2021年初三总复习语文重点知识点汇总
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初三语文综合知识重点资料总结同学们做语文习题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。
这样就会感到轻松自如。
初三语文综合知识重点难点:句子衔接句子衔接要注意与语境的话题、角度、基调、对象句式、保持一致,并且起到承上启下的作用。
一.与主语的基调、氛围一致。
----------崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
( )A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳炙成一道五彩的屏障,B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岩。
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
二.对象一致,话题一致,主语一致,角度一致。
被铁道部评为部级先进单位的X次特快列车乘务员,除主动、热情服务外,甲,及时反映各类旅客的不同意见,乙,开展多样化的服务活动。
甲处最恰当的选项是( )A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表。
B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。
C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。
D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表。
乙处最恰当和选项是( )A.随后遵照这些意见B.于是听取这些反映C.接着考虑这些反映D.然后根据这些意见小明爬到床底下,偷偷躲了起来,______从床下拽了出来,送到幼儿园去了。
A 妈妈找了好久,最后才发现他。
B 但后来还是让妈妈给找到了。
C 使妈妈找了好久,终于把他找到了。
D 但妈妈毕竟发现了他。
这是一个秋季的薄阴的天气。
( );岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外地响了。
A 厚厚的云在我们顶上罩着。
B 层层的云在我们顶上浮着C 薄薄的`云在我们顶上压着D 微微的云在我们顶上流着①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
九年级语文必背知识点大全1. 文学常识- 了解中国古代文学和现代文学的发展历程和代表作品。
- 掌握古代诗歌、散文、小说和现代作家的代表作品和创作特点。
2. 文言文阅读- 了解文言文的基本特点和常见的修辞手法。
- 研究阅读古代文言文的方法,提高阅读理解和鉴赏能力。
3. 现代文阅读- 熟悉现代散文和小说的基本知识和发展历程。
- 研究分析和鉴赏现代散文和小说的方法。
4. 写作与鉴赏- 研究常见的写作技巧和表达方法。
- 提高作文的文采和修辞能力。
- 研究鉴赏文学作品的方法,并能写出合理的鉴赏评论。
5. 古代诗词- 掌握古代诗词的基本知识和发展历程,了解古代诗词的艺术特点。
- 研究诵读和赏析古代诗词,并能正确理解和解读其中的意境和修辞手法。
6. 文学常识- 了解中国古代文学和现代文学的发展历程和代表作品。
- 掌握古代诗歌、散文、小说和现代作家的代表作品和创作特点。
7. 文言文阅读- 了解文言文的基本特点和常见的修辞手法。
- 研究阅读古代文言文的方法,提高阅读理解和鉴赏能力。
8. 现代文阅读- 熟悉现代散文和小说的基本知识和发展历程。
- 研究分析和鉴赏现代散文和小说的方法。
9. 写作与鉴赏- 研究常见的写作技巧和表达方法。
- 提高作文的文采和修辞能力。
- 研究鉴赏文学作品的方法,并能写出合理的鉴赏评论。
10. 古代诗词- 掌握古代诗词的基本知识和发展历程,了解古代诗词的艺术特点。
- 学习诵读和赏析古代诗词,并能正确理解和解读其中的意境和修辞手法。
初三必考语文知识点归纳初三学生在准备中考时,语文科目的知识点非常广泛,包括古文阅读、现代文阅读、作文、文学常识等。
以下是一些初三必考的语文知识点归纳:一、古诗词鉴赏- 古诗词的基本知识:包括诗歌的格律、韵律、对仗等。
- 古诗词的鉴赏技巧:理解诗歌的意境、情感、意象等。
- 古诗词的背诵:掌握必背的古诗词,能够熟练背诵并理解其含义。
二、文言文阅读- 文言文的基本知识:包括句式结构、虚词用法、古今异义词等。
- 文言文的翻译技巧:能够准确翻译文言文,理解其含义。
- 文言文的阅读理解:能够分析文言文的主旨、作者观点和写作手法。
三、现代文阅读- 现代文的基本知识:包括文章结构、修辞手法、表达方式等。
- 现代文的阅读理解:能够分析文章的主旨、作者观点、写作手法和语言特点。
- 现代文的鉴赏:能够评价文章的艺术特色和思想内容。
四、作文写作- 作文的基本结构:包括开头、发展、转折、结尾等。
- 作文的写作技巧:包括选材、构思、表达、语言运用等。
- 作文的类型:记叙文、议论文、说明文等,掌握不同类型作文的写作方法。
五、文学常识- 重要作家及其作品:了解古今中外著名作家的生平和代表作品。
- 文学流派和文学运动:了解不同时期的文学流派和文学运动的特点。
- 文学作品的基本知识:包括作品的体裁、主题、风格等。
六、语言文字运用- 汉字的基本知识:包括汉字的构造、笔画、笔顺等。
- 成语和谚语的运用:能够正确使用成语和谚语,理解其含义和用法。
- 语言的规范性:能够遵循语言的规范,避免语病。
七、文化常识- 中国传统文化:了解中国传统节日、习俗、礼仪等。
