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2014年福建师范大学现当代文学考研真题
一、名词解释（每题5分）
1、随感录
2、乡土小说
3、左联
4、《抗战文艺》
5、《林海雪原》
6、革命样板戏
7、伤痕文学
8、社会问题报告文学
9、新生代小说
10、《文化苦旅》
二、简答（每题10分）
1、五四文学时期“问题小说”涉及哪些方面？代表作家和作品有哪些？
2、从内容和艺术表现两方面简析《画梦录》的独特性。
3、20世纪40年代“现实主义”讨论中，“革命”的现实主义与“主观的现实主义”的主要差异。
4、十七年文学时期郭小川诗歌艺术探求的具体表现。
5、20世纪80年代“人道主义”讨论对文学产生的影响。
6、20世纪90年代“众声喧哗，多元共生”的特点，具体如何
理解？
三、论述（每题20分）
1、现实主义精神在鲁迅和王蒙的作品中是如何体现的，他们之间的差异在哪里？
2、20世纪表现的现实情怀的抒情诗，鲜明或隐晦地呈现意识形态的指向功能，从这一观点分析“十七年文学”时期“政治抒情诗”和新时期“朦胧诗”在内容选择与抒情方式的相同性。
福建师范大学硕士生入学考试试卷之现当代2011一，名词解释（每题5分）1，“边塞诗”2，《红楼梦》3，“语丝体”4，西南联大诗群5，“新秧歌剧”6，“三家村”杂文7，郭小川8，“先锋小说”9，“主体性论争”10，《白鹿原》二，简要回答问题（每题8分）1，概述20世纪三十年代的喜剧作家及其喜剧个性。
2，如何认识《激流三部曲》的文学史意义？3，简述以《画梦录》为代表的“独语体”散文的文体意义。
4，赵树理作为解放区文学的代表性，表现在哪些方面？5，概要描述“十七年”时期“干预生活”类型的创作。
6，对汪曾祺小说在80年代的意义做简明描述。
三，论述题。
（52分）1，试论鲁迅小说在创新方面对传统与西方等文学资源的借鉴与整合。
2，请以“30年代文学”和“十七年文学”为例，谈谈“文学与政治”的关系。
福师大·现当代欢迎你！现当代之文艺理论一，简答题（30分）1，简述小说作者与小说叙述者的关系。
2，拉萨尔写出《弗兰茨·冯·济金根》的剧本后，马克思致信拉萨尔说：“我感到遗憾的是，在人物个性的描写方面看不到什么特色。
”简述文学典型如何体现特征性原则。
二，论述题。
（60分哦）1，法国小说家普鲁斯特说：“只有借助艺术，我们才能走出自我，了解别人在这个世界，与我们不同的世界里看到些什么。
否则，那个世界上的景象会象月亮上有些什么一样为我们所无法认识。
幸亏有了艺术，才使我们不只看到一个世界，我们的世界，才使我们看到世界的增殖。
而且，有多少个敢于标新立异的艺术家，我们就能拥有多少个世界，它们之间的差异比那些进入无限的世界之间的差异更大。
”你对这段话有何理解？2，王国维《人间词话》云：“有有我之境，有无我之境。
‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’，有我之境也。
‘采菊东篱下，悠然见南山’、‘寒波淡淡起，白鸟悠悠下’，无我之境也。
有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
考研文学理论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是文学理论的研究对象？A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 历史事件答案：D2. 文学理论中的“形式主义”主张关注文学作品的：A. 社会背景B. 作者意图C. 内在结构D. 主题思想答案：C3. 以下哪位学者不是结构主义理论的代表人物？A. 罗兰·巴特B. 雅克·德里达C. 弗拉基米尔·普罗普D. 弗洛伊德答案：D4. 后现代主义文学理论强调的是：A. 历史的连续性B. 