过去式、过去分词、现在分词变化 规则及练习

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规则动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法3、常用不规则动词过去式和过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着xx转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

xx形式现在分词过去式主语是第三人称单数形式时，动词的变化1.一般在词尾加-s get、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加es fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody体现具体表达、justify证明、empty、4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s play、stay、buy、pray、pay、say、lay下蛋5.不规则变化have-has、动词的ing形式构成法1.一般在词尾加-ing do、meet、watch、wash、read2.以（不发音的）e结尾的词，去e加-ing close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ing 1、一个m、两个d、两个g（swim / nod , rid / dig, beg）2、三个n，四个p、11个t（run，win，begin）（dip，drop，mop，stop）（sit，hit，fit，set，get，let，put，cut，regret，forget，pat）4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing lie-lying、die-dying动词的过去式的构成法1.一般在词尾加-ed watch、wash、open、play2.以（不发音的）e结尾的词，在词后直接加-d close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加ed fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody、justify、empty、4.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ed shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、drop、dot、drip、fret、5.不规则变化规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。

过去式、过去分词不规则变化：burst burst burst hurt hurt hurt let let letcast cast cast cost cost cost cut cut cuthit hit hitput put putset set set shut shut shut spread spread spread read read readbeat beat beaten become became become run ran runcome came comebring brought brought buy bought boughtbuild built built Burn burnt burnt catch caught caught dig dug dugfeel felt feltfight fought fought find found found hear heard heardhold held heldkeep kept keptlay laid laid lead led ledlose lost lost make made made meet met metsell sold sold shoot shot shotsit sat sat stand stood stood sweep swept sweptteach taught taught tell told told think thought thought win won won Begin began begun blow blew blown break broke broken choose chose chosen draw drew drawn drive drove driven drink drank drunkfly flew flown forgive forgave forgotten freeze froze frozen give gave given grow grew grownknow knew known ride rode ridden rise rose risen ring rang rung shake shook shaken sing sang sung sink sank sunk swim swam swum throw threw thrown write wrote written。

动词过去式和过去分词、现在分词的变化规则一．动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

（一）规则变化⑴一般在动词原形后加-ed look call open -—⑵以-e结尾的动词加-d move hope agree like arrive share --⑶以辅音字母加y结尾的动词,变y为i，再加-ed study carry try———-以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay⑷末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan step（二）不规则变化-———-可分为五种情况。

1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。

如cut hit，hurt, put，let，shut, cost，set2．过去式与过去分词完全同形.如find，pay，leave，lend，meet，keep，lose，teach，3．动词原形与过去分词同形如come，run，become,4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同.如give，fly，drink，see，5．过去式和过去分词有两种形式burn，burned burnt burned burnt learn learned learnt learned learntSmell smelled smelt smelled smeltlie有规则变化和不规则变化两种，lie lied, lied（说谎） lie lay, lain （躺，位于）hang 有规则变化和不规则变化两种hang hanged, hanged（处绞刑） hang hung, hung（挂，吊)二、过去式和过去分词及发音1. ed在清辅音音素后发音为〔t〕，2. 在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为［d]3。

—ed在〔t]、〔d〕后发音为［id］三、现在分词的变化规则1 一般在动词原形词尾加-ing，play carry go playing carrying going 2．以不发音的e结尾的动词,先去掉e，再加-ing take write leave taking writing leaving3．重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，要将该末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母,再加-ing stop fit begin forget cutting stopping fitting beginning forgetting4.以ie结尾的动词，要把ie改为y，再加—ing lie die tie lying［dying tying练习:写出下列动词的过去式和现在分词push move cross spend finish rain travel arrive cut putshut go have come hurt mind visit notice pay playtry smile turn share listen count hear cry carry stop copy meet move study staytake make stand bring buyfight light think hold sittell cut set hit meetbe kick look do eatlike knock open see pullshow wash try give havehurry wake count post play。

动词的基本形式复习一、 be 动词： . 表示“是；在”（状态；存在）。

be 动词与主语的单数复数搭配关系一二三一二三我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they一般现在时am are is are一般过去时was were was were完成时been进行时being二、行为动词：表示具体动作或抽象动作。

（一）动词的过去式和过去分词1.行为动词的过去式没有人称、数的变化；而 be 动词的过去式有变化，如上表所示。

2.动词的过去式用于一般过去时；规则动词过去式单词含义原形或过去分词及词尾读音(1) 在动词原形后加ask asked[t]v. 问；要求；请求-ed 。

call called[d]v. 呼叫；拜访；召集 /n. 电话；呼叫；要求；访play played[d]问plant planted[id]v. 游戏；扮演；演奏；播放 /n. 游戏；剧本need needed[id]v. 种植；栽培 /n. 工厂；植物；v. 需要 /n. 需要；必要之物（ 2）结尾是 e 的动hope hoped[t]v. 希望；期待 /n. 希望；信心词加 -d 。

arrive arrived[d]v. 到达；达成use used[d]v. 使用；利用；运用 /n. 使用；用途waste wasted[id]v/n.. 浪费；消耗（ 3）末尾只有一个stop stopped[t]v. 停止；中断 /n. 停止；车站辅音字母的重读闭beg begged[d]v. 乞讨；恳求音节词（ X 除外），plan planned[d]v. 计划；打算 /n. 计划；方案；平面图先双写此辅音字母，permit permitted[id]v. 许可；允许 /n. 许可证（ licence）；执照再加 -ed 。

