2018年秋季国防教育教学计划表

[xxx专业学校xx2018年国防教育工作计划] 2018年国防教育工作计划**专业学校xx-2018年国防教育工作计划一、指导思想坚持以___理论、“ ___”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻《教育法》、《国防教育法》和《 ___关于加强新形势下学校国防教育工作 ___》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。

二、工作措施 1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。

即：每天唱一次国歌，每周升一次国旗，每月上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每学年开展一次军事技能展示活动。

2、强化国防教育内容，提高国防教育质量。

教育内容：学习 ___有关国防建设、国防教育的论述，初步了解一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识加强国防教育，搞好国防建设的深远意义。

了解古今中外国防历史，了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹，培养爱国主义和国际主义精神。

学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法自觉性。

学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。

了解国防及我国周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。

运用各种方式进行队列、技能等各种军事训练，同时结合国防知识教育，培养集体主义精神和不怕苦、不怕累、严守纪律的作风。

3、注重三个结合，拓宽国防教育渠道（1）做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。

国防教育以爱国主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。

它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。

坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。

**一中国防教育五年规划指导思想为了认真贯彻《国防教育法》和《江苏省全民国防教育条例》，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育。

制订我校国防教育的规划如下：一.组织领导为了加强对学生的国防教育的领导，保证国防教育的各项活动的顺利开展，建立“国防教育领导小组“，协调各部门、各方面的关系，切实保证国防教育工作落到实处。

做到计划落实、内容落实、人员落实、场地落实、检查落实。

在详尽实施过程中，由政教处、教务处、团委负责各项活动的组织工作。

二．宣传工作开展全民国防教育，既是履行“三个代表“严重思想的基本要求，也是落实《国防教育法》和《江苏省全民国防教育条例》的详尽行动，对于进一步提高全民国防观念，弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和向心力，发展经济增强国力，具有十分严重的意义。

要充分利用我校的校史展览馆、黑板报、橱窗、闭路电视、广播等宣传阵地，宣传国防理论、国防法制、国防科技等方面的国防知识。

每年9月的第三个星期六是“全民国防教育日“(9月15日至21日之间)，在这期间开展“国防教育宣传周“活动，要重点进行宣传，让学生深刻认识到国防教育的严重意义，增强学生的国防观念、战备观念，培养爱国主义热情，提高学生的综合素质。

三.建立国防教育基地为了顺利开展国防教育工作，要建立国防教育基地。

除原已建立的市革命烈士陈列馆、市烈士陵园外，还要开辟武警支队等多个国防教育基地，让学生学得更多的国防教育内容。

四.国防教育应成为德育工作的严重内容1.要充分利用校史进行国防教育和革命传统教育，组织学生参观校史室，介绍为中国革命作出杰出贡献乃至献出生命的校友们的情况，激发学生爱国报国之情。

2.《江苏省全民国防教育条例》规定，高级中学，以军事训练为主要形式进行国防教育。

要认真抓好新生进校后的军训工作。

目的在于增强学生的国防意识，培养学生的军事素养，锻炼学生的意志品质，强化学生的纪律观念，为全面提高学生的素质打下基础。

政教处要制定详尽的军训工作计划、安全措施,作好总结和统计报表。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学2018年国防教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导, 认真执行《全民国防教育法》, 落实地区、县有关国防教育的规定, 弘扬爱国主义教育主旋律, 对学生系统进行国防知识教育, 特制定我校国防教育计划：二、主要任务1．营造国防教育浓厚氛围, 普及国防教育, 进一步增强师生的国防意识, 培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性, 从小树立建设和保卫祖国的志向。

2．完善国防教育基地建设, 争取成为市国防教育书架工程试点。

3．加强国防教育师资的培养, 提高教师国防教育水平。

4．创新国防教育, 在过去国防教育的基础上, 使学校国防教育上水平。

三、具体工作1．营造国防教育氛围（1）组织师生学习《国防教育法》, 进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。

把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）抓好国防教育环境布置, 让国防教育气氛浓浓地布满学校、班1/ 9级。

（3）开展宣传教育, 及时宣传和普及国防教育。

2．上好国防知识课, 让国防教育进入教材, 进入课堂。

（1）做好认真、规范、求新、研究八字文章。

提高国防教育课堂教学质量。

（2）改进国防知识评价, 采取多种形式进行考核, 并认真作好评分和记载。

3．发展和完善国防教育阵地和载体, 充分发挥教育作用, 增强教育实效。

]ｇzu５2１.ｃoｍ有目的有计划地提高军事训练。

（2）抓好国防教育基地配套设施建设, 通过内挤外援、上下结合、增强必要投入, 完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