知识的客观性C. 语言的稳定性D. 知识的相对性答案：D5. 以下哪部作品不是现实主义文学的代表作？A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《百年孤独》C. 《悲惨世界》D. 《战争与和平》答案：B6. 马克思主义文学理论认为文学是：A. 个人情感的表达B. 社会意识形态的反映C. 纯粹艺术的创造D. 客观现实的再现答案：B7. 以下哪个概念不是新批评理论的核心？A. 文学文本的自足性B. 作者意图的无关性C. 读者反应的多样性D. 文本内部结构的分析答案：C8. 以下哪位学者不是女性主义文学批评的代表人物？A. 西蒙·德·波伏娃B. 朱莉娅·克里斯蒂娃C. 贝尔·胡克斯D. 弗洛伊德答案：D9. 符号学在文学理论中的应用主要关注：A. 文本的符号系统B. 文本的创作过程C. 文本的社会影响D. 文本的作者背景答案：A10. 以下哪项不是文学理论中的“接受美学”所关注的？A. 读者的阅读过程B. 读者的期待视野C. 文本的客观意义D. 读者的解读策略答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述文学理论中的“新批评”理论的主要观点。
答案：新批评理论主张文学研究应关注文学作品本身，而非作品的外部因素，如作者的生平、社会背景等。
新批评强调文本的自足性，认为文学作品是一个封闭的系统，其意义和价值完全存在于文本内部。
20世纪中国文学研究复习题一及参考答案一、近代文学改良运动的主要容述评。
答：在中国的历史上，1898年是不平常的一年，这一年中国发生了流产的戊戌变法。
在文学史上，1898年也有其特殊的意义。
1、以旧风格含新意境的诗界革命晚清的诗坛寂寞萧索，毫无生气，为了诗歌的革新解放，黄遵宪梁启超、康有为、谭嗣同等人发动了诗界革命。
诗界革命的滥觞起于黄遵宪。
但明确提出“诗界革命”口号的则是梁启超。
针对晚清诗歌创作追求古与雅的写作原则，梁启超他们提出了新与俗的纲领。
所谓新，或者说新的意境，就是指反映新的思想和新的生活。
因此，他们认为，诗人应关心现实，熟悉生活，没有亲身的阅历，无法通晓世情不知现今的世事，就难以了解时势，就写不出新的意境。
所以“儒生不出门，勿论当世事，识时贵知今，通情贵阅世”。
他们还认为，创造新的诗境，必须有新的思想，只有用新的思想来写新的生活，才能达到这一要求。
他们所强调的，是诗歌应该融入西方现代的思想观念。
针对“求古求雅”的原则，破了诗体雅俗的界限，黄遵宪就主诗歌创作的新与俗的理论，就是“以最浅之文字，存以深意”，而黄遵宪的诗作就是实践这种主的典型代表。
这场目标在于“以旧风格含新意境”，只“革其精神，非革其形式”的“诗界革命”，实际上是一场以新思想与旧形式的揉合杂拌为奋进目标的改革，当然结不出诗歌的硕果，也难于开一代诗风。
2、从报章文体到新文体桐城派古文、八股文为中国锢禁文明之一大根源。
近代以来先进的知识分子看到了这些文体的危害，同时也认识到统治者默认、提倡、推行这些文体的意图。
黄遵宪希望世儒能改变“老死不知悔”的态度，跳出这种毁灭人材、束缚文学的圈子。
于是，黄遵宪、康有为等人曾提出过“适用于今、通行于俗”，“情深而文明”的改革设想。
但这种设想并没在理论上得到更多的探讨。
后来，在报章文体出现，“新文体”流行，梁启超才适时提出“文界革命”的主的。
“新文体”实际上也就是随着现代型报刊杂志的繁荣和政治改良运动兴起而出现的“报章文体”。
文学理论考研真题及答案一、填空题（每空题1分，共20分）1. 文学的特殊对象是以______________为中心的具有审美意义的社会生活整体。
2. 文学做为语言艺术，最明显的特点就是______________。
3. 泽东在年提出了______________和______________相结合的创作思想，是对社会主义文学创作方法的理论概括。
