口，自我教育才是真的呢。

当你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映，他自然会变好。

万物需要的不是他我教育，而是自我学习和自我教育。

而实质上，在人的智慧创造之中，也只有这一部分是真正有意义和起作用的。

你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射。

对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。

如果花朵有问题，多半是树根也有问题。

家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上“开花”。

孩子是你的投射银幕。

从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在有问题的家长。

家长意味着“头脑”，孩子代表着“心”。

当生命的存在看似出现问题时，那是“头脑”出了问题。

“心”一直健康，“心”怎么可能有问题呢?没有你的角度、判定、认为，你眼中会有有问题的小孩吗?谁制造出了一个有问题的小孩?你。

是你创造了一些问题概念，然后投射在孩子身上。

是你眼花，把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。

如果你是一个恐惧的家长，你肯定有一个有问题的小孩。

你的恐惧越大，你眼中小孩的问题就越多。

恐惧导致掌控。

你越恐惧，你越倾向于去把握住某种东西，以让你自己有安全感。

掌控者是头脑，而小孩通常都是自由的心，他们像水一样流动，很难被掌控。

这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控，越抓不住，越驾驭不了，越掌控不住。

你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的问题也就越多。

小孩是一个有问题的小孩，真是这样吗?没有你的恐惧，没有你的压制或判断，他真的很难教育吗?问一问你自己。

如何才能让一个小孩天然成长?当你成为一个完全无惧的家长时。

人们都期待自己的小孩长大以后有足够的智慧和能力。

如何才能使他呈现出“最大”的智慧和能力呢?那就是让他按照天性成长。

育之有道心得要让骄傲成为过去式。

宝宝快满22个月了，只要你用心去观察，总会发现宝宝像在春雨滋润下的小树苗，每天都在进步。

万物都有它的生长规律，不能操之过急。

在生活中，我让宝宝帮我做许多事。

比如帮爸爸找一下手机，帮爸爸递一下遥控器，帮爸爸拿一件衣服……每到这个时候，宝宝总是异常地高兴，看着她那么认真的表情，我亦如此。

我想她该是为自己能做很多事而高兴。

我呢，更为她是个小助手而高兴。

但是，有时宝宝让我既为她的能力惊喜又为她的安全担忧。

每当在公园玩时，她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危险的动作，完全忘记自己有多大，我们劝阻，她却拒绝。

她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀，我不想认为那是错的。

我希望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西。

孩子通过自己的努力发现或悟出的东西才是真正属于自己的，那也是一种“创造力”。

我喜欢问问宝宝的感受，宝宝也总是用她那简短的语言回答着我。

从她回答我一个字到一句话，从一句话到主动和我说，我们总是聊得很开心。

父母和孩子彼此都是对方的骄傲。

所以请尊重孩子的成长时间表，不要让骄傲成为过去式。

孩子其实懂得很多。

我是一名老师，一名很“固执”的老师。

我总是相信每个学生，我不喜欢强加给学生什么。

因为我给学生的“提高”的定义是:品德提高，个性提高，习惯提高。

有了这些，难道还不够吗?学习成绩?哦，也就是某些人认为的分数，难道有了前者还没有分数?我的孩子还小，由于各种原因，她一岁半时我就把她送进了早教托班。

如今三个月过去了，她令我很骄傲，听老师说，她是最小的，却是最能干的，我相信老师说的，更相信宝宝，其实每个宝宝都懂得很多，我们要相信他们。

每天早上我送她去园里，在门口我就把她放下让她自己走进去，一次，看着她的背影我流泪了--宝宝真棒，她和老师同学打完招呼，自己把鞋脱下并且放在规定的位置，转过头说了声“爸爸再见”。