（ 4）结尾是“辅音study studied[d]v/n. 学习；研究；攻读字母 +y”的动词，改carry carried[d]v. 拿；拎；扛；携带；搬运；运载y 为 i ，再加 -ed 。

动词的基本形式复习
一、be动词：.表示“是；在”（状态;存在）。

二、行为动词:表示具体动作或抽象动作.
（一）动词的过去式和过去分词
1。

行为动词的过去式没有人称、数的变化;而be动词的过去式有变化,如上表所示。

2。

动词的过去式用于一般过去时；
3. 规则动词的过去式和过去分词是一样的。

其变化规则如下：
4.下表为八年级第一学期需要掌握的不规则变化动词。

(该表俗称“动词三态":原形、过去式、过去分词)
（二）现在分词
(三）动词的“单复数”
1。

当动词用于一般现在时时，它要根据主语的单复数而表现出“单复数"，也就是所谓的“主谓一致”,主谓一致有以下三种形式:
（1).语法形式上要一致,即用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致。

如：
My father is a soldier 。

(2）。

意义上要一致，即主语和谓语的一致关系取决于主语的单、复数意义.如： His family isn't very large 。

他家不是一个大家庭。

His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。

（3）。

就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。

如: There is a pen,a few envelops and some paper for you 。

2。

当主语是第三人称单数时(俗称“三单”)，动词要变“单数”，其变化
规则与名词单数变复数词尾加—s 的变化规则基本一样（变化后的读音规则也一样)。

动词过去式和过去分词的变化及其规则动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点，而有些动词的不规则变化是这些重点中的难点，但这些不规则变化也不是毫无规律可循的。

现将初中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下。

（一）、动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

1) 规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlook looked looked [lukt]call called called [kC:ld]open opened opened [5EupEnd]need needed needed [ni:did]①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]③但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.以-e结尾的动词加-dmove moved moved [mu:vd]phone phoned phoned [fEund]hope hoped hoped [hEupt]agree agreed agreed [E5^ri:d]以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed studycarry carried carried [5kArid]try tried tried [traid]study studied studied [5stQdid]以原音字母加y结尾的词，直接加-edplay played played [pleid]enjoy enjoyed enjoyed [in5dVCid]stay stayed stayed [steid]末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop stopped stopped [stCpt]plan planned planned [plAnd]fit fitted fitted [fitid]以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-edrefer referred referred [ri5fE:]prefer preferred preferred [prI`f:d]2) 不规则变化英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。

专题06速记规律记忆初高中不规则动词过去式,过去分词和现在分词规律速记口诀+练习模板+真题和模拟题巩固练习距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

目录一分类速记口诀模板二速记口诀练习模板三部分真题和巩固练习第一步：口诀速记模板12 ABC原形——过去式——过去式+(e)n第二步口诀练习模板第三步巩固练一练1.I am terribly sad because my new bicycle was______(steal) yesterday.2. World media ________(speak) highly of China's achievements in reform.3. Two men was ________(freeze) to death on the mountain.4. It's ______(freeze) cold outside.5. He ______(forget) about his birthday.6. You'd better write down her phone number before _______(forger) it.7. I _____(get) a letter from Mary this Morning.8. We _____(choose) him to represent our club.1.【答案】stolen【解析】“自行车被偷走”，考查被动语态，be+过去分词。

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

Ⅰ. 规则变化:1.2.3.4.1.want ----2.call ----3.open ----4.look ----5.need ----6.move ----7.phone ----8.hope ----9.agree ----10.carry ----11.play ----12.enjoy ----13.stay ----14.plan ----15.fit ----16.refer ----II. 不规则动词表:(1) AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost（花费） ----cut（割） ----hit（打） ----let（让） ----shut ----spit ----hurt 伤害） ----put（放） ----read （读） ----(2) AAB型（动词原形与过去式同形）beat（跳动） ----(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成） ---- come（来） ----run（跑） ----(4) ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖） ---- get（得到） ----catch ---- hang（吊死 ---- deal ----hang（悬挂） ---- feed ---- hold（抓住） ---- find ---- shine（照耀） ---- forbid ----sit（坐） ---- pay ----win （赢） ---- send ---- meet（遇见） ---- shoot ---- keep （保持） ---- sleep（睡） ---- sweep（扫） ---- feel（感觉） ---- smell（闻） ---- leave（离开） ---- build（建设） ----lend（借出） ---- send （传送） ---- spend（花费） ---- lose （丢失） ---- burn （燃烧） ---- learn（学习） ---- mean（意思是） ---- catch（抓住） ---- teach（教） ---- bring（带来） ---- fight （战斗） ---- buy（买） ----think（想） ----hear （听见） ----sell（卖） ---- tell（告诉） ----say（说） ---- find（找到） ---- have/has（有） ---- make（制造） ---- stand（站） ---- understand明白 ----(5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin（开始） ---- take（取） ----drink（喝） ---- mistake（弄错） ---- ring（铃响） ----ride（骑） ----sing （唱） ---- do（做） ----swim（游泳） ---- write（写） ----blow（吹） ----go（去） ----draw （画） ----lie（平躺） ----fly（飞） ----see（看见） ----grow（生长） ----wear （穿） ----know（知道） ----be ( am, is, are )（是） ----throw（投掷） ----can---- may---show（出示） ----break（打破） ----choose（选择） ----forget（忘记） ----bear ----speak（说，讲） ----draw ----wake（醒） ----dream ----drive（驾驶） ----hide ----eat（吃） ----lay（放置） ----fall（落下） ----lie（撒谎） ----give（给） ----lie（躺） ----rise（升高） ----see ----shake ---- stealshall---will---动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。