机械设计制造及其自动化实习报告.docx
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机械设计制造及其自动化认识实习报告篇一:机械设计制造及其自动化专业认知实习报告江苏科技大学实习时间:认识实习报告学院:机械工程学院专业班级:10机制3班姓名:**学号:****指导老师:*** 2013年4月21日-—2013年4月28日一、实习目的二、实习单位三、实习内容及过程四、实习总结认识实习报告一、实习目的认识实习是教学计划主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对材料科学与工程专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业.另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际.再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
二、实习单位(1)镇江铁科橡塑制品有限公司一、公司简介镇江铁科橡塑制品有限公司成立于2000年9月,专业研制开发和生产高分子合成材料及橡胶制品,主要从事铁道机车车辆减磨、减振和密封技术的应用研究和工业生产,是铁道部定点企业,2006年、2009年连续被评为江苏省高新技术企业,享受国家相关优惠政策。
近年来,公司抓住铁路跨越式发展的历史机遇,围绕货车提速改造的关键技术,与齐车集团技术中心、铁道科学研究院、四方所等科研单位紧密合作,主导研发了重载提速货车用高分子复合材料斜楔主摩擦板、交叉支撑弹性装置聚酯弹性垫、高摩擦系数旁承磨耗板、心盘磨耗盘、制动梁滑块磨耗套、双作用弹性旁承体和轴向橡胶垫、货车钩缓系统系列工程塑料磨耗件(车钩托梁、钩尾框、缓冲器、从板、牵引梁磨耗板等8种)、转向架摇枕八字面用高分子复合材料副摩擦板,大吨位转向架用轴箱橡胶垫等一批新产品,获得20余项国家发明和实用新型专利,经铁道部运输局装备部批准定点生产,并根据上级要求将技术转让给20余家配件厂生产。
机械制造与自动化专业实习报告机械制造与自动化专业实习报告精选4篇(一)实习报告日期:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习单位:XXX公司实习岗位:机械制造与自动化实习生一、实习单位概况XXX公司是一家专业从事机械制造与自动化领域的企业。
公司成立于XXXX年,拥有先进的生产设备和技术团队,主要从事XX领域的研发、制造和销售工作。
公司的产品广泛应用于XXX行业,具有较高的市场占有率和竞争力。
二、实习目的和任务实习目的:通过实习了解机械制造与自动化专业的实际应用情况,提高实践能力和解决问题的能力,并应用所学知识完成实习任务。
实习任务:1. 参与机械产品的设计、制造和装配工作,了解产品的生产流程和质量控制要点;2. 参与自动化设备的调试和维修工作,了解自动化系统的组成和运行原理;3. 参与项目的实施和管理工作,学习团队合作和项目管理技巧。
三、实习过程及收获1. 设计与制造岗位在设计与制造岗位的实习中,我参与了一款机械产品的设计和制造过程。
通过与团队成员的合作,我了解了产品设计的各个环节,包括设计方案的确定、图纸制作和零部件加工等。
我还学习了如何使用CAD软件进行产品设计和如何选择合适的加工工艺。
在制造过程中,我参与了产品的装配和测试工作,了解了产品生产的流程和质量控制要点。
通过这段实习经历,我提高了自己的设计能力和制造技术,并对机械制造的实际应用有了更深入的了解。
2. 自动化调试与维修岗位在自动化调试与维修岗位的实习中,我参与了一台自动化设备的调试和维修工作。
我学习了自动化系统的组成和运行原理,掌握了PLC编程和现场总线的应用技术。
通过与工程师的指导和团队成员的合作,我了解了自动化设备的调试流程和常见故障处理方法。
在实习中,我解决了一些设备故障,并从中学到了很多实用的经验。
这段实习经历让我对自动化技术的应用和维修工作有了更深入的理解。
3. 项目实施与管理岗位在项目实施与管理岗位的实习中,我参与了一项机械制造项目的实施工作。
机械制造与自动化实习报告(共3篇)机械制造与自动化实习报告(共3篇)第1篇:机械制造及自动化实_报告前言经过近三年的学_,我们迎来了大学专业课程学_中的一个重要实践环节-生产实_。
老师给我们班上的全体同学做了实_动员,老师给我们布置了实_中要用心学_和了解的各项内容,出发前的准备工作,还有一些注意事项。