- 外国文化常识:了解一些外国的文化特点和习俗。
八、名著阅读- 阅读名著的基本方法:包括精读和泛读,能够深入理解名著的内涵。
- 名著的分析和鉴赏:能够分析名著的人物形象、情节构造、主题思想等。
通过系统地学习和复习这些知识点,初三学生可以更好地准备中考语文科目,提高自己的语文素养和应试能力。
2021年中考语文复习知识点汇总初中是为高中打基础的过程,初中之后的学习是为了以后的高考。
当然,学好语文可以让你在考试中比别人更优秀。
以下是边肖带来的2021年中考语文复习知识点汇总。
欢迎阅读和参考。
让我们来看看!2021年中考语文文学知识点总结中考语文必修的文学知识点1.四本书:《论语》,《中庸》,《大学》和《孟子》2.五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》、《老子》3.六本书:《庄子》,《列子》,《荀子》,《扬子法言》,《文中子中说》,《易经》。
4.十三经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》。
5.《孟子》“六义”是指:格调、雅、赞(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
6.孔子的名山,字仲尼,春秋时生于鲁国。
他是儒家的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人都被称为“孔孟”。
7.豪放诗人:苏轼、辛弃疾,又名“苏信”8.婉约派诗人:李清照(女诗人)9.杜丽:李白和杜甫。
杜丽:李商隐、杜牧10.屈原:中国早期伟大的诗人,他开创了“楚辞”的新诗风,开创了中国诗歌的浪漫主义风格。
11.初唐四杰:杨炯、陆、罗。
12.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
13.韩愈、柳宗元并称为“刘汉”,是唐代古文运动的倡导者。
14.父子一家:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(萧肃)15.马致远的代表作散曲《周礼》被誉为“秋思之祖”。
16.唐代伟大的现实主义诗人杜甫,被誉为“诗史”,有著名的“三吏”:《诗经》、《天净沙秋思》、《潼关吏》;“三告别”:《石壕吏》,《新安吏》,《新婚别》17.中国第一部传记通史是《垂老别》(又名《无家别》),汉代司马迁所写。
鲁迅称《史记》为“史家绝唱,《太史公书》无韵”,12传30科130篇,70传10表8书。
18.“四史”:《史记》、《离骚》、《史记》、《汉书》、《后汉书》19.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远20.《三国志》是中国第一部优秀文言短篇小说集。
史上最全的中考语文必考知识点归纳为了帮助你更好地复习中考语文,我将史上最全的中考语文必考知识点归纳如下:
一、文章鉴赏
1.识别文体和语义特点:散文、诗歌、小说等;
2.情感、思想表达:主题、观点、态度等;
3.识别修辞和表达手法:比喻、夸张、反问等。
二、诗歌鉴赏
1.背诵和解析名诗:如《赋得古原草送别》、《登鹳雀楼》等;
2.词语和句式翻译:理解古代诗歌的意义;
3.表达主题和意境:如何通过韵律、节奏等手法表达感情和意境。
三、文言文阅读
1.识别文言文的特点:古代汉语和现代汉语的区别;
2.理解古文的意义和结构:文句间的逻辑关系、修辞手法等;
3.解析文言文的问题和备注:词语、句子、段落的含义等。
四、现代文阅读
1.掌握现代文的解题技巧:借助语境和上下文进行理解;
2.深入理解文章的结构和要点:开头、结尾和主题等;
3.识别修辞手法和表达技巧:比喻、夸张、对比等。
五、古代诗词鉴赏
1.背诵和解析古代诗词:如《鹅》、《夜泊牛渚怀古》等;
2.理解古代诗词的意境和修辞手法:押韵、对仗、意象等;
六、写作技巧
1.作文的基本要素:标题、段落、结构和语言表达;
2.掌握不同文体的写作技巧:记叙文、描写文、议论文等;
3.发现思想和素材:观察日常生活和社会现象。
以上只是史上最全的中考语文必考知识点的一部分,希望对你的复习有所帮助。
需要更多的知识点或解析,请告诉我。
初中中考语文知识要点复习归纳(8篇)语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
而语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。
下面是小编给大家整理的初中中考语文知识要点复习归纳,仅供参考希望能帮助到大家。
初中中考语文知识要点复习归纳篇1【知识考点归纳】1、积累词语,理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。
2、品味文中优美语言,理解其中蕴含的人生哲理。
3、领会运用象征手法,用“春水”、“小树”等形象的比喻表达深刻的思想的写法。
4、理解作者对生命不止奋斗不息的人生感悟及豁达乐观的人生观。
5、有条理、有创意地表达自己对人生的感悟。
【典型考题分析】例题:结合课文内容,说说“不是每条一条江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!”这句话的含义是什么。
探究思路:这道题考查的是结合具体的语言环境来解析句子的含义。
解答这一类题时,一般应首先明白所给句子的字面意义来,然后紧紧围绕该句子所处的语言环境,联系上下文句子,结合课文主题,对所给句子含义作具体的推敲分析。
这个句子的原义应是“只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能常青。
”根据这样的解题思路,我们就不难得出这个句子的具体含义是:生命的活力只有在奋斗中才能体现,生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。
