高中生物知识梳理复习 7内环境与稳态

高中生物人体的内环境与稳态知识点高中生物课程中，人体的内环境与稳态是一个重要且广泛的知识点。

内环境指的是维持人体正常生理功能所需的一组恒定的内部条件，包括体温、血液浓度、pH、离子浓度等，而稳态则是指维持内环境恒定的能力。

下面将详细介绍人体内环境与稳态的知识点。

一、内环境与外环境的关系人体是一个开放的系统，与外界环境相互作用。

人体需要从外界获得能量、营养物质和氧气，排泄代谢产物和碳 dioxide等，因此与外界保持物质交换。

同时，人体还需要与外界进行热量和水分交换，从而维持体温和电解质稳定。

二、重要的内环境参数1.体温：人体平均体温是37℃，上下波动范围在36~37.5℃之间。

体温的调节是维持人体功能正常运作的关键。

2.血液浓度：血液中的物质浓度需要保持恒定，包括氧气和二氧化碳的浓度、葡萄糖和脂肪酸的浓度、蛋白质的浓度以及水分的浓度等。

3.pH值：细胞内和细胞外的酸碱度需要保持恒定，维持在适合细胞正常生理功能的范围内。

人体的正常pH值为7.4左右。

4.电解质浓度：维持体液中的离子浓度（如钠离子、钾离子、氯离子等）恒定是维持内环境稳态的关键。

5.压力：正常的血压和气压维持是维持心血管系统和呼吸系统正常运作的前提。

三、维持内环境的机制1.反馈调节：人体通过反馈调节机制来维持内环境的恒定。

负反馈调节是一种常见的调节方式。

它是指当一些参数偏离正常范围时，机体会通过一系列的反馈信号来调节该参数，使其恢复到正常范围内。

2.神经调节：神经系统通过神经冲动传递和调节内环境恒定。

神经冲动可以传递到各个器官和组织，调节各种生理反应。

3.激素调节：内分泌系统通过激素的分泌和调节，对各种生理过程进行调控。

例如，甲状腺素可以调节代谢速率，胰岛素可以调节血糖水平等。

4.呼吸系统的调节：呼吸系统通过调节呼吸频率和深度，维持体内氧气和二氧化碳水平的恒定。

5.肾脏的调节：肾脏通过调节尿液的产生和排泄，调节体液的电解质浓度和酸碱平衡。

稳态与环境知识总结一、人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

细胞内液（2/3） 体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系：血浆细胞内液 组织液 淋巴 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。

内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

6、血浆中酸碱度：7.35---7.45调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H 2CO3 Na2HPO 4/ NaH2PO4 7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa 、正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 9、稳态的调节：神经 体液 免疫共同调节 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

二、动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式：反射 神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）2 神经纤维上兴奋传导：双向传导 静息时外正内负 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流 神经元之间（突触传导）单向传导突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→ 产生兴奋或抑制3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用 大脑：调节机体活动的最高级中枢 脊髓：调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

大脑S 区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。

高中生物【人体的内环境与稳态】全章知识点汇总1、体液的概念？（体内含有大量以水为基础的液体，称为体液。

）组成？细胞内液、细胞外液（组织液，血浆，淋巴液等）2、血浆是血细胞直接生活的环境；组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境；淋巴液是淋巴细胞直接生活的环境。

3、内环境的组成及关系4、细胞外液的成分（1）血浆的主要成分：水（约90%）、蛋白质（7%-9%）、无机盐（约1%）以及血液运输的其他物质（2）组织液和淋巴液与血浆成分的区别？（最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少）5、细胞外液的本质：从某种意义上说，细胞外液是一种类似于海水的盐溶液。

这在一定程度上反映了生命起源于海洋。

6、内环境的理化性质（1）渗透压：是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

渗透压的大小，取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na+和Cl- 。

（2）血浆PH：正常范围： 7.35~7.45维持物质：缓冲物质，如H2CO3/HCO3- , H2PO4-/HPO42-（3）人体细胞外液的温度一般维持在 37℃左右。

7、组织水肿及其产生的原因8、内环境的作用：（①是机体细胞直接生活的环境，②是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）9、人体不同细胞直接生活的内环境：血细胞：血浆；毛细血管壁细胞：血浆、组织液；毛细淋巴管壁细胞：淋巴液、组织液淋巴细胞：淋巴液、血浆10.判断下列物质是否存在于内环境：血红蛋白，尿素，CO2，水，胰岛素，呼吸酶，胃蛋白酶，抗体，血浆蛋白，胰淀粉酶，载体，DNA聚合酶，丙酮酸，葡萄糖11.A 肺，B 小肠，C 肾，D 皮肤12.不属于内环境的成分：（1）细胞内特有的物质，如血红蛋白、胞内酶等（2）细胞膜上的受体，如载体蛋白、受体等（3）与外界环境相通的液体的成分，如消化液、尿液等（4）不能被人体直接吸收的物质，如麦芽糖、纤维素等13.实验模拟生物体维持PH的稳定（1）酸或碱应逐滴加入。

