【2018最新】四六级阅读必须掌握的答题技巧-范文word版 (2页)

英语四六级阅读理解的做题技巧来源于：文都教育阅读理解部分在四六级试卷中虽然和听力部分所占分值比都是35％,但提升起来却比听力难很多。

很多考生因为词汇量、语法理解等各种原因而“阵亡"，根本看不懂文章的意思，看懂了也不知道重点在哪里。

这个时候，你就需要了解出题人的脑洞和套路了.下面列举一些阅读的正确打开方式，长篇匹配阅读和仔细阅读虽然考查的深度和重点不同，但是做题和阅读技巧是通用的,考生要学会举一反三。

一、阅读题干,了解文章主要内容考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干,很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。

同学们拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。

然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。

这样题目按顺序做,文章也能按顺序读完。

而在读题干的时候要注意三件事:1、不要读选项读选项一方面浪费时间.另一方面，容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响.2、尝试找到文章主题词并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。

但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现,这就是文章的主题词。

接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。

这种句子很重要，可能会和正确答案有关。

另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释.3、注意每道题目的定位词先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。

比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位,那么第二题查找就更容易了.二、定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句关于定位，一筹莫展的同学请仔细阅读以下规(套）律（路):定位词尽量优先选择题干中的名词定位。

形容词和动词更容易被改写或忽略。

多个定位词定位大家谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。

所以大家尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。

因为考官现在也了解我们的做题方式,所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。

英语四级阅读解题技巧英语四级阅读解题技巧(精选3篇)四级对很多刚上大学的同学来说是不困难的，毕竟经过了高三的魔鬼训练，多多少少还是记得一些英语单词、语法或是写作技巧的。

下面给大家分享英语四级阅读解题技巧，希望能够帮助大家!英语四级阅读解题技巧（篇1）答题技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在*中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。

克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。

而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

答题技巧二：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。

不能选的选项为：(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等答题技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

答题技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。

答题技巧五：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等答题技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。

英语四六级阅读做题的技巧
英语四六级阅读做题的技巧
一、我考了几次四级，阅读时间都不够，怎么办?
徐可风支招：有不少考生原来总是用自己的想法去猜，徐可风提醒，必须要在原文中找对应的句子.
1首先浏览题目，画出句中重点。

如时间，地点，人物等着这些
专有名词，因为阅读如果是靠自己感觉来选择答案的话正确率当然
不高，所以画出提干重要部分;
请考生注意提高自己快速浏览的速度，找到主要信息所在的句子，还有就是一定要多记单词，否则就会遇到但此都认识却翻译不出来
的尴尬局面。

好好的认真地做真题，加上持续不断地坚持，我相信
一定能准确率高的
二、阅读文章中遇到生词怎么办?
大纲明确提到文章有3%的超纲词，所以碰到生词时铁定的。

但
我们要学生巧妙地绕开。

我们这里所说的巧妙绕开生词的方法和上
面分析文章结构特点的思路是统一的，也就是说，只要我们从总体
上把握了文章，不用认识每一个单词也能照样理解整篇文章。

英语六级阅读做题技巧(精选4篇) 英语六级阅读做题技巧(精选4篇)六级快速阅读占到六级成果的一小部分，特点是信息量大，篇幅长，快速锁定需要的信息是关键因素，下面我给大家共享英语六级阅读做题技巧，期望能够帮忙大家!英语六级阅读做题技巧【篇1】并非全部的题目都如 Why is the king always lucky? 这么简洁，尤其是问主题思想的，这时我们还要恋战吗?答案是否定的。

因此，这时肯定要先划上一个，你就有了1/4的机会，这样也比你不填要好。

5.分析出题人的思路这里解释为什么要用带解释的书而非全是A B C D 的书。

由于我们选择答案，说究竟就是迎合出题人的思路。

这个现实是很残酷的，因此，假如要有一个高正确率，最好的方法就是了解出题人是怎么想的，我选择的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同时用马克笔将这些关键部分、错误部分划出。

6.复习复习的最好方法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分肯定要认真体会，达到流利的程度。