专升本语文课文知识点复习1.作家作品马致远,元代著名的散曲作家,人称“曲状元”。
《天净沙》,曲牌名。
元代散曲有小令和套数之分,小令只有一支曲子。
套数由同一曲调中两支以上的'曲子组成。
这首《天净沙》是小令,被誉为“秋思之祖”。
2.鼎足对鼎足对就是指三个互为对偶的句子组成的对联。
第一句可对第二句,第二句可对第三句,第三句也可直接与第一句相对。
这首小令语言凝练自然,明白如话,而又内涵丰富,意境深远。
特别是开头三句的“鼎足对”,由三组名词九种景物构成,既没用动词,也没有关联词连接,而意境自现。
初三中考语文重要必背知识点归纳初中语文中考必备知识点总结【知识点储备】一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 (肖像)八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素:人物、情节、环境十五、环境描写分为:自然环境、社会环境 ,十六、议论文三要素:论点、论据、论证十七、论据分类为:事实论据、道理论据十八、论证方法:举例论证(例证法)、道理论证(引证法)、对比论证、比喻论证(喻证法) 【答题技巧】一、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说作铺垫;总领下文); 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头 (议论文、记叙文) 二、修辞手法的作用:1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3、设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等; 4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气 6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
九年级语文必看知识点梳理1. 文学常识1.1 文学基本概念•文学的定义、性质、特点•文学的体裁分类及其特点•文学作品的基本组成部分和意义1.2 文学史和文化常识•中国文学发展史的基本特点及其文学代表作品•世界文学小史及代表作品•文学与文化的关系1.3 文学和艺术•文学和其他艺术的关系,如绘画、音乐、电影等•文学创作中常用的表现手法2. 诗歌鉴赏2.1 诗歌基础知识•诗的定义、形式、类型•诗歌的意象、意境、意义解读•诗歌韵律的基本要素、韵律表现及其作用2.2 诗歌鉴赏案例•唐诗•宋词•近现代诗歌3. 散文鉴赏3.1 散文基础知识•散文的定义、形式、类型及其特点•描写、叙述、议论等散文表达手法•散文语言和修辞3.2 散文鉴赏案例•古代散文•现代散文4. 小说阅读与鉴赏4.1 小说基础知识•小说的定义、流派、类型及其特点•小说叙事的基本手法•小说人物、情节和主题4.2 小说鉴赏案例•古典小说•现代小说5. 古籍阅读与鉴赏5.1 古籍的基本介绍•古籍的意义及其研究价值•古籍的文化背景及其影响•古籍的保护和传承5.2 古籍鉴赏案例•《论语》•《道德经》•《红楼梦》6. 文言文阅读与鉴赏6.1 文言文基础知识•文言文的定义、特点、流派•文言文的阅读方法•文言文的翻译技巧及其难点6.2 文言文鉴赏案例•文言文作品阅读和文化解读•文言文名言警句及其意义7. 阅读方法与修养•阅读方法和阅读策略•阅读的意义和修养•如何提高阅读能力和阅读品位以上是对九年级语文必看知识点的梳理,希望对大家学习语文有所帮助。
语文作为一门人文科学,需要我们不断地积累、学习和磨砺,更要注重对文字和文化的感受和体验。
知识清单一人教版七~九年级教材重点字词梳理七年级上册第一单元熬(áo)过嫩(nèn)芽霎(shà)时拆(chāi)散蹲(dūn)下瘫痪(tān huàn)捶(chuí)打憔悴(qiáo cuì) 仿膳(shàn)淡雅(yǎ) 羚(líng)羊木雕(diāo)允(yǔn)许树杈(chà) 脸颊(jiá)攥(zuàn)着匿(nì)笑沐浴(yù)祷(dǎo)告繁衍(yǎn) 膝(xī)上并蒂(dì) 菡萏(hàn dàn) 徘徊(pái huái)攲(qī)斜心绪(xù) 荫蔽(bì)第二单元狡(jiǎo)猾褪(tuì)色焚(fén)香卜(bǔ)问截(jié)然搓捻(niǎn)疲倦不堪(kān) 小心翼翼(yì) 争执(zhì)暂(zàn)时譬(pì)如花团锦簇(cù)尴尬(gà) 开拓(tuò) 倾(qīng)向停滞(zhì) 生涯(yá) 须臾(yú)绰(chuò)号优雅(yǎ) 呆(dāi)板嘈(cáo)杂丑陋(lòu) 铭(míng)记第三单元朗润(rùn) 酝酿(yùn niàng) 蓑(suō)衣抖擞(sǒu) 伦敦(dūn) 发髻(jì)镶(xiāng)上水藻(zǎo) 贮(zhù)蓄澄(chéng)清栅(zhà)栏攀(pān)附绒(róng)被撩(liāo)起锥(zhuī)形幽(yōu)谷背篓(lǒu) 肥硕(shuò)寥(liáo)阔枯涸(hé) 梦寐(mèi)第四单元条幅(fú) 迸(bèng)溅麦穗(suì)沉淀(diàn) 忍俊不禁(jīn) 绽(zhàn)开凑(còu)合凝(níng)望沉浸(jìn)依傍(bàng) 伶仃(líng dīng) 盘虬(qiú)卧龙悬崖(xuán yá) 训诫(jiè) 凸(tū)出来嶙峋(lín xún) 迂(yū)回头晕目眩(xuàn) 纳罕(nà hǎn) 屡(lǚ)次收敛(liǎn)痕(hén)迹短暂(zàn) 一丝不苟(gǒu)痴(chī)想诱(yòu)惑第五单元长眠(mián) 思绪(xù) 腐朽(xiǔ)潜(qián)行峰峦(luán) 