世界因您而精彩
五一中心小学四一班姓名：徐楠指导老师：刘炀
一本好书就像一盏明灯，照亮我们的生活。《老师您好，您好老师》这本书这本书讲述的是在平凡的岗位上做着不平凡的事的一类人——老师。读完这本书，让我犹如沐浴在春风中，感受着老师的无私奉献，我的脑海涌现了千千万万个老师的背影和无数的画面，让我心里洋溢着幸福，也想对老师说说我的心情。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”您用您辛勤的汗水，灌溉我们成长，您为我们付出了多少的心血呀！课堂上您忙碌的背影，课下匆忙的背影，放学后疲倦的身影，哪一个不是您辛勤的见证？您头上的白发，额头的皱纹，身体的疲倦，哪个不是我们造成的？
老师，我想对您说：“谢谢您！”您是蜡烛，点燃自己却只为照亮我们，就像诗句所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔，照亮我们夜行的路；您是引路人，引导我们走向黎明；您是春蚕，直到生命的最后一刻还在不停的工作。您为我们付出，却不求回报；您教会我们知识，教会我们做人的道理，教给我们感恩，自己却不计回报……
老师，我想对您说：“我爱您！”您把知识一丝不漏的传给我们，在生活和学习上，都是我们的引路人。您把我们当成自己的孩子一样疼爱、关怀，甚至比自己的孩子还亲，要是孩子生病了，您会着急地
几天都睡不着觉。
老师，我想对您说：“您真伟大！”不知道什么时候起，白发爬上了您的头顶，皱纹跑到了您的额头，这些都是您为我们付出的见证，这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章，照亮您闪闪发光的人生。
老师，您的爱就像太阳般温暖，像风一样和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才会如此多姿多彩。
世界因爱而“美丽” 时间：2016-10-13 20:30:09 | 作者：肖剑英 爱是什么，有些人会被这个问题所难住，因为他们不懂的什么是爱。我认为：爱就是奉献；爱就是帮助；爱就是给予。爱有多种，有父母对孩子的疼爱，有朋友带来的友爱，有社会无私的关爱……但是唯有社会才是大爱无疆的。 今年五一节假日期间，统一放三天假。我们决定利用这个假期做点有意义的事情。于是，在最后一天的下午，我们确定去德州市福利院，去看望那些被父母遗弃的孤儿，给他们送去我们的关心和问候，让他们孤独的心感到社会大家庭的温暖。 爸爸妈妈联系好后，我们觉得仿佛要做一件非常神圣的事情一样。心里既激动又紧张。激动是因为要用我们的实际行动为社会做点什么了，紧张是因为这是我们第一次去福利院，不知会给孩子们能否带去欢乐。 我们先到附近的超市，买了大包小包的很多东西，之后就驱车来到了德州福利院。 我们停好车，询问了传达室工作人员，就直奔四楼走去。平常有“飞毛腿“之称的我总会一步跨好几个台阶，可今天心里沉甸甸的，怎么也轻松不起来，上楼时，好像腿上灌满了铅一般，好不容易才走到四楼。 一间不大的房子里，十来个三四岁的小孩围着桌子坐在一起，咿咿呀呀好像在呼唤妈妈；一个八九岁的小姑娘坐在凳子上哄着婴儿车里的小孩；有一个和我差不多大的小女孩趴在窗台上眼巴巴地望着外边多姿多彩的世界；一个看上去约莫十六七岁的哥哥，坐在地上写着什么，残疾的双腿已经严重变形。当这些孩子们在老师的教导下异口同声地说“阿姨好！叔叔好！”时，我的心里就像打翻了五味瓶。我妈妈把带来的东西发给他们，只见他们有的还没拆开包装就往嘴里塞，妈妈含着泪给他们拆开，放到他们手里。我和妈妈来到那个哥哥身旁，妈妈亲切地问：“孩子，你多大了？”“我老大了……。”他不好意思地说。妈妈也不再多问。 约定的时间很快就到了，值班的老师提请我们该走了。刚出了门，妈妈就忍不住泪流满面了。一向刚强的爸爸也热泪盈眶了。我的心里更是感慨万千，暗暗下决心：我要发奋学习，长大了才有能力帮助社会上这些需要帮助的人！我还会再来看望你们，我还会影响更多的人来关心你们…… 离开福利院后，我的脑海中总会浮现出这些孩子们天真、可爱的面孔，他们因为我的一点点关怀而绽放出光芒的双眼深深地刻在我的心里……世界因爱而“美丽，这句话一点没错，今天的场面，我终生难忘。
