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联合国教科文组织教席大学名单
联合国教科文组织（UNESCO）教席大学名单是根据联合国教科文组织大会决定和实施的项目，旨在增强世界各地大学的学术能力和影响力。

联合国教科文组织教席大学的具体内容包括：
1、在教育、科研、人文和社会发展领域开展具有国际影响力的学术活动；
2、支持联合国教科文组织在教育、科研、人文和社会发展方面所做出的贡献；
3、将联合国教科文组织的价值观和原则融入教育和研究；
4、促进全球各地大学之间的学术交流和合作；
5、在教育、科研、人文和社会发展领域对世界有重要贡献的大学。

联合国教科文组织教席大学名单目前包括英国的牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、拉夫堡大学、莱斯特大学、巴斯大学；美国的哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校；加拿大的多伦多大学；法国的巴黎第六大学；德国的慕尼黑大学等。

Main CommitteesSubsidiary Bodies∙Committees∙Commissions∙Boards∙Councils and Panel∙Working Groups and otherAdvisory Subsidiary Body∙United Nations Peacebuilding Commission(1)Programmes and Funds∙International Trade Centre (ITC)∙Office of the United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR)∙United Nations Children's Fund (UNICEF)∙United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD)∙United Nations Development Programme (UNDP)∙United Nations Capital Development Fund (UNCDF)∙United Nations Volunteers (UNV)∙United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC)∙United Nations Environment Programme (UNEP)∙United Nations Human Settlements Programme (UN-HABITAT)∙United Nations Population Fund (UNFPA)∙United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East (UNRWA) ∙United Nations World Food Programme (WFP)Research and Training Institutes∙United Nations Institute for Disarmament Research (UNIDIR)∙United Nations Institute for Training and Research (UNITAR)∙United Nations Interregional Crime and Justice Research Institute (UNICRI)∙United Nations Research Institute for Social Development (UNRISD)Other UN Entities∙International Computing Centre (ICC)∙Joint United Nations Programme on HIV/AIDS (UNAIDS)∙United Nations Office for Project Services (UNOPS)∙United Nations System Staff College (UNSSC)∙United Nations University (UNU)∙UN WomenThe following bodies report directly to the Security Council.Subsidiary Bodies∙1540 Committee∙Counter-Terrorism Committee∙International Criminal Tribunal for the former Yugoslavia (ICTY)∙International Criminal Tribunal for Rwanda (ICTR)∙Military Staff Committee∙Peacekeeping Operations and Missions∙Sanctions Committees∙Standing Committees and Ad Hoc Committees∙UN Compensation Commission∙Working Group on Children and Armed Conflict∙Informal Working Group on Documentation and Other Procedural Questions Advisory Subsidiary Body∙United Nations Peacebuilding Commission(1)The following bodies report directly to Economic and Social Council.Functional Commissions∙Commission on Crime Prevention and Criminal Justice∙Commission on Narcotic Drugs∙Commission on Population and Development∙Commission on Science and Technology for Development∙Commission for Social Development∙Commission on the Status of Women∙Commission on Sustainable Development∙Statistical Commission∙United Nations Forum on ForestsRegional Commissions∙Economic Commission for Africa (ECA)∙Economic Commission for Europe (ECE)∙Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC)∙Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (ESCAP)∙Economic and Social Commission for Western Asia (ESCWA)Standing Committees∙Committee on Negotiations with Intergovernmental Agencies∙Committee on Non-Governmental Organizations∙Committee for Programme and CoordinationAd hoc bodies∙Ad hoc Open-ended Working Group on InformaticsExpert Bodies composed of governmental experts∙Committee of Experts on the Transport of Dangerous Goods and on the Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals∙United Nations Group of Experts on Geographical Names∙Intergovernmental Working Group of Experts on International Standards of Accounting and ReportingExpert Bodies composed of members serving in their personal capacity∙Committee for Development Policy∙Committee on Economic, Social and Cultural Rights∙Committee of Experts on International Cooperation in Tax Matters∙Committee of Experts on Public Administration∙Permanent Forum on Indigenous IssuesOther related Bodies∙Executive Board of the International Research and Training Institute for the Advancement of Women∙International Narcotics Control Board∙Committee for the United Nations Population Award∙Programme Coordinating Board of the Joint United Nations Programme on HIV/AIDSTrusteeship CouncilInternational Court of JusticeSecretariatSpecialized Agencies∙Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO)∙International Civil Aviation Organization (ICAO)∙International Fund for Agricultural Development (IFAD)∙International Labour Organization (ILO)∙International Maritime Organization (IMO)∙International Monetary Fund (IMF)∙International Telecommunication Union (ITU)∙United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)∙United Nations Industrial Development Organization (UNIDO)∙Universal Postal Union (UPU)∙World Bank Group∙International Bank for Reconstruction and Development (IBRD)∙International Centre for Settlement of Investment Disputes (ICSID)∙International Development Association (IDA)∙International Finance Corporation (IFC)∙Multilateral Investment Guarantee Agency (MIGA)∙World Health Organization (WHO)∙World Intellectual Property Organization (WIPO)∙World Meteorological Organization (WMO)∙World Tourism Organization (UNWTO)Related Organizations∙International Atomic Energy Agency (IAEA) (2)∙Preparatory Commission for the Nuclear-Test-Ban Treaty Organization (CTBTO) (3)∙Organisation for the Prohibition of Chemical Weapons (OPCW) (3)∙World Trade Organization (WTO)Secretariats of Conventions∙Convention on the Rights of Persons with Disabilities∙United Nations Convention to Combat Desertification (UNCCD)∙United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) UN Trust Funds∙United Nations Democracy Fund (UNDEF) (4)∙United Nations Fund for International Partnerships (UNFIP) (5)NOTES:(1) The United Nations Peacebuilding Commission has a direct reporting relationship with the Security Council and the General Assembly, and non-subsidiary relationship with the Economic and Social Council and the Office of the Secretary-General.(2) The IAEA reports to the Security Council and the General Assembly (GA).(3) The CTBTO Preparatory Commission and OPCW report to the GA.(4)UNDEF’s Advisory Board recommends funding proposals for approval by the Secretary-General.(5) UNFIP is an autonomous trust fund operating under the leadership of the United Nations Deputy Secretary-General.以下机构与大会有直接汇报关系。

