幼儿园大班健康教育教案《防溺水安全》

大班幼儿安全教案《防溺水》范文(通用8篇)【篇一】大班幼儿安全教案《防溺水》活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、形成自我保护和保健的基本能力。

3、培养幼儿学习游泳安全知识。

活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。

多喝水，慎饮食，出外活动要当心。

健康安全要牢记，养成生活好习惯。

【篇二】大班幼儿安全教案《防溺水》教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

幼儿园大班防溺水安全教案幼儿园大班防溺水安全教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园大班防溺水安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班防溺水安全教案篇1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

幼儿园大班平安防溺水教案〔通用5篇〕幼儿园大班平安防溺水教案〔通用5篇〕幼儿园大班平安防溺水教案1活动目的：1、进步平安意识，学习溺水平安的有关知识。

2、理解溺水平安的有关内容，要求小朋友都要进步平安意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。

活动准备：PPT:各种溺水事故图片、视频等。

活动过程一、谈话引入。

1、小朋友知道如今是什么季节吗?对，如今是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，假如发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违背了哪些平安规那么?我们应该如何遵守平安规那么?6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、完毕活动。

1、通过本次活动,你懂得了什么?2、老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

幼儿园大班平安防溺水教案2教学目的：1、使学生理解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：理解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。

防溺水大班教案防溺水大班教案（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的防溺水大班教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

防溺水大班教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、形成自我保护和保健的基本能力。

3、培养幼儿学习游泳安全知识。

活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

幼儿园大班安全预防溺水教案(精选5篇一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章《水域安全》内容，详细讲解预防溺水的相关知识。

具体内容包括：认识水域危险，学会拒绝不安全的水域活动；掌握基本的自救和求救方法；了解溺水事故的原因及预防措施。

二、教学目标1. 让幼儿了解水域的危险性，增强安全防范意识。

2. 培养幼儿在水域环境中能自觉采取安全措施，拒绝不安全的水域活动。

3. 提高幼儿在遇到溺水紧急情况时的自救和求救能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握自救和求救方法。

教学重点：认识水域危险，增强安全防范意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、水域安全宣传海报、救生圈、绳子。

2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示水域安全事故案例，引导幼儿关注水域危险。

邀请幼儿分享身边的水域安全事故，讨论如何预防。

2. 例题讲解（10分钟）讲解水域危险的认识，强调预防溺水的注意事项。

介绍自救和求救方法，进行模拟演示。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，如何拒绝不安全的水域活动。

模拟溺水情景，让幼儿实践自救和求救方法。

4. 安全教育游戏（10分钟）组织幼儿进行“安全找不同”游戏，提高幼儿的安全意识。

5. 课堂小结（5分钟）鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

六、板书设计1. 板书预防溺水，从我做起2. 板书内容：水域危险：深水区、激流、陌生水域等。

自救方法：保持冷静、仰泳、呼救等。

求救方法：拨打110、向周围人求助、使用救生器材等。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅关于预防溺水的宣传画。

2. 答案要求：包含水域危险、自救和求救方法等元素，色彩鲜明，寓意深刻。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与水域安全教育，共同提高幼儿的安全意识。

社会实践：组织幼儿参观消防队、红十字会等机构，了解更多的安全知识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的深度和清晰度4. 随堂练习的互动性和实际操作5. 板书设计的逻辑性和直观性6. 作业设计的针对性和实践性7. 课后反思及拓展延伸的实际效果一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是整个教案设计的核心。

2024年幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章《水域安全》内容，详细讲解防溺水的相关知识。

教学内容包括：认识水域危险，学习防溺水的基本技能，了解救生设备的使用方法，掌握紧急情况下的求救方式。

二、教学目标1. 让学生认识到水域的危险性，增强防溺水安全意识。

2. 使学生掌握基本的防溺水技能，提高自我保护能力。

3. 培养学生在紧急情况下冷静应对、求救的能力。

三、教学难点与重点教学难点：让学生掌握基本的防溺水技能，提高自救互救能力。

教学重点：培养学生对水域危险的识别和预防意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、救生衣、救生圈、图片、视频等。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放幼儿在河边玩耍的视频，引导学生关注水域安全问题。

2. 讲解水域危险（5分钟）利用PPT展示水域危险的图片，讲解水域危险的种类和预防方法。

3. 学习防溺水技能（5分钟）教授基本的防溺水技能，如：保持冷静、呼救、使用救生设备等。

4. 例题讲解（5分钟）通过案例分析，让学生判断哪些行为可能导致溺水，如何预防。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一幅防溺水宣传画，巩固所学知识。

6. 互动环节（5分钟）学生模拟紧急情况，练习使用救生设备，提高自救互救能力。

六、板书设计1. 板书《防溺水安全教育》2. 内容：水域危险：深水区、急流、漩涡等防溺水技能：保持冷静、呼救、使用救生设备等求救方式：拨打110、120，向周围人求助七、作业设计1. 作业题目：设计一幅防溺水宣传画。

答案：学生可以根据所学知识，发挥创意设计宣传画。

2. 作业题目：与家长共同讨论，如何在生活中提高防溺水意识。

不私自下水游泳遵守游泳场所的规定学会基本的防溺水技能八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：组织学生参加防溺水实践活动，如参观游泳馆、邀请消防员讲解救生知识等，提高学生的防溺水意识。

