《认识钟表》复习课课件
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一年级上册认识钟表复习课件
认识钟表 复习课
合作伙伴：李树梅
一、听一听想一想
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
二、请四人一个小组说 一说 、想一想。
1、钟面上都有什么？ 2、看整时的方法是什么？
认识
针
时针(又粗又短) 分针(又细又长)
钟面 数 有12个数字,从1到12。
认识 钟表
格 大格(12个大格,每个大 格中有5个小格)6 时 102 Nhomakorabea9
3
8
4
76 5
7时不到一点
11 12 1
6 时 10
2
9
3
8
4
76 5
7时刚过一点
接近7时，可以说大约7时。
11时过一点儿
快11时了
12时过一 点儿
12时不到 一点儿
说一说钟面上大约是几时？
请你拨一拨!
大约8时 大约9时 大约5时
三、游戏活动：
1、教师（或同学）拨时间，（老狼） 认时间。
认识 当分针指着12，时针 整时 指着几，就是几时。
钟面上有（ ）个数字，最 大是（ ），最小是（ ）。
钟面上８时的时候，时针指 着（ ），分针指（ ）。
7时在羊村 门口见！
12
11
1
10 9
6
时2 3
8
4
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7时不到一点
12
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1
10 9
6
时2 3
8
4
76 5
7时刚过一点
11 12 1
2、看看谁是老狼，老狼要把时间写 在纸上。
8:00 8时
1:00 1时
12:00 12时
6:00 6时
合作伙伴：李树梅
一、听一听想一想
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
二、请四人一个小组说 一说 、想一想。
1、钟面上都有什么？ 2、看整时的方法是什么？
认识
针
时针(又粗又短) 分针(又细又长)
钟面 数 有12个数字,从1到12。
认识 钟表
格 大格(12个大格,每个大 格中有5个小格)6 时 102 Nhomakorabea9
3
8
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76 5
7时不到一点
11 12 1
6 时 10
2
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4
76 5
7时刚过一点
接近7时，可以说大约7时。
11时过一点儿
快11时了
12时过一 点儿
12时不到 一点儿
说一说钟面上大约是几时？
请你拨一拨!
大约8时 大约9时 大约5时
三、游戏活动：
1、教师（或同学）拨时间，（老狼） 认时间。
认识 当分针指着12，时针 整时 指着几，就是几时。
钟面上有（ ）个数字，最 大是（ ），最小是（ ）。
钟面上８时的时候，时针指 着（ ），分针指（ ）。
7时在羊村 门口见！
12
11
1
10 9
6
时2 3
8
4
76 5
7时不到一点
12
11
1
10 9
6
时2 3
8
4
76 5
7时刚过一点
11 12 1
2、看看谁是老狼，老狼要把时间写 在纸上。
8:00 8时
1:00 1时
12:00 12时
6:00 6时
《认识钟表》优秀课件
注意操作顺序
在调整时间或日期时，按照正确的操作顺序进行，避免造成混乱或损坏。
避免误操作导致损坏
06
CHAPTER
拓展知识：现代科技在钟表领域应用
利用原子能级跃迁时释放或吸收的精确微波频率来计时。由于原子能级跃迁的稳定性，原子钟具有极高的计时精度。
原子钟工作原理
包括氢原子钟、铯原子喷泉基准钟等。其中，铯原子喷泉基准钟是复现秒定义的地面最高计量标准。
怀表
佩戴在手腕上，功能多样，包括计时、日期显示、闹钟等。
手表
结合现代科技，具有更多功能，如计步、心率监测、通话等。
智能穿戴设备
怀表、手表和智能穿戴设备
通过流沙驱动，具有独特的视觉效果和象征意义。
沙漏
利用水流驱动，常见于古代计时装置，具有历史和文化价值。
水钟
利用原子振荡器驱动，精度极高，用于科学研究和国际标准时间计量。
计时方法的优缺点比较
如机械钟计时准确但易受环境影响，电子钟计时精确且稳定但依赖电源等。
如安排作息时间、提醒重要事务等。
钟表在日常生活中的应用
钟表在工业生产中的应用
钟表在科学研究中的应用
钟表在体育竞赛中的应用
如计时工资、生产流程控制等。
如测量时间间隔、记录实验数据等。
如计时比赛成绩、确保比赛公平公正等。
特殊钟表
钟表分类与特点
01
02
03
04
挂在墙上或摆放在家具上的大型钟表，通常具有装饰性。
放置在桌面或地上的中小型钟表，便于观看时间。
佩戴在手腕上的小型钟表，具有便携性和时尚性。
如倒计时钟、世界时钟等，具有特殊功能和应用场景。
02
CHAPTER
钟表结构与工作原理
《认识钟表》PPT课件(公开课)
预备工作要求
提醒学生提前预习相关内容，准备好笔记本和写作工具， 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节，如小组讨论、角色 扮演、游戏等，激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分，通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针，用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分，通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部，通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮，通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )
