2018年安徽省中小学教师招聘考试中学教育综合知识真题试卷(一)

2018年安徽省中小学教师招聘考试教育综合知识真题（中学）(总分：120.00，做题时间：150分钟)一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分)(总题数：35，分数：35.00)1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员√解析：2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定高中学生每天睡眠时间不少于A.6小时B.7小时C.8小时√D.9小时解析：3.《中学教师专业标准（试行）》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识√D.通识性知识解析：4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课。

这被称为A.合作学习B.道尔顿制C.走班制√D.分层教学解析：5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣√B.生而同声,长而异俗,教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验解析：6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。

”这句话说的是人的发展具有A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性√解析：7.“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民.”这种教有目的观属于A.个人本位论B.社会本位论√C.生活本位论D.知识本位论解析：8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。

这种观点属于课程理论流派中的A.经验主义B.后现代主义C.永恒主义√D.结构主义解析：9.“知识藴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有A.认识价值B.陶冶价值√C.能力价值D.实践价值解析：10.推行STEAM、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。

2018年安徽省中小学新任教师统一招聘考试答案与解析教育综合知识（中学）一.单项选择题(本大题共35小题，每题1分，共35分。

)1. D【考查要点】本题考查《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。

【名师解析】《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，确立公办中小学教师特殊的法律地位为国家公职人员。

故本题选D。

2.C【考查要点】本题考查《安徽中小学办学行为规范(试行）》。

【名师解析】《安徽中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生睡眠时间不少于9小时，高中不少于8小时。

故本题选C.3. C【考查要点】本题考查《中小学教师专业标准(试行)》【名师解析】“学科课程标准”属于学科教学知识。

故本题选C.4. C【考查要点】本题考查教学组织形式。

【名师解析】“走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自等发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同的教学方法。

故本题选C。

5. A【考查要点】本题考查人的身心发展动因论。

【名师解析】“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也弗思耳矣”强调内在因素对人的影响。

故本题选A。

6. D【考查要点】本题考查人的身心发展特点。

【名师解析】有的人观察能力强，有的人记忆力好，有的人善于理性思维，有的人长于形象思维，体现的是由于人的发展的主客观条件不同，人的身心发展上存在着个别差异。

故本题选D.7. B【考查要点】本题考查教育目的的价值取向。

【名师解析】社会本位论主张确定教育目的应该从社会需要出发。

故本题选B。

8.C【考查要点】本题考查课程理论流派。

【名师解析】永恒主义主张“永恒学科”是课程的核心。

故本题选C.9. B【考查要点】本题考查知识的价值。

【名师解析】“知识蕴含着科学精神和人文精神”体现的是知识的陶冶作用。

故本题选B。

10.A【考查要点】本题考查课程的特点。

【名师解析】题干中的描述体现的是课程的综合性和实践性。

安徽中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。

（）判断题对错2：教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。

单项选择题A、动机和效果的统一B、自律和他律的结合C、知行统一D、继承和创新的结合3：学校教育对个体发展的功能包括（）。

多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性4：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。

（）判断题对错5：要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。

以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（）单项选择题A、社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提B、社会关系是人的全面发展实现的重要条件C、教育是人的全面发展实现的重要途径D、社会主义可以完全实现人的全面发展6：下列城市中，建都朝代最多的是（）。

单项选择题A、北京B、南京C、洛阳D、西安7：预防问题行为的关键是（）单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境8：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。

单项选择题A、《大教学论》B、《教学论》C、《孔子》D、《孟子》9：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应10：德育过程主要是培养学生的（）多项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为E、道德理想11：（）是直接决定教育目的的因素。

单项选择题A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化12：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经13：下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。

单项选择题A、金田起义B、戊戌变法C、辛亥革命D、五四运动14：人的身心发展的两个特殊性是指（）单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性15：重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）单项选择题A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则16：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

2018年安徽省教师招聘考试模拟卷一《教育综合知识》参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。

解析：杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判，主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长，他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。

2.【答案】C。

解析：壬子癸丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。

3.【答案】D。

4.【答案】D。

5.【答案】D。

6.【答案】C。

解析：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。

7.【答案】D。

8.【答案】B。

9.【答案】B。

解析：有意想象是有预定目的、自觉进行的想象。

无意想象没有预定的目的、不由自主地产生的想象。

再造想象是依据词语或符号的描述、示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。

由此可见，梦属于无意想象。

10.【答案】B。

解析：（1）对胆汁质的孩子：培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。

（2）对多血质的孩子：培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

（3）对粘液质的孩子：培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守陈规、谨小慎微。

（4）对抑郁质的孩子：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。

11.【答案】A。

解析：行为矫正主要是利用操作性条件反射不断做系统性的努力来改变或者形成习得的行为习惯，斯金纳描述了反应性条件反射和操作性条件反射的区别，操作性条件反射是指行为的结果控制该行为在未来的出现，斯金纳的工作构筑了行为矫正学的基础。

