大庆一中初三期末考试化学试题
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大庆市初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析一、九年级化学上册选择题1.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。
该混合气体的可能组成是( )A.H2、CH4B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2 2.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是物质a b c d反应前质量1010102(g)反应后质量待测2212(g)A.该反应是化合反应,d可能是催化剂B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质D.反应后a物质的质量为3g3.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末,过滤A.A B.B C.C D.D4.下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A.实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B.实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C.实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D.实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关5.将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中,三者恰好完全反应,除去其中的不溶物,再将所得的溶液蒸干,最后可得固体( )A.3.2 g B.7.6 g C.8.0 g D.15.2 g6.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量关系如下表:根据上表信息判断,下列说法中不正确的是( )A.a=15.3 B.X、Z 是反应物,Y、W 是生成物C.Z 为化合物D.反应中 Y、W 两种物质变化的质量比为22:97.下列物质鉴别方法,错误的是A.用水鉴别生石灰和石灰石 B.用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C.用燃着的木条鉴别H2和CH4 D.用澄清石灰水鉴别CO和CO28.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固定C.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D.将水通电电解一段时间9.下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是()A.将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B.向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C.水的电解D.向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气10.在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()物质M N Q P反应前质量(g)181232反应后质量(g)x26212A.该变化的基本反应类型是分解反应B.反应后物质x的值为13C.反应中 N、P 的质量比为5:4D .物质 Q 可能是该反应的催化剂11.已知FeCl 3也可以催化H 2O 2的分解,现向一定量的H 2O 2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl 3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( )A .B .C .D .12.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。
2021-2021学年黑龙江省大庆一中、六十九中九年级〔上〕期末化学试卷一、选择题〔以下各题只有一个符合要求的答案,每题2分,共30分〕1.天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变,但通过一个月的学习使我们对化学有了一定的认识,化学为人类的进步作出了重大奉献.以下对化学的认识错误的选项是〔〕A.化学为人类研制了新材料B.化学为人类提供了新材料C.化学的开展导致了生态环境的恶化D.化学已成为生命科学的重要根底2.以下事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是〔〕A.不能用铜与稀硫酸反响制取氢气B.铁能置换出硫酸铜溶液中的铜C.在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价D.一样条件下,锌和铁与稀硫酸反响的剧烈程度3.生命的孕育和维系需要水,在①溶液②纯洁物③化合物④单质⑤混合物中,水属于〔〕A.①②③B.②③ C.②④ D.①⑤4.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.收集二氧化碳B.量取5mL的水C.稀释浓硫酸D.烧杯中的液体加热5.以下说法中,错误的选项是〔〕A.盐溶液不一定呈中性B.碱的组成中一定含有“OH〞原子团C.物质溶于水时一定伴随着吸热和放热两个过程D.中和反响的实质是H+离子与OH﹣离子反响生成H2O6.以下实验设计正确的选项是〔〕A.用托盘天平称取蔗糖B.用加热来降低水的硬度D.用碱石灰枯燥二氧化碳7.物质的用途与性质密切相关.以下说法正确的选项是〔〕A.小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反响B.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精C.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性D.浓硫酸可用作枯燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性8.分类法在科学研究中具有广泛的应用.以下说法正确的选项是〔〕A.铝、银均属于金属单质,它们都能与稀硫酸反响B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式一样C.硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都不能跟碱性肥料混合使用D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反响9.以下选项中,除去物质中所含杂质的方法正确的选项是〔〕选项物质所含杂物除去杂质的方法A 氯化钠溶液氢氧化钠参加过量稀盐酸至pH等于7B 铁粉铜粉参加过量的稀盐酸,充分反响C 氮气二氧化碳将气体缓缓通过氢氧化钠溶液后枯燥D 氯化钾溶液氯化铜参加氢氧化钠溶液至不再产生沉淀A.A B.B C.C D.D10.以下各组变化中,每一个转化在一定条件下均能一步实现的是〔〕A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③11.铁与氧气反响所得产物的化学式可表示为“Fe2[FeO4]〞,以下说法中,错误的选项是〔〕A.铁丝可在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热B.“Fe2[FeO4]〞是一种红色固体,能与NaOH溶液反响C.铁与氧气的反响既属于化合反响,又属于氧化反响D.“Fe2[FeO4]〞中+2价铁和+3价铁的原子个数比为1:212.推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的选项是〔〕A.碳酸盐与盐酸反响放出气体,所以与盐酸反响放出气体的物质一定是碳酸盐B.稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似是因为都含有酸根离子C.中和反响有盐和水生成,但有盐和水生成的反响不一定是中和反响D.盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐13.常温下,以下各组物质中,X既能与Y反响又能与Z反响的是〔〕X Y Z①H2O2CuO②CO2Ca〔OH〕2溶液H2O③BaCl2溶液稀硫酸K2CO3溶液④Fe2O3CO 稀盐酸A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④14.以下图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是〔〕A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断参加硝酸钾晶体B.向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴参加过量的碳酸钠溶液D.向等质量的金属镁和铝中分别参加等质量且质量分数相等的足量稀硫酸15.利用实验器材〔规格和数量不限〕,能完成相应实验的一项为哪一项〔〕实验器材〔省略夹持装置〕相应实验A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除去二氧化锰中的氯化钾C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒用固体碳酸钠配制5%的溶液D 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度A.A B.B C.C D.D二、选择题〔以下各题,有一个或两个符合要求的答案.错选、多项选择不给分.有两个答案的,只选一个且正确,给1分.