英语六级阅读做题技巧【篇2】1.确定答题时间假如你认真仔细地依据上述工具进行了预备。

那么应当很清晰这部分的答题要求了。

请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。

整份试卷你安排在这部分的时间是多少?嗯。

你的回答可能是：20分钟。

那么每道大题的时间是5分钟，没错。

2.练习扫读告知你吧，有的题就是读不完的。

这些题就不是让你来读完的。

换一句话说，即使读完了，也是没有意义的。

因此，学习扫读是很有必要的。

放心，扫读不是什么特别的技巧，只是选择主要信息，因此谁都可以做到。

有信念吗?请连续往下看3.确定扫读目标确定目标的方法很简洁。

那就是直接从文章后面的题目中提取关键词。

比如：Why is the king always lucky? 我们就可以知道我们在阅读时要留意，凡是关于国王幸运缘由的部分都应当留心。

英语六级阅读做题技巧【篇3】1.阅读题目以猜测文章内容应当先读题目，后看文章，同时依据题目设想一下文章可能涉及的内容，以及所使用的词汇量的类型与范围，乃至题目涉及到的关键性的词汇。

大学英语四六级阅读理解题解题技要想提高阅读速度和效率，最直接、最有效的方法就是掌握一些解题技巧。

一、基本功扎实是解题技巧的根本1、词汇量是基础此处的词汇包括基础词汇和四级核心词汇。

词汇是语言的基石，是文章的最基本单元，没有一定的词汇量作基础，提高并掌握阅读技巧就无从谈起。

一是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的词汇。

二是要灵活运用、不应死记硬背。

英语中的一词多义现象很普遍，同一单词在不同语境下会有不同的意思，所以建议大家，可以通过阅读文章，把词汇放在语境之中来巩固词汇。

例如：大家很熟悉的matter一词在不同的场合表达不同的意义：It's an important matter.（这事很要紧。

）The article is full of matter.（这篇文章内容丰富。

）It is a matter of no laughing.（这个问题可不是开玩笑。

）此外，printed matter的意思是“印刷品”。

因此，在记忆单词时一定要灵活。

三是不应该盲目根据已掌握的词根词缀来推测单词。

当遇到不熟悉的词根词缀（甚至熟悉的也如此），并且通过上下文发现自己猜测的好像也不太和文章相关的情况下，一定要动手查字典核实。

例如，2002年四级阅读考到一篇关于大学生应该收到泛泛教育的话题，其中18题的D the importance of a broad education should not be overlooked，许多学生看到overlooked该单词时，会根据已有的词根词缀拆分单词的方法，讲“over-”前缀理解为“过度过多”从而将overlooked 理解为“高看的”导致和正确选项擦肩而过。

四是不应忽视掌握英语短语。

四级英语阅读中会大量出现短语。

有些短语的意思和构成该短语的单词的字面意思相去甚远，较难掌握，而这又恰恰是考试的重点，因此，熟练掌握考纲规定的短语也是考生必须具备的能力。

五是适当扩充词汇量。

英语四级考试必过技巧英语四级是高校里很重要的考试,许多人都是由于一些缘由导致没有考过,其实我们只要把握了英语四级技巧,就能轻松考过。

下面是我为大家整理的关于英语四级考试必过技巧，盼望对您有所关心!英语四级技巧和方法一、阅读篇(一)快速阅读(匹配题)1.先看题划分关键词，再带着关键词在文章中定位。

关键词最好选择两个或两个以上，这样可以更好的定位到正确的段落，避开干扰项。

2.将更多简洁的题先做出来，简洁题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

3.关键词的选择需要肯定的技巧，可以选择题干中的数字、特别的人名地名，还有一些首字母大写的单词，词组等，最好是选择名词，不要选择形式易变的动词，也不要选择文中消失多次的词组。

(二)传统阅读1.通读文章，了解文章大意，找到关键词，把握文章主旨。

这一步会比较难，由于文章中会有一些生词和长难句，假如理解不了这些，就会把握不了文章的主题，对文章的理解有所偏差。

在复习阶段要留意积累和记忆词汇，分析把握长难句句法，尤其是基础不好的同学，可以买一本有逐句精解的真题，比如巨微英语《四级真题·逐句精解》，对词汇和语法注解的很细，对把握生词和长难句很有关心。

2.再回到做题方法上，在把握了文章主旨之后，再预览题目和选项，带着选项问题寻读文章，这个时候可以略过一些不重要的部分，由于第一步已经通读过了，所以不会错过重要信息的。