世界因生命而精彩 【教材分析】 《世界因生命而精彩》是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三课《珍爱生命》中的第一框题。本框题主要依据初中《思想品德课程标准》（实验稿）中内容标准部分，具体落实“成长中的我”中“阅纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展”“培养健全人格”和“体会生命的可贵，热爱生活，培养自尊、自立、自强精神”的目标要求设计，通过本框的学习让学生感受到生命的意义和价值，初步激发学生热爱自然、热爱生命的情感，也为《珍爱我们的生命》这一框题作了铺垫。同时也为以后几课的学习打下了基础，因为只有在关爱生命的前提下，才能更好的关心自己的生活、学习、成长，过有尊严的生活。 【教学目标】 一、知识与能力 让学生理解多彩的生命构成了缤纷的世界，人与其他生命之间要相互关爱；初步培养学生爱护自然，保护环境的意识和能力。 二、过程与方法 运用活动教学模式，以学生为主体，在讨论中及时启发，使学生敢于探究问题，以促进学生的全面发展。 三、情感、态度与价值观 让学生树立热爱生命、善待生命、珍惜生命、亲近自然、爱护环境的人生观和价值观。 【教学方法】 采用讨论式、启发式的活动教学模式，在活动、讨论中及时启发，以保护学生的灵感，激发他们的想像力和创造力，使学生敢于探究问题，能大胆进行自主性和协作性的交叉学习，以促进学生的全面发展，在轻松愉快的气氛中实现教学目标。【教学重点与难点】 本节内容的重点和难点都是“生命需要相互关爱”这一内容。因为“世界因生命而精彩”，精彩的关键在于各种生命之间能否相互关爱，所以是重点。同时，在人类的思想中人是地球上的主宰，自然的变化主要是靠人类来改造，在改造自然界的过程之中，往往是要牺牲其他生命为代价的。要把“不同的生命之间要相互关爱”的思想内化为学生的价值取向，有一定的难度，所以又是难点。 【课前预习】 1.（）是地球上最珍贵的财富，世界因（）而变得如此生动和
《时事报告》 课程作业 课程题目：人性之美——伟爱 院别：药学院 专业及年级：中药学13级 学生姓名：陈雅 学号： 113507025 指导教师：彭玉琴 2015年6月13日
人性之美——伟爱 世纪老人冰心说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”美丽人生，人生美丽。人性之伟大投射出光芒四射的火焰，赋予我们无穷的力量，让我们能够披荆斩棘，面对生活中的一切艰难险阻。 人生之所以拥有着美丽，是因为它包含着充满了爱的人性美；美丽之所以赋予给人生，是因为它洋溢着幸福。曾获奥斯卡奖，由罗伯特·贝尼尼自编、自导、自演的意大利影片《美丽人生》就是一部影片以二战为背景，却以爱为主题的电影，这部影片充分诠释着爱与人生的故事，同时展现给我们人性美的一方面，引导着我们发扬人性美的精神。影片中主人公拥有一个美丽而幸福的家庭，他为他的家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。影片中的母亲有着一个幽默的丈夫和一个可爱的儿子，虽然自己为他们曾放弃了贵族的身份，但她的人生因此而美丽着。影片的平凡情节中夹杂着跌宕起伏，诙谐幽默中透漏出了时代赋予他们的无奈与痛苦，让观众在微笑中欣然泪下，引起观众深思。 影片前半部分有意地无限缩小了关于战争的不和因素，呈现在我们面前的是应接不暇的美好生活。为所有观众在开始营造了一个轻松愉悦的场景。后半部分通过无限放大荒诞和巧合的细节来弱化战争的残忍、人们的悲怆。影片避开战争之重，渲染生命之轻，体现人性的美好。主人公圭多没有任何家境背景，在种族主义的铁蹄下生活并不顺利，但他却没有丧失对生活的希望和热情，即使是一个服务员也被他做的有声有色。而美丽姑娘多拉的出现更是坚定了圭多对美好生活的执着追求。后来他们的儿子乔舒亚出生了，圭多用他自己独有的方式，给妻子多拉和儿子乔舒亚带来了无穷的欢乐。然而好景不长，德国纳粹对犹太人进行疯狂的屠杀。有着犹太人血统的圭多和他的儿子被抓入灰暗残暴的集中营。因此，很自然，影片中的后半部分转入到了他们的纳粹集中营生活。主人公为了不让儿子幼小的心灵受到打击与伤害，用各种谎言善意地欺骗儿子，并告诉他：“一切只是个游戏，只要遵守这个游戏，就会获得一辆真实的坦克。游戏结束后，我们便可以回家。”最后主人公为了寻找自己的妻子而送命，而他的儿子却登上了一辆美军坦克，实现了一个善意的谎言。他给儿子留下的并不是集中营灰暗的回忆，而是个美丽的“游戏”。他虽然付出了生命，却为他的妻子和儿子赢得了最后的“胜利”。当母亲举起儿子，露出了久违灿烂的笑容时，我们不能忘却，这位犹太丈夫和父亲光辉灿烂的一生。爱的力量是不可估量的，即使面临死亡的绝境，它仍然能撑起一片美丽的天空。这既是一个平凡的故事，也是一个伟大的故事，在平凡与伟大之间，深藏着一种至真至纯、至高无上的爱，这种爱刻骨铭心地书写着灵魂与人性的真善美。游戏虽然是残酷的，但父亲深沉而诙谐的爱更让观众为之心动。