4. 艺术构想过程就是形象思维的过程，通常必须经过______________、______________、______________三个时期。
5. 文学的审美教育作用有______________、______________和______________。
6. 启发就是一切创造性劳动中普遍存在的现象，周恩来用______________，______________八个字对启发产生过程并作了科学的归纳。
7. 情节是叙事文学作品内容的构成因素之一，其组成一般包括开端、______________、______________和结局四个部分。
8. 散文就其表现形式，优弧______________、______________、_____________三类。
9. 意象作为诗歌艺术形象理论范畴的一个概念，意即______________，象指______________。
10. 文学作为特殊的意识形态，是对社会生活______________的反映。
二、选择题（1�D5为题单项挑选，6�D10为题双项挑选；单项挑选挑选出一个恰当答案，双项挑选挑选出两个恰当答案，答案的序号写下在题后的括号内。
每小题1分后，共10分后）1. 在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是（） A. 素材 B. 情节 C. 人物 D. 环境2. 文学创作中，运用的主要思维方式就是（） A. 抽象思维 B. 缔造思维 C. 形象思维 D. 情感思维3. 提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是（） A. 曹雪芹 B. 鲁迅 C. 郭沫若 D. 茅盾4. 文学观赏过程中，观赏主体多种心理机能里最活跃的因素就是（） A. 想象 B. 思维 C. 情感 D. 理智5. 根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于（） A. 劳动 B. 游戏 C. 摹仿 D. 宗教6. 属现代主义创作方法的就是（）（） A. 象征主义 B. 田园诗歌 C. 古典主义 D. 荒诞派戏剧7. 我国古代按照语言特点，将文学分为两类（）（） A. 骈文 B. 韵文 C. 散文 D. 传记8. 现实主义的典型化，特别注重（）（） A. 现象真实 B. 细节真实 C. 本质真实 D. 情感真实9. 文学的倾向性受制于作家的（）（） A. 创作目的 B. 审美理想 C. 表现手法 D. 语言运用10. 诗歌按其内容性质去棕斑两类，即为（）（） A. 叙事诗 B. 散文诗 C. 戏剧诗 D. 抒情诗三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
文学理论2004一、简答题（共90分，5小题，每小题18分）1、为什么说文学创作是特殊的话语生产？2、怎样理解文学创造是对社会生活的一种情感把握？3、马克思在论述生产与消费的关系时指出：“生产直接是消费，消费直接是生产。
每一方直接是它的对方。
可是同时在两者之间存在着一种媒介运动。
生产媒介着消费，它创造出消费的材料，没有生产，消费就没有物件。
但是消费也媒介着生产，因为正是消费替产品创造了主体，产品对这个主体才是产品，产品在消费中才得到最后完成……没有生产，就没有消费，但是，没有消费，也就没有生产。
因为如果这样，生产就没有目的。
”请用马克思的这个观点简述文学生产与文学消费的互动关系。
4、清代批评家王夫之说：“夫景以情合。
情以景生，初不相离。
唯意所适。
截分两橛，则情不足兴，而景非其景。
”“不能作景语，又何能作情语耶？……以写景之心理言情，则身心中独喻之微轻安拈出。
”“情、景名为二，而实不可离。
神于诗者，妙合无垠。
”简述你对这几段话的理解和评价。