3.对于一些关键词要特殊留意，在转折词，表态度，表观点的词后，一般都是出题点，对于一些数据(数字，百分比等)，也应当特殊留意。

更要留意的一点是，一般选项不会消失文章中的原句，需要做同义替换和推理。

4.文章的首段和末段，是蕴含了许多重要信息的部分，肯定要把握住，还要留意，所做的推理不能和文章主旨偏离，否则推理肯定是错误的。

5.对于答案不确定的试题，可以依据通篇意思回文核查，认真推断答案是不是符合题目的`要求，确定答案。

英语四级阅读的做题技巧四级阅读理解的难度貌似每年都会有所提升，但是阅读理解的分数占比在四级英语考试中占比比较高，所以有良好的答题方法和复习准备尤为重要。

下面由我来给大家共享英语四级阅读的做题技巧，欢迎大家参阅。

英语四级阅读的做题技巧答题技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时留意详略得当。

克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。

题目中数字、人名等信息题眼在原文中对应的部分必需详读。

而对所要解释或证明的观点的详情举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完好的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的具体列举处，都可以略读。

答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行精确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。

特别提示：考生对于以下一些显性信息也应留意1 表示因果关系的词或词组：because，reason，due to，since，so that，therefore等2 表示目的关系的.词或词组：in order to，so as to，by等3 表示转折关系的词或词组：but，however，yet等4 表示对比关系的词或词组：contrary to，unlike，like等答题技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致有时顺序不一致，这就要求考生应当依据题目的顺序依次做题。

答题技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分主A 谓B宾C+其他D，与原文进行对比。

答题技巧五：选小不选大四级阅读中，问题的范围必需小于原文范围，反之则不选。

不能选的选项为：1 选项的信息与原文内容相反2 选项将原文的意思张冠李戴3 将原文中的不确定因素转化为确定因素4 转变原文中的条件、范围等。

英语四级阅读理解复习准备一、词汇语法深度练习还是要再次提到词汇复习。

因为想在阅读上有稳步提高，前提条件就是要有确定牢固的词汇量。

大学英语四六级阅读理解解题技巧一、分析文章结构一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。

文章体裁不同，其结构特点就会各异。

因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。

大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。

下面我们四级考试真题来具体说明如何利用文章的结构特点来达到阅读的目的。

1、叙述文叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。

但是四级考试中一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。

所以四级考试中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。

这类文章的基本结构模式是：1) 用一段概括性的话引入要叙述的经历(话题)2) 叙述先前的经历(举例1)及其感悟或发现3) 叙述接下来的经历(举例2)及其感悟或发现4) 做出总结或结论2000年12月四级考试阅读理解的第二篇就是这样的结构。

我们可以将其结构简化为：1) 总括性的话：Engineering students are supposed to be example of practicality and rationality, but when it comes to my college education I am an idealist and a fool.2) 先前的经历或想法In high school I wanted to be ??，but I didn't chose a college with a large engineering department.3) 往后的经历I chose to study engineering at a small liberal-arts university for a broad education.4) 接下来的经历I headed off for sure that I was going to have an advantage over others.5) 再下来的经历Now I am not so sure. ?? I have learned the reasons why fewengineering students try to reconcile engineering with liberal-arts courses in college.6) 结论I have realized that the struggle to reconcile the study of engineering and liberal-arts is difficult.只要理解了这类文章的结构特点，解答问题就相当简单，因为这类文章后的阅读理解试题大多是和文章的内容先后顺序一致的细节题。

2018年英语四六级阅读备考技巧
阅读理解部分是对英语四六级考生英语综合能力的考查，以下是应对英语四六级阅读考试的两大招数——词汇储备要充足和关注语境，希望对大家有帮助。