我还能说什么呢?我让老师把她在学校的情况拍一些照片给我，看过之后，我更发现孩子的世界是最精彩的，比童话里还美好。

2024年幼儿园家长育儿感悟：培养孩子独立性亲爱的家长们，大家好！我是你们的朋友，一名多年从事幼儿相关工作的资深工作者。

在这个充满爱与期待的地方，我见证了无数孩子的成长，也见证了家长们在育儿道路上的喜悦与困惑。

今天，我想与大家分享的主题是“培养孩子独立性”。

我相信，在很多家长的心中，都希望能培养出一个独立、自信、有担当的孩子。

那么，如何在日常生活中，让孩子逐渐具备独立性呢？让我们一起感悟育儿之道，携手助力孩子的成长。

我们要学会尊重孩子。

在很多家庭中，家长容易过度干预孩子的事情，怕孩子做不好，怕孩子受委屈。

然而，这样的做法却往往剥夺了孩子锻炼独立性的机会。

我们应该相信，每个孩子都有能力做好自己的事情。

当孩子遇到困难时，我们可以给予适当的引导，但绝不能代替孩子完成。

让孩子在实践中学会独立思考，自主解决问题，这是培养独立性的第一步。

我们要给孩子足够的关爱。

关爱并不意味着溺爱，而是在孩子需要的时候，给予温暖的拥抱和坚定的支持。

当孩子感受到来自家庭的关爱时，他们会更有勇气去面对生活中的挑战。

而家长的无条件支持，也会让孩子在遇到挫折时，有信心重新站起来。

这种关爱，是孩子独立生长的基石。

再次，我们要引导孩子学会承担责任。

在很多家庭中，孩子的事情往往由家长一手操办，这使得孩子缺乏责任感。

而独立性，恰恰是在承担责任中逐渐培养出来的。

我们可以让孩子参与到家庭事务中来，如整理房间、洗碗等，让他们感受到自己在家中的价值。

当孩子完成这些任务时，家长要给予肯定和鼓励，让孩子体会到承担责任的快乐。

我们要学会倾听孩子的声音。

在很多家庭中，家长容易忽视孩子的意见，认为孩子还小，不懂事。

然而，孩子的想法往往具有创意和可行性。

当孩子表达自己的观点时，我们要认真倾听，给予尊重。

这样，孩子才会感受到自己的意见被重视，从而培养出独立思考的能力。

我们要给孩子树立正确的榜样。

孩子的模仿能力极强，家长的一言一行都会影响孩子。

如果我们希望孩子具备独立性，那么我们自己也要在生活中展现出独立的一面。

育养并重 ——家校共育深耕区文/冯 颖很久以来人们把养育孩子当成自己的家事，养育方法也各不相同，先养育、后教育的思想在中国家庭深深扎下了根。

“养育”我们并不陌生，从婴儿出生开始，家长就要为小小生命体输送各种养料，婴儿通过独立吸吮汲取营养，当孩子逐渐长大，会吃饭了还需要喂、会走路了还要抱着，小婴儿按此法养，幼儿到少年期的养育方式也如出一辙。

这样的养育案例不是个例，我们来看看孩子的反应，你喂饭时他自己用手抓食物吃，你抱着他时他使劲挣脱要自己走，孩子向我们传递一个信号：我是独立的个体，我有能力做力所能及的事情，请尊重我的想法和权利！养育即教育，教育我们往往只能看到“教”的层面上，忽略了“育”的内涵，无论是教师还是家长，面对“教”字我们定要谨言慎行。

在学校老师教、在家里家长教、入社会环境教，一个“教”字让我们与孩子的关系渐行渐远，不但学习“教”出问题，孩子的身心健康、亲子关系都出现了很大问题，如果处理不好，家长与孩子的压力会在青春期爆棚。

“玉不琢不成器、人不学不知义”，听起来似乎很有道理，仔细想来有着本质的不同。

打磨玉器用的是刀钻，养育儿童用的是智慧，我们养育孩子所要承担的责任是为国家培育栋梁。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始执行，明确了学校、家长的主体责任，“育养并重”越来越得到社会各层面的广泛重视。