目
CONTENCT
录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识：现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置，用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系，以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间，包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技
提醒学生提前预习相关内容，准备好笔记本和写作工具， 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节，如小组讨论、角色 扮演、游戏等，激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分，通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针，用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分，通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部，通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮，通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )
目
CONTENCT
录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识：现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置，用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系，以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间，包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技
一年级上册认识钟表复习ppt课件
7时在羊村 门口见！
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
12
11
1
10 9
6
时2 3
8
4
76 5
7时不到一点
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
12
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1
10 9
6
时2 3
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7时刚过一点
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
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6 时 10
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7时不到一点
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6 时 10
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7时刚过一点
接近7时，可以说大约7时。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
一、听一听想一想 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
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时2 3
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7时不到一点
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
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1
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时2 3
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7时刚过一点
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
11 12 1
6 时 10
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7时不到一点
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6 时 10
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7时刚过一点
接近7时，可以说大约7时。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
一、听一听想一想 本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。
一年级上册认识钟表复习课课件
２、钟面上有（ ）个数字，最大 是（ ），最小是（ ）。
３、钟面上８时的时候，时针指着 （ ），分针指着（ ）。
7时 7:00
11时 11:00
6、小明的星期天(连线)。
9:00 10:00 11:00 8:00
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
是(10时) 是( 8时 ) 是(4时 )是(7时 )
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。
你否定我的现在，我决定我的未来！
你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总 是等待。
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁 的时代。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和 嘲笑，
但那又怎样？
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。
你否定我的现在，我决定我的未来！
你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总 是等待。
2、说一说,大约是几时。
大约4时
大约8时
大约11时
大约3时
பைடு நூலகம்
过2小时大约 ( 7 )时
2小时前大 约( 6 )时
3、画出钟面上的时针或分针。
4时
9时
8时
4、画出钟面上的时针和分针。
6：00
5：00
1：00
5、按规律写时间并画出时针、分针。 （1）、
3时 4时 5时 6时 7时
（2）、 2时 8时 3时 11时 4时
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁 的时代。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和 嘲笑，
但那又怎样？
认识钟表
复习课
复习内容:
1、认识钟面； 2、认识整时； 3、认识半时。
3时
小学一年级数学上册第八单元一年级上册认识钟表复习课(精品)PPT课件
总结的既快又准确。 12
三、汇报、交流。 根据学生的汇报情况,教师系统整理 ,形成本单元的知识体系：
13
认识 钟面
针
时针(又粗又短) 分针(又细又长)
数 有12个数字,从1到12。
大格(12个大格,每个大
认识
格
格中有5个小格)
钟表
小格(60个小格)
认识 当分针指着12，时针
整时 指着几，就是几时。 读法
20
（2）过4小时是几时？
21
（3）2小时前是几时？ 4小时前呢？
22
4、画出钟面上的时针。
9时
23
3时半
24
认识钟表
练习课
桓台实验学校 伊淑静
25
一、仔细点，你最棒！
1、连一连。
12:00 6:30 9:00 11:30 26
2、填（ ）。 ４:30 5时半 11时 1时半 6:00 (4时半) (5:30) (11:00)(1:30)(6时 )
46
8:00 38
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
是(10时) 是( 8时 ) 是(4时半)是(7时 )
39
2、说一说,大约是几时。
大约4时
大约8时
40
大约11时
大约3时
41
过2小时大约 ( 7 )时
2小时前大 约( 6 )时
42
3、画出钟面上的时针或分针。
时的方法。
9
复习重点：
掌握整时和半时的读写法。
复习难点：
体验总结、归纳整理的方法。
10
复习设计：
一、出示本节课的复习内容： 1、认识钟面； 2、认识整时； 3、认识半时。
三、汇报、交流。 根据学生的汇报情况,教师系统整理 ,形成本单元的知识体系：
13
认识 钟面
针
时针(又粗又短) 分针(又细又长)
数 有12个数字,从1到12。
大格(12个大格,每个大
认识
格
格中有5个小格)
钟表
小格(60个小格)
认识 当分针指着12，时针
整时 指着几，就是几时。 读法
20
（2）过4小时是几时？
21
（3）2小时前是几时？ 4小时前呢？
22
4、画出钟面上的时针。
9时
23
3时半
24
认识钟表
练习课
桓台实验学校 伊淑静
25
一、仔细点，你最棒！
1、连一连。
12:00 6:30 9:00 11:30 26
2、填（ ）。 ４:30 5时半 11时 1时半 6:00 (4时半) (5:30) (11:00)(1:30)(6时 )
46
8:00 38
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
是(10时) 是( 8时 ) 是(4时半)是(7时 )
39
2、说一说,大约是几时。
大约4时
大约8时
40
大约11时
大约3时
41
过2小时大约 ( 7 )时
2小时前大 约( 6 )时
42
3、画出钟面上的时针或分针。
时的方法。
9
复习重点：
掌握整时和半时的读写法。
复习难点：
体验总结、归纳整理的方法。
10
复习设计：
一、出示本节课的复习内容： 1、认识钟面； 2、认识整时； 3、认识半时。
最新一年级上册认识钟表复习课课件课件PPT
❖ 第一，法律地位的取代；第二，从权利随之移转； 第三，让与人应将债权证明文件全部交付受让人， 并告知受让人行使合同权利所必要的一切情况。
合同权利转让的生效（2）
特别注意： （1）让与人与受让人一经达成债权转让协议，债权
让与即生效。 （2）债权让与生效不以债务人同意为条件。 （3）但是，债权转让协议本身生效后，要对债务人
２、钟面上有（ ）个数字，最大 是（ ），最小是（ ）。
３、钟面上８时的时候，时针指着 （ ），分针指着（ ）。
7时 7:00
11时 11:00
6、小明的星期天(连线)。