我们要认真刻苦,多观察多思考,完成老师布置的生产实_任务,我个人也把这次实_看作是对我大学三年来所学知识的一个检验,我想实_现场的一些设备和加工方法也许会用到我们从前学到的一些基本理论,我会认真地去理解和思考,按老师提供的一些知识点和要求内容去发现问题和寻找答案,认真学_工人师傅的爱岗敬业精神。
通过这次生产实_,使我有机会接触和了解机械制造行业的一些实际知识,通过实_,也使我对机械装备和制造过程有了充分的了解和认识。
本次实_是面向生产实际,通过走向社会和生产第一线,了解一般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段;了解各类机机械加工设备的特点和使用,为后续课程的学_打下基础。
二、实_时间年6月20日至年7月1日三、实_单位、部门及其简介1实_单位是海纳齿轮桥箱股份有限公司,该公司为机械制造行业国家"一五"重点投资规划的特大型国有骨干企业,实_条件及管理工作规范,教学质量有保障。
除了常见的机械加工设备,还拥有加工中心、数控机床、大型立式车床、机械手等先进的制造技术及其装备四、实_内容6月20日,周一,校内实_动员。
老师给概括的讲了实_内容、实_要求以及实_中的安全问题。
6月21日,周二,实_准备。
准备帽子,记录本,食宿用品等。
6月22日6月23日,出发至到达实_地点。
6月24日-25日,在1车间实_。
周五上午,进行安全和保密。
在安全上,强调带帽子进厂;进厂后走安全通道;注意工作的吊车和行进中的电车;不在厂区内抽烟;不乱摸乱碰机械设备。
在保密上,强调不允许携带存储介质;不允许复制东西;不允许拍照;不该问的不问。
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第一篇:机械专业毕业的实习报告一、实习目的1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
3、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
二、实习说明(1)实习时间:20xx年x月1日至20xx年x月1日。
(2)实习地点:xx有限公司。
(3)实习性质:毕业实习。
三、实习单位简介xx有限公司,前身为xx厂,具有40余年的机械制造和内燃机用滤清制造历史,是全国滤清器行业的骨干企业。
本公司通过应用CAD、ERP、CAPP技术,管理水平、产品开发能力、检测水平和生产能力得到进一步提高,已于20xx年通过ISO9001:1994国际标准质量体系认证,20xx年通过ISO/TS16949:20xx国际标准质量体系认证。
该公司占地面积130余亩,现有员工400余人。
各类技术员110余人,其中有高、中级职称人34人。
企业下辖xx制品厂、xx过滤器厂和xx有限责任公司、xx房地产开发有限公司、xx物业管理有限责任公司等五个子公司。
公司拥有运用国外及国内先进技术制造的多台套生产专用线和完善的实验检测设备。
主要产品有多种型号单级和多级空气滤清器、旋装整体可换机油滤清器和柴油滤清器、分流离心式机油滤清器,车用水泵,各类滤芯,各种工业橡胶制品和橡塑制品等。
产品广泛应用于汽车工程机械等行业,主要为xx汽车有限公司、xx集团汽车厂、xx汽车有限责任公司等大型企业配套,同时大量提供市场维修使用。
四、实习过程在这段时间里我是一边实习一边做毕业设计,x月1日到公司人事部报到,人事部安排了我们熟悉一下车间,起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。
机械设计制造及其自动化实习报告一、实习目的与背景机械设计制造及其自动化实习是我专业学习的一项重要任务,通过实习,我可以接触到实际的制造工作,了解机械设计制造及其自动化技术在生产实践中的应用,并锻炼自己的实践操作和解决问题的能力。
此次实习是在XX公司进行的,该公司是一家专业从事机械设计制造及其自动化的企业,具有较高的实践经验和技术实力,在我专业领域具有一定的影响力。
二、实习内容及过程在实习期间,我主要参与了XX项目的设计与制造工作。
该项目是一个机械装置的设计与开发项目,要求设计制造一台能够实现特定功能的机械装置。
在项目开始之前,我们首先进行了项目需求的分析,包括使用环境、功能要求、技术指标等,明确了整体设计的方向和目标。
在设计过程中,我参与了零部件的选择,进行了相关的力学分析和模拟计算,确定了适合的材料和结构形式。
随后,我使用CAD软件进行了三维建模和装配设计,通过虚拟仿真,验证了设计的可行性和合理性。