高中生物内环境稳态知识点大全高中生物内环境稳态知识点一、内环境稳态内环境的化学成分(水分、无机盐、有机物)和理化特性(渗透压、pH、温度)保持相对稳定的状态。

稳态是指正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。

二、参与内环境稳态的系统直接参与物质交换的系统：呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统。

起调节作用的系统：神经系统(神经调节)、内分泌系统(体液调节)、免疫系统(免疫调节)三、稳态调节机制的认识1、法国生理学家“贝尔纳”：神经调节2、美国生理学家“坎农”：神经—体液调节3、现代观点：神经—体液—免疫调节(作为内环境稳态的主要调节机制)人体在新陈代谢过程中，会产生许多酸性物质，如乳酸、碳酸;人的食物(如蔬菜、水果)中往往含有一些碱性物质(如碳酸钠)。

这些酸性和碱性的物质进入血液，就会使血液的pH发生变化。

血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等，当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸，碳酸等物质，并且进入血液。

乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。

碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH影响不大。

血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸运动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。

当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出。

这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。

原理：当酸性物质进入血液时，H++HCO3-====H2CO3H2CO3====H2O+CO2↑(从肺部排出)例如：乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和H2CO3。

高三生物内环境与稳态知识点高三生物课程的一大重点是学习生物体内环境与稳态的知识。

生物体内环境的稳态是指生物体内各种物质浓度、酸碱度和温度等参数在一定范围内保持相对恒定的状态。

这种相对稳定的环境有助于维持生物体正常的生理功能和生命活动。

本文将从不同的角度探讨高三生物内环境与稳态的知识点，包括水分平衡、酸碱平衡和体温调节等内容。

一、水分平衡水分平衡是生物体内环境稳态的重要方面。

水是生命的源泉，对于所有的生物体来说都是不可或缺的。

在高三生物学习中，我们了解到生物体水分的平衡是通过体液内外浓度的调节来实现的。

生物体通过细胞膜的选择性通透性，控制水分的进出。

当环境中的渗透浓度高于细胞内液时，进水分子的速度超过出水分子的速度，水分进入细胞，细胞膨胀，实现水分平衡。

反之亦然。

这种调节方式称为渗透调节。

二、酸碱平衡酸碱平衡是人体内部环境维持稳态的重要指标之一。

人体的正常生理活动产生了大量的代谢废物，如二氧化碳和酸性物质。

这些废物需要及时排除，否则会对细胞产生不良影响。

高三生物学习中，我们了解到，人体通过酸碱平衡调节系统，维持血液和组织液的酸碱度稳定。

在这个调节系统中，碳酸盐-氢盐-碳酸氢根离子三者之间的浓度平衡是至关重要的。

在血液循环中，呼吸作用使血液中二氧化碳浓度增加，产生酸性溶液，使pH值下降。

与此同时，肾脏还能排除多余的氢离子，通过调节氢离子和碳酸盐的浓度比例，维持血液酸碱平衡。

这种调节方式称为酸碱平衡。

三、体温调节体温调节是人体内环境稳态的另一个重要方面。

高三生物学习中，我们了解到体温是生物体内部环境恒定性的关键指标之一。

在人体内部环境稳定的情况下，细胞代谢反应才能正常进行。

因此，体温调节对于人体的正常生命活动至关重要。

人体的体温是由体温调节中枢——脑下垂体调节的。

当环境温度升高时，脑下垂体会通过刺激汗腺分泌汗液引起出汗，使人体散发热量，以降低体温。

反之，当环境温度较低时，脑下垂体会刺激肌肉收缩产生热量，以增加体温。

高中生物选修知识点总结高中生物选修知识点总结第一章人体的内环境与稳态一、内环境：(由细胞外液构成的液体环境)二、稳态(1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

(2)意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。

(3)调节机制：神经——体液——免疫调节网络第二章动物体和人体生命活动的调节一、通过神经系统的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。

神经元的功能：接受刺激产生高兴，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。

神经元的结构：由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。

轴突+髓鞘=神经纤维2、反射：是神经系统的基本活动方式。

是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。

感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋传入神经神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。

(3)兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外：未兴奋部位→兴奋部位;膜内：兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导(4)兴奋的传导的方向：双向5、兴奋在神经元之间的传递：(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(2)兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)6、人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的级中枢，是高级神经活动的结构基础。