9:00 10:00 11:00 8:00
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
是(10时) 是( 8时 ) 是(4时 )是(7时 )
（3）2小时前是几时？ 4小时前呢？
4、画出钟面上的时针。
9时
3时半
一、仔细点，你最棒！
1、连一连。
12:00 6:30 9:00 11:30
3、我会认时间。
6∶00 6时
11∶00 11时
4∶00 4时
2∶00 2时
4、填（ ）。
1、写出你一天的作息时间： 早晨我（ ）起床；（ ）吃饭； （ ）上课。 中午（ ）放学；（ ）吃饭。 下午（ ）上课；（ ）放学； 晚上（ ）吃饭，（ ）睡觉。
原因：依法律行为而转让。合同权利的转让大多基于合同， 通过转让合同转让合同权利，叫做债权让与。
债权让与合同的条件 ❖ （1）必须存在有效的债权。债权让与合同需要让与人拥
有有效的债权，具有处分该债权的权限。 ❖ （2）被让与的债权必须具有可让与性。（三类债权不得
转让）根据合同性质不得让与的债权、按照当事人约定 不得转让的债权、依照法律规定不得转让的债权。 ❖ （3）让与人和受让人必须就债权的转让意思表示一致。
合同权利转让的生效（2）
特别注意： （1）让与人与受让人一经达成债权转让协议，债权
让与即生效。 （2）债权让与生效不以债务人同意为条件。 （3）但是，债权转让协议本身生效后，要对债务人
２、钟面上有（ ）个数字，最大 是（ ），最小是（ ）。
３、钟面上８时的时候，时针指着 （ ），分针指着（ ）。
7时 7:00
11时 11:00
6、小明的星期天(连线)。
9:00 10:00 11:00 8:00
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
是(10时) 是( 8时 ) 是(4时 )是(7时 )
（3）2小时前是几时？ 4小时前呢？
4、画出钟面上的时针。
9时
3时半
一、仔细点，你最棒！
1、连一连。
12:00 6:30 9:00 11:30
3、我会认时间。
6∶00 6时
11∶00 11时
4∶00 4时
2∶00 2时
4、填（ ）。
1、写出你一天的作息时间： 早晨我（ ）起床；（ ）吃饭； （ ）上课。 中午（ ）放学；（ ）吃饭。 下午（ ）上课；（ ）放学； 晚上（ ）吃饭，（ ）睡觉。
原因：依法律行为而转让。合同权利的转让大多基于合同， 通过转让合同转让合同权利，叫做债权让与。
债权让与合同的条件 ❖ （1）必须存在有效的债权。债权让与合同需要让与人拥
有有效的债权，具有处分该债权的权限。 ❖ （2）被让与的债权必须具有可让与性。（三类债权不得
转让）根据合同性质不得让与的债权、按照当事人约定 不得转让的债权、依照法律规定不得转让的债权。 ❖ （3）让与人和受让人必须就债权的转让意思表示一致。
一年级上册认识钟表复习课课件(1)
第十八页，编辑于星期四：十五点 十七分。
（3）2小时前是几时？
4小时前呢？
第十九页，编辑于星期四：十五点 十七分。
4、画出钟面上的时针。
9时
第二十页，编辑于星期四：十五点 十七分。
3时半
第二十一页，编辑于星期四：十五点 十七分。
一、仔细点，你最棒！
1、连一连。
12:00 6:30
9:00
11:30
2时 8时 3时 11时 4时
第三十八页，编辑于星期四：十五点 十七分。
第二十八页，编辑于星期四：十五点 十七分。
7时 7:00
11时
11:00
第二十九页，编辑于星期四：十五点 十七分。
6、小明的星期天(连线)。
9:00
10:00
11:00 8:00
第三十页，编辑于星期四：十五点 十七分。
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
3、画出钟面上的时针或分针。
4时
9时
8时
第三十五页，编辑于星期四：十五点 十七分。
4、画出钟面上的时针和分针。
6：00
5：00
1：00
第三十六页，编辑于星期四：十五点 十七分。
5、按规律写时间并画出时针、分针。 （1）、
3时 4时 5时 6时 7时
第三十七页，编辑于星期四：十五点 十七分。
（2）、
认识钟表
复习课
第一页，编辑于星期四：十五点 十七分。
复习内容:
1、认识钟面； 2、认识整时；
3、认识半时。
第二页，编辑于星期四：十五点 十七分。
第三页，编辑于星期四：十五点 十七分。
3时
第四页，编辑于星期四：十五点 十七分。
（3）2小时前是几时？
4小时前呢？
第十九页，编辑于星期四：十五点 十七分。
4、画出钟面上的时针。
9时
第二十页，编辑于星期四：十五点 十七分。
3时半
第二十一页，编辑于星期四：十五点 十七分。
一、仔细点，你最棒！
1、连一连。
12:00 6:30
9:00
11:30
2时 8时 3时 11时 4时
第三十八页，编辑于星期四：十五点 十七分。
第二十八页，编辑于星期四：十五点 十七分。
7时 7:00
11时
11:00
第二十九页，编辑于星期四：十五点 十七分。
6、小明的星期天(连线)。
9:00
10:00
11:00 8:00
第三十页，编辑于星期四：十五点 十七分。
二、动动脑，你一定行！
1、看钟面填空。
过1小时 过3小时 过1小时 1小时前
3、画出钟面上的时针或分针。
4时
9时
8时
第三十五页，编辑于星期四：十五点 十七分。
4、画出钟面上的时针和分针。
6：00
5：00
1：00
第三十六页，编辑于星期四：十五点 十七分。
5、按规律写时间并画出时针、分针。 （1）、
3时 4时 5时 6时 7时
第三十七页，编辑于星期四：十五点 十七分。
（2）、
认识钟表
复习课
第一页，编辑于星期四：十五点 十七分。
复习内容:
1、认识钟面； 2、认识整时；
3、认识半时。
第二页，编辑于星期四：十五点 十七分。
第三页，编辑于星期四：十五点 十七分。
3时
第四页，编辑于星期四：十五点 十七分。