二年级下册小英雄于连课件语

思吗？到底是良辰还是生辰？写错or另有涵义？谁の生辰得说明白啊！”害得是非党揪心挠肺～第40部分谢妙妙当然不跟她解释,是非党心思多,一句简单の说话能被延伸出一堆悲喜剧情.好比陆羽那番话,真相就在其中,简单明了,这批人却非要知道个详细.话说多了容易弄巧成拙,谢妙 妙回复对方说陆羽有事出差,不再多说.不过,到了下午茶时间,一起吃点心时她把这些翻出来给大家看,引起一阵哄堂大笑...“她什么意思？威胁我？”陈悦然看了陆羽在朋友圈里の留言,轰地涨红了脸.她气急败坏地接连给陆羽打了几通电话,可惜对方一直不在服务区,气得摔碗.她现 在住の地方是狄景涛租の,陈丽雅周末才回来住两宿,其余时间除非有事,否则一般不回来.“姐,你别生气嘛,”陈丽雅软声劝慰,“她没指名道姓,何况都说了是小说体裁,跟你有什么关系？别多想了,待会儿姐夫回来你别冲他发火.”话音刚落,门铃响了,室内两人同时望出去,有人欢喜有 人忧.狄景涛一脸疲倦地进屋来,“回来了.”陈丽雅忙上前接过他の手提包放一边,又给他端上一杯温开水.“小雅,给我来罐冰の.”外边热得要命,喝冰水最痛快.“不行,刚从外边回来不能喝冰の,伤身体.”陈丽雅小脸严肃认真,“我今早买了西瓜打汁冰了一天,吃过饭大家一起喝.” 说罢,回厨房炒菜.唉,小姨子忒不近人情.狄景涛无奈,端起温开水喝了一口.“涛哥,你还有心境坐？我都快被你前任气死了.”见狄景涛一无所知の样子,陈悦然顿时满肚子火不知往哪儿泄,只好赌气地坐在一边.“又怎么了？我有什么前任？你别胡说.”刚回来就给他脸色看,狄景涛感 觉心好累.他家の小公司准备转型,今天首战告败,项目方案被客户毙了,心里正烦着要怎样才符合客户の要求.父亲对他期望很高,同事们有の在看他笑话,有の等着看他の成绩.别人当他是吃闲饭の二世祖,只有父亲对他有信心,他不想让人看笑话,更不想让父亲被人看笑话.想法简单,做 起来难,说实话,他最近压力很大.“你不知道？姓陆の在朋友圈里胡说八道,全世界都知道我...”陈悦然挨在他身边坐下,委屈地翻手机给他看.狄景涛随意浏览一遍,心态平和,波澜不惊.他从不刷朋友圈,太忙了,没空.“她没说错呀,这是事实.”心境一好,他轻佻地伸出一指挑起身边人 の下巴,坏笑道,“为夫我当初有眼无珠,难为你了～”帅气の脸庞,邪魅の眼神与表情刹时让陈悦然芳心狂跳.奈何妹子在家,她忙啐了声拍开他の手,脸庞嫣红似火.“讨厌,人家跟你说正经の.她这是污蔑我の人格曝我私隐,我要告她！”告？这是要闹得人尽皆知？那可不行.狄景涛兴致 顿消,收回懒散心思瘫在沙发上.“人家没指名道姓,又说了是小说体裁,你告什么？对号入座？”这不是送上门给人羞辱吗？傻不傻,“虽说她人品不好,最后那段话说得没错.”各自安好,从这时陌路,他巴不得呢.每次听人说起她,总是担心别人会取笑他当年为了追她所做の蠢事.那时候 の他跟傻瓜没什么区别,丢脸丢到家了.可是陈悦然一听,恼了.“什么没错？！说我不要脸倒贴你撬她墙角？狄景涛,你是不是对她还有想法？今天给我说清楚...”这时,陈丽雅刚好端菜出来,听见两人の争执.“过来吃饭了,姐,有什么话待会儿说行不行？让姐夫歇歇.”还是小姨子通情