（3）组织好学军、爱军、拥军小组活动, 让学生在社会实践活动中体验、磨炼, 提高实践活动。

4．加强国防教育队伍建设。

国防教育内容课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解国防教育的意义和重要性，掌握我国国防建设的基本情况和主要内容，提高学生的国防意识和爱国情怀。

具体来说，知识目标包括：了解国防的定义、分类和我国国防建设的历史背景；掌握我国国防建设的基本原则、主要任务和现代化建设的发展方向。

技能目标包括：能够分析评价国防建设的重要性；能够运用所学知识，就国防建设相关问题进行讨论和交流。

情感态度价值观目标包括：增强学生的国防意识，培养学生热爱祖国、保卫家园的责任感和使命感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括国防教育的意义和重要性、我国国防建设的基本情况和主要内容。

首先，让学生了解国防教育的意义和重要性，通过讲解和案例分析，使学生认识到国防教育对于培养爱国情怀、提高国家安全意识的重要性。

其次，介绍我国国防建设的基本情况和主要内容，包括我国国防建设的历史背景、基本原则、主要任务和现代化建设的发展方向。

在教学过程中，结合教材内容，进行详细讲解和分析，确保学生能够理解和掌握。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法相结合的方式。

首先，采用讲授法，系统地讲解国防教育的意义和重要性，以及我国国防建设的基本情况和主要内容。

其次，采用讨论法，学生就国防建设相关问题进行讨论和交流，培养学生运用所学知识分析问题的能力。

此外，还可以通过案例分析法和实验法等，让学生更加直观地了解国防建设的重要性和实际应用。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。

教材方面，将使用《国防教育》等相关教材，为学生提供系统的国防知识。

参考书方面，可以推荐学生阅读《中国国防现代化》、《国防科技发展》等书籍，以拓宽视野，深入了解国防建设的发展。

多媒体资料方面，可以利用互联网查找相关的视频、图片等资料，为学生提供更加直观的学习材料。

实验设备方面，可以学生参观国防科技实验室、军事博物馆等，亲身体验国防科技的进步和应用。

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一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作内容和措施健全国防教育领导机制，明确责任和任务。

建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

四、积极开展国防教育活动，增强国防观念依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。

三年级国防教育教学计划一、学生基本情况分析:小学阶段是学生形成正确的思想观、人生观的重要阶段, 在这一时期, 不断扩大学生的知识面, 丰富学生的各项知识, 这个阶段是对学生进行思想品德教育的黄金时刻。

二、指导思想:以素质教育理论为指导, 全面贯彻全国基础教育工作会议精神, 落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求, 结合学校科技特色, 以综合为特征, 以实践为核心, 以活动为载体, 以培养学生创新精神和实践能力为重点, 深化素质教育, 形成学校办学特色。

三、国防教育的课程目标：１、情感目标：通过开展国防教育课程, 培养学生对社会生活的积极态度和参与学习活动的兴趣。

２、知识目标:了解中华人民共和国的地理位置和地形特点、山东的地里、山川风貌和历史概况。

了解我国的武装力量装甲车辆、舰队, 奖章和勋章。

了解我国的董存瑞的献身精神、我国的爱国诗人王昌龄。

热爱祖国, 了解我国的大好河山和名胜古迹, 培养学生热爱祖国, 热爱大自然的优秀品质。

了解军队的常用装备, 以与这些装备在捍卫祖国, 维持和平中的作用。

３、能力目标: 使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以与对知识的综合运用能力和创新能力。

４、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

５、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验, 塑造完善人格, 初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质, 形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

2018年9月花彩霞第1课时我的祖国教学内容；锦绣大地教学目标1.了解祖国的面积、地形地貌特点以与大好河山。

2.激发学生热爱祖国的思想感情。

教学准备：中国地形图, 祖国名胜风光图片（师生共同）。

教学过程:一、导入1.播放视频《遥远的东方有一条龙》,2.自主交流: 你对祖国有哪些了解？3、教师小结谈话, 激发学生了解祖国的情绪, 导入本课学习。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018——2018学年度学校国防教育工作计划按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作内容和措施（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务。

1/ 9建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

（二）以初一新生军训为契机，开展国防教育。

8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。

1、军训的目的：⑴学习解放军的顽强作风，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练坚强意志。

⑵掌握队列训练的基本动作和要领。

2、8月6日8时，军训启动仪式；8月31日下午14时30分举行军训结业式。

3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训心得体会，在班会上进行交流。

2017-2018学年度xxx小学国防教育方案一、少年儿童是祖国的花朵，民族的未来，是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的希望。

读书活动作为爱国主义教育的重要形式，是新时期加强未成年人社会主义荣辱观教育、思想道德教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效载体，是一项利在当代、功在千秋的大事。

因此，提高对青少年读书活动重要意义的认识，真正把这项工作作为事关国家前途和民族命运的战略工程，作为关系千家万户的民心工程，作为社会主义精神文明建设的基础工程，切实抓紧抓好。