预兆(zhào)匀(yún)称绸(chóu)幕顷(qǐng)刻谚(yàn)语狩(shòu)猎喧嚣(xiāo)窸窣(xī sū) 静谧(mì) 气氛(fēn)更胜一筹(chóu) 篡(cuàn)夺劫(jié)掠低劣(liè) 俘虏(lǔ) 吮(shǔn)取妒忌(dù jì) 椭(tuǒ)圆铁锹(qiāo)海域(yù)第六单元金箍(gū)棒妥(tuǒ)当呈(chéng)报骇(hài)人听闻随声附和(hè) 赐(cì)给勋(xūn)章气概(gài) 潺潺(chán)蔷薇(qiáng wēi) 霹雳(pī lì)踉踉跄跄(liàng qiàng) 庇(bì)护七年级下册第一单元确凿(záo) 菜畦(qí) 皂荚(jiá)树长吟(yín) 轻捷蟋蟀斑蝥(máo) 后窍臃肿(yōng zhǒng)珊瑚(shān hú)珠脑髓(suǐ) 人迹罕(hǎn)至秕(bǐ)谷书塾宿儒(rú)蝉蜕(tuì) 人声鼎(dǐng)沸盔(kuī)甲锡箔(bó) 叮嘱(zhǔ) 掸(dǎn)子玉簪(zān)花骊(lí)歌花圃(pǔ)讪(shàn)笑来势汹汹丑陋嫉(jí)妒木屐(jī) 瞬息荒草萋萋幽寂泯(mǐn)然第二单元澎湃(péng pài) 狂澜屏障哺(bǔ)育喧(xuān)闹督学肃静懊悔哽(gěng)咽祈(qí)祷亦复如是崎岖阻抑炽(chì)痛嗥(háo)鸣斑斓谰(lán)语怪诞亘(gèn)古默契(qì) 田垄(lǒng)镐(gǎo)头污秽(huì) 机杼(zhù)可汗(kè hán) 胡骑(jì) 朔(shuò)气金柝(tuò) 红妆(zhuāng) 云鬓(bìn)第三单元宰(zǎi)割可歌可泣鲜(xiǎn)为人知鞠躬尽瘁死而后已当之无愧家喻户晓锋芒毕露(lòu) 妇孺(rú)皆知仰慕马革裹尸筹(chóu)划彷徨(páng huáng) 弥(mí)高锲(qiè)而不舍衰微望闻问切兀(wù)兀穷年沥(lì)尽心血群蚁排衙(yá) 赫(hè)然潜心贯注心会神凝迥(jiǒng)乎不同一反既往独裁迭起慷慨淋漓气冲斗(dǒu)牛惹人注目杂乱无章重荷(hè) 深邃踌躇(chóu chú) 磐(pán)石博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺(yīng)第四单元归省(xǐng) 行(háng)辈絮叨撺掇(cuān duo) 凫(fú)水宛转悠扬蕴藻旺相(xiàng)棹(zhào)着飞溅亢(kàng)奋晦(huì)暗大彻大悟羁(jī)绊蓦(mò)然冗(rǒng)杂烧灼搏击叹为观止幽暗惬意水门汀(tīn g) 口头禅(chán)疏密参差不齐变幻多姿本色当行静穆端凝离合悲欢颦蹙(pín cù) 粲(càn)然低回婉转嗔(chēn)视高视阔步尽态极妍(yán) 息息相通惊鸿浑身解(xiè)数叱咤(chì zhà)风云第五单元坚持不懈无垠千辛万苦癫狂风餐露宿精疲力竭毛骨悚(sǒng)然耀武扬威洋洋得意怏怏(yàng yàng)不乐姗姗来迟凛冽忧心忡忡(chōng) 毋(wú)宁吞噬(shì) 疲惫不堪畏缩不前销蚀鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算羸(léi)弱步履(lǚ) 告罄(qìng) 遗孀辐射筛糠幻影乙醚(mí) 疲倦协奏躯壳(qiào) 脐带卷土重来犁铧(Ií huá) 真谛芸芸众生虫豸(zhì) 死得其所养精蓄锐齐心协力头晕眼花腰酸背痛砭(biān)骨履践勇往直前迫不及待孜孜不倦雾霾(mái)刚毅不屈疆域道渴而死水潦(Iǎo)第六单元污涩(sè) 怂恿(sǒng yǒng) 怅(chàng)然蜷(quán)伏惩戒悲楚妄下断语肌腱进退维谷逞(chěng)能哀咩(miē) 苍穹一尘不染恍惚甜腻悲怆(chuàng) 娴(xián)熟略胜一筹眼花缭乱秩序井然叽叽喳喳劝诱抽搐(chù) 沟壑石破天惊不羁(jī) 剽悍(piāo hàn)疆场慷慨以赴驯良勇毅窥伺(kuī sì) 羁绊疮痍(chuāng yí) 枉然阔绰(chuò)观瞻有过之无不及项鬣(liè)庇荫(bì yìn) 遒(qiú)劲妒忌(dù jì)畸(jī)形相得益彰(zhāng) 面面相觑(qù)八年级上册第一单元锐不可当业已绥靖(suí jìng)阻遏杜聿(yù)明月明风清悠闲编纂疟(nüè)疾寒噤(jìn) 阴惨央告挂花蹿(cuān)了一蹿转弯抹(mò)角张皇失措拂(fú)晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍赃物荡然无存箱箧(qiè)制裁肃穆荒谬健忘第二单元絮说惶急辟头疮疤诘问渴慕疏懒霹雳震悚孤孀差(chāi)使交卸奔丧狼藉(jí) 簌簌(sù sù)惨淡赋闲蹒跚(pán shān)拭(shì)干颓唐触目伤怀情郁于中不能自已琐屑(xiè)举箸(zhù)提笔凹凼(dàng) 微不足道尴尬(gān gà) 大庭广众烦躁惶恐荒僻塌败取缔骷髅滞笨愧怍(zuò) 长途跋涉穷愁潦倒接济风尘苦旅唏嘘稀罕鸡零狗碎噩耗呵斥低眉顺眼连声诺诺生死祸福文绉绉(zhōu) 焦灼(zhuó) 伎俩颠沛吊唁(yàn)第三单元横跨洨(xiáo)河雄姿残损巧妙绝伦匀称(chèn)古朴惟妙惟肖(xiào) 推崇驻足失之毫厘,差之千里因地制宜轩榭(xuān xiè) 败笔重峦叠嶂丘壑嶙峋(lín xún)镂空蔷薇鳌头金銮殿藻(zǎo)井蟠龙中轴线御道击磬(qìng)殿试纳凉帷幕缓冲雅俗之别造型伧(cāng)俗第四单元萌发次第翩然孕(yùn)育销声匿(nì)迹衰草连天风雪载途周而复始草长莺飞农谚克隆繁衍(yǎn)蟾蜍(chán chú) 相安无事鳞片脊椎两栖鸟臀(tún)目天衣无缝褶(zhě)皱潮汐(xī)劫难致密追溯(sù)失衡在劫难逃归咎(jiù)五彩斑斓藩(fān)篱啸聚山林束手无策物竞天择无动于衷监控吟咏日薄西山气息奄奄绮(qǐ)丽殷(yān)红变化多端衰减八年级下册第一单元绯红油光可鉴标致掌故模糊落第不逊(xùn) 