行为塑造就是系统地、及时地对儿童所表现出的那些接近目标行为的一系列相似行为进行强化，从而使儿童最终建立起目标行为的方法。

12.【答案】D。

13.【答案】B。

解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，题干中的描述属于寻求认可定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。

2018年安徽教师招聘教师招聘笔试真题及答案一、单项选择题1.程序性知识学习在头脑中的表征方式被称为( ) 。

A图式 B认知结构 C产生式系统 D命题网络答案是C [答案解析] 本题考查的是程序性知识的概念。

程序性知识是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识，主要涉及概念和规则的应用。

现代认知心理学认为，程序性知识的表征有产生式和产生式系统两种。

命题和命题网络是陈述性知识的主要表征方式。

因此本题选C。

2.教育心理学最核心内容是( )答案是 B [答案解析] 本题考查的是教育心理学的研究内容。

教育心理学的研究内容包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分，其中，学习心理是教育心理学的核心。

因此本题选B。

3.党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的( )。

A基础性工程 B辅助性工程 C阶段性工程 D形象性工程答案是A [答案解析] 本题考查的是时事常识。

党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。

因此本题选A。

4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学，心理现象又称( )。

A心理过程 B心理特性 C心理活动 D心理特质答案是C [答案解析] 本题考查的是心理学的研究对象。

心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象又称为心理活动。

心理现象一般包括心理过程和个性心理两个方面。

个性心理的差异主要表现在个性心理倾向性和个性心理特征两个方面。

因此本题选C。

5.意志的首要特征是( )。

A自觉确定行动目的 B对活动的调节 C克服内外困难 D以随意运动作为基础答案是 A [答案解析] 本题考查的是意志的特征。

意志的特征包括: (1) 意志的首要特征是自觉确定行动目的，这是意志活动的前提; (2)意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界;③克服内部和外部的因难是意志行动最重要的特征;④意志行动以随意动作为基础。

2018年安徽省中小学新任教师一致招聘考试答案与分析教育综合知识（中学）一.单项选择题(本大题共35小题，每题1分，共35分。

)1. D【考察重点】此题考察《对于全面深入新时代教师队伍建设改革的建议》。

【名师分析】《对于全面深入新时代教师队伍建设改革的建议》，确定公办中小学教师特别的法律地位为国家公职人员。

故此题选D。

2. C【考察重点】此题考察《安徽中小学办学行为规范(试行）》。

【名师分析】《安徽中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生睡眠时间许多于9小时，高中许多于8小时。

故此题选C.3. C【考察重点】此题考察《中小学教师专业标准(试行)》【名师分析】“学科课程标准”属于学科教课知识。

故此题选C.4. C【考察重点】此题考察教课组织形式。

【名师分析】“走班制”是指学科教室和教师固定，学生依据自己的能力水平易兴趣梦想选择自等发展的层次班级上课，不一样层次的班级，其教课内容和程度要求不一样，作业和考试的难度也不一样的教课方法。

故此题选C。

5. A【考察重点】此题考察人的身心发展动因论。

【名师分析】“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也弗思耳矣”重申内在因素对人的影响。

故此题选A。

6. D【考察重点】此题考察人的身心发展特色。

【名师分析】有的人察看能力强，有的人记忆力好，有的人擅长理性思想，有的人擅长形象思想，表现的是因为人的发展的主客观条件不一样，人的身心发展上存在着个别差别。

故此题选D.7. B【考察重点】此题考察教育目的的价值取向。

【名师分析】社会本位论主张确定教育目的应当从社会需要出发。

故此题选B。

8. C【考察重点】此题考察课程理论派别。

【名师分析】永久主义主张“永久学科”是课程的中心。

故此题选C.9. B【考察重点】此题考察知识的价值。

【名师分析】“知识包含着科学精神和人文精神”表现的是知识的陶冶作用。

故此题选B。

【考察重点】此题考察课程的特色。

【名师分析】题干中的描绘表现的是课程的综合性和实践性。

2018年安徽省中小学新任教师统一招聘考试教育综合知识（中学）考试形式：闭卷答题时间：120分钟总分：120分考生注意事项:1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名，考点准考证，座号。