山东大学学报（哲学社会科学版）2023年第3期第51-60页迈向全球文化治理——联合国教科文组织文化政策的演进分析陈泥肖波摘要：文化治理既是国家治理的重要内容和有效方式，又是全球治理的核心议题与共识基础。

全球文化治理何以成立、如何形成？其核心理念和主要议题如何提出？联合国教科文组织（UNESCO）是理解和回答这些问题的关键样本。

UNESCO成立以来的文化政策可分为三个阶段：主张“文化促进和平与知识流动”的奠基期，支持“文化推动去殖民化”的拓展期，推广“文化多样性发展”的兴盛期。

在这一历史进程中，全球文化治理的要素逐步确立：治理框架越发完善，治理主体日渐壮大，治理内容和方式趋向多元。

治理要素与文化政策互相呼应，共同推动全球文化治理的演进和成熟。

最近三十余年，UNESCO极力将文化纳入联合国可持续发展的框架之下，形成全球文化治理的主要议题：文化作为可持续发展的外部推动力、文化作为可持续发展的内在驱动力、追求文化本身的重要价值。

在新时代新征程中，中国可借鉴UNESCO通过多年实践积累的经验与教训，完善国家文化治理体系，积极参与全球文化治理，为解决全球问题贡献更多的中国智慧和力量。

关键词：全球文化治理；UNESCO；文化政策；政策演进DOI： 10.19836/ki.37-1100/c.2023.03.006文化治理既是国家治理的重要内容和有效方式，又是全球治理的核心议题与共识基础。