匿(nì)名诘(jié)责喝彩抑扬顿挫深恶痛绝文绉绉(zhōu zhōu) 庶(shù)祖母眼翳(yì) 做好做歹质问管束宽恕幽默凄惨奥秘翻来覆去胡髭(zī)黝(yǒu)黑鬈(quán)发粗制滥造藏污纳垢滞留愚钝器宇禁锢(gù) 郁郁寡欢酒肆鹤立鸡群正襟危坐轩昂颔(hàn)首低眉诚惶诚恐侏儒尴尬犀利锃(zèng)亮无可置疑黯然失色广袤(mào)无垠油然而生花团锦簇美不胜收企盼繁花似锦繁衍迁徙风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想期期艾艾第二单元博识磬(qìng)口脂粉奁(lián)褪尽朔(shuò)方凛冽眷(juàn)念彷徨(páng huáng) 睥睨污秽犀利稽(qǐ)首迸射虐待拖泥带水苍茫胆怯翡翠精灵蜿蜒海誓山盟执拗长吁(xū)短叹馈赠憔悴真谛千山万壑璀璨镶嵌盛气凌人酷肖第三单元不自量力咫尺鲲(kūn)鹏蓬蒿(hāo) 狼藉(jí) 相形见绌(chù) 精巧绝伦呐喊美味佳肴戈壁滩萧瑟和煦(xù)干涸(hé) 吞噬裸露沧海桑田啮(niè)齿媲(pì)美挑衅(xìn) 鼠目寸光缄(jiān)默目空一切狩猎滑翔香蒲凋(diāo)零颤颤巍巍莫衷一是牟(móu)取众目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑胸有成竹不容置疑慷慨大方一视同仁任劳任怨第四单元蹲踞酬和即物起兴(xìng)譬喻引经据典悠然自在熹微淳(chún)朴龙吟凤哕(huì)苋(xiàn)菜籍贯肃然起敬囊萤映雪招徕(lái) 随机应变荸荠(bí qí) 合辙押韵油嘴滑舌一马当先顾名思义家醅(pēi)秫(shú)米面逢场作戏八面玲珑看风使舵左右逢源硌(gè)牙孤陋寡闻人情练达九年级上册第一单元惟余莽莽顿失滔滔红装素裹妖娆(ráo) 折腰秦皇汉武文采唐宗宋祖风骚一代天骄单于(chán yú) 成吉思汗(hán) 风流人物田圃(pǔ) 留滞(zhì)温声细语喧嚷洗礼润如油膏强褓(qiǎng bǎo)第二单元敬立乐群断章取义不二法门言行相顾百行(xíng) 旁骛(wù)亵渎(xiè dú) 骈(pián)进受用强聒(guō)不舍陨(yǔn)落弥留之际灵柩(jiù) 媚上欺下凌驾兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒睿(ruì)智恪(kè)尽职守凭吊大惊小怪廓(kuò)然无累重蹈覆辙涕泗横流谀词自知之明气吞斗牛第三单元既然阴晦(huì) 萧索心绪聚族而居寓所五行(xíng)缺土装弶(jiàng) 无端潮汛(xùn) 髀(bì)骨愕(è)然鄙夷嗤(chī)笑恫吓(dòng hè)瑟(sè)缩黛(dài)色惘然隔膜辗转恣睢(zì suī)嬉(xī)闹驱除歇斯底里拮据(jié jū) 栈(zhàn)桥十拿九稳牡蛎(lì) 煞白沙哑发窘出风头抽噎第四单元模式根深蒂(dì)固孜孜(zī zī)不倦汲(jí)取持之以恒不言而喻轻而易举格物致知袖手旁观怡情藻饰学究狡黠(xiá) 诘难鄙夷寻章摘句味同嚼蜡伦理滞碍吹毛求疵(cī) 阐(chǎn)证不求甚解狂妄自大要诀咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益求神拜佛怀古伤今玄虚诓骗第五单元嗔(chēn)怒吹嘘恁(nèn)地怨怅(chàng) 省(xǐng)得打火逞辩怄(òu)气诺诺连声勾当面面相觑(qù) 聒噪沉吟禀请班师号令恃(shì)才放旷对答如流绰(chāo)刀带挈相(xiàng)公唯唯连声腆(tiǎn)着万贯家私火候出榜报贴拙病管待商酌桑梓细丝锭(dìng)子腻烦起承转合笑吟吟笔墨茶饭无心地杰人灵兴兴头头挖心搜胆怔怔精血诚聚九年级下册第一单元锦幛荇藻蓬蒿(hāo)蝼蚁干瘪淤滩驳船簇新胚芽虔信慰藉(jiè) 瞰(kàn)望第二单元格局阔绰(chuò) 羼(chàn)水荐头声气污人清白绽出颓唐一气呵成白瞪腌臜妙手回春隐匿山响驴打滚儿荣膺(yīng)斯文断壁残垣(yuán)魏碑如坐针毡芒刺在背腻歪天伦之乐影影绰绰望眼欲穿醋栗窒(zhì)息巉(chán)岩骸(hái)骨奄奄(yǎn)一息第三单元一泻千里骄奢清吟枭(xiāo)鸟荫(yìn)庇芳馨(xīn)怡悦云翳倒坍(tān)引颈受戮星临万户虬(qiú)须周道如砥(dǐ) 遮天蔽日浩瀚无垠袅袅烟云山崩地裂百鸟啾啾瘠薄沉湎(miǎn) 隐姓埋名孱弱瞻望乐此不疲攫(jué)取鲑(guī)鱼臆(yì)测馈赠第四单元心如铁石恻(cè)隐豁免告禀万恶不赦遍稽群籍庖(páo)代有例可援中流砥柱鸡犬不宁饶恕怡然自得糍粑(cí bā) 睡眼惺忪打鼾蹑手蹑脚阴霾(mái) 盘缠鹭鸶(lù sī) 峥嵘(zhēng róng) 山麓鳞次栉(zhì)比涟漪(lián yī) 通宵达旦伫(zhù)立嬷嬷(mó mo) 顶礼膜(mó)拜弥撒。
九年级语文中考总复习资料(完整版)一、古诗文1.古诗十九首古诗十九首是中考必考内容之一,这些古诗既有优美的文字表达,又有深刻的意境,对于我们提高阅读理解能力和审美能力有很大的好处。
以下是古诗十九首的列表:•静夜思作者: 李白•春晓作者: 孟浩然•登鹳雀楼作者: 王之涣•夜泊牛渚怀古作者: 杜甫•将进酒作者: 李白•早发白帝城作者: 李白•小窗幽记作者: 纳兰性德•望月怀远作者: 张九龄•江雪作者: 柳宗元•归园田居作者: 陶渊明•蜀道难作者: 李白•晓出净慈寺送林子方作者: 王维•登高作者: 杜甫•山行作者: 杜牧•沁园春·长沙作者: 毛泽东•七步诗作者: 曹操•赋得古原草送别作者: 白居易•绝句·古木阴中系短篷作者: 杜甫•渔歌子·西塞山前白鹭飞作者: 周邦彦这些古诗的意境不同,体裁不同,学生们需要对这些古诗进行背诵、理解和鉴赏。
2.文言文阅读学术史实阅读和文言文阅读也是九年级语文中考必考内容之一。