“育养并重”，我们要“育”什么，“养”什么？一直以来，我们“育”的是教，我教你、告诉你、要求你该怎样做，忽略了教导与培育。

我们要“育”什么呢？要培育儿童的优良品德，培育儿童优秀的学习品质，培育儿童养成良好的习惯，导育与培育相结合，而不是简单地说教、批评与要求，要育中有导、导中有育。

我们“养”的是什么呢？“养”不是惯着，不是纵容，而是遵循儿童发展的规律，遵循科学养育的方法。

“养”是助力儿童长远发展的生命长度，注重儿童身心营养，注重儿童心理健康，注重儿童内驱动力的培养。

“育养并重”，环境先行，家长、教师要为孩子创设良好的成长环境。

家长一步一步的育儿心得对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。

我为大家整理了一篇关于家长一步一步的育儿心得，仅供参考。

更多文章尽在。

家长一步一步的育儿心得对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。

儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。

他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。

我主要有以下三个方面的心得。

欣赏教育。

欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。

一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。

自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。

培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。

在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。

当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。

我们的孩子在这样一种氛围中成长着。

对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。

无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

互相尊重。

让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。

老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。

树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。

让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。

凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。

教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。

让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。

从育儿到悦己的路家长读后心得体会很喜欢这篇文章的标题《从育儿到悦己的路》，育儿的路，悦己的路。

从《不输在家庭教育上》第29卷读到30卷，每一期每一章总会刻意的让自己记住一点两点刻在心里强迫自己去践行改变，让自己有意识的变的合格一点，再合格一点，再合格一点点。

大抵就是文章中说的从育儿变成了育己这个意思。

今天这一篇文章，我收获了：首先，我再一次认识了情绪，像对待朋友一样对待情绪。

情绪没有对错，它像流水一样，会来也会走，作为父母的无需为自己的情绪自责，接纳也允许自己有情绪。

因为一个真实自然、诚实面对情绪的妈妈比一个压抑隐忍、郁郁寡欢的妈妈能给孩子更多的正面影响。

（一下子从曾经暴怒的自责中走了出来，很是舒坦）第二，如果小朋友的不良行为引起了我的不良情绪，可以独自待一会冷静完了再处理。

就在刚刚我们一起读完书，一起完成了睡前一系列的项目后，我像往常一样直接拎他去睡觉，结果他哇的一下就大哭了，死赖在地上不肯起来，弄的我莫名奇妙，问他要干什么，就是不说，急性子的我窝了我一肚子火，只得强行抱他上床，结果竟还被他很愤怒咬了一口。

当时我看见他咬完那个有点觉得自己错了的那种后悔表情，当时我突然意识到自己的处理手段太偏激了，便把他交给奶奶，跟还在哭的他说“让妈妈冷静一下”（刚读完书，阅读让我get了片刻冷静），过了一会，我冷静完了，重新走进他的房间，还在哭，我调整好自己让他先别哭，重新开启安慰模式：刚刚哭是想干嘛的？他带着哭腔说“妈妈，我其实还想再玩一会的”，但是这个时候他已经只剩下睡觉穿的衣服了，我说“那你刚才没有脱衣服前妈妈问你时，你为什么不提出来还想玩一会呢？还要咬妈妈一口，好痛哦~你现在感觉好一点没有？”他说：“好点了，妈妈，对不起。

晚安”，然后安心的躺下睡了。

第三，对话情绪，自我疗愈，带着理解去爱孩子。

为了能好好的爱孩子！更为了能好好的爱自己！最后，如书中所言，祝福我们自己，我们终究都能走上那条通往圆满的路！。

育儿心得：育人先育己
育儿心得育人先育己
养育孩子不是组装机器，沒有一本书或一个人能告诉你标准答案，所有的方法都因人而异。

妄图速效而缺乏耐心的教育，只会适得其反。

每个生命自诞生起，都有內在自我成长的动力、能力和秩序。

父母不能因为自身的局限，把孩子的「成长」视为「问题」，而在不知不觉中成了孩子问题的真正制造者。

孩子的成长是挡不住的！只要孩子能够自己做的事，一定要让他尽量的去做。

做得不好没关系，鼓励他再一次，可能这会暂时增加很多麻烦，但孩子能在重复的过程中，不断地积累经验，成为一个真正的问题解决者。

一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。

育儿就是育己，从孩子身上发现不当的言行，都能在自己这里找到原型或痕迹。

很多时候，家长为了图自己省心省力，把孩子托管给手机、电视，当你再责怪孩子痴迷不能自拔时，想没想过自己错给了什么？提高我们陪伴孩子的时间和质量，多亲子游戏、共读、亲近自然，让孩子多动手、多劳动、多体验，唯有父母自身不断成长，才可能更好地成为孩子成长的支持者。

PS推荐一本好书给大家---《安的种子》，这是一本颇有禅意的绘本，每个孩子都是千年花的种子，尊重它原的样子，郑重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。