二、爱国主义，是我国的优良传统，是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情。

首先，我们要充分认识到，开展这次教育活动是巩固党的执政地位的需要。

没有共产党就没有新中国，没有党的领导就没有我州今天的发展成就，中国共产党的领导是人民的选择、历史的必然。

开展具有时代特征的爱国主义教育，在干部群众中形成坚持中国共产党的领导、坚持走社会主义道路、坚持民族区域自治的政治价值观，只有自觉反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，才能增强党在各族人民中的凝聚力、号召力，从而巩固党的执政地位。

充分认识到开展这次学教活动，是维护各族人民根本利益的需要，是推进富民安康工程的需要。

把思想统一到中央反分裂斗争的各项方针政策上来，打反分裂斗争的思想基础和社会基础，自觉维护国家利益和民族尊严，反对民族分裂。

只有消除了一切阻力，才能把精力用在又好又快推进甘孜州发展的道路上来，把家乡建设得更好。

三、立足实际，坚定信念，时刻践行“爱国主义”在今后的生活工作中，我将一如既往的坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移地高举邓小平理论和江泽民“三个代表”伟大旗帜，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策不动摇，热爱祖国，热爱社会主义，热爱本职工作。

牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强凝聚力和向心力，强化政治敏锐性、坚定性和是非观念，自觉抵制民族分裂主义，做到思想上警钟长鸣，态度上旗帜鲜明，工作上立场坚定，在政治上、思想上、行动上始终与党和政府保持高度一致。

国防教育计划计划一：国防教育计划一、指导思想以邓小平到理论为指导，积极实践三个代表重要思想，坚持科学发展观，以开展国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施，不断促进和带动德育、智育、体育、美育和谐发展，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。

同时，创造德育特色，积极发挥德育示范作用，促进学校办学水平的提高。

二、实施途径（一）加强宣传教育，进一步统一思想、提高认识，加强国防教育使命感、责任感和紧迫感。

一是深刻理解学校国防教育的基础地位，充分认识开展学校国防教育的重要性。

利用党团活动、各种会议等有利时机，积极组织大家学习党的三代领导集体关于加强国防教育的重要论述和国防法律法规。

从而使大家深刻认识学校国防教育是实施素质教育的重要内容，是对学生进行德、智、体及公民素质教育的重要组成部分，是同党和国家的教育方针以及培养四有新人的根本目标是一致的，不是额外负担，也不是权宜之计，是需要长期坚持的一项战略性和基础性措施。

二是认真分析当前国家安全形势，充分认识开展学生国防教育的紧迫性。

为了使教育者首先受教育，我们积极组织座谈会、举行专题形势报告会、举办爱国主义报告会等形式，帮助大家认清当前国际国内政治、经济、军事等形势，使大家深刻认识到：当今世界，多极化趋势虽日益明显，和平与发展仍是时代的主题。

但天下并不太平，霸权主义、强权政治依然存在并有新的发展，地区冲突接连不断，世界和平受到严重威胁，我国周边环境还存在边界领土争端问题，存在不安全因素。

台湾当局台独之心不死，台海局势依然剑拔弩张。

在此基础上，使大家充分认识开展国防教育的紧迫性。

三是回顾总结几年来学校开展国防教育的成败得失，充分认识开展学生国防教育的必要性。

几年来，我校一贯坚持开展以学生军训为重点的国防教育。

我们不断回顾总结国防教育的经验，使大家充分认识，开展国防教育能使广大学生提高身心素质，增强组织纪律性，培养良好思想道德品质，不断增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的使命感、责任感和光荣感，从而使大家树立读书报国思想。