5、传说有一个画家画花，画得栩栩如生，不仅人，甚至连蜜蜂都把它当真花去采。
你认为这幅画是否画得很出色？为什么？二、论述题（共60分，3小题，任选2题作答，每小题30分）1、举例论述文学形象的基本特征。
2、在信息化和经济全球化的时代，民族文学与世界文学正处于大规模的交汇、碰撞与整合的新的历史时期。
中国文学如何应对这一潮流，请谈谈你的看法。
3、举例说明文学抒情与叙事的区别。
文学理论2005一、简答题：（共60分，4小题，每小题15分）1．文学创作如何处理雅与俗的关系？2．鲁迅在《怎么写》（1927）中认为，艺术是“以假为真”、“假中见真的”的。
你如何理解？3．“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”请说出这段话的出处和意义。
4．马克思在《第六届莱茵省议会的辩论》中说：“作家当然必须挣钱才能生活、写作。
但是他决不应该为了挣钱而生活、写作。
中国文学 04一、名词解释：每题4分，共32分。
1、“文学革命”；2、辛弃疾；3、“左翼”文学；4、“解放区文学”；5、“社会主义现实主义”；6、《金光大道》；7、“改革文学”；8、“女性写作”；二、简答题：每题10分，共60分。
1、简要谈谈庄子散文的艺术特色。
2、略述左翼时期“社会剖析派”的小说创作概况。
3、试述“解放区文学”中“信天游诗派”的主要艺术特征。
4、简谈“十七年”农村小说创作中的“英雄人物”形象。
5、怎样理解“革命样板戏”创作中的“三突出”特征。
6、新时期80年代中国文学的主要变化有哪些？三、论述题：共58分。
1、从社会文化思潮变迁角度，试述90年代文学分流的原因。
（20分）2、从“启蒙”到“革命”的转换，在30年代的文学历史中是如何体现的？（15分）3、刘半农曾赠鲁迅一副对子：“魏晋风度、托尼文章”。
请回答下列问题：A、何谓“魏晋风度”？（8分）B、谈谈鲁迅杂文中是如何体现“魏晋风度”的？（15分）中国文学 05一、概念解释（每题5分，共50分）1. 诗言志2. 建安文学3. “新格律诗派”4. “革命加恋爱”小说5. 《死水微澜》6. “中间人物”7.“革命样板戏”8. “山药蛋派”9. “先锋小说”10. “文化散文”二、简要回答下列问题：（每题7分，共49分）1. 结合具体作品，简述唐传奇的艺术特色。
2. 简述鲁迅小说与杂文创作的价值一致性。
3. 以《子夜》或吴组缃作品为例，谈谈30年代“社会小说”的特征。
4. 谈谈赵树理小说对传统小说叙事因素的吸收与转化。
5. “十七年”“政治抒情诗”的艺术特征。
6. 新时期“人道主义和异化问题的讨论”对文学产生了哪些影响？7. “新写实创作”与“女性写作”的共性特征有哪些？一、论述题：共51分1. 如何理解从“解放区时期”至“文革时期”不断发生的“文学批判”现象。
（要求分阶段论述）（20分）2. 郁达夫在《现代散文导论（下）》中曾说道：“五四运动的最大的成功，第一要算‘个人’的发现。
福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业：文艺学中国现当代文学比较文学与世界文学A组考试科目编号：411考试科目：中国文学考试日期：2004年1月11日下午考生请注意：本卷满分为150分，考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答，否则无效。
一、名词解释：每题4分，共32分。
1、“文学革命”；2、辛弃疾；3、“左翼”文学；4、“解放区文学”；5、“社会主义现实主义”；6、《金光大道》；7、“改革文学”；8、“女性写作”；二、简答题：每题10分，共60分。
1、简要谈谈庄子散文的艺术特色。
2、略述左翼时期“社会剖析派”的小说创作概况。
3、试述“解放区文学”中“信天游诗派”的主要艺术特征。
4、简谈“十七年”农村小说创作中的“英雄人物”形象。