招数一：词汇储备要充足
任何阅读材料都是有一个个单词组成的，所以要想做好阅读理解题，词汇这关必须要过。

记单词是一个庞大的工程，考生要在备考时合理规划背单词的进度和方法，既要保证数量又要保证质量。

单词记忆也是有技巧的，好的技巧不但速度快而且效率高，比如词根记忆法，联想记忆法等。

相信很多考生在读一篇阅读材料的时候，单词都很熟悉，但整个句子的意思却不能理解。

这种情况一般有两种原因，一种是单词不过关。

你只是知道单词的表面意思，而没有去挖掘它的深层含义，很多单词在特定的语境下会有特殊的含义。

如果你不知道，肯定会不理解甚至会理解偏整个句子的意思。

另一种是语法知识不过关。

不能分清句子结构，导致层次关系理不清，最后句子不理解。

所以，单词和语法是阅读理解的基础，只有把基础打牢，后面的发展才会顺利。

招数二：关注语境
四六级考试中很多考生都会遇到这种现象：文章读下来，感觉都能理解，但是一做题，却还是摸不着头脑。

尤其是遇到那些推断题，更是无从下手。

其实原因很简单，那就是考生只理解了文章的表面意思，文章的深层含义并没有领会。

所以，阅读一篇文章，要带着思想去读，真正融入到文章环境中去，这样才能揣摩出作者的深意。

阅读题型一：中心主旨题什么样的题目才是中心主旨题。

在题干中出现了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表达方式的时候就可以断定为主旨题了。

在遇到中心主旨题的时候，要注意找到文章的中心词和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，这四句话中很有可能会出现文章的主旨句。

而中心词就更好找了，一般中心词就是在文章中出现频率最高的词，另外，一般中心主旨题的题干中也会出现中心词，在做题的时候可要擦亮自己火眼金睛啊!阅读题型二：细节题细节题是四六级阅读的一大题型，题干中出现了明显的词汇、因果关系、作者观点、具体事实的等能够直接对应到文章中的定位信息的题目，一般就可以判定为是细节题了。

在做题的时候首先要找到定位到文章中的关键词，然后根据定位的位置浏览文章，从文章中找到题目的答案。

在这里要注意了，一般来说四六级阅读命题的时候会遵循题文同序的原则，所以在做题的时候应该对题目对应的段落位置有一个大概的把握。

阅读题型三：态度题做态度题时首先要明确态度题的答题三要素，分别是态度的主体、态度的对象和态度的表达。

接下来要分清楚是全文态度题还是局部态度题，全文态度题一般以作者来作为态度的主体，以文章主题来作为对象进行考查;而局部态度题考查的则是某一部分或某一事件的态度，态度主体、对象和表达都是不一定的。

做这类题目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。

阅读题型四：词汇题词汇题一般考查词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。

如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后根据上下文语境推测出含义。

要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，做完题之后一定要代入原文验证。

阅读题型五：推理题题干中出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了。

2018-2019-六级阅读理解解题的实战技巧word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==六级阅读理解解题的实战技巧1.基本要求大学英语六级考试（CET-6）阅读部分考试时间为35分钟，共20题，每题2分，共计40分。

阅读理解主要有四篇短文，短文的长度平均为350词左右，总阅读量为1400词左右，阅读速度平均为70wpm(word per minute)。

オ2.命题要求阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。

包括掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，理解文章的深层含义。

阅读理解不但要求准确，而且要有一定的速度。

オ3.选材原则(1) 题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；(2) 体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等，应体现学术英语（ English for Academic Purposes）的特点；(3) 语言难度及词汇量符合教学大纲规定的范围，大学英语《六级最后一搏---阅读理解解题实战技巧》。

オ4.阅读理解能力包括三个层次句子层次、语篇层次以及推理判断层次，命题时应考虑到对各个层次的阅读能力考核的一定的比例。

阅读理解解题技巧オお1.词义理解题答题与方法词义理解题是六级阅读理解测试中非常重要的一项。

词义理解类其实也是就细节进行提问，题目往往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出最。

英语六级阅读理解答题技巧分享(细选2篇)英语六级阅读理解答题技巧分享1英语六级听力考试答题技巧3英语六级阅读理解练习题及答案2高三英语阅读理解答题技巧1一、速读全文，了解大意知主题。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。

阅读速度是阅读最基本的能力。

考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头和结尾。

主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗?the panda is a popular animal. stories about the panda in the washington zoo are always front page news and important features on television newscasts. stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。

二、看题干，带着问题读文章。

首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。

此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。

三、逻辑推理，做好深层理解题。

在实际阅读中，有时并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲的态度，理解文章的寓义。

英语四级考试仔细阅读各题型答题技巧英语四级考试仔细阅读各题型答题技巧英语四级考试仔细阅读题分为五种题型：主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题，下面整理了各题型的答题技巧，一起来看看！细节题【解题技巧】在做细节题时，首先应当仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给4个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与4个选项进行对照，以确定正确答案。

