42小学生日常行为规范
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小学生在校日常行为规范文明礼貌行为规范一、仪容仪表1、衣着整洁、朴素大方,扣齐钮扣,拉好拉链,整理好衣领,不穿奇装异服,不穿高跟鞋,少先队员要系好红领巾。
2、不化妆,不染发,不佩戴首饰,不留长指甲。
二、言行举止3、坐立、行走姿势端正,大方得体,不弯腰驼背。
4、与人交往要使用普通话,使用文明礼貌用语。
5、不随意翻动别人物品,不打扰别人的工作、学习、休息。
6、遇到来宾,大方得体,礼貌问好,不跟随,不围观。
7、来宾询问时,要热情回答。
三、尊敬师长8、尊敬师长,见到老师和长辈要行礼、问好。
9、要服从老师管理,诚恳接受老师的教诲,不直呼老师和长辈的名字,不顶撞、非议、辱骂师长,与师长有不同意见时,要心平气和地进行沟通。
10、尊重老师的劳动,按时完成老师布置的各项任务。
对老师说实话、真话,不欺骗老师。
11、与老师谈话时态度要恭敬,应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲;领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬。
四、同学交往12、尊重同学,互助友爱,尊重他人的民族习惯,不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
13、不给同学取绰号,不在同学间搬弄是非;如果无意中伤害了他人,应及时真诚地赔礼道歉。
14、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
15、游戏时遵守游戏规则,相互礼让。
不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
16、得到他人的帮助,要真诚感谢。
17、讲究诚信,答应别人的事要尽力办到。
学习行为规范一、计划1、结合自己的学习实际,树立学习目标,学会制订学习计划。
2、根据各个阶段的学习内容,科学合理地安排时间,认真实施学习计划,努力完成各项学习任务。
二、预习3、自觉养成预习习惯,学会搜集资料,会做批注。
4、独立思考,学会使用工具书解决问题。
三、上课5、专心听讲,用心思考,积极回答问题,别人发言时要注意倾听。
6、结合预习情况,敢于质疑,勇于钻研。
7、积极讨论交流发言,发言时要使用普通话,声音洪亮,吐字清晰,表达清楚。
小学生日常行为标准20条《小学日常行为标准》1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重别人的民族习惯。
3、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
4、孝敬父母,关心父母身体安康,主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教诲,外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
到别人房间要先敲门,经允许再进入。
不打搅别人的工作、学习和休息。
不打架,不骂人。
6、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。
7、老实,不说谎话,知错就改。
容许别人的事要努力做到。
不随意拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。
9、穿戴整洁。
经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。
不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
10、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学,有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
11、课前准备好学惯用品。
上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,答复下列问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
12、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面干净,独立完成。
考试不作弊。
13、积极参加有益的文化体育活动,认真做播送体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
14、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会拾掇房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
16、遵守交通规那么,过马路走人行横道,不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
17、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随意走动,保持安静,演出完毕时鼓掌致谢。