每题2分,共10分〕16.a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,以下说法中不正确的选项是〔〕A.t1℃时,a的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液,降温至t1℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变C.要从b溶液中得到b,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法D.在t2℃时,a、b两种溶液中溶质的质量分数一样17.有三瓶失去标签的白色粉末状固体,它们分别是CuSO4、CaCO3、MgSO4中的一种.只选用以下试剂中的一种,不能将上述三种白色固体鉴别出来的是〔〕A.水B.稀盐酸C.NaOH溶液D.NH4Cl溶液18.有A、B两种粉末,质量分别为m1,m2.A由CaCO3和KHCO3组成,B由MgCO3和NaHCO3组成.将A、B分别与足量稀盐酸反响,生成二氧化碳气体的质量均为.以下说法正确的选项是〔〕〔:KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O;MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O〕A.m1=m2B.混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1:1C.21m1=25m2D.混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比19.以下关于化学实验的“目的﹣﹣操作﹣﹣现象﹣﹣结论〞的描述正确的选项是〔〕实验目的所加试剂〔或操作、图示〕实验现象实验结论A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反响在反响后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全反响B 检验某溶液中是否含有Fe3+参加NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe3+C 除去NaCl溶液中含有的少量KCl 参加过量AgNO3溶液,过滤有白色沉淀生成所得溶液为NaCl溶液D 测定空气中氧气的体积分数〔反响前在瓶中放有少量水〕完全燃烧后,立即翻开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一A.A B.B C.C D.D20.冬季大雪覆盖地面,给交通带来不便.撒融雪剂可以使雪很快融化,有效的缓解交通压力,某种融雪剂的主要成分是NaCl,可能还含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种物质,小明为探究其成分,做了以下实验:根据以下实验过程,以下说法错误的选项是〔〕A.白色沉淀A的成分是CaCO3B.融雪剂中一定不含CuSO4,一定含有CaCl2和Na2SO4C.如果参加适量的Na2CO3溶液和BaCl2溶液,那么无色溶液C中含有的溶质只有NaCl D.要正确得出原融雪剂的成分,可以取白色沉淀B加足量的稀硝酸,观察现象三、填空题〔此题包括5个小题,方程式每个2分,25题最后一空2分,其余每空1分,共31分.〕21.水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.〔1〕硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水.〔2〕地球外表约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却缺乏1%.保护水资源是每个公民的责任和义务.以下行为属于节约用水的是〔填序号〕A.洗手擦香皂时不关上水龙头B.用洗菜水浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所〔3〕以下物质分别参加蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是〔填序号〕.A.粉笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖 D.食用油〔4〕如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反响是氯化钠和水在通电条件下反响生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反响的方程式为;从能量变化角度看,该反响中将能转化为化学能.22.如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请答复以下问题:〔1〕氯化钠溶液中的溶剂是;〔3〕20℃时,氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度〔填写“>〞、“<〞或“=〞〕;〔4〕10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别参加氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是溶液〔填化学式〕;〔5〕如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中参加某物质后,试管中有晶体析出.参加的物质可能是〔填字母序号〕A.氢氧化钠 B.生石灰 C.硝酸铵 D.浓硫酸.23.如图以稀盐酸为例的反响关系表达了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图答复以下问题:〔1〕稀硫酸中阳离子的符号是;〔2〕反响①中石蕊溶液变为色;〔3〕反响⑤的化学方程式为;〔4〕图中只生成盐和水的反响有〔填序号〕;〔5〕假设X溶液既能跟稀盐酸反响,又能跟Ca〔OH〕2反响,那么X可能是〔BaCl2、CuSO4、Na2CO3〕中的.24.图中的A~H是初中化学常见的化合物,且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的.其中B、E是氧化物,E中两种元素质量之比为1:1;C、F、H为一样类别的化合物,F易溶于水并放出大量的热;G的溶液呈蓝色.图中“﹣〞表示两端的物质间能发生化学反响:“→〞表示物质间存在转化关系;局部反响物、生成物或反响条件已略去.〔1〕以下物质化学式为:C 、D 、G 、H .〔2〕写出E和F反响的化学方程式.〔3〕G和H发生的反响在生活生产上的用途是.〔4〕C→B反响的根本反响类型为.25.金属是人类生活中的常用的材料.〔1〕以下生活用品中,主要利用金属导热性的是〔填字母序号〕.〔2〕工业上用赤铁矿〔主要成分是氧化铁〕冶炼铁的方程式是.〔3〕该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2〔OH〕2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验〔杂质不与稀硫酸反响,且不含铜元素.图中局部物质略去〕.①溶液C中所含的溶质是〔填化学式〕;无色气体A的化学式.②铜锈中Cu2〔OH〕2CO3的质量分数是10%,固体F的质量是,那么铜锈中含Cu的质量分数是〔结果准确至0.1%〕.四、实验题〔此题包括2小题,共20分〕26.研究盐类物质的性质时,甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均产生白色沉淀.他们分别设计实验方案,对自己过滤后的滤液中溶质的成分进展如下探究.【实验准备】用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进展如下实验,为设计实验方案提供参考.NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液参加酚酞溶液溶液变红现象Ⅰ溶液变红参加CuSO4溶液产生气泡和蓝色沉淀现象Ⅱ产生气泡和蓝色沉淀参加CaCl2溶液无明显变化无明显变化产生白色沉淀加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化表中的现象Ⅰ为;现象Ⅱ为产生蓝色沉淀,对应反响的化学方程式是.【查阅资料】〔1〕氯化钙溶液显中性.〔2〕滤液中所含的溶质有以下几种可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca〔OH〕2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH【实验及分析】甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,那么滤液中的溶质是Na2CO3.乙同学:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,那么滤液中的溶质是NaOH和Ca〔OH〕2.丙同学:分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生;将另一支试管中的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,那么滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3.【反思与评价】〔1〕教师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理.①丙同学的实验中,参加CaCl2溶液的目的是.②根据乙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反响的化学方程式是.〔2〕教师认为甲同学的实验方案和结论存在缺乏.丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分.实验操作实验现象实验结论滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH〔3〕结合此次探究活动,你认为以下说法正确的选项是〔填字母序号〕.a.盐溶液可能显碱性b.化学反响的产物与反响物的量有关c.碱和盐反响一定生成另外一种碱和另外一种盐d.判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反响物是否过量.27.