学生应该对以下知识点进行了解和掌握:•孔子与他的思想•汉武帝与玄学•四大名著和小说的发展•文言文句子的基本结构和常见句式•文言文的阅读方法和技巧二、现代文阅读1.文学常识学生需要对文学常识有一定的了解和掌握。
以下是必须要知道的文学常识:•文学流派和文学类型•文学史和文学发展•重要文学思潮的代表作品和代表人物•文学名言、成语及引申意义2.现代文阅读现代文阅读包括散文、小说、诗歌等。
学生应该熟悉以下知识点:•现代文学主题和风格•文学描写技巧和方法•阅读策略和理解技巧3.实用文阅读实用文阅读包括广告、新闻、公告、通知等。
学生需要掌握以下技巧:•对比分析不同的文体和用途•熟悉不同类型的广告特点和描写方法•学习新闻文体和写作风格三、写作1.作文技巧九年级作文技巧的学习重点在于突出写作思想、创新描写能力和表达能力。
以下是常见的作文类型:•记叙文•说明文•应用文•议论文2.写作范文九年级写作范文主要包括记叙文、说明文和议论文。
九年级语文知识点梳理2021学习,学习,再学习!学,然后知不足。
每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。
下面小编给大家整理的一些九年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
语文九年级知识点整理傅雷家书二则1.给加点的字注或根据注音写汉字舐犊(shì)颓废(tuí)创痛(chuāng)涕泗(tìsì)横流气吞斗(dǒu)牛枘凿(ruì)kuò(廓)然无累重蹈覆zhé(辙)yú(谀)词扶yè(掖)刻骨míng(铭)心2.根据意思写词语①扶掖:搀扶;扶助。
②枘凿:比喻不调协,格格不入.③廓然无累:指心胸开阔,没有牵挂。
④重蹈覆辙:蹈:踏;覆:翻;辙:车轮辗过的痕迹。
重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训,再走失败的老路。
⑤自知之明:自知:自己了解自己;明:看清事物的能力。
指了解自己的情况,对自己有正确的估计。
⑥舐犊之情:比喻人之爱子。
老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱。
也比喻对子女的感情很深。
⑦涕泗横流:眼泪鼻涕满脸乱淌。
形容极度悲伤。
4.文学常识傅雷,我国文学翻译家.毕生巴尔扎克学名著,翻译作品达34部.傅雷一生创造了三个第一:罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文章中国当代翻译界第一人;培养教育了世界一流的钢琴家傅聪;.中以死抗争的第一名人。
其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。
致女儿的信1.给加点的字注或根据注音写汉字刹那(chà)麦穗(suì)一抔(póu)衰败(shuāi)萌发(méng)宿愿(sù)繁衍(yǎn)zhù(伫)立迷huò不解(惑)忧yù(郁)shǔ光(曙)tǎntè(忐忑)怒不可è(遏)2.根据意思写词语①忐忑:心神不定。
2021年初中语文知识点总结越是高年级学习压力就越大,下面小编整理了有关于初中语文重点知识点汇总,希望对大家有帮助。
以下是小编精心收集整理的初中语文知识点总结,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
初中语文知识点总结1一、应记住的基础知识:1、文学常识:①《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。
③《夏感》作者梁衡。
④《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握:①《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。
语文初三知识点整理2021学习,学习,再学习!学,然后知不足。
每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。
下面是小编给大家整理的一些语文初三的知识点,希望对大家有所帮助。
新人教版初三下册语文知识点归纳1诗两首1、根据拼音写出相应的汉字。
(sīyǎ)嘶哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌2、用恰当的词语填空。
(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……(2)乡愁是一张窄窄的船票(3)乡愁是一方矮矮的坟墓2我用残损的手掌1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
锦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)蝼蚁2.用恰当的词语填空。
(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地(2)无形的手掌掠过无限的江山(3)温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
3祖国啊我亲爱的祖国1.给下列加点字注音。
干瘪biě纤qiàn绳簇cù新笑涡wō绯fēi红淤yū滩2.用恰当的词语填空。
(1)我是干瘪的稻穗,是失修的路基。
(2)你以伤痕累累的./喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
4外国诗两首1、根据拼音写出相应的汉字。
(qī)栖息(xuān)喧响沉(jì)寂2、用恰当的词语填空。
(1)那就是蝈蝈的乐音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