同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。

2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名.准考证号.座号与本人姓名，准考证号，座号是否一致。

3.答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。

答选择题时，用2B 铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号冷黑。

如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他符号。

4.答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色基水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷草稿纸上答题无效。

5.考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。

6.本考试为闭卷考试。

满分120分，考试时间120分钟。

一、单项选择题（本大题共35小题，每题1分，共35分。

)1. 2018年1月，中共中央国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，确立公办中小学教师特殊的法律地位为( )。

A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员2.《安徽中小学办学行为规范(试行》规定。

高中学生每天睡眠时间不少于( )。

A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中小学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面的专业知识，其中的“学科课程标准”属于( ).A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识4.在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课，这被称为( ).A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是( )A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣B.生而同声,长而异俗,教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人善于形象思维。

安徽2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。

如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。

政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。

每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。

政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。

以下哪项如果正确，是解释其原因的最佳依据?（）单项选择题A、葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入B、5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果C、政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分2：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。

单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课3：内驱力也是一种需要，但它是动态的。

（）判断题对错4：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于()。

多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移5：《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。

单项选择题A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅6：《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则7：小学阶段是发展学生个性（）。

单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期8：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要9：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。

单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权10：操作性条件作用的基本规律有（）。

2018年安徽省教师招聘考试统考中学教育综合知识真题试卷答案解析（一）一、单项选择题1.D【解析】略。

2.C【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的规定：“睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时。

”3.C【解析】略。

4.C【解析】走班制就是指学生不固定在同一个教室上课，而是根据自己的兴趣爱好和需要到相应的班级去上课。

题干所述体现了走班制的内涵。

5.A【解析】A项的意思是：仁义礼智都不是外部给予的，而是本身所固有的，只是平时不用心思考、领悟罢了。

这体现了内发论的观点。

6.D【解析】题干的描述体现了个体身心发展的个别差异性。

7.B【解析】社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值，教育的质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。

题干所述属于社会本位论的观点。

8.C【解析】以赫钦斯为代表的永恒主义认为教育内容或课程涉及的第一个根本问题就是：为了实现教育目的，什么知识最有价值或如何选择学科，永恒主义的回答是具有理智训练价值的传统的“永恒学科”。

题干所述体现了永恒主义课程理论的观点。

9.B【解析】知识的陶冶价值主要是指知识陶冶人生智慧的价值。

知识蕴含着科学精神和人文精神，而科学精神和人文精神正是构成人生智慧的基本要素。

10.A【解析】略。

11.B【解析】题干所述是掌握学习教学模式的基本观点。

12.A【解析】略。

13.A【解析】教育者、受教育者（学习者）和教育媒介（教育影响）是构成教育活动的基本要素。

14.C【解析】画线是常用的一种复述策略。

15.D【解析】弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

16.C【解析】题干所述体现了注意的调节和监督功能的运用。

17.C【解析】动作记忆是以做过的运动或动作为内容的记忆，又称运动记忆。

在头脑中保留的体操动作、舞蹈动作等都属于动作记忆。

18.D【解析】智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的年龄差异、性别差异、种族差异等。

安徽教师招聘考试《中学教育综合知识》真题及答案1.2018年1月,中共中央,国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,确立公办中小学教师特殊的法律地位为(D)A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员2.《安徽省中小学办学行为规范(试行》规定高中学生每天睡眠时间不少于(C)A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中学教师专业标准(试行》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于(C)A.教育知识B.学科知识C.学科教学知D.通识性知识4.在教育改革过程中,某些学校根据不同学生的学习需求,打破班级原有结构,重新组成教学班,学生可以到不同的教学班上课。

这被称为(c)A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学5.下列说法中,最接近“内发论”思想的是(A)A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣B.生而同声,长而异俗,教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板,一切观念和记号都来自于后天的经验6.“有的人观察能力强,有的人记忆能力好:有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。

”这句话说的是人的发展具有(D)A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7.“国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民.”这种教有目的观属于(B)A.个人本位论B.社会本位论C.生活本位论D.知识本位论8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”,因此,学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。

这种观点属于课程理论流派中的(C)A.经验主义B.后现代主义C.永恒主义D结构主义9.“知识藴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有(B)A.认识价值B.陶冶价值D.实践价值10.推行 STEAM、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。

(完整word版)2018安徽省教师招聘小学教育综合知识真题2018安徽省教师聘请小学教育综合知识真题一、单项挑选题(本大题共30小题.每小题1分.共30分)1.《国家中长期教育改革和进展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的进展任务，要求( )A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制治理C.大力推广一般话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )A.稳定进展B.持续进展C.差异进展D.均衡进展3.一位教师未经学生接受将学生的作文收入自个儿编著出版的作文辅导书。