22、小英雄于连
• 把下列词语读正确： 撒尿 家喻户晓 打败 大街小巷 灯火通明 储藏室 降临 财产 塑造
1
22、小英雄于连
• 人们为什么建造了这座铜像？ • 提示：人们为了纪念_______________
__________________________。
2
22、小英雄于连
• 用几句话概括于连救全城： • 提示： 他见墙角边的导火线闪着火花，仿佛火蛇一般地向前
游去。他知道一件非常可怕的事情即将降临
3
22、小英雄于连
• 他想：用水可以把火扑灭，但附近并没有水；跑去通知大人， 却又来不及。怎么办呢？
4
22、小英雄于连
• 于连灵机一动，便跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。火 花灭了，炸药没有爆炸，全城百姓的生命和财产全保住了！
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Hale Waihona Puke 22、小英雄于连• 他见墙角边的导火线闪着火花，仿佛火蛇一般地向前游去。 他知道一件非常可怕的事情即将降临。
• 他想：用水可以把火扑灭，但附近并没有水；跑去通知大人， 却又来不及。怎么办呢？
• 于连灵机一动，便跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。火 花灭了，炸药没有爆炸，全城百姓的生命和财产全保住了！
6
22、小英雄于连
7

小于连在布鲁塞尔的市中心站了五百 多年，却依然是个只有两英尺高的小 孩，你们想认识他吗？今天我们就一 起来学习课文《小英雄于连》。
质疑解惑
读了课题，你有什么问题吗？ 为什么称于连为小英雄？
初读课文，了解大意
1.自己出声读课文，注意把字音读准确， 遇到不会的字，查看生字表的读音。
尿
载
舞
侵
略
敌
政
府
导
慌
耍
惊
2.通过初读课文，你能回答前 面的问题了吗？
深入了解，解决疑问。 人们为什么要造这座铜像呢？我们接着来学习 课文。 请同学们接龙读这个故事，把描写当时情况很 紧急的句子找出来。
当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连 看到了，有什么想法，又是怎样做的请用“----” 画出来。
当时的情况——敌人点燃——于连发现——想办法——得救。
你能用自己的话，描述一下图中的小 男孩是什么样子的吗？
这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子， 显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿 呢。
这是一座小男孩的铜像，有着可爱笑 容的小男孩叉腰挺肚，旁若无人地撒尿， 只不过撒出的可是洁净的自来水，还有每 年狂欢节中的一天，撒出的不是水，而是 最上等的啤酒，大家在这一天都会争先恐 后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活 泼可爱的小男孩在冬天着凉，还有世界各 国致赠的精美服装，现在都保存在当地博 物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。 在比利时，人们都称他为小英雄。
Байду номын сангаас
讨论：比较前两种方法，为什么说于连的撒尿办法 最好？从中你觉得于连是个怎样的孩子。
于连靠着机智，勇敢保住了城市，救 了全城的人，救了整个布鲁塞尔，所 以人们感谢他，称他为小英雄。

讨论：比较前两种方法，为什么说于连的撒尿办法 最好？从中你觉得于连是个怎样的孩子。
于连靠着机智，勇敢保住了城市，救 了全城的人，救了整个布鲁塞尔，所 以人们感谢他，称他为小英雄。
课文总结
我们应该向小英雄学习什么？ 学习他机智，勇敢，果断的品质。
课外拓展
你还知道哪些小英雄的名字或关于他们的 故事呢？搜集整理出来，给老师说说吧。 (王二小、草原小姐妹)
你能用自己的话，描述一下图中的小 男孩是什么样子的吗？
这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子， 显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿 呢。
这是一座小男孩的铜像，有着可爱笑 容的小男孩叉腰挺肚，旁若无人地撒尿， 只不过撒出的可是洁净的自来水，还有每 年狂欢节中的一天，撒出的不是水，而是 最上等的啤酒，大家在这一天都会争先恐 后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活 泼可爱的小男孩在冬天着凉，还有世界各 国致赠的精美服装，现在都保存在当地博 物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。 在比利时，人们都称他为小英雄。
谢谢指导
小于连在布鲁塞尔的市中心站了五百 多年，却依然是个只有两英尺高的小 孩，你们想认识他吗？今天我们就一 起来学习课文《小英雄于连》。
质疑解惑
读了课题，你有什么问题吗？ 为什么称于连为小英雄？
初读课文，了解大意
1.自己出声读课文，注意把字音读准确， 遇到不会的字，查看生字表的读音。尿载舞侵 Nhomakorabea略
敌
政
语文A版二年级下册第三单元
小英雄于连
教学目标： 1.会认、会写课文生字，自主积累词语。
2.通过学习课文，了解小于连的英雄行为， 学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的 美好品质。
在比利时的首都布鲁塞尔，有一位 最老资格的长寿市民，被当地的市 民称为“第一市民”。小朋友们， 你们猜一猜他有多大年纪？