在制造过程中,我参与了数控机床的操作和编程,将设计图纸转化为实际加工过程中的指令,保证零件尺寸的准确性和加工质量的稳定性。
在加工过程中,我还学习了常见的机械制造工艺和加工技术,如铣削、车削、钻削等,了解了不同工艺对制造效果的影响,并学会了一些加工调试的技巧和方法。
在项目完成后,我还参与了装配和调试工作,将各个零部件组装在一起,测试机械装置的功能和性能,并进行相应的调整和优化。
该过程中,我还学习了一些常见故障的排除方法和维修技巧,提高了自己的处理问题的能力。
三、实习心得与体会此外,实习还增强了我对团队合作和沟通能力的认识。
在项目中,我充分发挥了自己的专业优势,与团队成员密切配合,共同完成了设计和制造任务。
通过与他人的交流和合作,我不仅学到了很多专业知识和技巧,还培养了团队精神和协作意识。
总之,此次机械设计制造及其自动化实习为我提供了一个良好的实践平台,使我对专业知识和技能有了更深入的理解和掌握,也提高了我解决问题和团队合作的能力。
机械设计制造及其自动化实习报告(共9篇)机械设计制造及其自动化实习报告(共9篇)第1篇:机械设计制造及其自动化实_报告毕业设计(论文)实_报告设计(论文)题目:系别:专业:姓名:指导教师:辅导教师:年月15日一、实_时间年3月1号至年3月10号二、实_单位和部门唐山爱信齿轮有限责任公司三、实_目的对通过实_使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实_又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识,对我们学_后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
此次实_要达到以下几点:1.通过下厂参观实_,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必须的感性知识和使学生较全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下基础。
2.在实_期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具量具等工艺装备,把理论知识和实践相结合起来,分析和解决问题的工作能力。
3.通过实_,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学_他们的好僧产经验,技术革新和科研成果,学_他们在四化建设中的贡献精神。
4.通过参观有关工厂,掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面。
5.通过记实_日记,写实_报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
通过实_巩固我们所学的理论知识,更加让我们学到了课本上所学不到的知识,增加我们的知识面,在实_中我们了解工厂的一些基本运作过程,对机床的结构和其加工方法以及控制方式有个初步的了解,对部分零件的加工工艺有个较详细的了解为今后工作岗位打下了良好的基础。
机械设计制造及自动化专业实习报告目录一、实习概述 (2)1. 实习目的和意义 (3)2. 实习时间和地点 (4)3. 实习单位及岗位 (5)二、实习单位介绍 (5)1. 单位基本信息 (6)2. 主营业务及发展方向 (7)3. 实习单位环境与设施 (8)三、实习过程与内容 (9)1. 实习过程概述 (10)2. 实习内容分析 (11)(1)机械设计理论应用实践 (12)(2)机械制造工艺流程参观学习 (14)(3)自动化生产线操作实践及优化改进建议 (15)四、专业知识应用与实践体验 (16)1. 机械设计制造专业知识应用分析 (18)2. 自动化专业知识在生产线中的应用体验 (19)3. 专业课程与实际工作的衔接感受及改进建议 (20)五、实习收获与成长感悟 (21)1. 专业技能与能力提升 (23)2. 工作态度与团队协作能力的培养与提升途径 (24)3. 对机械制造行业的认识及职业规划思考 (24)一、实习概述本次机械设计制造及自动化专业实习是在XX公司进行的,实习期为三个月。
我主要参与了公司的产品设计、工艺规划、生产管理等环节,深刻体会到了机械设计与制造的魅力和挑战。
我通过学校的课程学习和实践训练,已经掌握了一定的机械设计和制造的基础知识。
真正进入企业,面对实际的工作环境和操作流程,我还是感受到了不小的压力。