这种做法侵害了学生的（）A.著作权B.财产权C.教育权D.进展权4.下列对教育的认识，别正确的是( )A.教育是一种有目的的，培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会进展决定因素5.孟子讲：“人性本善良，万物皆备于我心”。

这句话反映的是个体身心进展动因的是( )A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.妨碍教育进展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( )A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并别能正确的预测成年往后工作的成就，一具人的成就同智力的高低并无极大的相关，这讲明( )A.遗传素养仅仅为人的身心进展提供了也许性B.遗传素养的成熟机制制约着人的身心进展C.遗传素养具有可塑性D.遗传素养的差异性对人的身心进展有决定性妨碍8.依照学生挑选课程的自主性，可将课程分为( )A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育办法是（）A.模范示范法B.讲服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩处法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是( )A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.有用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为要紧媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学办法是（）A.演示法B.说授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批判他，反而确信他勇气可嘉。

2011年安徽省教师招聘考试教育学试题及答案一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分）1、杨贤江写的《》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（）。

3、我国封建社会的教育内容是（）、（）。

4、我国现阶段的教育方针是（）。

5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在（）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的（）,是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是（）相结合的学科。

8、义务教育,也叫（）,是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的（）。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是（）渗透德育。

14、我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是（）。

二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共26分）16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》西欧最早出现的教育专著是（）：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观20、我国最早的学校教育机构是（）：⑴痒⑵序⑶校⑷学21、讲授法的基本方式包括（）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着（）：⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模23、普通中小学教育的性质是（）：⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育24、中小学的“双基”教学是指（）：⑴基础知识,基本技能⑵基本理论,基本技能⑶基础知识,基本理论⑷基础理论,基本原理25、德育在青少年学生的发展中具有（）：⑴积极作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用26、班主任在班集体的发展中起（）：⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用27、良好班集体形成的重要标志是（）：⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值三、简答题（共32分）29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）30、简述教育对发展生产力的作用？（6分）31、简述教师劳动的特点？（8分）32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分）论述题（34、36两题任选一题,35题必做,共25分）34、学习教育学有何意义？（11分）35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分）36、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）要求：①论述要观点正确,论据充分,条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。

2018安徽省教师招聘考试真题已经出炉，考2019教师编制的小伙伴们，赶紧来做下今年的考编真题，提前检测自己的水平~2018安徽教师招聘《中学教综》真题解析一、单选题（本大题共35题，每小题1分，共35分）1、2018年1月，中共中央国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，确立公办中小学教师特殊的法律地位为（）。

A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员2、《安徽中小学办学行为规范（试行）》规定。

高中学生每天睡眠时间不少于（）。

A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3、《中小学教师专业标准（试行）》要求教师掌握多方面的专业知识，其中的“学科课程标准”属于（）。

A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识4、在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课，这被称为（）。

A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学5、下列说法中最接近“内发论”思想的是（）。

A.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也弗思耳矣B.生而同声，长而异俗，教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中，相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板，一切观念和记号都来自于后天的经验6、有的人观察能力强，有的人记忆力好，有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。

这句话说的是人的发展具有（）。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7、“国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民”，这种教育目的属于（）。

A.个人本位论B.社会本位论C.生活本位论D.知识本位论8、中小学课程不管过去、现在、未来都应该是“不变的学问”，因此学习者要认真阅读的那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作.这种观点属于课程流派中的（）。

A.经验主义B.后现代主义C.永恒主义D.结构主义9、“知识蕴含着科学精神和人文精神”，这意味着知识具有（）。

2018年上半年中小学教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与参考答案注意事项：1. 考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共21 小题，每小题2 分，共42 分）1. 在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A. 卢梭B. 培根C. 康德D. 洛克2. 人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》3. 教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（）A. 历史性B. 阶段性C. 社会生产性D. 相对独立性4. 科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（）A. 社会生活B. 科学实验C. 生产劳动D. 学校教育5. 再生产科学所必要的劳动时间与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（）A. 引导性B. 简捷性C. 直接性D. 实践性6. 发达国家已经普及12 年义务教育，而发展中国家一般仅普及9 年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（）A. 政治经济制度B. 生产力发展水平C. 人口数量和质量D. 社会意识形式7. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）A. 思想教育、品德教育和纪律教育B. 政治教育、道德教育和公民教育C. 道德教育、政治教育和思想教育D. 道德教育、政治教育和纪律教育8. 张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）A. 陶冶法B. 示范法C. 锻炼法D. 说服法9. 美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。