通常细节题的答案在文章中都会找到，但是答案的表述和原文会有所差别，常常不是文章中的原话，而是词语或句子的同义表达。

关键词的确定也有技巧。

如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。

因为这些词有特点，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。

如果题目或选项中没有明显的词，可以定位主要的名词或动词为关键词。

在所给的选项中有3个属于干扰项，有的是片面性的，有的是部分正确，有的虽属文章相关内容，但不切合问题，有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。

因此，核对4个选项时，务必慎重，千万不要粗心大意，千万不要想当然。

无论从数量还是分值上看，细节类问题都是至关重要的。

因此，平时要多读多练，熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧。

主旨题【解题步骤】首先要确定文章有无主题句，以及主题句在文章中的位置。

文章的主题句通常位于首段或尾段，有时也出现在文章的中间段落。

段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的中间。

如有主题句，就能很容易确定文章或段落的主题。

如果没有明显的主题句，就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。

注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，这样可以节省很多时间。

推理题【解题步骤】推理题在大学英语四级考试阅读理解中是比较难的一类试题，切忌主观臆断，推理必须基于文章中的具体事实细节。

四六级阅读理解常见问题解答与解决方法阅读理解是英语四六级考试中的重要部分，也是考生们普遍存在困难的地方。

在阅读理解中，常见的问题包括理解文章主旨、把握关键信息、解决词汇障碍等。

本文将围绕这些问题展开讨论，并提供解决方法，希望对考生们有所帮助。

问题一：理解文章主旨在阅读理解中，很多考生会陷入对文章整体的理解困扰中。

如何准确把握文章的主旨成为了一个关键问题。

为了解决这个问题，考生可以采用以下方法：1. 仔细阅读文章标题。

文章标题往往可以给出关于文章主题的提示，帮助考生快速抓住文章的核心。

2. 温习相关知识。

阅读理解文章的主题通常涉及到一些常见话题，例如科学技术、教育、环境等。

提前了解相关的背景知识，对理解文章主旨有很大帮助。

3. 首先阅读段落开头和结尾。

文章的主旨通常会在开头和结尾进行交代。

通过读这两部分，考生可以快速了解文章即将讨论的内容。

问题二：把握关键信息在阅读理解中，有时考生会因为信息过多而导致无从下手。

为了准确把握关键信息，考生可以尝试以下方法：1. 找出关键词。

关键词通常与文章主题密切相关，找到关键词有助于筛选出重要信息。

2. 确定上下文关系。

有时关键信息可能被包含在一段话中，考生可以通过理解上下文关系来把握这些信息的含义。

3. 划出重要细节。

在阅读文章时，考生可以使用笔或者记号来划出重要的细节。

这样可以帮助记忆，也便于后续查找。

问题三：解决词汇障碍阅读理解中遇到生词是很常见的情况，这给考生理解文章造成了一定障碍。

下面是一些建议来解决词汇障碍：1. 使用上下文线索。

考生可以通过查找附近的词语来推测生词的含义。

句子结构、词性以及出现的语境都可以为理解提供线索。

2. 查找同义词或近义词。

有时候文章中的生词可以通过与其他词语的关联来推测其含义。

同义词或近义词往往会在文章中出现，考生可以通过它们来理解生词的意思。

3. 提前准备生词表。

考生可以通过预习的方式，建立起一个生词表，并且在备考阶段进行反复的记忆和使用。

四六级阅读答题技巧（第一弹）各位，从今天开始我们正式开始四六级阅读答题技巧的深度解析，之前发给各位的词汇记忆系列只是让大家熟记理解并实际应用，但从今天开始，我所讲的一系列解题技巧及步骤等核心内容，需要你用笔记下来，深刻理解之后拿真题演练，俗话说好记性不如烂笔头，小伙伴们就受累动动手指记下对你有用的信息，掌握做题灵魂的时候，你会发现阅读题也不过a piece of cake，好，大家振作起来，跟我一起征服阅读，征服四六级！Go！~首先，大家要对四六级传统阅读题有一个宏观的理解，那就是该题的基本题型为：细节题（70.7%）、推断题（14.1%）、主旨题（8.4%）、含义题（5.3%）、态度题（1.5%）。