氢化钙〔CaH2〕固体是一种储氢材料,登山运发动常用其作能源提供剂.【查阅资料】①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物.②钙和氢化钙都能与水反响,均生成氢氧化钙和氢气.【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计的制取装置如下图〔图中固定装置省略〕.〔1〕装置A中制取氢气反响的化学方程式是.〔2〕装置B的作用是.〔3〕装置D的作用是.〔4〕装置C中制取氢化钙的化学方程式是.【样品成分的猜测】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有以下两种猜测:猜测一:全部是氢化钙;猜测二:.【设计实验】现有氢化钙样品,请设计实验验证猜测二是否成立〔要求操作、数据和结论〕.五、计算题〔共8分〕28.据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反响转化为硫酸铜.〔1〕请完成该反响的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+〔2〕某同学想利用此反响,将80g含铜80%的废料转化为10%的硫酸铜溶液,计算需要参加10%的稀硫酸和水的质量〔假设杂质不参加反响,也不溶于水〕.2021-2021学年黑龙江省大庆一中、六十九中九年级〔上〕期末化学试卷〔五四学制〕参考答案与试题解析一、选择题〔以下各题只有一个符合要求的答案,每题2分,共30分〕1.天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变,但通过一个月的学习使我们对化学有了一定的认识,化学为人类的进步作出了重大奉献.以下对化学的认识错误的选项是〔〕A.化学为人类研制了新材料B.化学为人类提供了新材料C.化学的开展导致了生态环境的恶化D.化学已成为生命科学的重要根底【考点】53:化学的用途.【分析】化学的开展对工农业开展起到了巨大的推动作用.【解答】解:A、化学为人类研制了新材料,该选项说法正确;B、化学为人类提供了新材料,该选项说法正确;C、化学的开展确实在一定程度上导致了生态环境的恶化,但是治理环境更需要化学,该选项说法不正确;D、化学已成为生命科学的重要根底,该选项说法正确.应选:C.2.以下事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是〔〕A.不能用铜与稀硫酸反响制取氢气B.铁能置换出硫酸铜溶液中的铜C.在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价D.一样条件下,锌和铁与稀硫酸反响的剧烈程度【考点】86:金属活动性顺序及其应用.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,且金属的活动性越强,反响越剧烈;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此结合事实进展分析判断.【解答】解:A、不能用金属铜与稀硫酸反响制取氢气,是因铜的金属活动性比氢弱,能用金属活动性顺序解释,应选项错误.B、铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,是因为铁的金属活动性比铜强,能用金属活动性顺序解释,应选项错误.C、在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价,与金属的活动性无关,不能用金属活动性顺序解释,应选项正确.D、锌和铁与稀硫酸反响的剧烈程度不同,是因为锌的金属活动性比铁强,能用金属活动性顺序解释,应选项错误.应选C3.生命的孕育和维系需要水,在①溶液②纯洁物③化合物④单质⑤混合物中,水属于〔〕A.①②③B.②③ C.②④ D.①⑤【考点】A5:纯洁物和混合物的判别;A7:单质和化合物的判别.【分析】物质分为混合物和纯洁物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯洁物是由一种物质组成.纯洁物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯洁物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.水属于纯洁物中的化合物,化合物中的氧化物.【解答】解:A、水属于纯洁物中的化合物,化合物中的氧化物,水不属于溶液,应选项错误;B、水属于纯洁物中的化合物,化合物中的氧化物,应选项正确;C、水属于纯洁物中的化合物,化合物中的氧化物,水不属于单质,应选项错误;D、水属于纯洁物中的化合物,化合物中的氧化物,水不属于混合物,应选项错误.应选B.4.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.收集二氧化碳B.量取5mL的水C.稀释浓硫酸D.烧杯中的液体加热【考点】4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;41:用于加热的仪器;42:测量容器﹣量筒;4P:常用气体的收集方法.【分析】A、根据二氧化碳的密度比空气的大,进展分析判断.B、量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近.C、根据浓硫酸的稀释方法〔酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅〕进展分析判断D、根据给烧杯加热的考前须知,进展分析判断.【解答】解:A、二氧化碳的密度比空气的大,二氧化碳应从长导管通入,将空气从短导管排出,图中所示装置正确.B、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取5mL的水,10mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,误差最小,故应选用10mL量筒,图中所示装置错误.C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒内稀释浓硫酸,图中所示操作错误.D、烧杯不能进展直接加热,应垫上石棉网,图中所示操作错误.应选:A.5.以下说法中,错误的选项是〔〕A.盐溶液不一定呈中性B.碱的组成中一定含有“OH〞原子团C.物质溶于水时一定伴随着吸热和放热两个过程D.中和反响的实质是H+离子与OH﹣离子反响生成H2O【考点】9H:盐的化学性质;7F:溶解时的吸热或放热现象;97:中和反响及其应用;A8:氧化物、酸、碱和盐的概念.【分析】A.根据盐的酸碱性来分析解答;B.根据碱的组成规律判断;C.根据物质溶于水时吸热和放热两个过程分析;D.中和反响的实质是H+离子与OH﹣离子反响生成H2O.【解答】解:A.盐溶液不一定呈中性,如碳酸钠为碱性;正确;B.碱的组成中一定含有“OH﹣〞;故说法错误;C.物质溶于水时一定伴随着吸热和放热两个过程,正确;D.中和反响的实质是H+离子与OH﹣离子反响生成H2O.正确.答案:B.6.以下实验设计正确的选项是〔〕A.用托盘天平称取蔗糖B.用加热来降低水的硬度D.用碱石灰枯燥二氧化碳【考点】34:化学实验方案设计与评价;43:称量器﹣托盘天平;4U:溶液的酸碱度测定;77:硬水与软水;9T:根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能枯燥的气体.【分析】A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到,不能准确到分析;B、根据煮沸能降低水的硬度分析;C、根据pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数分析;D、根据碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙,氢氧化钠能和二氧化碳反响分析.【解答】解:A、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到,不能准确到,不能用托盘天平称取蔗糖,应选项实验设计错误;B、加热煮沸能降低水的硬度,应选项实验设计正确;C、由于标准比色卡上的数字只有整数,用pH试纸测得溶液的pH值为整数,应选项实验设计错误;D、碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙,氢氧化钠能和二氧化碳反响,所以不能用碱石灰枯燥二氧化碳,应选项实验设计错误.应选:B.7.物质的用途与性质密切相关.以下说法正确的选项是〔〕A.小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反响B.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精C.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性D.浓硫酸可用作枯燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性【考点】9G:常用盐的用途;4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;69:氧气的用途;7H:乳化现象与乳化作用.【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析判断即可.【解答】解:A、小苏打作发酵粉,不是因为它能与面粉反响,而是自身受热分解产生了能使面蓬松的二氧化碳气体,故说法错误.B、洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为洗洁精具有乳化作用,不是因为油污能溶于洗洁精,故说法错误;C、液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有助燃性,氧气不具有可燃性,故说法错误;D、浓硫酸可作枯燥剂,因为它具有吸水性,故说法正确;应选:D.8.分类法在科学研究中具有广泛的应用.以下说法正确的选项是〔〕A.铝、银均属于金属单质,它们都能与稀硫酸反响B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式一样C.硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都不能跟碱性肥料混合使用D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反响【考点】95:碱的化学性质;85:金属的化学性质;9J:常见化肥的种类和作用;CA:碳元素组成的单质.【分析】A、在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进展分析判断.B、根据金刚石和石墨的微观构造,进展分析判断.C、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,进展分析判断.D、根据碱能与一些非金属氧化物反响,进展分析判断.【解答】解:A、铝、银均属于金属单质,铝能与稀硫酸反响,银的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反响,应选项说法错误.B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的原子排列方式不同,应选项说法错误.C、硫酸铵、氯化铵均属于铵盐,与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,它们都不能跟碱性肥料混合使用,应选项说法正确.D、一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,但一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反响,应选项说法错误.应选:C.9.以下选项中,除去物质中所含杂质的方法正确的选项是〔〕选项物质所含杂物除去杂质的方法A 氯化钠溶液氢氧化钠参加过量稀盐酸至pH等于7B 铁粉铜粉参加过量的稀盐酸,充分反响C 氮气二氧化碳将气体缓缓通过氢氧化钠溶液后枯燥D 氯化钾溶液氯化铜参加氢氧化钠溶液至不再产生沉淀A.A B.B C.C D.D【考点】2H:物质除杂或净化的探究;4Q:常见气体的检验与除杂方法;85:金属的化学性质;95:碱的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法,所谓除杂〔提纯〕,是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①参加的试剂只能与杂质反响,不能与原物质反响;②反响后不能引入新的杂质.【解答】解:A、氢氧化钠能与过量稀盐酸反响生成氯化钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质盐酸〔过量的〕,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误.B、铁粉能与稀盐酸反响生成氯化亚铁和铜,铜不与稀盐酸反响,反而会把原物质除去,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误.C、CO2能与氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水,氮气不与氢氧化钠溶液反响,再枯燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原那么,应选项所采取的方法正确.D、氯化铜能与NaOH溶液反响生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误.应选:C.。
大庆市化学上册期末试卷解析版一、九年级化学上册选择题、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧,对于这些反应下列说法正确1.相同质量的C、CH4的是A.C2H5OH生成的CO2质量最少B.C消耗O2质量最多C.CH4的生成物质量总和最多D.发生的都是化合反应2.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量关系如下表:根据上表信息判断,下列说法中不正确的是( )A.a=15.3 B.X、Z 是反应物,Y、W 是生成物C.Z 为化合物D.反应中 Y、W 两种物质变化的质量比为22:93.实验室中有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成(甲烷燃烧生成水和二氧化碳),用它进行如图所示实验,对该瓶气体中可能有哪些气体,某同学做了如下判断:a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳,其中判断正确的个数为()A.1个B.3个C.4个D.5个4.下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是()选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同A.A B.B C.C D.D5.氢能是最绿色的能源,下图是制取与贮存氢气的一种方法。
下列说法正确的是:资料:①Mg2Cu是一种贮氢合金,吸氢后生成MgH2和MgCu2合金;②MgH2和HCl反应的化学方程式为:MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑A.ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价B.循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4C.反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等D.反应3中氩气作保护气,防止金属镁、铜在高温下与氧气反应6.在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()物质M N Q P反应前质量(g)181232反应后质量(g)x26212A.该变化的基本反应类型是分解反应B.反应后物质x的值为13C.反应中 N、P 的质量比为5:4D.物质 Q 可能是该反应的催化剂7.在一定的条件下,向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:物质A B C D反应前质量(g)20202020反应后质量(g)2030未知14下列说法不正确的是A.物质A可能是该反应的催化剂B.容器内发生了化合反应C.其化学方程式为:2C+3D=5B D.反应后容器内C的质量为16g8.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。
大庆市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1.在光照条件下,AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。
下列说法正确的是()A.AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中B.m=3.2C.X的化学式为NOD.该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3:22.下列实验操作中,能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D3.将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中,加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。
将此剩余固体加入足量水充分溶解(二氧化锰不溶于水)后过滤,滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。
下列说法正确的是:A.参加反应的氯酸钾质量为25克B.停止加热后剩余固体中含有两种物质C.生成氧气质量为9.6克D.反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变4.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是A .AB .BC .CD .D5.科学实验是人类获取科学知识,验证科学理论的重要手段,其中,对实验现象的正确描述很重要,以下实验现象描述正确的是 A .红磷在空气中燃烧,产生大量白色的烟雾 B .CO 还原氧化铁,可观察到红棕色粉末逐渐变黑 C .铁与硫酸铜溶液反应,可观察到浅绿色溶液变成蓝色 D .向滴有植物油的水中加入洗洁精,振荡后得到澄清透明的溶液6.在由CO 2和O 2组成的混合气体中,测得碳元素的质量分数为24%,则混合气体中CO 2和O 2的质量比为A .2∶1B .1∶2C .22∶3D .22∶7 7.如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A .该反应属于置换反应B .通常情况下丙是气体C .生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2D .参加反应的甲和乙的分子个数比为2:78.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。
下列说法错误的是( )A .铝镓合金可以循环使用B .太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C .流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D .铝镓合金与水反应的化学方程式为:22322Al+3H OAl O +3H 一定条件9.一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO 2和1.8gH 2O ,另取3.2g 该有机化合物在O 2中完全燃烧,消耗4.8gO 2,该有机化合物的化学式可能是 A .C 2H 4B .CH 4OC .CH 4D .C 2H 4O10.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。