(2)大河银星万点,/小溪银波微漾。
/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。
初三下学期语文知识点新人教版《诗经》两首一、重点字词1.给下列加点字注音。
雎鸠jūjiū窈窕yǎotiǎo好逑qiú荇xìng菜寤寐wùmèi芼māo萋qī蒹葭jiānjiā溯洄sùhuí未唏xī湄méi跻jī坻chí涘sì沚zhǐ2.解释下面加点的词。
初三语文重要的知识点2021实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。
下面是小编给大家整理的一些初三语文重要的知识点,希望对大家有所帮助。
九年级上册语文知识点第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1)惟余莽莽惟:只。
(2)须晴日须:等到。
(3)略输文采输:差、失。
(4)俱往矣俱:都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。
(2)点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
(4)全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
九年级下册语文知识点总结第1课诗两首一、生字清单。
嘶哑(sīyǎ)喉咙(hóu、lóng)汹涌(xiōng、yóng)二、重点句子背记知识清单1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票三、中心思想《我爱这土地》全诗采用象征的手法,歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本帝国主义的斗争精神,表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。
《乡愁》这首抒情诗,借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物,把抽象的乡愁具体化了,实物化了,变成了具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。
四、文学(文体)常识背记知识清单1.《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓)。
初三语文知识点人教版2021求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些初三语文的知识点,希望对大家有所帮助。
人教版初三语文必考知识点一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)人教版语文必考知识点初三1.潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。
2.白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。
驹,少壮的马。
3.谈笑风生:有说有笑,兴致高。
形容谈话谈得高兴而有风趣。
风,风趣。
生:生动。
4.茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。
比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。
5.出谋划策:谋,计谋;划,筹划。
指为人出主意,制定计谋策略。
6.赏心悦目:看到美好的情景而心情愉快。
7.海纳百川:大海容得下成百上千条江河之水。
比喻包容的东西广泛,数量巨大。
8.无欲则刚:千仞峭壁之所以能巍然屹立,是因为它没有世俗的欲望。
借喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界。
9.物华天宝:物有光华,天有珍宝,指各种珍美的宝物。
《晋书•张华传》记载了这样的传说:晋武帝时,牛、斗两宿之间常有紫气照射,张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。
初三语文知识点总结2021求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些初三语文知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。
初三语文重要知识点【曹刿论战】一、文学常识1、《左传》,旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。
2、出处:选自《左传?庄公十年》二、注释(1)伐:攻打(2)间(jiàn):参与。
(3)鄙:鄙陋,这里指目光短浅。
(4)何以战:即“以何战”,凭借什么作战。
以:凭,靠。
(5)衣食所安,弗敢专也:衣服食物这类养生的东西,不敢独自享用。
安,这里是“养”的意思。
弗,不。
专,个人专有。
(6)必以分人:就是“必以之分人”,一定把它分给别人。
(7)彳扁:通“遍”,遍及,普遍。
(8)牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。
牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等。
玉,玉器;帛,丝织品。
(9)加:虚报。
(10)信:实情。
(11)小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。
孚,为人所信服。
(12)福:名词作动词,赐福,保佑。
(13)狱:案件。
(14)察:明察(15)情:实情。