在参与全球治理体系改革和建设、构建人类命运共同体的历史进程中①，全球文化治理的意义和价值更加凸显。

全球文化治理何以成立？其理念和格局如何形成？经过了怎样的发展历程和议题变迁？这些基本问题亟待厘清，但当前学界对此关注不多②。

本文拟通过对联合国教育、科学和文化组织（简称联合国教科文组织，英文缩写UNESCO）文化政策的分析，对全球文化治理的政策背景、演进路径、当代议题等进行系统梳理，为我国参与全球文化治理提供理论和政策方面的借鉴。

国内外主要机构组织中英文名称国务院组成部门Ministries and Commissions under the State Council中华人民共和国外交部Ministry of Foreign Affairs中华人民共和国国防部Ministry of National Defense中华人民共和国国家发展和改革委员会National Development and Reform Commission中华人民共和国教育部Ministry of Education中华人民共和国科学技术部Ministry of Science and Technology中华人民共和国工业和信息化部Ministry of Industry and Information Technology中华人民共和国国家民族事务委员会State Ethnic Affairs Commission中华人民共和国公安部Ministry of Public Security中华人民共和国国家安全部Ministry of State Security* 中华人民共和国监察部Ministry of Supervision中华人民共和国民政部Ministry of Civil Affairs中华人民共和国司法部Ministry of Justice中华人民共和国财政部Ministry of Finance中华人民共和国人力资源和社会保障部Ministry of Human Resources and Social Security中华人民共和国国土资源部Ministry of Land and Resources中华人民共和国环境保护部Ministry of Environmental Protection中华人民共和国住房和城乡建设部Ministry of Housing and Urban-Rural Development中华人民共和国交通运输部Ministry of Transport中华人民共和国铁道部Ministry of Railways中华人民共和国水利部Ministry of Water Resources中华人民共和国农业部Ministry of Agriculture中华人民共和国商务部Ministry of Commerce中华人民共和国文化部Ministry of Culture中华人民共和国卫生部Ministry of Health中华人民共和国国家人口和计划生育委员会National Population and Family Planning Commission中国人民银行People's Bank of China中华人民共和国审计署National Audit Office（* 监察部与中共中央纪律检查委员会机关合署办公，机构列入国务院序列，编制列入中共中央直属机构。

联合国教科文组织对大学生提出的要求学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。

如果说前两者更多地是在传统的教育中充实了新的内容，那么，后两者则是着眼于21世纪以人为中心的可持续发展而提出的全新教育目标。

所有这四种学习，既不限于某一人生阶段，也不囿于家庭、学校或社区等某一场所。

它们正是建立未来终身学习社会的四大支柱。

其主要内容：1、学会求知“知”在这里不只是指“知识”，而且是指广义上的“认识”，这种认识的对象包括人类自身及其主观世界，也包括自然、社会的外部世界。

“求知”则是一个只有起点而无终点、在实践和认识的无限往复中探索未知追求真理的过程。

而“求知”的手段，从口头传授到文字印刷，从广播电视等声像技术到“信息高速公路”，已发生了多次革命性的变化。

“求知”的环境，则从家庭、学校扩展到整个社会，继之以“网上一代”痴迷的“虚拟学习环境”。

2、学会做事学会做事的能力，也就是要学会在一定环境中工作的能力。

要求善于应付各种可能出现的情况。

学会做事的能力，不仅要学会实际动手操作的技能，更重要的是要具备一种综合能力，它包括如何处理人际关系的能力，社会行为、集体合作的态度，主观能动性，管理能力和解决矛盾的能力，以及敢于承担风险的精神。