国防教育班会课安排表
国防教育班会课安排表可以参考以下内容：
1.第一周：国防教育的重要性和意义。

介绍国家安全和国防的基本概念，阐述国防教育对于国家和个人发展的重要性。

2.第二周：国家安全形势分析。

分析当前国际国内安全形势，介绍国家安全面临的挑战和机遇。

3.第三周：国防法规和军事基本知识。

介绍国家相关的国防法规和军事基本知识，包括军队组织、军事制度、军事战略等。

4.第四周：国防科技与军事装备。

介绍国防科技的发展趋势和军事装备的分类与运用，让学生了解现代战争的特点和军事实力的重要性。

5.第五周：国防历史与人物。

介绍国家历史上的重要战争和军事人物，引导学生深入了解国防历史和文化。

6.第六周：国防体育与军训。

介绍国防体育的基本知识和军训的重要性，引导学生积极参与体育锻炼和军事训练。

7.第七周：学生自我总结与交流。

学生总结自己的学习心得和体会，分享自己的感悟和收获，促进相互学习和交流。

8.第八周：开展主题班会活动。

结合国防教育的主题，组织开展相关的主题班会活动，如文艺演出、朗诵比赛、知识竞赛等，增强学生的国防意识和集体荣誉感。

以上安排仅供参考，具体安排可以根据学校和学生实际情况进行调整和完善。

同时，国防教育班会课需要注重学生的参与度和兴趣，采用多种形式和手段，激发学生的学习兴趣和热情，提高学生的国防素质和责任感。

国防教育教案一、协议关键信息1、教案名称：国防教育教案2、教学目标：使学生了解国防的重要性和意义。

让学生掌握一定的国防知识和技能。

培养学生的爱国主义情感和国防意识。

3、教学内容：国防的基本概念和历史发展。

我国的国防政策和军事力量。

现代战争的特点和应对策略。

公民的国防义务和责任。

4、教学方法：课堂讲授。

案例分析。

小组讨论。

实地参观。

5、教学评估：学生的课堂表现和参与度。

课后作业和测试成绩。

学生对国防知识的理解和应用能力。

二、协议条款11 教学安排111 课程总时长为X个课时，每周安排X节课。

112 每节课的教学时间为X分钟，包括导入、讲解、互动、总结等环节。

12 教学内容的组织与实施121 教师应按照预先制定的教学大纲和教案进行教学，确保教学内容的系统性和连贯性。

122 在讲解国防的基本概念和历史发展时，应结合丰富的实例和历史事件，帮助学生更好地理解。

123 对于我国的国防政策和军事力量的介绍，应基于权威资料和最新信息，确保内容的准确性和时效性。

13 教学方法的运用131 教师应根据不同的教学内容和学生的学习情况，灵活运用多种教学方法，以提高教学效果。

132 在进行课堂讲授时，要注重语言表达的清晰和生动，吸引学生的注意力。

133 组织案例分析和小组讨论时，要引导学生积极参与，鼓励学生发表自己的观点和见解。

14 教学资源的提供141 学校应为教学提供必要的教材、教具、多媒体设备等教学资源。

142 教师可以根据教学需要，自主开发或选用合适的辅助教学资料，但需经过相关部门的审核。

15 学生学习要求151 学生应按时参加课程学习，遵守课堂纪律，积极参与教学活动。

152 认真完成教师布置的课后作业和预习任务，主动进行学习和思考。

16 教学评估与反馈161 教师应定期对学生的学习情况进行评估，包括课堂表现、作业完成情况、测试成绩等。

162 及时向学生反馈评估结果，指出学生的优点和不足之处，提出改进的建议和方向。

国防教育教学案第一课我国的海防教学目标:深入了解我国海防大陆架,了解海防的重要性,增加学生国防与爱国意识。

教学重点难点:了解中国海防力量现状。

教学工具:多媒体课件,图片,视频等教学方式:讲解,讨论,现场模拟,角色扮演教学过程:第一步:东海概况1.提问讨论:你了解东海吗?(从西游记东海龙王导入讨论)2教师总结,屏幕文字+图片介绍东海位置、现状、周边接壤国家等第二步:中国历朝海防力量对比1.讨论:结果---(中国历朝重大陆,轻海防)2.困扰多个朝代的倭寇扰民问题3.郑成功与中国海防第三步:读文章了解海防的重要性。

加强海防建设及军力部署第四步:读文章63—66页的内容。

第五步:谈自己对中国海防的了解,可以图片展示、讲故事等。

课堂总结:加强海防建设是具有领海主权的国家安邦治国的一项重要战略措施。

海防建设最直接、最关键的就是拥有一支强大的海军。

第二课筑起心中的长城教学目标:1、了解国防建设中的精神力量都是指什么。

2、怎样来增强国防意识,树立国防精神。

教学重点:了解国防建设中的精神力量都是指什么教学难点:怎样来增强国防意识,树立国防精神。

教学工具:多媒体课件,图片,视频等教学过程:一.导入新课:大家一定都很喜欢看《007》吧,杰姆斯邦德非常酷,他身手矫健,行为敏捷,每次都能出色的完成任务,是我们心中最完美的间谍(特工)。

他到底是好人还是坏人?当然,做危害本国国家安全的间谍是个坏人,做保护本国国家安全的间谍就是好人。

当今世界,无论国家大小,国力强弱,都把维护本国国家安全摆在重要位置。

这就需要我们增强国防意识,树立国防意识。

那么,如何增强国防意识,树立国防精神呢?(举手发言,各抒己见)二.读书自悟读书思考下列问题:1、国防建设中精神力量包括什么?2、什么是国防意识?3、什么是国防精神?它都包括什么?4、如何增强国防意识,树立国防精神?学生读书思考,然后小组讨论。

集体交流。

三.教师介绍我国改革开放以来我国存在的安全隐患,号召大家提高警惕,时刻保护我们国家的安全!世界各国都非常重视国家安全工作,举例说明。