(16)忠之属也:这是尽了职分的事情。
忠,尽力做好分内的事。
(17)可以一战:就是“可以之一战",可以凭借这个条件打一仗。
(18)战则请从:(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。
(19)公与之乘:鲁庄公和他同乘一辆战车。
之,指曹刿。
(20)鼓:名词作动词,击鼓进军。
(21)驰:追赶。
(22)辙(zhé):车轮轧出的痕迹。
(23)轼:古代车厢前边的横木,供乘车人扶手用。
此指车前的横木(24)既克:已经战胜。
既,已经。
(25)盈:满,充满。
这里指士气旺盛。
(26)测:估计,预料。
(27)靡(mǐ):倒下。
《次北固山下》《使至塞上》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《行路难》《黄鹤楼》《望岳》《春望》上节课复习与回顾
《爱莲说》默写
课程讲解
《次北固山下》
王湾(唐)
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【理顺思路】
1.次:停住。
归乡之船在北固山下停泊时所见所思所感。
2.首联:互文,客旅之途是在青山绿水之间;
课堂总结/ 我的收获
收获:
不足:
家庭作业
一、《次北固山下》
1.这是唐朝诗人王湾的代表;体例上属于_____诗,内容上属于_____之作。
2.解释加点词语。
①次北固山下,次:②客路青出下,客路:③乡书何处达,乡书:
3.残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理?
4.这首诗借景抒情,融情于景,抒发了作者______________________的情怀。
5.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了___________________之大景的神韵,为后人所称道。
初三总复习语文重点知识点汇总
语文学习注重学生日常知识的积累。
只有输入知识和点,才能建立坚实的基础,
初三语文重点知识点总结
第一部分
二种语言类型:口语、书面语。
二种论证方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、道理论据。
第二部分
三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局) 环境(自然环境/ 社会环境。
) 议论文三要素:论点、论据、论证。
议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
语言运用三原则:简明、连贯、得体。
第三部分
四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
四种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。
记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出
第四部分
五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。
破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进
第五部分
六种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
六种逻辑顺序:①总←→分②现象←→本质③原因←→ 结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要
记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)
省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行
六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。
第六部分
七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
七种复句类型:①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句
第七部分
八种常用修辞方法:
①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
第八部分
一、掌握说明方法。
使用了哪些说明方法?有什么作用?
模式:方法+效果+特征
“运用了……的说明方法,……说明了(说明对象)的……(特点)。
”
1分类别:把……分别加以说明,显得条理清楚
2引用:引用……,突出了……既增强了说服力,也增强了趣味性
3打比方:生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。
4作诠释:对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.
5举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
6下定义:准确而简明地揭示了……的本质特点,使说明更加严密。
7作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点。
8列数字: 用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观。
10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼。
初三总复习语文重点知识点汇总。