2025届黑龙江省大庆中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟,锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示,下列说法正确的是A.x的值为8B.锶属于非金属元素C.锶的相对原子质量为87.62gD.锶原子在化学反应中易失去电子2.“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让石城天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是()A.分类回收垃圾B.生活污水处理再排放C.禁止使用农药、化肥D.严查工厂排放的废水是否达标3.仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。
下列对实验现象的描述中正确的是( )A.在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B.碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾4.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。
结合微观示意图分析,下列结论正确的是A.丙的相对分子质量为24B.发生反应的甲和乙的质量比为22:3C.反应前后分子总数不变D.生成的丙和丁的分子个数比为2:15.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列推理中正确的是A.反应后物质Y的质量为44gB.反应中物质X与Y发生改变的质量之比为1:4C.反应中Z可能是催化剂D.反应后Y的质量为64g6.下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是( )A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小-分子体积变小B.氢气在氧气中燃烧生成水-化学反应中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循环-水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D.食物变质-食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化7.氯元素有多种化合价,它在高氯酸中显最高价。
大庆市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1.实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体来制取氧气,其化学方程式为:2KClO 32MnO Δ2KCl +3O 2↑现对一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是A .B .C .D .2.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。
下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? 主要成分是烛油蒸气。
B 火焰为什么向上? 热气流上升,形成对流。
C火焰明亮的原因是什么?与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D 火焰不同部位温度高低如何比较?用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点。
3.一定条件下,能与二氧化碳反应的是A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧气4.明胶,可以在制药与食品工业中使用。
明胶里含有多种蛋白质,其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为C9H11O2N)。
下列对相关物质的说法正确的是()A.一个苯丙氨酸分子有23个原子构成B.苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成C.苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为9:11:2:1D.苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大5.推理是研究和学习化学的一种重要方法。
正电子、负质子都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反。
科学家已发现反氢原子。
推测出反氢原子的结构可能是()A.由一个带负电的质子和一个电子构成B.由一个质子和一个电子构成C.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D.由一个质子和一个带正电的电子构成6.实验室中有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成(甲烷燃烧生成水和二氧化碳),用它进行如图所示实验,对该瓶气体中可能有哪些气体,某同学做了如下判断:a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳,其中判断正确的个数为()A.1个B.3个C.4个D.5个7.下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是()选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同8.在由CO2和O2组成的混合气体中,测得碳元素的质量分数为24%,则混合气体中CO2和O2的质量比为A.2∶1 B.1∶2 C.22∶3 D.22∶79.A和B可发生如下反应:3A+2B═A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是l0 g。
大庆市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1.实验室测定大理石主要成分的含量时,取16g含杂质的大理石(杂质不溶于水也不与酸反应)加入到200g稀盐酸中,恰好完全反应,过滤得滤液205.6g,则该大理石主要成分的质量分数为()A.62.5% B.72.5% C.80% D.82.6%2.下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品,a中是氯酸钾,b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)C向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量容器中完全A.A B.B C.C D.D3.已知:3222MgCO+2HCl=MgCl+CO+H O。
将MgCO3和CaCO3的混合物ag加入足量的100.0g稀盐酸中,固体完全溶解。
将产生的CO2通入足量澄清石灰水,充分反应后产生沉淀10.0g。
下列说法错误的是A.生成4.4gCO2B.混合物中含1.2g碳元素C.混合物的质量范围是8.4<a<10.0D.反应中消耗稀盐酸中HCl的质量为14.6g4.下列图像不能正确反映其对应关系的是A.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气5.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。
下列有关说法正确的是A.所取的鸡蛋壳样品的质量为125gB.当滴入150g稀盐酸时,样品与稀盐酸恰好完全反应C.反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9gD.该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%6.如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势,则y表示的是A.高锰酸钾的质量B.固体中钾元素的质量C.固体中氧元素的质量D.固体中锰元素的质量分数7.一定质量的某纯净物Z与16.0g氧气恰好反应,生成X、Y、W的质量分别为8.8g、5.6g 和l0.8g。
大庆市初三化学上册期末复习试卷一、九年级化学上册选择题1.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。
图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。
下列说法正确的是()A.乙可能是催化剂B.丁是反应物C.甲和乙是反应物D.乙是生成物2.已知一个SO2分子的质量为nkg ,一个SO3分子的质量为mkg。
若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准,则SO2的相对分子质量为()A.32m/(m-n)B.32n/(m-n)C.32n/(3n-2m)D.32n/(3m-2n)3.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次仰视量筒内液体的凹液面,读数为 a mL;随后又倒入部分该液体后,向下俯视凹液面最低处,读数为 b mL,则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A.大于(b-a)mL B.等于(b-a)mL C.小于(b-a)mL D.无法确定4.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。