圭多的一生都受制于自己的质朴、积极、乐观、真诚、坚强的信念，正是靠着这些信念，才能幸运地博得多拉的芳心，拥有可爱的儿子，过上幸福的生活。也真是靠着这些信念，他才能在集中营那么残酷的环境中以滴水不露的谎言保护儿子幼小心灵和珍贵生命，才能在充满着无边的黑暗和恐惧的集中营里两次通过广播和音乐给妻子以爱的表白和生的鼓励，使得在纳粹逃走后妻子和儿子能团聚。圭多通过自己顽强的意志做到了这一切。 影片中的一句对白曾引起我的沉思。“如果你违反了三条规定中的任何一条，你的得分就会被扣光——一.如果你哭；二.如果你想要见妈妈；三.如果你饿了，想要吃点心！想都别想！”主人公为什么以这种方式来约束自己的儿子呢？他只是不想让儿子知道真相，但是当灾难临头，大家都失去斗志的时候，我想他应该别无选择。或许就在他话音刚落的时候，生命就会结束。但是，即使这样，他也不愿意给儿子留下任何阴影。“游戏”，仅仅是一场游戏，他付出了所有。儿子乔舒亚对这个谎言的深信不疑成为影片的一大感人之处，真是因为有了这个谎言，他才没有在惨无人道的集中营中受到伤害，他的经历就是一场以赢取坦克为目的的游戏而已，而且最
能量朗读——让世界因我而美丽！ （一） 我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动 想来的，我是为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而来的，我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的，并由此完善、成长和提升。 我是因为爱这个世界才来的。所以，我将用全然的爱来 接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。 我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧 与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。我要让世界因我而美丽！ （二） 我知道，我所有的长处都是源于父母祖宗的优秀，但它 不是我炫耀和自私的资本，它是上天与祖宗赋予我利益众生的工具；它是我展示生命的伟大、美好和无私的途径。 我知道，我的缺点和不足不是我的自愿，那是因为，我 是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的。但我知道，选择这样的爸爸妈妈，是我的自愿。我选择的目的，是要来到这个世界，与我的爸爸妈妈一起学习和提升。所以，对于这些缺陷，我不抗拒，我全然地接受，我要通过今生的忏悔、忍受和努力来弥补。 我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我来到你们身边，就是 希望帮助你们改变，也希望你们接受我、容忍我。我愿意从今天开始，不再用完美要求你们，也请你们不再用完美苛求我。我是你们的一部分，我们是一个整体，让我们一起改变，改变才是力量！让我们一起用包容让生命美好，让我们一起用爱让世界美丽！ （三） 我要对自己的生命负责。我知道，决定我生命的主因是 我自己。没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。 我活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱 是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子…… 我要用全身心的爱来迎接美好的明天！ （四） 每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。我的大脑里装着什么，比身体的长相和穿着珍贵，而我心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以，我要重视心灵的净化
世界因你我而精彩 孙佳欣 人生像钢琴，唯美而浪漫，黑白交织。我走在键盘上，黑白分明，奏出一个个美妙的音符，一只只动听的曲子……也许是因为世界上有形形色色的人，才交织出这个多姿多彩的世界！ 还记得刚开学那会儿……我，一个平凡的小女生，曾反问自己“我在这个世上是为了什么？”然而在今天我却为这个问题找到了一个完美无缺的答案…… 那天是星期天，我在街上走，寒风刺骨，“阿嚏”我打了一个喷嚏“还真冷啊，这真是‘不出门不寒冷，一出门冻死你’……”这天气街上行人也少了许多，可是一件黄衣服却闯进我的视线。噢！原来是清洁工阿姨，趁她工作的时候我打量了一下她，身穿黄色马甲，脸上饱经风霜，手上布满老茧，不知在这冬天里“栉风沐雨”了多久？我不禁对这个阿姨产生了兴趣，这个阿姨是一滴沧浪之水，人海茫茫中很不起眼。不知我是对她一身黄衣感兴趣，还是…… 嘻嘻……让我去吓唬一下她，我露出了“贼贼”的表情。“小朋友，天气这么冷，快回家吧！”一个温和的声音飘了过来，我心中不禁流过一丝暖流。“噢，谢谢！”我尴尬的说着，为我刚刚的想感到愧疚，“阿姨这么冷的天您还这么