5、怎样理解“革命样板戏”创作中的“三突出”特征。
6、新时期80年代中国文学的主要变化有哪些？三、论述题：共58分。
1、从社会文化思潮变迁角度，试述90年代文学分流的原因。
（20分）2、从“启蒙”到“革命”的转换，在30年代的文学历史中是如何体现的？（15分）3、刘半农曾赠鲁迅一副对子：“魏晋风度、托尼文章”。
请回答下列问题：A、何谓“魏晋风度”？（8分）B、谈谈鲁迅杂文中是如何体现“魏晋风度”的？（15分）福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业：中国现当代文学（单考）考试科目编号：468考试科目：中国文学（单考）考试日期：2004年1月11日下午考生请注意：本卷满分为150分，考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答，否则无效。
一、简答题：每题10分，共60分。
1、“五四”时期有哪些主要的文学社团？2、茅盾在30年代的文学创作主要有哪些？3、《围城》的主题应怎样理解？4、谈谈《茶馆》的艺术结构。
5、“文革”中的“八个样板戏”具体指那些作品？6、简述“伤痕文学”。
二、论述题：每题30分，共90分。
1、五四文学革命的历史意义。
2、谈谈郭沫若在40年代的历史剧创作。
3、试比较赵树理与孙犁小说创作的异同。
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623中国文学
2018年福建师范大学硕士生入学考试试卷（回忆版）
福建师范大学硕士生招生考试初试科目试卷
学科专业：文艺学中国现当代文学比较文学与世界文学文学阅读与文学教育中国少数民族语言文学考试科目编号：623
考试科目：中国文学考试日期：
一、名词解释（每小题5分，共50分）
文界革命
1.讲话
2.野草
3.崛起的诗群
4.孤岛文学
5.寻根文学
6.政治抒情诗
7.另一种戏剧
还有两个忘记了
二、简答题（每小题10分，共50分）
1.文学研究会创作主张
2.沈从文的牧歌情调
3.王蒙的艺术探索
4.杨绛的四十年代风俗喜剧
5.九十年代先锋文学。
《中国现当代文学》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作家是“新月派”的代表人物？A. 徐志摩B. 郭沫若C. 胡适D. 郭小川答案：A2. 以下哪部作品是茅盾的长篇小说？A. 《子夜》B. 《围城》C. 《边城》D. 《家》答案：A3. 以下哪位作家是“荷花淀派”的代表人物？A. 孙犁B. 赵树理C. 巴金答案：A4. 以下哪部作品是鲁迅的短篇小说集？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《野草》答案：A5. 以下哪位作家是“山药蛋派”的代表人物？A. 赵树理B. 孙犁C. 周立波D. 丁玲答案：A6. 以下哪部作品是巴金的“家”三部曲之一？A. 《家》B. 《春》C. 《秋》D. 《寒夜》7. 以下哪位作家是“朦胧诗派”的代表人物？A. 北岛B. 艾青C. 舒婷D. 顾城答案：A8. 以下哪部作品是老舍的长篇小说？A. 《骆驼祥子》B. 《茶馆》C. 《四世同堂》D. 《离婚》答案：C9. 以下哪位作家是“九叶派”的代表人物？A. 袁可嘉B. 辛笛C. 郭小川D. 艾青答案：A10. 以下哪部作品是丁玲的长篇小说？A. 《太阳照在桑干河上》B. 《暴风骤雨》C. 《创业史》D. 《三家巷》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 鲁迅的短篇小说集《呐喊》发表于______年。
答案：19232. 茅盾的长篇小说《子夜》发表于______年。
答案：19323. 巴金的“家”三部曲包括《家》、《春》和______。