则放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图象正确的是()A.B.C.D.5.质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是()A.B.C.D.6.某元素M的相对原子质量为32,M的氧化物中氧元素的质量分数为60%,则M在此氧化物中的化合价为A.+6 B.+4 C.+2 D.+1 7.下列图象不能正确反映其变化过程的是()A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D.把铁钉放入硫酸铜溶液中8.下列图像不能正确反映其对应关系的是A.等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气9.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/g X2820A.该反应的基本类型为化合反应B.反应后甲物质的质量值x=15C.物质丙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4:710.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.将水通电一段时间B.测定空气中氧气的含量C.加热一定质量的氯酸钾制氧气D.一定质量的木炭在密闭容器中燃烧11.蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。
九年级(下)期末化学试卷一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是()A. 树根”变“根雕B. 玉石”变“印章C. 水果”变“果汁D. 葡萄”变“美酒2.某同学量取液体时,视线与液面凹液面的最底处相平,读数为30mL.将液体倒出一部分,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积()A. 大于10mLB. 小于10mLC. 等于10mLD. 无法确定3.下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的一组是()A. 烧杯、试管B. 试管、蒸发皿C. 烧杯、集气瓶D. 锥形瓶、量筒、燃烧匙4.下列物质前者是纯净物,后者是混合物的是()A. 氮气高锰酸钾B. 氧气空气C. 五氧化二磷冰水混合物D. 氧气氮气5.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量.下列说法正确的是()A. 该实验能够准确测出空气中氧气占B. 为了节省药品,应取用少量红磷C. 做该实验之前先要检查装置的气密性D. 红磷燃烧完,应立即打开弹簧夹以防漏气,从而导致测量结果不准确6.某同学在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,错把高锰酸钾当成了二氧化锰加入了试管,其后果是()A. 化学反应速率不变B. 反应速率加快,产生的氧气质量不变C. 产生氧气速度变慢D. 反应速率加快,产生的氧气质量增加7.下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是()A. 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大B. “酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动C. 的石油气可以装入的钢瓶中,说明分子之间有间隔D. 水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分8.钾、镁、锌、铁的相对原子质量分别为:39、24、65、56,相同质量的四种金属含有的原子个数最少的是()A. 钾B. 镁C. 锌D. 铁9.镍在元素周期表中的信息如图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是()A. 原子序数是28B. 属于金属元素C. 原子中的质子数是28D. 相对原子质量为10.鱼类食物富含铁,此处“铁”指的是()A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质11.“赤潮”是水质恶化的一种表现,在我国沿海多次发生,造成重大经济损失.下列可能造成此现象的是()A. 鱼虾的大量养殖B. 沿途建水电站C. 工业废水排放D. 大量含磷物质的使用排放入海12.有下列操作,能降低水的硬度的是()①静置②过滤③煮沸④蒸馏.A. 只有③B. ②③C. ③④D. ①②③④13.下列图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是()A. B.C. D.14.氧化铟(In2O3)可用于制作触摸屏,其中铟元素(In)的化合价为()A. 0B.C.D.15.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:反应后,甲的“待测”值应为()A. 10B. 8C. 4D. 016.化学方程式2CO+O2点燃2CO2的读法正确的是()A. 一氧化碳和氧气生成二氧化碳B. 一氧化碳加氧气点燃后等于二氧化碳C. 2g一氧化碳和1g氧气点燃后生成2g二氧化碳D. 一氧化碳和氧气点燃后生成二氧化碳17.清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色,是因为墨汁中的碳()A. 具有可燃性B. 在常温下稳定C. 具有氧化性D. 具有还原性18.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是()A. 分别称取各自的重量B. 用带火星的木条C. 倒入澄清的石灰水D. 用燃着的木条19.下列关于燃烧与灭火的说法中错误的是()A. 家具起火,用水扑灭--降低温度B. 用嘴吹灭燃烧的蜡烛--降低石蜡着火点C. 森林灭火时,建立隔离带--清除可燃物D. 用灯帽盖灭酒精灯--隔绝空气20.关于我国能源的利用和能源的节约,下列说法中正确的是()A. 我国化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽、用之不竭的B. 在能源的利用中,应注意环境保护C. 能源的利用促进了人类文明的发展,没有任何负面影响D. 能源的大量开发和利用,不会造成环境污染二、填空题(本大题共7小题,共28.0分)21.学习化学要善于把观察物质的宏观变化与想象物质的微观结构联系起来.请用分子、原子的知识解释下列现象.(1)把100mL水和100mL酒精混合在一起,结果总体积______(填大于、或小于或等于)200mL,这说明______;(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快______;(3)一滴水里约有1.67×1021个水分子______;(4)液体酒精C2H5OH可以燃烧,将其制成酒精块仍然可以燃烧______.22.水、水蒸气和冰都是由______构成的;保持铁的化学性质的最小粒子是______.(填名称)23.蔗糖(C12H22O11)是生活中常见的食品之一,它由______种元素组成,各元素的原子个数比是______,它的一个分子中共有______个原子.24.如图为某粒子的结构示意图,当A=B+10时,该粒子是______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);当B=8时,该粒子带有1个单位正电荷,则该粒子的符号是______.25.请用化学用语表示:①3个硫原子______;②2个钙离子______;③5个硝酸根离子______;④空气中含量占第一位的物质______;⑤写出氧化镁的化学式并标出镁元素的化合价______;⑥地壳中含量最多的元素和含量最多金属元素组成的化合物化学式______.26.按要求写出下列各反应的化学方程式:(1)红磷在空气中充分燃烧______.(2)铁丝在氧气中燃烧______.(3)实验室用高锰酸钾制氧气______.(4)一氧化碳还原氧化铜______.(5)波力海苔内有一大包生石灰,加水发生了化学反应______.27.1985年科学家发现了C60分子.1991年科学家又发现一种新的碳单质──碳纳米管,它是由六边环形的碳原子构成的管状大分子(如图D,图中小黑点均代表碳原子),用你所学到的化学知识回答下列问题:它们都是由碳元素组成的______(填物质类别),它们的物理性质却有着很大的差异,原因是______,用______(填字母标号)作为钻井的钻头,是利用它的______ 性.用______(填字母标号)作铅笔芯.三、计算题(本大题共2小题,共8.0分)28.三明市民新水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水.)有关实验数据如表:()根据质量守恒定律可知,求反应中生成二氧化碳的质量是克.(2)求反应的碳酸钙的质量.29.现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共33g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到氧气9.6g,求:(1)剩余固体的质量为多少克?(2)剩余固体中含有的各物质为多少克?四、简答题(本大题共3小题,共13.0分)30.水是一种重要的资源.如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:______、______.用此装置得到了澄清透明的水,该水是否为纯水,理由______.31.如图所示的是实验室电解水的装置.请回答下列问题:(1)接通直流电后,D管产生的气体是______(填化学式),A电极为电源的______ 极.(2)如果D管内产生的气体体积为5毫升,则C管内产生气体的体积为______ 毫升.(3)在该实验中,通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠,目的是______.(4)写出电解水的化学方程式______.(5)由该实验可得出的结论是______.32.用木炭还原氧化铜的实验如图.(1)酒精灯加灯罩的目的______;(2)加热一段时间后,可观察到的现象______;(3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式:①______;②______.五、探究题(本大题共3小题,共11.0分)33.某同学用右图所示实验装置对质量守恒定律进行探究.请回答:(1)反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;那么,两种物质反应后,托盘天平的指针______ (填“发生“或“不发生”)偏转.(2)你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律,并简述原因?______.34.某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:(1)仪器a的名称是______;实验室制取二氧化碳的化学方程式是______.(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置及收集装置是______ (填字母序号).(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如图F所示,可观察到的实验现象为______.原因是______(用化学反应方程式表示).35.某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验:(1)按图1实验:(着火点:白磷40℃,红磷240℃;水温不低于70℃)可观察到:______,由此可得出的结论是:可燃物燃烧的条件是______,______。