公司为我安排了经验丰富的导师,他们耐心地指导我如何使用各种设计软件,讲解生产工艺的要点,以及如何在实际工作中解决遇到的问题。
在实习过程中,我参与了一个型号机器的设计项目,从需求分析、方案制定到详细设计,再到后续的测试与优化,我都全程参与。
在这个过程中,我不仅学会了如何运用专业知识解决问题,还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
我也深刻认识到,机械设计制造不仅是一门技术学科,更是一门需要不断创新的艺术。
除了专业技能的学习,我还对公司的生产管理流程进行了深入了解。
我学习了如何制定生产计划、安排生产任务、控制生产成本等,这些知识对我未来的职业发展具有重要意义。
机械设计及其自动化实习报告(共6篇)机械设计及其自动化实习报告(共6篇)第1篇:机械设计及其自动化专业实_报告机械设计及其自动化专业实_报告闫震(陕西科技大学职业技术学院机电11号)一、实_目的参观了宝成航空仪表有限公司,了解特种空调、机械加工的生产工艺及流程,学_空调的相关零部件的核心结构和制造过程,同时了解其每一个零部件的在空调上的组装。
通过理论联系实际来提高自己在生产中的研究分析,提出问题,分析问题,解决问题的能力,为今后的进一步学_打下良好的基础,通过了解贵公司的概况,规划自己今后的就业方向。
二、实_单位陕西宝成航空仪表有限责任公司(以下简称中航工业宝成)是中国航空工业集团公司航电系统公司所属骨干企业,位于国家关中天水经济区的重要工业城市宝鸡。
公司创建于1955年,是国家"一五"期间156项重点建设项目之一。
作为新中国航空工业建立的第一个航空仪表企业,中航工业宝成曾创造了我国航空工业多项第一的辉煌记录。
公司自主创新、研制、生产的各类航空机载系统和元器件装备了我国所有国产机种,并出口欧洲、北美洲等地区。
我们实_被分配到宝成航空仪表有限责任公司的下属公司中德公司以生产空军用空调为主公司产品航空仪表:主要有捷联航向姿态系统;捷联惯性导航系统;系列航向姿态系统;飞行指引系统;综合罗盘;全姿态指示器;无线电磁指示器;航向位置指示器;定位、定向系统;系列化惯性元件和惯性组合;速率陀螺;挠性陀螺;激光陀螺;垂直陀螺;各种精度和用途的加速度计,各种精密角位移、线位移电位器式传感器,主要部件有各类陀螺电机;伺服电机、稀土永磁式力矩电机、精密微型输电装置(372路导电环)。
空调制冷设备:1特种空调器:行车用中、高温型空调;通信机房用空调;计算机房用空调;铁路机车用空调;军用空调;船用空调。
2工业空调:恒温恒湿机;模块式组合工业空调;洁净式工业空调;除湿机系列。
3中央空调系列小型家用模块式中央空调;商用中央空调;别墅空调;风冷(水冷)式冷(热)水机组;屋顶空调;中央空调末端。
机械设计制造及其自动化实习报告一、实习背景及目的本次实习是为了进一步提升对机械设计制造及其自动化的理论掌握和实践能力。
通过参与实际机械制造项目并运用自动化技术,加深对机械设计和制造流程的理解,掌握相关软件及设备的使用方法,提高工程实践能力和解决问题的能力。
二、实习内容及过程1. 实习内容本次实习任务主要包括以下几个方面:(1) 机械设计软件的学习与应用:通过学习CATIA等机械设计软件,掌握3D建模、装配设计以及工程图的绘制等基本操作。
(2) 自动化控制系统的搭建与调试:通过学习自动化控制系统的原理和搭建方法,实现对机械装置的自动化控制。
(3) 制造工艺实践:参与实际机械制造项目,学习并掌握传统机械制造工艺和现代化制造技术,如数控加工、激光切割等。
2. 实习过程在实习的过程中,我遵循着指导老师的安排,按照实习计划逐步进行实践任务。
首先,我系统学习并熟练掌握了CATIA等机械设计软件的基本操作,包括3D建模、装配设计和工程图绘制等。
这为后续的项目实践打下了坚实的基础。
接着,我参与了一个实际的机械制造项目,应用学到的机械设计知识和软件操作技巧,进行了装配设计和图纸绘制。
在项目过程中,我遇到了一些问题,如装配不稳定、配件尺寸不符等。
通过与同学和指导老师的讨论和交流,我逐渐找到了解决问题的方法,完善了设计方案。
同时,我还学习了自动化控制系统的原理和搭建方法。
通过几个小项目的实践,我成功地实现了对机械装置的自动化控制。
通过编写程序、调试设备,我使机械装置能够实现预定的动作和功能。
最后,我还了解了传统机械制造工艺和现代化制造技术,如数控加工和激光切割等。
我参观了一家机械制造企业,并与企业的工程师进行了交流和学习。