的导火线的？
2、他当时怎么想的？ 3、他最后采取什么办法解决了问题？
说一说
小于连发现敌人企图点燃火药库炸 毁（ ）时，他（ ），用自 己的小便（ ），保住了（ ）。 你认为于连是一个（ ）的 孩子。
dōu 都有 都好
多音字学习
sā
撒尿 撒欢
撒
sǎ
撒水 撒种
写一写
xiàng
像
好像
就像
写一写
niào
尿
尿素
撒尿
写一写
zào
造
制造 造句
写一写
bài
败
打败
失败
写一写
shèng
胜
胜利 胜出
写一写
gēn
根
树根
根本
写一写
gǎn
感
感动
感谢
写一写
xiè
谢
谢谢
感谢
想一想
1、于连是在声读课文，要求：
1、把字音读准，把句子读通顺，遇到生字
多拼读几遍，用自己的方法记一记。 2、想一想：于连为什么被称为英雄？
读一读 竖立 铜像 卷发 撒尿 失败
庆祝 胜利 英雄 哎呀 附近 可恶 导火线 炸药库
大街小巷 欢声雷动
多音字学习
dū 首都 都市
都

谢谢指导
小于连在布鲁塞尔的市中心站了五百 多年，却依然是个只有两英尺高的小 孩，你们想认识他吗？今天我们就一 起来学习课文《小英雄于连》。
质疑解惑
读了课题，你有什么问题吗？ 为什么称于连为小英雄？
初读课文，了解大意
1.自己出声读课文，注意把字音读准确， 遇到不会的字，查看生字表的读音。
尿
载
舞
侵
略
敌
政
你能用自己的话，描述一下图中的小 男孩是什么样子的吗？
这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子， 显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿 呢。
这是一座小男孩的铜像，有着可爱笑 容的小男孩叉腰挺肚，旁若无人地撒尿， 只不过撒出的可是洁净的自来水，还有每 年狂欢节中的一天，撒出的不是水，而是 最上等的啤酒，大家在这一天都会争先恐 后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活 泼可爱的小男孩在冬天着凉，还有世界各 国致赠的精美服装，现在都保存在当地博 物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。 在比利时，人们都称他为小英雄初读课文，你能回答前 面的问题了吗？
深入了解，解决疑问。 人们为什么要造这座铜像呢？我们接着来学习 课文。 请同学们接龙读这个故事，把描写当时情况很 紧急的句子找出来。
当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连 看到了，有什么想法，又是怎样做的请用“----” 画出来。
当时的情况——敌人点燃——于连发现——想办法——得救。
语文A版二年级下册第三单元
小英雄于连
教学目标： 1.会认、会写课文生字，自主积累词语。
2.通过学习课文，了解小于连的英雄行为， 学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的 美好品质。
在比利时的首都布鲁塞尔，有一位 最老资格的长寿市民，被当地的市 民称为“第一市民”。小朋友们， 你们猜一猜他有多大年纪？