大庆市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)(2018·朝阳模拟) 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。
下列没有涉及化学变化的是()A . 侯氏制碱B . 蚕丝纺织C . 火药应用D . 粮食酿酒2. (2分)(2018·开封模拟) 下列物质在氧气中燃烧产生黑色固体的是()A . 木炭B . 镁带C . 硫粉D . 铁丝3. (2分)(2017·广饶模拟) 下列客观事实的微观解释正确的是()选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水快水分子间有空隙B H2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D氧气能支持燃烧,氢气能燃烧分子种类不同,化学性质不同A . AB . BC . CD . D4. (2分) (2018·丹东模拟) 下列装置或操作能达到实验目的的是()A . 证明CO2密度比空气大B . 稀释浓硫酸C . 测定空气里氧气的含量D . 验证质量守恒定律5. (2分)分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是()A . 氧化物:生石灰、铁锈和“干冰”B . 复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C . 单质:金刚石、液氧和铜粉D . 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶6. (2分) (2017九上·浦东期中) 我国已经大面积推广食用合格碘盐,即在食盐中添加少量碘酸钾(KIO3)。
在碘酸钾中,碘元素的化合价为()A . +1B . +3C . +5D . +77. (2分) (2018九上·丹东月考) 某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。
据此判断该有机物组成说法正确的是()A . 只含有碳、氢元素B . 含有碳、氢、氧三种元素C . 含有碳、氢元素,可能含有氧元素D . 无法确定8. (2分) (2017九下·钦州港月考) 将20克甲、5克乙、9克丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析知,反应后混合物中含有5克甲、16克丙,还含有一种新物质丁,则丁物质的质量是()A . 13gB . 9gC . 4gD . 17g9. (2分) (2017九上·潍坊期末) 下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是()A . 釜底抽薪﹣﹣燃烧需要可燃物B . 钻木取火﹣﹣使可燃物的着火点升高C . 真金不怕火烧﹣﹣金的化学性质不活泼D . 没有金刚钻,不揽瓷器活﹣﹣金刚石硬度大10. (2分) (2015九上·平度期末) 已知化学反应Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2X,推断X的化学式为()A . H2O2B . Al2O3C . H2OD . H211. (2分)下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是()A . 一般不选用碳酸钠与盐酸反应,因为二者反应速率太快B . 不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C . 能选用石灰石与稀硫酸做原料D . 实验室制取二氧化碳和可以利用双氧水制取氧气的发生装置12. (2分)下列有关“碳循环”的说法中,不合理的是()A . 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气B . 动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳C . 用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳,以解决温室效应D . 提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等能源13. (2分) (2018九上·鸡西期末) 下列实验操作正确的是()A . 倾倒液体B . 闻气体的气味C . 读取液体的体积D . 给液体加热14. (2分) (2016九上·重庆期中) 下列图示实验基本操作错误的是()A .B .C .D .15. (2分) (2018九上·苏州月考) 下列描述的变化不属于分解反应的是()A . 用高锰酸钾加热制取氧气B . 分离液态空气法制取氧气C . 双氧水和二氧化锰制取氧气D . 加热铜绿16. (2分) (2015九下·金塔期中) 王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”.不但设立了一个如画的意境,也说明了()A . 分子在不断地运动B . 分子间有间隙C . 分子很大D . 分子分裂成原子17. (2分) (2018九下·东莞开学考) 下列关于分子和原子的叙述中,错误的是()A . 分子是由原子构成的B . 分子是保持物质性质的最小粒子C . 原子失去电子形成阳离子D . 原子是由原子核和核外电子构成的18. (2分)(2019·西城模拟) 下列符号能表示2个氢分子的是()A . H2B . 2HC . 2H2D . 2H2O19. (2分)科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是()A . 锶属于非金属元素B . 锶原子在化学反应中易失去电子C . 锶的相对原子质量为87.62gD . 锶原子核外电子数为220. (2分) (2018九上·李沧期末) 目前,大多数烧烤店都是用空心炭作燃料.下列说法错误的是()A . 空心炭具有可燃性B . 空心炭燃烧时会产生一氧化碳,因此要注意通风C . 向空心炭扇风能使其着火点降低D . 将炭做成空心有利于充分燃烧二、填空题 (共3题;共13分)21. (4分)(2019·邵阳模拟) 铁是生产、生活中应用最广泛的金属,答下列有关铁的问题.(1)铁锅用于烹饪食物,利用铁具有良好的________性.(2)铁制品易生锈,原因是铁易与________反应的结果.(3)用稀硫酸故除去铁钉上的铁锈(主要成分是Fe2O3),以重新使用.请用化学方程式表示除锈的化学原理:________。
大庆一中2013-2014学年上学期期末考试(化学)试卷考试时间:2014.01.08 答题时间:90分钟卷面分值:100分一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。
1—15小题每小题各有一个正确选项,16—20小题各有一个或两个正确选项,请将正确选项的序号填入答题卡内。
)1、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。
下列实验操作中正确的是()A.量取一定体积的液体B.点燃酒精灯C.滴加液体D.闻气体的气味2、下列各图所示变化属于物理变化的是( )3、下列现象的微观解释中,不正确...的是()A. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动C. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大D. 用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大4、下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可在灯泡中充入氮气延长其使用寿命C.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D.空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温能与许多物质发生化学反应5、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为()A.单质B.分子C.元素D.原子6、为了发展新能源,不少国家都建有以铀(U)为核燃料的核电站。