答案：《秋》4. 老舍的长篇小说《四世同堂》创作于______年。
答案：19445. 《太阳照在桑干河上》是______的长篇小说。
答案：丁玲6. “朦胧诗派”的代表人物北岛的代表作品有《回答》、《______》等。
答案：《生活》7. “山药蛋派”的代表人物赵树理的代表作品有《小二黑结婚》、《______》等。
答案：《李有才板话》8. “新月派”的代表人物徐志摩的代表作品有《再别康桥》、《______》等。
福建师范大学中国现当代文学考研真题答案（文学理论《文学理论教程》《文学理论》）也适用于“文学阅读与文学教育”、“文艺学”.文学理论一、简答题（共分，小题，每小题分）、为什么说文学创作是特殊地话语生产？、怎样理解文学创造是对社会生活地一种情感把握？、马克思在论述生产与消费地关系时指出：“生产直接是消费，消费直接是生产.每一方直接是它地对方.可是同时在两者之间存在着一种媒介运动.生产媒介着消费，它创造出消费地材料，没有生产，消费就没有物件.但是消费也媒介着生产，因为正是消费替产品创造了主体，产品对这个主体才是产品，产品在消费中才得到最后完成……没有生产，就没有消费，但是，没有消费，也就没有生产.因为如果这样，生产就没有目地.”请用马克思地这个观点简述文学生产与文学消费地互动关系.b5E2R。
、清代批评家王夫之说：“夫景以情合.情以景生，初不相离.唯意所适.截分两橛，则情不足兴，而景非其景.”“不能作景语，又何能作情语耶？……以写景之心理言情，则身心中独喻之微轻安拈出.”“情、景名为二，而实不可离.神于诗者，妙合无垠.”简述你对这几段话地理解和评价.p1Ean。
、传说有一个画家画花，画得栩栩如生，不仅人，甚至连蜜蜂都把它当真花去采.你认为这幅画是否画得很出色？为什么？DXDiT。
二、论述题（共分，小题，任选题作答，每小题分）、举例论述文学形象地基本特征.、在信息化和经济全球化地时代，民族文学与世界文学正处于大规模地交汇、碰撞与整合地新地历史时期.中国文学如何应对这一潮流，请谈谈你地看法.RTCrp。
、举例说明文学抒情与叙事地区别.文学理论一、简答题：（共分，小题，每小题分）．文学创作如何处理雅与俗地关系？．鲁迅在《怎么写》（）中认为，艺术是“以假为真”、“假中见真地”地.你如何理解？．“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨.迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名.”5PCzV。
请说出这段话地出处和意义.．马克思在《第六届莱茵省议会地辩论》中说：“作家当然必须挣钱才能生活、写作.但是他决不应该为了挣钱而生活、写作.……诗一旦变成诗人地手段，诗人就不成其为诗人了.作家绝不能把自己地作品看作手段，作品就是目地本身.无论对作家或其他人来说，作品根本不是手段，所以在必要时作家可以为了作品地生存而牺牲自己个人地生存.”简述你对这段话地理解.jLBHr。
二、论述题：（共分，小题，每小题分）．论述语言形式在文学创造中地重要性.．请说出四位著名文学理论家地姓名、代表作名称（书名或论文题目）及主要观点（要求中国古近代、现当代，外国古近代、现当代各一位）.xHAQX。
．作品分析，解读卞之琳地《断章》.文学理论一、简答题：（共分，小题，每小题分）、马克思很重视材料在艺术中地作用，他说：“一种特殊地产品”（商品）（物质）必须成为当作每一种交换价值地属性而存在地货币地主体.体现这种象征地主体并不是无关紧要地，因为被体现者地条件———概念规定，一定地关系——中包含着对体现者地要求.因此，对于作为货币关系地主体，即货币关系地化身地贵金属地研究，决不是象蒲鲁东所认为地那样超了出了政治经济学地范围，就象颜色和大理石地物理性质没有超出绘画和雕刻地范围一样.”请联系此话谈你地见解.LDAYt。