1.细胞生活的环境-----内环境（指的是细胞外面的液体）2.体液：人体内以水为基础的液体3.体液组成：细胞内液（占2/3）和细胞外液（占1/3）4.内环境：细胞外液构成的液体环境。

包括血浆，组织液和淋巴液（含淋巴细胞，但淋巴细胞不是只存在淋巴液中），含量最多的是水5.血浆，组织液和淋巴液之间的关系（血浆和组织液是双向，组织液只能到淋巴液，淋巴液只能到血浆）（含的物质相近）（图形））（最大区别是蛋白质的含量，细胞内液最多，其次是血浆，组织液和淋巴液较少）6.淋巴液汇聚后从锁骨下大静脉进入血浆7.组织液主要被毛细血管吸收，部分被淋巴管吸收，大分子的蛋白一般不会进行交流。

8.关于组织水肿（营养不良，肾炎，肺炎，淋巴管堵塞，毛细血管通透性增加，代谢产物增多等）9.关于上下部分的含量（氧气，二氧化碳，血糖）10.关于跨膜的计算：红细胞中的氧气被最近的组织细胞利用，最少跨6层膜，最少跨12层磷脂分子层。

血浆中的葡萄糖被最近的组织细胞利用最少跨3层膜，6层磷脂分子层。

大气中的氧气进入红细胞和血红蛋白结合至少跨多少层膜：大气中氧气—进肺泡，出肺泡（两层）--进出血管壁细胞（两层）--进红细胞（1层），共5层。

食物进入组织细胞：小肠绒毛（2层）—进出毛细血管壁细胞（4层）—组织细胞（1层），共7层11.各个细胞所生活的环境是？（组织细胞是组织液，毛细血管壁细胞是组织液和血浆，毛细淋巴管的是组织液和淋巴液。

血细胞的是血浆）12.内环境的成分：主要是水，其余还有蛋白质，无机盐，葡萄糖，激素，血浆蛋白和各种代谢废物（如尿素）13.内环境不存在的成分：血红蛋白，载体蛋白，细胞内的酶，消化酶，细胞上的蛋白质如载体，受体和体外环境（唾液，胃液，肠液，尿液，眼泪等）14.血浆蛋白和血红蛋白的区别，血液，血浆，体液区别15.内环境的理化性质，渗透压（定义）：770kpa（主要由钠离子和氯离子（占90%），其次是蛋白质）。

酸碱度：7.35-7.45，以H2CO3-/HCO3（主要）和H2PO4-HPO42-为缓冲对和温度370C左右16.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换（组织细胞—内环境—循环系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统）17.内环境的稳态：一是内环境中的各种化学成分的相对稳定，如氧气，葡萄糖含量。

高中生物稳态与环境知识点稳态、环境与调节是现代生命科学核心理论之一。

高中生物稳态与环境的知识点你掌握了多少?接下来店铺为你推荐高中生物稳态与环境知识点，一起看看吧!高中生物稳态与环境知识点第一章人体的内环境与稳态1.内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。

2.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

3.细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

4.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

高中生物稳态与环境知识点第二章动物和人体生命活动的调节6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。

它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

8.静息电位：内负外正;兴奋部位的电位：内正外负。

9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。

11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。

分为负反馈调节和正反馈调节。

14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。

相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

新高考生物专题复习第七讲人体内环境的稳态与调节一.体内细胞生活在细胞外液中1、内环境的组成①体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、组织液（细胞间隙液）、淋巴等体液②三种细胞外液之间的关系注：【毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液；】【毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液】【组织液液只能单向渗透到淋巴管内】◆内环境组成：消化道中的消化液心脏中的血液膀胱中的尿液颅腔与椎管中的脑脊液肺泡内的气体◆体内细胞的具体环境神经细胞肝细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞红细胞◆内环境中的成分血红蛋白、血浆蛋白、抗体、淋巴因子 O2、CO2、尿素、葡萄糖、蔗糖、神经递质、唾液淀粉酶、呼吸酶、胰岛素③细胞外液的成分：组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同。

最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少二、细胞外液的理化性质：（1）渗透压：血浆渗透压（无机盐浓度）在37度时约为770kpm，相当于生理盐渗透压（2）酸碱度①、正常人的血浆近中性，PH为7.35—7.45，与HCO3-、HPO42-等离子有关②、调节的试剂：缓冲溶液（NaHCO3/H2CO3 、Na2HPO4/ NaH2PO4）（3）温度（37℃，波动一般不超过1℃）三、内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

①代谢活动均在细胞中进行，故细胞中CO2浓度最高②直接与内环境物质交换的系统有四个(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统)，器官有一个(皮肤)四、内环境的稳态1、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中2、稳态的调节：神经----- 体液--- 免疫共同调节3.内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

体内液体≠内环境：一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境。