3、学会共处首先要了解自身，发现他人，尊重他人。

教育的任务之一就是要使学生了解人类本身的多样性、共同性及相互之间的依赖性。

了解自己是认识他人的起点和基础，所谓“设身处地”，就是讲的“由己及人”，“己所不欲，勿施于人”。

同时，教育作为个体社会化的过程，也注重从了解他人、他国、他民族的过程中更深切地认识自己，认识本国、本民族。

这种了解和认识，始自家庭，及于学校，延至社会，推而广之于国际社会和各国人民及其历史、社会、经济、政治、文化、价值观念、风俗习惯、生活方式等等，并从这种深入的了解之中，培养人类的尊严感、责任心、同情心和对于祖国、同胞和人类的爱心。

4、学会生存学会发展的能力，也就是学会生存、学会做人的能力。

•教育国际化研究可持续发展教育全球行动计划动因、机制与反思①——联合国教科文组织全球治理的视角阚阅，徐冰娜(浙江大学教育学院，浙江杭州310058)［摘要］为应对国际社会对可持续发展教育的迫切需求以及解决“联合国可持续发展教育十年计划(2005-2014)n实施中存在的问题，联合国教科文组织于2013年推出后续举措“可持续发展教育全球行动计划(2015-2019)\在该计划推进过程中，联合国教科文组织通过标准制定、能力建设、信息共享和国际合作等机制，发挥了在全球治理方面独特的作用.实践表明，该计划在政策支持、项目启动、覆盖学校、吸引学生和培训教师等方面取得积极进展，但也面临着全球框架与地方需求难以平衡、监测和评估机制不完善、国际合作伙伴网络分散和“软治理”模式效果不佳等方面挑战。

联合国教科文组织基于“教育2030目标”进一步提出“2030可持续发展教育”新构想，从而将可持续发展教育推向深入。

［关键词］联合国教科文组织；可持续发展教育；全球治理中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1003-7667(2020)12-0003-08当今世界,人类社会的存续与发展在资源、环境、气候、人口、安全等方面都遭受到前所未有的挑战,这使得可持续发展成为一种全球性共识。

对于联合国教科文组织来说，可持续发展教育更是其全球治理的重要议题和领域。

一、“可持续发展教育全球行动计划”的缘起(-)主题延续：“联合国可持续发展教育十年计划(2005-2014)"的后续行动联合国教科文组织在全球范围内推动可持续发展教育理念和实践方面由来已久。

20世纪70年代，教科文组织就与环境规划署(UNEP)共同发表《贝尔格莱德宪章》(Belgrade Charter)和《第比利斯宣言》(Tbilisi Declaration)两份纲领性文件，为全球环境教育奠定了基本框架。