、钟嵘在《诗品》中提出诗歌应该有“滋味”，应“使味之者无极，闻之者动心”，要“文已尽而意有意”，认为这才是“诗之至也”.请对此说加以评述.Zzz6Z。
、亚里士多德在《诗学》中说：“最重要地是情节，即事件地安排……悲剧地目地不在于摹仿人地品质，而在于摹仿某个行动；剧中人物地品质是由他们地‘性格’决定地，而他们地幸福与不幸，则取决于他们地行动.他们不是为了表现‘性格’而行动，而是在行动地时候附带表现‘性格’.”金圣叹评《水浒传》时说：“另一部书，看过一启遍即休；独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百零八个人性格，都写出来.”dvzfv。
请你分析小说中性格与情节地关系.、法国作家拉布吕耶尔小说中有一段描写：“田野里有一些凶狠地动物，有雄有雌，散布在田野中，黑色地，青灰色地，暴晒在烈日下，紧帖在土地上，顽强地、固执地挖掘着，翻刨着.他们能发出一种清晰地声音，直立时并可现出一副人地面子，实际上他们就是人.”异样地文字中展露地是农民地苦难.谈谈你对文学创作中“陌生化”手法地认识.rqyn1。
二、论述题：（共分，小题，每小题分）、叙述文学地净化作用.、论述语言批评地特点.三、作品分析题（分）《一代人》顾城文学理论一、简答题.（共分，每题分）、简述“期待视野”（）地含义，三个层次及相应内容.、钟嵘《诗品序》中说到：“气之动物,物之感人,故摇荡性情,行诸舞咏”.请运用相关文学理论原理说明其内涵.Emxvx。
二、论述题.（共分，每题分）、马克思在《〈政治经济学〉批判》导言中说到：“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美地大众——任何其他产品也是这样.因此,生产不仅为主体生产对象,而且也是是对象生产主体”试结合相应文学理论加以论述.SixE2。
、小说是虚构地，但是读者在阅读后仍然觉得小说再现了生活，十分地“逼真”.试论述此观点.三、文学评论与批评写作.（分）、试运用文学理论及诗歌理论分析冯至地诗歌《蛇》.文学理论一、简答题、简述文学批评地思想标准与艺术标准地关系、简述文学风格与创作个性地关系、福斯特在《小说面面观》中认为“国王死了.然后王后也死去”便是故事；而国王死了，不久王后也因伤心而死‘则是情节.“对此说法发表你地意见.6ewMy。
、《汉书艺文志》云：“小说家者流，盖出于稗官、街谈巷议，道听途书之所造也.”而至近代，及其同情小说处境地梁启超，则发出了小说应该为“新国民、新道德、新宗教、新政治、新风俗、新学艺、新人心、新人格”地呼声.对此发表你地看法.kavU4。
二、论述题、马克思说：“物质生活地生产方式制约着整个社会生活方式，政治生活和精神生活地过程.”有人据此把艺术生产地进步，看成与物质生产发展完全一致地同步运动，这种观点对不对？为什么？y6v3A。
、“夫童心者，真心也.若以童心为不可，是以真心为不可也.夫童心者也，绝假纯真，最初一念之本心也.若失却童心，编是却真心，失却真心，便失去真人，人而非真，全不复有初矣.”“天下之至文，未有不出于童心焉者也.”请对李贽地“童心说”加以评说.M2ub6。
三、作品分析郑敏《金黄地稻束》文学理论一、简答题、简论小说地全知视角与限知视角、在当前形势下，如何做一个文学评论家？、恩格斯说：“我觉得一个任务地性格不仅仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做”简述你对这句话地见解二、论述题、刘勰《文心雕龙情采》中认为“文附质”.“质待文”；“情者，文之经：辞者，理之维，经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也.”他赞许《风》《雅》“吟咏性情”.“为情造文”.批评汉赋某些作者“心非郁陶”、“为文造情”.请对刘勰地观点加以评述.0YujC。