大家会很直观的发现，细节题是占比重最大最常考的题型，我们今天就来讲解一下该题型的解题技巧。

四六级阅读解题技巧分析之细节题细节题分为事实细节题和目的细节题。

我们先看事实细节题事实细节题特点：1.问题中往往出现what，which，when，who，where等特殊疑问词或明确提到了时间、地点、人物2.问题中经常会出现一些不熟悉的信息，这些信息只能从原文中获得举个例子：1.What does Glaser say about the regrowth of rainforests? 2.What is said about European society in the passage?3.With the fragmentation of consumer and business markets____ 等等，像这类的题就叫做事实细节题。

四级阅读之事实细节题：解题方式：1.准确定位。

定位方法：①利用关键词定位②利用因果关系、条件关系、比较级关系定位，比如…because，if，more，most等③一般事实细节题的出题原则是顺序原则，就是说假如第一、三题都是事实细节题，则第一题的定位点一定在第三题的定位点前面2.同义转换。

四六级阅读理解技巧与答题技巧详解阅读理解一直是四六级考试中最重要、最考验考生阅读能力的部分。

在这一部分中，考生需要在有限的时间内阅读完一篇长篇文章，并回答相关的问题。

为了帮助考生顺利完成阅读理解部分，本文将详细介绍一些阅读理解的技巧与答题技巧。

一、阅读理解技巧1. 扫读题目在阅读文章之前，先浏览一下题目，并将每个问题的关键词标注在文章上。

这样可以帮助你更好地理解文章，也能够提前掌握问题的主旨。

2. 时态把握阅读理解中的时态常常是重要的线索之一。

注意文章中的动词时态，特别是一些细节描述的时态，可以帮助你更好地把握文章的逻辑顺序。

3. 上下文推测当你遇到一些生词或不熟悉的词语时，不要立即停下来查字典，而是尝试通过上下文推测词义。

文章中常常会有一些暗示词或同义表达，通过推测词义可以更好地理解文章的内容。

4. 注意转折词转折词是文章中常常出现的词语，例如however、but等。

这些词语通常用于表达文章中的转折与对比，注意它们的出现可以帮助你理解作者的观点以及文章的整体结构。

二、答题技巧1. 寻找关键词在回答问题之前，先通读一遍问题，并在文章中寻找关键词。

关键词通常与问题中的关键词相对应，通过找到关键词，可以更快地找到相关的信息。

2. 正确答案位置在阅读文章时，注意问题的出现位置。

有些问题的答案会在文章的开头或结尾出现，而有些答案则隐含在文章的中间部分。

通过注意问题的出现位置，可以更有针对性地寻找答案。

3. 注意选项干扰四六级考试中，选项干扰是常见的问题。

有时候，一些选项看起来很像正确答案，但实际上并不是。

要注意不要被选项的形式或词语干扰，需要对选项进行仔细的分析与比较。

4. 答案查找技巧在回答问题时，可以利用排除法来缩小答案范围。

先将不可能的选项排除，然后再仔细阅读文章相关部分，寻找能够支持或证明某个选项的证据。

5. 速度与准确度的平衡在答题过程中，要注意平衡速度和准确度。

尽可能迅速地回答问题，但也要确保答案的准确性。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学英语六级阅读理解的答题方法阅读理解在大学英语六级考试中的分值有点大，考生如果掌握一些答题方法还是可以拿高分的。

为此小编为大家带来大学英语六级考试的阅读理解的答题有用的方法。

英语六级阅读理解部分的答题方法一、长篇阅读题(即段落信息匹配题)这个题型是改革后的新题型，考生一开始接触肯定会有些不适应。

考试时一定要注意时间的控制，不要影响了后面的答题时间。

长篇阅读题答题时要从两方面入手：1、先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来，简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

2、关键词定位：特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等，在原文中很可能换到直接对应的。

二、仔细阅读题(即我们熟知的选择题)1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词;2. 粗略浏览文章，确定每道题目的位置;3. 定位明确区域，对比选项，切忌过度推导;4. 注意区域中举例、标点、转折等语言现象;5. 每篇文章做题时间10-12分钟三、词汇理解题(即选词填空题)1.选词填空题答题时首先要给选项分词性：n.v.a.ad.2.根据每空前后信息判断空格处所需词汇的词性3.把对应词性选项逐一带回原文，含义明确，语句通顺，时态主谓搭配一致者为正确答案。