20世纪80年代和90年代，联合国教科文组织经历了从环境教育到可持续发展教育的话语转变。

联合国主要机构名称Major Organizations of the .联合国主要机构名称General Assembly of the United Nations 联合国大会Main Committees 主要委员会Standing and Procedural Committees 常设和程序委员会Other Subsidiary Organs of the General Assembly 大会其他附属机构Secretariat 秘书处Trusteeship Council 托管理事会International Court of Justice 国际法院Security Council 安全理事会UNDOF(United Nations Disengagement Observer 联合国脱离接触观察员部队Force)UNEF(United Nations Emergency Force) 联合国紧急部队Military Staff Committee 军事参谋团Disarmament Commission 裁军委员会Economic and Social Council 经济及社会理事会Regional Commissions 区域委员会Functional Commissions 职司委员会Sessional, Standing and ad hoc Committees 会期、常设和特设委员会United Nations Specialized Agencies 联合国的专门机构GATT(General Agreement on Tariffs and Trade) 关税及贸易总协定ILO((International Labour Organization) 国际劳工组织FAO(Food and Agriculture Organization) 联合国粮食及农业组织UNESCO(United Nations Educational, Scientific 联合国教育、科学及文化组织and Cultural Organization)Joint UN/FAO(World Food Programme) 联合国和粮农组织合办世界粮食计划署UNITAR(United Nations Institute for Training 联合国训练研究所and Research)UNDP(United Nations Development Programme) 联合国开发计划署UNIDO(United Nations Industrial Development 联合国工业发展组织Organization)UNEP(United Nations Environment Programme) 联合国环境规划署United Nations Special Fund 联合国特别基金World Food Council 世界粮食理事会UNCTD(United Nations Conference on Trade 联合国贸易和发展会议and Development)UNCDF(United Nations Capital Development Fund) 联合国资本发展基金UNU(United Nations University) 联合国大学UNFPA(United Nations Fund for Population 联合国人口活动基金Activities)The International Law Commission 国际法委员会WHO(World Health Organization) 世界卫生组织IMF(International Monetary Fund) 国际货币基金组织IDA(International Development Association) 国际开发协会IBRD(International Bank for Reconstruction 国际复兴开发银行(世界银行)and Development)IFC(International Finance Corporation) 国际金融公司ICAO(International Civil Aviation Organization) 国际民用航空组织UPU(Universal Postal Union) 万国邮政联盟ITU(International Telecommunication Union) 国际电信联盟IMCO(Inter-Governmental Maritime Consultative 政府间海事协商组织Organization)WIPO(World Intellectual Property Organization) 世界知识产权组织WMO(World Meteorological Organization) 世界气象组织IAEA(International Atomic Energy Agency) 国际原子能机构Subsidiary Organizations 附属机构UNRWA(United Nations Relief and Works Agency 联合国(近东巴勒斯坦) 难民救济for Palestine Refugees in the Near East) 与工程处UNICEF(United Nations International Children’s 联合国儿童基金会Emergency Fund)UNHCR(Office of the United Nations High 联合国难民事务高级专Commissioner for Refugees)UNDP(United Nations Development Programme) 联合国发展方案Other Consultative Bodies 联合国的其他协商组织Commission of the Unification and 朝鲜统一和复兴委员会Rehabilitation of Korea Committee on the Peaceful Uses of Outer Space 和平利用外层空间委员会Conciliation Commission of Palestine 巴勒斯坦和解委员会Council on Namibia 纳米比亚委员会Disarmament Committee 载军委员会Law of the Sea Conference 海洋法会议Peace Observation Commission 和平考察委员会Scientific Committee on the Effects of Radiation 放射性后果科学委员会Special Committee on the Situation with regard 关于实行给殖民地人民以独立宣言to the Implementation of the Declaration on 特别委员会(二十四国特别委员)the Granting of Independence to ColonialCountries and Peoples(The Special Committee ofTwenty-Four)Special Committee on Apartheid 种族隔离特别委员会Working Group on Direct Broadcasting Satellites 广播卫星工作组••••••••••更多相关文档请访问：。