大班平安教案防溺水〔通用6篇〕大班平安教案防溺水〔通用6篇〕【篇一】活动目的：1、在活动中体验、感知，理解和掌握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的根本意识。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？二、阅读故事，知道水好玩但也危险。

1、听故事2、交流：〔1〕皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？〔2〕皮皮猴为什么会落水？〔3〕谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗？〔4〕假如你是皮皮猴你会怎么做？3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？〔1〕小河〔2〕池塘〔3〕水库三、平安知识我知道〔1〕游泳工具有哪些？〔2〕儿童应在成人陪同下游泳〔3〕应到正规游泳馆游泳〔4〕应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水平安知识小竞赛，帮助幼儿进一步稳固防溺水平安的重要性。

活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探究和发现。

在答复下列问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。

在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么平安。

活动开展的很顺利。

孩子们也学到了很多。

不过平安教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。

大班平安教案防溺水〔通用6篇〕【篇二】教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学生的交通平安意识。

2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。

3、用血的教训，使学生理解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次。

幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】教案1：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。

教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。

二、教学目标：1. 让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识；2. 教会幼儿基本的溺水自救方法；3. 让幼儿学会在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。

三、教学难点与重点：重点：让幼儿掌握基本的溺水自救方法。

难点：让幼儿在遇到同伴溺水时能够冷静应对，寻求帮助。

四、教具与学具准备：教具：PPT、视频、溺水自救模型。

学具：幼儿用书《夏季安全教育》。

五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过播放溺水事故的视频，让幼儿了解溺水的危害，引起幼儿的重视。

2. 知识讲解：教师结合PPT，讲解溺水的原因、危害以及基本的溺水自救方法。

3. 例题讲解：教师利用溺水自救模型，现场演示溺水自救的方法，让幼儿直观地学习。

4. 随堂练习：教师组织幼儿进行溺水自救的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自救方法。

5. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演角色，模拟在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。

六、板书设计：板书内容：溺水自救方法1. 不慌张，保持冷静；2. 尽量让身体浮起来；3. 用手掌根部击打水面，发出求救信号；4. 尽量寻找可以抓住的物体；5. 如果有人救助，尽量配合救助者。

七、作业设计：1. 请幼儿回家后，向家长讲述今天学到的防溺水知识；2. 家长签字确认，加强家园共育。

八、课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本次课程进行反思，观察幼儿对防溺水知识的掌握程度，针对性地进行教学调整。

同时，可以组织家长参加防溺水知识的讲座，提高家长的防溺水意识，共同保障幼儿的安全。

教案2：一、教学内容：本节课的教材来自大班主题活动《夏季安全教育》，具体章节为“防溺水安全”。

教学内容包括：1. 让幼儿了解溺水的危害；2. 让幼儿学会基本的溺水自救方法；3. 让幼儿知道在遇到同伴溺水时如何寻求帮助。

幼儿园大班防溺水安全教育教案【5篇】一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第三章《水域安全》，详细内容为第1节《防溺水安全教育》。

通过本节课的学习，让幼儿了解溺水的危害，掌握基本的防溺水知识和技能。

二、教学目标1. 让幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识。

2. 使幼儿掌握基本的防溺水知识和技能，提高自救互救能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握基本的防溺水技能，提高自救互救能力。

2. 教学重点：使幼儿了解溺水的危害，提高防溺水意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防溺水教育视频、模拟泳池、救生圈、救生衣等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个发生在身边的溺水事故，引起幼儿对防溺水安全的重视。

2. 讲解：结合PPT课件，讲解溺水的危害、原因及防溺水的基本知识。

3. 实践情景引入：模拟泳池环境，让幼儿亲身体验水中窒息的感觉，加深对溺水危害的认识。

4. 例题讲解：讲解如何正确使用救生圈、救生衣，以及遇到溺水事故时如何自救互救。

5. 随堂练习：组织幼儿进行防溺水技能训练，如穿戴救生衣、使用救生圈、模拟急救等。

六、板书设计1. 防溺水安全教育2. 内容：（1）溺水的危害（2）防溺水知识（3）自救互救技能七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合所学内容，与家长共同完成一幅防溺水手抄报。

答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长座谈会，向家长普及防溺水知识，共同提高幼儿的安全意识。

同时，加强幼儿园与家庭、社区的合作，共同关注幼儿的安全教育。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 情景设置：模拟泳池环境，让幼儿亲身体验水中窒息的感觉。

2. 安全保障：确保实践过程中幼儿的安全，避免发生意外。

3. 情感引导：通过情景体验，引导幼儿表达内心的恐惧和感受，加深对溺水危害的认识。

二、例题讲解1. 讲解内容：包括如何正确使用救生圈、救生衣，以及遇到溺水事故时如何自救互救。

大班防溺水安全教案（推荐9篇）大班防溺水安全教案第1篇活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、知道在发生危险时如何自救5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：各种溺水事故图片等。

活动过程一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、结束活动。

1、通过本次活动。

,你懂得了什么?2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

教学反思:随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们大班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。

本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。