18、保护公共财物,保护花草树木和庄稼,保护有益动物。
不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
小学生日常行为规范实施细则一、规范上学行为1.爱护校园环境:小学生应该爱护自己的校园环境,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不在墙壁等公共场所乱涂乱画。
2.内务整理:小学生应有整齐的座位,保持教室卫生,课桌、书包、椅子等物品摆放整齐,不弄脏教室。
3.早操集合:小学生早晨应及时到校,准时参加早操集合,不迟到、不早退。
4.校服规范:小学生要按照学校的规定,穿着整齐、干净、衣着协调的校服,不穿损坏、过于个性化的服装。
二、规范上课行为1.注意听讲:小学生要认真听讲,集中注意力,遵守教师的讲解规则,不打瞌睡、不讲话、不玩手机等。
2.站起坐下:小学生进出教室时要站起、坐下整齐,不搞闹,不争执。
3.尊重教师和同学:小学生要尊重教师,不随意打断教师讲解,要遵守课堂纪律,不捉弄同学,不恶意欺负同学。
4.守时守序:小学生要遵守上课时间,守时到课,不迟到、不早退,上课期间要坐端正,不躺桌上、不倚椅而坐。
三、规范课间行为1.清洁卫生:小学生在课间休息时不乱丢纸屑、果皮等垃圾,保持校园环境整洁。
2.文明用餐:小学生在食堂用餐时要排队,不推搡他人,不浪费食物,保持餐桌整洁。
3.安全第一:小学生要在课间休息时注意安全,不在楼梯、走廊上奔跑,不乱爬乱坐。
四、规范放学行为1.组织有序:小学生放学时要按照班级老师的指挥,有序地排队,不推搡他人,不拥挤。
2.安全出校门:小学生要走斑马线,依次过马路,不随意穿越马路,不玩耍在车辆道路上。
五、规范课外行为1.爱护书籍:小学生要爱护自己的课外书籍及借阅的书籍,保持书籍整洁,不乱折乱翻。
2.安全游戏:小学生要遵守游戏规则,不损坏游戏设施,不参与危险的游戏活动,不游泳或爬高危险地方等。
3.礼貌待人:小学生要礼貌待人,不骂人、不打人,不捉弄同学,不恶意戏弄他人。
4.保护环境:小学生应该爱护大自然,不随意捕杀生物,不乱扔垃圾,不乱倒废物,关注环境保护。
综上所述,小学生日常行为规范的实施细则旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念,提高他们的自律和社交能力。
小学生日常行为规范作为小学生,养成良好的日常行为规范对于我们的成长和发展至关重要。
遵守行为规范不仅能够维护校园秩序,还能培养良好的个人品质。
下面将从几个方面介绍小学生日常行为规范。
一、守时守信1. 准时上学:小学生应该在规定的时间内到校,迟到会打乱上课秩序,影响自己和他人的学习。
2. 遵守诺言:承诺的事情要做到,不要轻易违背自己的承诺。
诚信是我们应该坚守的道德规范。
二、遵守校规校纪1. 穿着整齐:小学生要按照学校的服装规定穿着整齐、干净。
不要涂写乱七八糟的标语或图案。
2. 不随地乱扔垃圾:小学生应该学会保持环境整洁,不随意乱扔垃圾。
如果看到有人乱扔垃圾,应当提醒对方。
三、尊重师长和同学1. 尊重师长:尊重老师是基本的行为规范,要遵守老师的教导,不随意打断老师讲课,不发出嘈杂声影响上课。
2. 尊重同学:和同学相处要友善,不欺负同学,不说伤害他人的话。
学会分享和团结合作。
四、良好的学习和生活习惯1. 认真听讲:上课时要保持专注,认真听老师讲课。
不要做与学习无关的事情。
2. 定时作息:保证充足的睡眠时间,合理安排作息时间。
不要熬夜玩游戏或者看电视。
五、安全第一1. 交通安全:放学回家时要走人车分离的道路,遵守交通信号灯。
禁止蹚水沟、翻越围墙等危险行为。
2. 食品安全:小学生在食堂用餐要排队有序,注意饮食卫生。
要避免食用过期食品。
养成良好的日常行为规范对小学生的成长成才具有重要意义。
只有遵守规则,尊重他人,才能在学校中获得良好的学习环境,更好地发展自己的个性特长。
作为小学生,我们应该自觉遵守日常行为规范,树立良好的行为榜样,共同营造一个和谐宜居的校园环境。
小学生日常行为规范(20条)
1. 尊敬师长和教师,遵守学校的规章制度和纪律要求。
2. 营造良好的学习氛围,专心听讲,积极参与课堂活动。
3. 团结友爱,互相帮助,不欺负和伤害他人。
4. 注意礼貌用语,善言谦和,避免使用粗鲁或冒犯性的言辞。
5. 持乐观积极的态度,勇敢面对困难和挑战。
6. 守时守纪,按时完成作业,不拖延或代替他人。
7. 爱护和保持校园环境的整洁和卫生。
8. 合理安排课余时间,积极参加体育运动和其他有益的课外活动。
9. 不使用电子设备干扰上课或学习,遵守学校关于电子设备的规定。
10. 尊重并关心自己的同学,建立良好的人际关系。
11. 擅自带外来物品进入学校或借用他人物品前要事先征得同意。
12. 不随地乱扔垃圾,正确分类垃圾。
13. 注意个人卫生,保持整洁的仪表,正确使用洗手间。
14. 遵守交通规则和安全习惯,安全上下学。
15. 尊重并爱护学校设施和财物,不损坏或乱涂乱画。
16. 尊重自己和他人的隐私,不偷窥或故意泄露他人的秘密。
17. 在公共场合保持安静,尽量不大声喧哗或乱跑乱闹。
18. 学会分享和公平交往,不抢夺他人的东西或特权。
19. 尊重不同的文化、宗教和价值观,不歧视或嘲笑他人。
20. 勇敢保护自己和他人的安全,遇到问题及时向老师或家长求助。
小学学生日常行为规范一、进校规范1、每天按时起床,自己穿衣、洗漱,整理好书包和学习用品。