通过实地观摩和现场操作,我对机械制造过程和现代化制造技术有了更加深入的了解。
三、实习成果与收获1. 实习成果通过本次实习,我取得了以下几方面的成果:(1) 掌握了机械设计软件的使用方法,能够进行3D建模、装配设计和工程图的绘制。
毕业设计(论文)实习报告
设计(论文)题目:
系别:
专业:
姓名:
指导教师:
辅导教师:
2017年3月15日
一、实习时间
2017年3月1号至2017年3月10号
二、实习单位和部门
唐山爱信齿轮有限责任公司
三、实习目的
对通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
此次实习要达到以下几点:
1.通过下厂参观实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必须的感性知识和使学生较全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下基础。
2.在实习期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具量具等工艺装备,把理论知识和实践相结合起来,分析和解决问题的工作能力。
3.通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们的好僧产经验,技术革新和科研成果,学习他们在四化建设中的贡献精神。
4.通过参观有关工厂,掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面。
5.通过记实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整
理技术资料等方面的能力。
通过实习巩固我们所学的理论知识,更加让我们学到了课本上所学不到的知识,增加我们的知识面,在实习中我们了解工厂的一些基本运作过程,对机床的结构和其加工方法以及控制方式有个初步的了解,对部分零件的加工工艺有个较详细的了解为今后工作岗位打下了良好的基础。
当然,我们更重要的是巩固我们平时所学的理论知识,了解自己真正学到了多少东西,从而弥补自己的不足。
四、实习内容
1.唐山爱信齿轮有限责任公司简介
唐山唐山爱信齿轮有限责任公司前身为1958年成立的唐山机床厂,隶属于国家第一机械部,生产组合机床。
1964年1月工厂更名为唐山齿轮厂,产品领域拓展至汽车用齿轮零部件。
1982年公司自助研发出4档全同步器变速器,填补了国内空白,公司产品转型至轻微型汽车手动变速器总成。
1996年7月唐山齿轮厂与日本爱信精机等3家日资公司合资成立唐山爱信齿轮有限责任公司,公司总投资额10亿元,注册资金6.3亿元。
员工2000余人。
2007年销售额7.3亿元。
投资方爱信精机、爱信AI、丰田通商隶属丰田集团,是世界一流的汽车零部件制造企业。
现致力于开发、制造和销售各种汽车手动变速器,为天津一汽丰田、四川丰田、沈阳华晨金杯、长城汽车、东南汽车、北京奔驰、郑州日产、福田汽车、东风柳汽、长丰汽车、北京汽车等几十家着名汽车公司提供性能卓越品质可靠的手动变速器产品。
爱信实行的管理运作模式为典型的丰田管理运作模式,也就是精益生产(TPS)的管理方式,它的经营思路是企业目的是通过提供产品,实现与社会的和谐发展,包括:提高整体社会的生活水平,实现企业在地域的活性化,使员工的生活得以保障。
为实现上述目的,就要先提高企业的利润,实现企业的可持续发展。
它关于市场的界定是市场是买卖双方的市场,利润等于卖价减去成本,也就是说由于卖价由顾客决定,所以要提高利润,在不能无限提高卖价的前提下就要降低自己的成本,即减少不必要的浪费。
这里将作业分为不必要的作业、不创造附加值的作业和正味作业(纯作业)以区分哪些是浪费。
也就是说在这个前提的指导下精益生产要求达到准时化(JIT),平准化,自动化(自主化),使生产一体化,保证生产线的自动化,甚至在出现故障时从提示、排除到解决等过程均达到自主的要求,也就是在强调人的主观能动性的同时使机械的主动化程度更高,实现多品种小批量同时低成本的混线生产公司具备变速器产品独立开发能力,系日本爱信精机集团海外工厂中唯一保留产品开发职能的公司,并依托日本爱信技术平台,以客户需求为导向,以丰田品质为开发目标,按丰田标准进行评价。
产品设计及工艺、工装设计采用CAD/CAE系统,配置了相应数量的CAD/CAE软件系统,整个开发设计形成网络系统。
公司贯彻丰田生产方式,实施准时化生产。
竭诚为客户提供满意的产品和服务。
2.工厂里实习内容