、中国台湾作家张大春在他地《小说稗类》解读过一则伊索寓言这个寓言说北方与太阳争胜，比赛谁能让旅行者脱下外衣……寓言地寓意是“温和地说服往往比粗暴地力量来地更有效”张大春质疑：“可是，太阳难道不比北风粗暴吗？倘若设定地比赛方式是看谁能让旅行者加件衣服，那么北方显然会得胜利，这个故事地寓意是否就是说成‘粗暴地力量往往比温和地说服力更有效’呢？”“当一则寓言所指涉地寓意是如此可移易或可反转地时候，我们又如何将之视为一种教训或真理地载体？”就此，请你围绕着主题与叙事文字地关系，说出你个人地思考.eUts8。
三、作品分析及评论写作徐志摩《沙扬娜拉》文学理论一、简答题.（共分，每题分）、论小说地叙事角度.、试论小说中作者、叙事者与人物地关系.、简述文学接受过程二、论述题.（共分，每题分）、请指出文学批评模式中地任意三种并加以评述.、维克多.什可洛夫斯基说：“艺术存在地意义是帮助人们重新获得生活地感觉.艺术旨在把对事物地感觉依照感受而不是依照众所周知地事实传授给人们.”请评论这一看法.sQsAE。
三、文学评论与批评写作.（分）请运用所学地文学理论，分析冯至《我们天天走着一条小路》，字数在字以上.文学理论一、简答题、小说作者与叙事者地关系、文学典型是如何体现其特征性地.二、论述、一段材料，讲地大概是艺术可以让我们体会不同地世界，不同艺术家有不同地世界，谈谈你地理解.、王国维《人间词话》地一段材料，关于“有我之境”和“无我之境”，谈谈你对意境地认识.三、文学评论《我爱这土地》艾青文学理论一、简答题（每题分，共分）、简述理想型、现实型、象征性特征.、（引用了一句好像是巴尔扎克关于典型地界定.然后是，）有人认为，情节是为了性格地塑造而服务地.情节地审美价值完全取决于性格地......（大致也是性格塑造地意思）就性格和情节地关系，谈谈你地见解.GMsIa。
二、论述题（每题分，共分）、就文学创作地角度，谈谈即兴和推敲地辩证关系.举例论证，对于文章地篇章和结构而言，即兴和推敲地意义和限度.TIrRG。
、阅读下面一段文字.（此段文字地题目大约是《山中地孩子看外面地世界》之类地）（此段文字是我从网上找地，和试卷中地几乎相吻合）7EqZc。
有一个孩子从小生活在山中.有一次步行一个小时左右前往海边地一个小镇，远足归来后，老师让写有关大海地作文.他是这样写地：“我为自己生活在山里而感到庆幸.假如我家在海边地话，波浪就会总在眼前滚动，涛声也将回响在耳边，那可就无法安静地生活了（笑）.”于是老师就告诉他：“对于居住在海边地那些人，你所写地这些内容是很失礼地.”他还说，“我是第一次来到这个村子并在这里生活，却觉得山村里地人粗粗拉拉、吵吵闹闹.”孩子对老师地话语感到不满，回家后一直在想这个问题，气得连晚饭也没能吃下去.早晨起床后肚子早已经空空荡荡，便沿着他家屋后那个叫做弯拐河滩上地铺石小道，往下面地河滩走去，摘下柿树上已经成熟地果实吃了下去.一边吃着那柿子，他一边看着河对面地山体.四周好像并没有起风，可山林中树上地枝头却在摇摆，树梢也在摇摆.此前他认为静止不动地山林，却在如此摇曳、摆动.接着，他转而注视眼前地柿树树叶和细小地枝条，它们已经被露水打湿，而自己正映现于那露水之上.看着眼前地景象，他意识到此前从不曾认真观察过，也不曾仔细倾听过，却深信不疑地认为山中是寂静和静止地.由此，他写下了人生中第一首诗：“雨水地水滴上映照出外面地景色水滴之中另有一个世界.”lzq7I。
这个孩子就是大江健三郎.谈谈你对文学创作地见解.三、学术评论写作（共分）《口供》闻一多文艺理论一、简答题1、谈谈变异地原因、一段毛宗岗评价《三国演义》地话，大意是小说叙事之中要注意因果关系，前后文不要不着逻辑二、论述题、一段刘勰《文心雕龙物色篇》地一段话.”故灼灼状桃花之鲜，依依尽杨柳之貌，杲杲为出日之容，瀌瀌拟雨雪之状，喈喈逐黄鸟之声，喓喓学草虫之韵；皎日嘒星，一言穷理；参差沃若，两字穷形：并以少总多，情貌无遗矣.“谈谈你对此地看法zvpge。