英语六级阅读理解部分的解题方法一、先题后文，切忌通篇先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。

二、准确定位，关键词VS同义替换其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学英语四级阅读理解的答题窍门在备考大学英语四级的过程中，如果有一些阅读理解部分的答题的小窍门就可以事半功倍了。

为此小编为大家带来大学英语四级考试阅读理解部分的答题小窍门。

英语四级考试阅读理解的答题小窍门1、体现中心思想的选项是答案文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。

2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。

作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。

无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。

所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。

3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。

4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。

凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。

含义不肯定的标志有：can， could， probably， may， might， be likely to，most， more or less， relatively等。

【推荐】英语四六级阅读技巧有哪些-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语四六级阅读技巧有哪些解析：理解短文内容本末倒置，不知何为主，何为次，应该抓住哪些内容，哪些内容与解题有关。

我们知道，每篇短文从结构思路的角度看大都相仿。

阅读理解中85%的题目以短文主题及要点为命题标的，只有15%的试题问及细节，其中又有相当一部分试题是词汇语义方面的试题。

而我们在六级考前强化班上发现，相当多的考生在阅读时比较偏重细节及个别词句的理解而对短文的主题及支持主题的要点却反而比较模糊，这种“见树不见林”的阅读习惯大大影响了考生的阅读理解深度和答题正确率，最后往往拣的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。

所以，为了获取阅读高分，考生务必改变这样的阅读习惯。

不熟悉解题思路。

在六级考前强化班上，我们还发现，考生在阅读短文后的解题过程也缺乏清晰和科学的思路，往往凭印象盲目猜题。

对于六级考试这样较高难层次的阅读理解考试，仍沿用高考或四级时的解题习惯已经难以招架。

针对六级阅读我们提供这样的解题思路：抓主题→归纳要点→理清文章结构层次→阅读题干→根据题干关键词确定答案所在短文部位→从排除干扰项入手→确定最终答案→回到短文、对照题干验证。

不熟悉命题规律和答题技巧。

任何一类考试或题项都有其命题规律，六级阅读更不例外，它包括选什么样题材和体裁的短文，出什么样类型的试题；不同的题材、体裁就有不同的阅读理解和解题方法，不同的题型更需要与之相对应的解题技巧。

不同类型文章的阅读理解技巧不同体裁的短文有其不同的段落组织方式和脉络层次，也就有不同的阅读理解方式，了解短文的不同体裁及其相应的文章脉络结构，有利于考生对短文进行意流层次的分析从而加深对短文的理解，并能最大限度地读懂较难的文章。

六级考试的阅读理解部分一般只有说明文和论述文两种较难的文体。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==四六级备考阅读理解的六大策略技巧1. Make Connections 建立联系What connections do I make as I read? 我在阅读的时候能建立怎样的联系？Good readers notice pieces of text that relate to or remind them of:好的读者会注意到相互联系或是会让他们做出联想的文章：Their lives, past experiences, and prior knowledge 他们的生活，过去的经历，先前的知识Other books, articles, movies, songs, or pieces of writing 其他的书籍、文章、电影、歌曲、写作片段Events, people, or issues 事件、任务、问题Reading Tips: 阅读提示：That reminds me of… 这提醒了我...This made me think of… 这让我想起...I read another book that… 我读过的另外一本书中讲到...This is different from… 这跟...有所不同I remember when… 我记得...2. Visualize 视觉化Good readers create pictures in their minds while they read. 好的读者在阅读时脑海中会形成画面。

While reading, note places where you get a clear picture in your mind that helps you understand the text:在阅读某处时，如果你的脑海中能形成比较清晰的画面帮助你理解文章，那么请在旁边做出如下的注释：I can picture… 我可以画出...I can see the… 我能看到...I can visualize… 我能把这个场景形象化成...The movie in my head shows… 我脑海中的电影是...Use your senses to connect the characters, events, and ideas to clarify the picture in your head：利用你的感觉器官与文中的人物、事件和观点沟通，让你脑海中的画面更为清晰：I can taste/hear/sme ll the… 我能尝/听/闻到...I can feel the… 我可以感觉到...3. Ask Questions 提问Good readers ask questions before, during, and after reading to better understand the author and the meaning of the text. 好的读者在阅读前、阅读时和阅读后，都会通过提问的方式，来更好的理解作者和文章的意思。