在爱信我们参观的是它的变速器生产车间,里面一共有机加工生产线三条,壳体生产线一条,磨工生产线一条,组装生产线一条。
整个变速器的生产流程如下:锻造毛坯,机加工,热处理,磨削加工,精加工,组装。
在这里所采用的设备基本上都是日本福田加工中心,这种设备出了无法向下一个生产单元进行运送外几乎可以达到全自动化,所以在壳体的生产加工过程中我们可以看到工人基本上只起到三条机加工生产线壳体生产线装配生产线了搬运的作用,其他的加工几乎都是有机械设备来完成的。
在生产车间内,所有的零件生产完毕几乎都会被送到零件库或者下一道工序,所以现场整洁有序,几乎看不到零部件的堆积。
在爱信我们还了解了齿轮的一般加工工艺
齿轮的加工工艺:
锻造——正火——粗车各部留余量——精车各部——滚齿——倒角——插键槽——去毛刺——剃齿——热处理齿面淬火——磨齿——绗齿——检验——入库。
同时通过参观对加工齿轮所用的机床也有了进一步了解其中最为典型的有铣床和滚齿机。
(1)铣床
铣床主要用铣刀在工件上加工各种表面的。
通常铣刀旋转运动为主运动,工件、铣刀的移动为进给运动。
它可以加工平面、沟槽,也可以加工各种曲面、齿轮等。
铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用。
我厂现有的铣床有立式铣床、卧式花键铣床等,主要用于铣键槽和花键。
铣削工艺有顺铣和逆铣,其中考虑的因素有①操作时机台的稳定性,加工范围;②加工精度的要求;③材料材质;④坯料(厚度)表面状况。
在实习期间师傅向我介绍了铣床加工的工艺和流程,接着在师傅的指导下进行了铣床的熟悉并完成了以下练习:?
a.掌握各型号铣床手动手柄功用(包括:旋向和工作台的移动方向刻度盘的读值。
)?
b.匀速转动手柄(40~60mm/min)。
?
c.完成零件铣刀的加工(主要用到铣平面、铣斜面、铣曲面)
(2)滚齿机?
滚齿机是齿轮加工机床中应用最广泛的一种机床,在滚齿机上可切削直齿、斜齿圆柱齿轮,还可加工蜗轮、链轮等。
?用滚刀按展成法加工直齿、斜齿和人字齿圆柱齿轮以及蜗轮的齿轮加工机床。
普通滚齿机的加工精度为7~6(JB179-83),高精度滚齿机为4~3级。
我厂用到的滚齿机基本上是立式的,其加工示意图如下:
图1滚齿机加工示意图
五、实习体会和总结
没去之前我总以为根据自己从书上、从课堂上所学到的知识应该对企业的生产情况有了比较深刻的了解,但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚,才体会到理论与实际的差异,也明白了老师要我们一定要下工厂实习的良苦用心。
真的,有许多东西看似已经懂了,但真正到了实际却又是另一种情况。
有时自己认为自己已掌握的东西可能仅是一些肤浅的表面或总体的一个方面,甚至有时是错误的认识,而如果没有实地考察实践,你是无法发现这些问题的。
这次实习给我们每个人一个很好的机会学习那些书本上不能学到的知识,增长了我们的见识,对生产操作有了一定的直观认识,对工人也有了一中全新的认识。
真所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
我深深地感觉到自己的知识的肤浅与匮乏,机械还真是看似简单实则繁琐的专业,需要我们的经验去积累体会。
机械注重实践性,机械需要理论作为他的基础,在此基础上通过实践来完成的,一定要理论联系实际,紧密的和实际相结合。
平衡好课堂与实践的关系,以基础理论为基础,通过实践得以发展与深化。
在此,希望学校多与企业联合,搞一些在职人员的岗位培训,在暑假和寒假期间,有资格的学生可以直接去企业短期工作,这样做既解决了学生在假期找工作的困难,同时企业也能选拔出一些人才,学生毕业后直接正式工作。
在此感谢领导、老师给我们这次充实自己、增长见识的机会!
不管何种产品,从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。
因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。
其次,在专业人员指导下,通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节,初步培养我们得知识运用能力。
“千里之行,始于足下”,这近两周短暂而又充实的实践,对我走向社会起到了一个非常重要作用,对不久将来走上工作岗位也有着很大帮助。
更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
评语:。