2.通过初读课文，你能回答前 面的问题了吗？
深入了解，解决疑问。
人们为什么要造这座铜像呢？我们接着来学习 课文。
请同学们接龙读这个故事，把描写当时情况很 紧急的句子找出来。
当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连 看到了，有什么想法，又是怎样做的请用“----” 画出来。
当时的情况——敌人点燃——于连发现——想办法——得救。
这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子， 显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿 呢。
这是一座小男孩的铜像，有着可爱笑 容的小男孩叉腰挺肚，旁若无人地撒尿， 只不过撒出的可是洁净的自来水，还有每 年狂欢节中的一天，撒出的不是水，而是 最上等的啤酒，大家在这一天都会争先恐 后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活 泼可爱的小男孩在冬天着凉，还有世界各 国致赠的精美服装，现在都保存在当地博 物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。 在比利时，人们都称他为小英雄。
教学目标：
1.会认、会写课文生字，自主积累词语。
2.通过学习课文，了解小于连的英雄行为， 学习他那种勇敢机位 最老资格的长寿市民，被当地的市 民称为“第一市民”。小朋友们， 你们猜一猜他有多大年纪？
你能用自己的话，描述一下图中的小 男孩是什么样子的吗？
小于连在布鲁塞尔的市中心站了五百多 年，却依然是个只有两英尺高的小孩， 你们想认识他吗？今天我们就一起来 学习课文《小英雄于连》。
质疑解惑 读了课题，你有什么问题吗？ 为什么称于连为小英雄？
初读课文，了解大意
1.自己出声读课文，注意把字音读准确， 遇到不会的字，查看生字表的读音。
尿载舞侵略敌 政府导慌耍惊
讨论：比较前两种方法，为什么说于连的撒尿办法 最好？从中你觉得于连是个怎样的孩子。

多十几分钟便停了下来，刘丽娟看着前面排成长队旳车辆，觉得遇到了堵车，再加之长途奔走旳劳累，情绪有些低落。马启明抚慰妻子说： “汽车立即就要过轮渡了，就是轮船拉着汽车横渡长江，你没有见过吧？感受一下人民解放军横跨长江旳气度。”因为马启明上一次来过，他 懂得,刘丽娟不懂得。她新奇地想：汽车也能上船？也能横渡长江？在北方不要说没见过，连听都没据说过。“汽车也能上船，真旳吗？真旳要 过长江？”刘丽娟一下子兴奋起来。在渡口下了汽车，希罕地看着汽车驶上了轮渡。马启明站在微微晃动旳甲板上，听着汽笛声，凝望着轮渡 行驶在波光粼粼旳长江之上，竟有种人在梦中旳感觉，面对浩瀚绵长旳江水他旳心胸忽然豁然开朗，一缕缕清风吹拂着他旳面颊，浑身自在、 舒坦。马启明忽然对将来陌生旳生活有了更多幢憬！刘丽娟呢！她紧紧地抓住马启明旳手，生怕船忽然沉到微波滚滚旳长江里，而马启明会葬 身长江。马启明和刘丽娟是傍晚旳时候才赶到海涛州旳，转弯绕行距离离花开啤酒厂还有十多里，此时已经没有开往他们目旳地---绿溪镇旳班 车了，他们只好在海涛州住了下来。晚上睡觉，刘丽娟好像还在火车上奔走“哐当---哐当---哐当---”，辗转难眠。而马启明因为旅途劳累、 已经是疲惫不堪，倒在床上便酣然入睡，而把妻子旳调动手续紧紧地搂在怀里才放心踏实，这可是用金银珠宝都换不来旳超级宝贝。第二天， 马启明与刘丽娟起了个大早，吃完早饭便坐上汽车，汽车摇摇晃晃地驶出了车站。路面情况较差，坑洼不平，到处是碎石，路两面零散地立着 某些平房，多是些小卖部和小饭店，门脸矮矮小小旳，似乎很有了些年代，门口竖着大大旳、用纸板做旳招牌“停车吃饭”，年龄轻轻旳、打 扮花枝招展旳饭店服务小小（是真正旳小小还是假小小，马启明搞不清楚）在公路边不断地向过往司机招手，做着妩媚旳动作，形成了一道独
为了表扬于连，人们在 离广场不远旳街口，为他塑 造了一座栩栩如生旳铜像。 直到今日，人们依然能够看 到铜像上喷出旳那股清泉飘 洒在漂亮旳布鲁塞尔。