2、吃好早餐,以饱满的精神状态上学。
3、穿着整洁、干净的校服,佩戴好红领巾,保持良好的个人形象。
4、遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯。
5、见到老师和同学要主动问好,文明有礼。
二、课堂规范1、预备铃响后,迅速回到教室,准备好本节课所需的学习用品,安静等待老师上课。
2、上课要认真听讲,积极思考,踊跃发言。
遵守课堂纪律,不做小动作,不与同学交头接耳。
3、读书、写字姿势要正确,做到“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌沿一拳,手离笔尖一寸。
4、认真完成课堂作业,不抄袭、不拖拉,书写工整、规范。
三、课间规范1、课间休息时,要走出教室,呼吸新鲜空气,放松身心。
2、不追逐打闹,不高声喧哗,做文明有益的游戏。
3、爱护公共财物,不攀爬栏杆、围墙,不损坏花草树木。
4、上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡,注意安全。
四、卫生规范1、养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,保持身体清洁。
2、爱护环境卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,见到垃圾主动捡起。
3、认真做好值日工作,保持教室、校园整洁干净。
五、就餐规范1、排队进入餐厅,安静有序地领取饭菜。
2、文明就餐,不挑食、不浪费食物,保持餐桌干净整洁。
3、饭后将餐具送到指定地点,清理好桌面和地面。
六、活动规范1、积极参加学校组织的各项活动,遵守活动规则。
2、在活动中,要团结协作,尊重他人,勇于展示自己的风采。
3、观看演出时,要文明观演,保持安静,适时鼓掌。
七、放学规范1、收拾好书包和学习用品,清理好座位周围的垃圾。
2、排好路队,有序走出校门,不擅自离队。
3、直接回家,不在路上逗留,不与陌生人交谈。
八、家庭规范1、尊重长辈,听从父母的教导,主动帮助父母做力所能及的家务。
2、合理安排时间,认真完成家庭作业,主动阅读有益的课外书籍。
3、不沉迷于电视、电脑和手机游戏,保证充足的睡眠。
总之,作为一名小学生,要时刻牢记这些日常行为规范,从身边的小事做起,严格要求自己,努力成为一名品德优良、学习优秀、身心健康的好学生。
新版小学生守则1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10.热爱大自然,爱护生活环境。
小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4.尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9.衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11.课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
小学生日常行为规范20条1. 尊重老师和同学:小学生应该学会尊重和礼貌地对待老师和同学,听从老师的指导和安排,同时与同学友好相处。
2. 遵守课堂纪律:在课堂上,小学生应该保持安静、专注并遵守纪律,尊重老师和其他同学的学习环境。
3. 完成作业任务:小学生应该按时、按要求完成老师布置的作业,养成良好的学习习惯。
4. 爱护校园环境:小学生应该保持校园的整洁和卫生,不乱扔垃圾,不随地涂写或损坏公共设施。
5. 爱护个人和他人的财物:小学生应该尊重自己和他人的财物,不随意拿取或损坏他人的物品。
6. 发言不打断他人:在与他人交流时,小学生应该尊重别人的发言权,不打断别人讲话。
7. 穿戴整齐的校服:小学生应该穿戴整齐干净的校服,让自己显得整洁有序。
8. 不在课堂上乱说话:小学生应该遵守上课纪律,不在课堂上随意交头接耳或互相嬉闹。
9. 禁止欺负同学:小学生应该树立友善、互助的观念,不欺负同学,不进行恶意嘲笑或歧视他人。
10. 守规矩排队:在上学、放学和其他集体活动时,小学生应该排队,遵守秩序,不插队或推搡他人。
11. 不随地吃零食:小学生应该在指定的地点和时间吃零食,不随地乱丢零食包装袋或在教室里进食。
12. 尊重学习及活动用品:小学生使用学习用品或参加活动时,应该爱护和妥善使用,不随意损坏。
13. 提倡勤俭节约:小学生应该学会节约用水、用电,不浪费食物,养成节俭的生活习惯。
14. 保持卫生习惯:小学生应该勤洗手、讲究个人卫生,并定期整理自己的书包和学习用品。
15. 不说脏话和粗话:小学生应该保持优雅和文明的言行举止,不说脏话或使用不适当的语言。
16. 珍惜时间:小学生应该养成按时起床、按时上学的习惯,合理安排时间用于学习和休息。
17. 尊重和关心老人:小学生应该尊重和关心自己的爷爷奶奶以及其他老人,帮助他们并学会与他们交流。
18. 不损坏植被和动物:小学生应该爱护大自然,不随意践踏花草植物,不对动物施加暴力或虐待。
小学生日常行为规范
一、遵守纪律
1.按时上学,不迟到、不早退,不旷课。
2.专心听讲,勤于思考,认真完成作业。
3.服从教师管理,不得顶撞教师。
4.严格遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事。