由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（）A. 指导性教学B. 情境教学C. 非指导性教学D. 程序教学10. 学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是（）A. 学科课程B. 经验课程C. 活动课程D. 隐性课程11. 以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）A. 课程评价B. 课程实施C. 课程组织D. 课程设计12. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）A. 文化层面B. 系统层面C. 技术层面D. 规范层面13. 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）A. 适应B. 对比C. 联觉D. 后像14. 隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图1 中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图1 中的左图）。

2018年7月7日安徽省中小学新任教师公开招聘考试《中学教育综合知识》一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）1.2018年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，确立公办中小学教师特殊的法律地位为（）。

[1分]A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员参考答案：D解析：《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，“明确教师的特别重要地位。

突显教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责，确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理”。

2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定高中生每天睡眠时间不少于（）。

[1分]A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时参考答案：C解析：《安徽省中小学办学行为规范（试行）》第十三条规定，“科学安排作息时间。

走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。

晚间、双休日和其他法定节假日不上课。

学生每天集体体育锻炼不少于1小时。

睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时”。

3.《中学教师专业标准（试行）》要求教师掌握多方面的专业知识，其中的学科课程标准属于（）。

[1分]A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识参考答案：C解析：《中学教师专业标准（试行）》要求教师掌握多方面的专业知识，其中的学科教学知识包括以下几个方面：掌握所教学科课程标准；掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略；了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点；掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略。

4.在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课。

这被称为（）。

[1分]A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学参考答案：C解析：走班制是指在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课的教学组织形式。

2018年安徽省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题9. 材料分析题单项选择题1．党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的( )A．基础性工程B．辅助性工程C．阶段性工程D．形象性工程正确答案：A解析：党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

”2．《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，义务教育阶段学生每天睡眠不少于( )A．6小时B．7小时C．8小时D．9小时正确答案：D解析：《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时。

3．《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况关键指标”不包括( )A．学习时间B．课业质量C．学习水平D．学习压力正确答案：C4．心理学是研究心理现象及其发展规律的科学，心理现象又称( )A．心理过程B．心理特性C．心理活动D．心理特质正确答案：C5．从教育系统运行的空间特性来看，可将教育形态划分为( )A．古代教育、近代教育和现代教育B．农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C．非制度化教育与制度化教育D．家庭教育、学校教育与社会教育正确答案：D解析：从教育系统运行的空间特性来看，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育。

6．嗅觉适应一般表现为感受性的( )A．提高B．降低C．提高或降低D．没有变化正确答案：B解析：一般来说适应现象表现为感受性的降低，唯有视觉的暗适应使感受性提高。

7．意志的首要特征( )A．自觉确定行动目的B．对活动的调节C．克服内外困难D．以随意运动作为基础正确答案：A解析：意志的首要特征是具有明确的目的性，这是意志活动的前提。

8．斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括( )A．经验成分B．操作成分C．知识获得成分D．元成分正确答案：A解析：智力成分亚理论认为，智力包括三种成分，即元成分、操作成分和知识获得成分。

2018年安徽省中小学新任教师公开招聘考试《中学教育综合知识》真题考试时间：120分，满分：120分一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分。

）1.2018年1月，中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，确立公办中小学教师特殊的法律地位为（）。

A.教学管理人员B.社会服务人员C.行政管理人员D.国家公职人员2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定，高中学生每天睡眠不少于（）。

A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中学教师专业标准(试行)》要求教师掌握多方面专业知识，其中的“学科课程标准”属于（）。

A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识4.在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习需求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课。

这被称为（）。

A.合作学习B.道尔顿制C.走班制D.分层教学5.下列说法中，最接近“内发论”思想的是（）。

A.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣B.生而同声，长而异俗，教使之然也C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板，一切观念和记号都来自于后天的经验6.“有的人观察能力强，有的人记忆能力好，有的人善于理性思维，有的人善于形象思维。

”这句话说的是人的发展具有（）。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7.“国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。

”这种教育目的观属于（）。

A.个人本位论B.社会本位论C.生活本位论D.知识本位论8.中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。

这种观点属于课程理论流派中的（）。

A.经验主义B.后现代主义C.永恒主义D.结构主义9.“知识蕴涵着科学精神和人文精神”，这意味着知识具有（）。

A.认识价值B.陶冶价值C.能力价值D.实践价值10.推行STEAM、创客教育、研学旅行等课程，引导学生走出校门、走向社会，在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。