已知一种铀原子的原子核中质子数为92、中子数为146,下列关于该铀原子的说法正确的是()A.原子核外电子数为238 B.相对原子质量为92C.原子的核电荷数为92 D.原子核外电子共带有238个单位负电荷7、氧气与我们的生活息息相关,以下图片不能体现氧气性质的是()A.医疗急救 B.动植物呼吸 C.金属切割 D.食品充气防腐8、下列有关物质在空气或氧气中燃烧的实验现象描述错误的是()A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体C.硫粉在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,闻到刺激性气味D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味9、下列反应中,属于分解反应的是()A.木炭+氧气二氧化碳B.磷+氧气五氧化二磷C.水氢气+氧气 D.甲烷+氧气二氧化碳+水10、下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是()A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气11、对资料或实验数据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料姓名班级△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△○△△△△△○△△△△△△△△△△冷△△△△△静△△△△△思△△△△△考△△△△△△△△△△△△△△△规△△△△△范△△△△△答△△△△△题△△△△△△△△△△△△△△△期△△△△△待△△△△△着△△△△△你△△△△△的△△△△△进△△△△△步△△△△△△△△△△△△△△△○△△△△△○△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△第 1 页共5 页C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D. 反应时间较长的是高锰酸钾12、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是()A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验113、下列着火情况下,相应灭火措施及其理由均正确的是()选项着火情况灭火措施理由A 不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来用湿抹布铺盖隔绝空气,降低可燃物着火点B 在寝室吸烟引起被褥燃烧迅速打开门窗并泼水通风透气,降低可燃物温度C 歌厅因电线老化短路起火首先使用泡沫灭火器灭火,然后切开电源降低可燃物温度并隔绝空气D 林区发生火灾砍倒附近树木开辟隔离带移走可燃物14、下图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是()A. O3B. NO2C. NH3D. NaOH 15、下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低....排列的一组是()A.NH3 NO HNO3B.N2O5 N2O4 NO2C.HNO3 NO2 NH3 D.NO NO2 N2O316、推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是()A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,但氧化反应不一定要有氧气参加B. 单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 化合反应有一种新物质生成,则只有一种新物质生成的反应一定是化合反应17、下列物质的化学式书写正确的是()A.氧化镁:Mg2O B.氢氧化钠:NaOH C.氢氧化钙:Ca(HO)2 D.硫酸钾:KSO4 18、加油站应张贴的标志是( )19、元素X、Y、Z的原子结构示意图如下,则由X、Y、Z三种元素组成的化合物的化学式正确的是()X Y ZA.X2YZ3 B.Z2YX4 C.ZXY3 D.XZY320、下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是 ( )A.B.C. D.二、填空题(本题共7 个小题,每空1分,共31 分)21、用化学用语表示:(1)2个硝酸根离子(2)硫酸中硫元素的化合价⑶地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式。
(4)实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的化学方程式。
22、下列物质中:含有氧分子的是,属于混合物的是,属于化合物的是,属于单质的是,属于氧化物的是。
①二氧化碳②水③高锰酸钾④二氧化锰⑤氧气⑥空气⑦氨气⑧氯化铵23、用序号回答:在①分子②原子③质子④电子⑤离子⑥原子核⑦中子⑧最外层电子⑨元第 2 页共5 页第 3 页 共 5 页素中,选择:(1)构成物质的基本微粒是 ,其中 是化学变化中的最小微粒。
(2)Mg 和Mg 2+因具有相同的 数,故属于同种 。
24、根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:(1)图中微粒共能表示 种元素,由C 和D 构成的物质的化学式 。
(2)写出A 2B 2在一定条件下分解的化学方程式 (3)图中表示的阴离子是(用离子符号表示) 。
25、写出下列符号中数字“2”的含义:(1) S 2- (2)2Na (3) (4) CO 226、以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃) 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s ① 5 12 20 0.2 125 11 ② 30 12 20 0.2 125 2 ③ 30 12 40 / 125 148 ④301290/12582(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与 有关;(2)通过对比实验 可知,化学反应快慢与温度的关系是 。
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
27、将一种无色无味的液体A 装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B 后,迅速产生气泡,生成了能使带火星的木条复燃的气体C ,使金属E 红热并伸入盛有气体C 且瓶底有少量液体D 的集气瓶中,金属E 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F 。
(1)写出下列物质的化学式C : D: E: (2)黑色粉末B 在A 的分解反应中起 作用。
(3)写出 B 在E 中燃烧的化学方程式: 。
(4)在盛有气体C 的集气瓶瓶底放有少量液体D 的作用: 。
三、实验题(本题共4个小题,每空1分,共27分)28、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请回答下列问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置,当观察到 时,表明氧气已经收集满;若用C 装置收集氧气,则检验氧气是否收集满的方法是(操作、现象、结论) 。
(3)F 是一种可用于集气、洗气等多功能的装置。
若将F 装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a ”或“b ”)进入F 中。
(4)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸。
实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS )和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H 2S )气体。
制取硫化氢气体的发生装置可以选用 (填编号),若用F 装置收集硫化氢气体,气体应从 端通入(填“a ”或“b ”)。
29、科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:晓明同学用双氧水清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。
他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢...................?于是他就找一水泥块并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究。
【猜想】水泥块 (填“能”或“不能”)作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】 实验内容 实验步骤实验现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃Mg +2【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率,水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【交流与反思】(1)小霞同学认为,仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验,探究。
实验步骤:①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二里的物质进行过滤、洗涤、干燥、;④对比反应前后水泥块的质量。
【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(2)但小涛同学认为,要证明晓明的猜想,小霞的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验,探究。
30、今年某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。
现摘录某同学的实验过程如下:①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;②检查装置气密性,装置气密性良好;③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;………………请回答下列问题:(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:;(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:;(3)步骤②的操作与观察到的现象是:;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是;(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是;(填序号)(5)步骤⑦中的操作,可能引起。