世界各大组织的英文缩写UN ( the United Nations) 联合国FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) (联合国)粮食及农业组织UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) 联合国教科文组织UNCF (United Nations Children's Fund,其前身是United Nations International Children's Emergency Fund) 联合国儿童基金会UNIDO (United Nations Industrial Development Organization)联合国工业发展组织UNDP (United Nations Development Programme)联合国开发计划署UNEP (United Nations Environment Programme)联合国环境署UNCDF(United Nations Capital Development Fund)联合国资本开发基金会UNCTAD (United Nations Conference on Trade and Development) 联合国贸易与发展会议WHO (World Health Organization) 世界卫生组织WMO (World Meteorological Organization) 世界气象组织WTO (World Trade Organization) 世界贸易组织GATT (General Agreement on Tariffs and Trade) 关税及贸易组织WIPO (World Intellectual Property Organization)世界知识产权组织WPC (World Peace Council) 世界和平理事会ILO (International Labour Organization) 国际劳工组织IMF (International Monetary Fund) 国际货币基金组织IOC (International Olympic Committee) 国际奥林匹克委员会UPU (Universal Postal Union) 万国邮政联盟ITU (International Telecommunication Union) 国际电信联盟IFC(International Finance Corporation) 国际金融公司IMO (International Maritime Organization) 国际海事组织ISO (International Standard Organization) 国际标准化组织ICAO (International Civil Aviation Organization) 国际民用航空组织IDA (International Development Association) 国际开发协会IFAD (International Fund for Agricultural Development) 国际农业发展基金会IOJ (International Organization of Journalists) 国际新闻工作者协会ICC(International Chamber of Commerce)国际商会UEA(Universal Esperanto Association)国际世界语协会INTELSAT (International telecommunications Satellitic)国际通信卫星机构IRTO (International Radio and Television Organization)国际广播电视组织IAEA (International Atomic Energy Agency) 国际原子能机构NATO (North Atlantic Treaty Organization)北大西洋公约组织OPEC(Organization of Petroleum Exporting Countries) 石油输出国组织OECD (Organization for Economic Cooperation and Development)经济合作与发展组织CMEA(Council for Mutual Economic Assistance)经济互助委员会(经互会)APEC (Asia and Pacific Economic Cooperation) 亚太经和组织ASEAN (Association of Southeast Asian Nations)东南亚国家联盟OAU (Organization of African Unity) 非洲统一组织OIC (Organization of the Islamic Conference) 伊斯兰会议组织CIS (Commonwealth of Independent States) 独立国家联合体EU (European Union) 欧洲联盟IPU (Inter-Parliamentary Union) 各国议会联盟OSCE (Organization for Security and Cooperation in Europe)欧洲安全与合作组织EEC (European Economic Communities) 欧洲经济共同体OEEC (Organization for European Economic Cooperation)欧洲经济合作组织NAM (the Non-Aligned Movement) 不结盟运动ANC (African National Congress) 非洲人民大会PLO (Palestine Liberation Organization)巴勒斯坦解放组织ICRC (International Committee of the Red Cross) 红十字国际委员会回答者：十七级大学士-经理四级10-11 17:21评价已经被关闭目前有 1 个人评价好100%（1）不好0% （0）对最佳答案的评论UNEP (United Nations Environment Programme)联合国环境署。

edinfo@联合国教科文组织呼吁终结校园暴力和欺凌据联合国教科文组织（UNESCO）官网2019年7月29日消息，UNESCO于7月15日在纽约举行高级别政治论坛，围绕“学生身心健康在教育中的核心位置”这一主题展开，世界各国政府和联合国机构的高级领导人统一立场，重申了解决各种形式的校园暴力和欺凌的决心。

教育环境中的暴力行为是数百万儿童和青年所面临的现实，它剥夺了这些学生接受教育的基本人权。

UNESCO《数据背后》（Behindthe Numbers）报告显示，在报告统计的前一个月，32%的学生表示受到至少一次来自同龄人的校园欺凌，他们当中近1/3的人曾遭受过身体暴力。

校园暴力对学生的心理健康、生活质量、学业成绩均有显著影响。

UNESCO教育助理总干事斯特凡尼娅·贾尼尼（Stefania Giannini）于“在安全环境下学习”（Safe to Learn）的活动中简明阐述了终结暴力和欺凌行为的方法。

“在安全环境下学习”是一项为期5年，旨在于2024年前终结校园暴力的倡议。

该倡议呼吁来自教育、儿童保护和暴力预防组织团体的合作伙伴共同行动，确保通过合作发挥各自所长，打造更安全的校园环境。

UNESCO是“在安全环境下学习”活动的官方合作伙伴和“结束暴力侵害儿童行为”全球伙伴关系的成员。

贾尼尼表示，UNESCO已将终结校园暴力和欺凌定为“我们的权利、生活和未来”（OurRights,Our Lives,Our Future）新倡议的具体目标，该倡议将惠及31个撒哈拉以南非洲国家的2000万名儿童和青年。

UNESCO还将着重为12个国家提供有针对性的支持，以终结校园暴力。

一项新的研究也正在开展，以探讨教师在终结校园暴力和欺凌中的角色。

此外，在2019年7月举行的七国集团—教科文组织会议中，各国教育部长均对设立“教科文组织国际反对欺凌和网络欺凌日”（UNESCO International Dayagainst Bullying and Cyberbullying）表示支持。