5.课间文明休息,不追逐打闹。
二、尊敬师长
1.见到老师要主动问好,行礼打招呼。
2.尊重老师的劳动成果,认真听取老师的教诲。
3.服从老师的管理,不得顶撞老师。
4.认真学习并遵守学校的各项规章制度。
三、孝敬父母
1.孝敬父母,尊敬长辈,听从他们的教导。
2.帮助父母做力所能及的家务事。
3.关心父母身体健康,主动照顾生病期间的父母。
4.不向父母提过分要求,不增加父母的负担。
5.与家人和睦相处,不与家人争吵。
四、关爱他人
1.关心同学,互相帮助,共同进步。
2.尊重并理解他人的意见和感受,不评价他人的对错。
3.热心助人,主动帮助有困难的人。
4.爱护公共环境,不随意破坏公共设施。
5.尊重并遵守社会公德,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
五、诚实守信
1.言行一致,不说谎话,不欺骗他人。
2.守时守信,不迟到、不早退、不失约。
3.对自己的承诺要认真履行,不失信于人。
4.不抄袭、不作弊、不隐瞒学习成绩。
5.勇于承认错误,并及时改正错误。
六、爱护公物
1.爱护学校的公共设施,不随意破坏学校财物。
2.保护学校环境卫生,不乱扔垃圾、不随意涂鸦。
3.节约用水用电,不浪费资源。
4.爱护学校的花草树木,不随意攀折花木。
2024年最新版小学生日常行为规范目标本文档旨在规范小学生的日常行为,培养他们良好的生活习惯和行为规范,促进他们的健康成长。
一、尊重他人小学生应该学会尊重他人,包括同学、老师和其他工作人员。
他们应该礼貌待人,不使用粗鲁的语言或行为。
在与他人交流时,应倾听对方的观点,并尊重他人的隐私。
二、积极参与学习小学生应该养成积极参与学习的习惯。
他们应该按时完成作业,听从老师的指导,并积极回答问题。
在课堂上,他们应该保持专注,不打扰他人的学习。
三、保持诚实与守信小学生应该学会诚实与守信。
他们应该遵守考试规则,不作弊或抄袭。
在与他人交往时,他们应该遵守承诺,不说谎或背信弃义。
四、维护卫生小学生应该维护卫生,保持整洁。
他们应该自觉遵守校园卫生规定,保持教室、食堂和卫生间的清洁。
他们应该养成良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、剪指甲和保持整洁的衣着。
五、安全第一小学生应该注重安全,保护自己和他人的安全。
他们应该遵守交通规则,安全过马路。
在校园内,他们应该注意不乱跑、不攀爬危险物品,并遵守学校的安全规定。
六、团结友爱小学生应该培养团结友爱的精神。
他们应该与同学和睦相处,互相帮助。
不欺负、不歧视他人,共同创建和谐的校园环境。
七、合理使用科技小学生应该合理使用科技产品。
他们应该遵守学校关于使用电子设备的规定,不在课堂上玩手机或其他电子产品。
在使用互联网时,他们应该注意网络安全,不随意发布个人信息。
八、文明用餐小学生应该养成文明用餐的习惯。
他们应该按时就餐,不挑食、不浪费食物。
在食堂用餐时,他们应该保持队伍秩序,不插队或争抢食物。
九、保护环境小学生应该保护环境,爱护大自然。
他们应该养成节约用水和用电的好习惯,不乱扔垃圾,保持校园的整洁。
他们应该参与植树、绿化等环保活动,为创造美丽的生活环境贡献自己的力量。
十、尊重学校规定小学生应该尊重学校的规定和纪律。
他们应该按时到校,遵守上下学的时间安排。
在课堂上,他们应该服从老师的教学安排,不随意离开座位或打扰他人。
小学生日常行为规范
主
题
班
会
——朱琴
小学生日常行为规范主题班会
班会主题:小学生日常行为规范主题班会
班会时间 :2014年12月8日
班会地点: 二年级教室
参加人员:二年级全体学生
活动目的:
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动过程:
一、导入
行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。
今天我们在这里举行“小学生日常行为规范”主题班会。
我们要从自己的朗读中,自己的实践中体会我们平时该怎么做。
二、每个人拿出自己的家校联系本,开始朗读《小学生日常行为规范》的第一条内容。
学生朗读完以后,老师来分析这些内容,并让学生自己实践。
如、第一条内容,要求学生全体起立,听国歌,敬礼,并提问学生如何敬礼,如何站立。
每一条分析过去。
三、师:通过咱们的分析,谁来说一说你该如何做一个合格的小学生?分析完以后,让学生自己说该如何做一个合格的小学生。
学生各抒己见。
四、表扬一下你身边的好人好事。
五、童谣《小小学生守规范》
同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学
生守规范》,全员参与来读。
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。
马路要走人行道,注意安全保健康。
班级是个大家庭,人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范,个个都会夸你棒!
六、班主任总结
今天的班会就要结束了,通过这次活动,你们有了一定的收获吧。
要做一个创新型的小学生,必须用《小学生日常行为规范》严格要求自己,争取全面和谐发展,你们愿做这样的小学生吗?(愿意)最后在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束班会。