辛苦……”我那没说完的后半句话竟有些胆怯。“小朋友，每个人在社会上都有工作，你是学生，好好学习就是你的工作，我们大人有些是脑力劳动者，有些是体力劳动者，这个社会才平衡，你想想如果人们都是脑力劳动者，社会不接不平衡了吗？”阿姨脸上露出了意味深长的微笑，“要记住每个人都是世界的一份子，世界是因为有了你、我、他才精彩的。就像我，天天拉扫街道，把他们打扫干净我很快乐，而精彩就在这一瞬间。噢，小朋友我是不是有点话多？你冷不冷？快回家吧！”阿姨对我浅浅一笑，可我觉得这一笑犹如冬日里的阳光般明媚，照亮了我那未知房…… 不是吗？在世上就像弹钢琴，黑白交错，少了哪一块都不会在弹出美妙的曲子。人生就像交响乐，时而高调，时而低落，走在人生的道路上我挥洒青春，我相信总有一天会开花、结果。就像冰心奶奶说过的一样“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！” 自我评价：这篇作文我觉得写得有些进步，可是还不够好，我要努力的加油！ 家长评价：构思新颖，有自己的见解是准能可贵的，以后要坚持下去，写作不能只有热情，要坚持把基础打牢，才能写出好，继续加油！
语文，心中的一泓清泉 语文，是心灵的天堂。她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。 “采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现出曹操博大胸襟，“乡书何处达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪。在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了虎帐别姬的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁种乎”？；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀。似一泓清泉泠泠作响，使我思绪翻飞。 “问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生淡泊的选择；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感；“数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱。语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀。语文，心中的一泓清泉，装满了诗情画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。 语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。在心中的一泓清泉中泼洒跳动，使我心潮澎湃。
( 征文演讲) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-025051 与美同行征文：世界因爱而美丽The world is beautiful because of love
与美同行征文：世界因爱而美丽 海宁市实验小学五（5）班丁聪怡 “与美同行”，美——到底是什么呢？ 有人说：美是天生丽质，长着最好看的容貌；有人说：美是穿着最漂亮的衣服；又有人说：美是住最豪华的房子……可这都是外表的美，托尔斯泰曾说过“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”所以，外在的美不是真正的美，内在的美才是我们真正要去追求的美。诚实的人是最美的；善良的人是最美的；为他人着想的人是最美的。 我们身边有很多这样的人，他们不顾自己的安危，都有着一颗纯真、善良的心。大家一定知道“最美妈妈”吴菊萍吧，她用自己柔弱的手臂接住了一个从高楼掉下的孩子妞妞，妞妞的生命并无大碍，可“最美妈妈”吴菊萍的手臂却受了重伤。你们也一定了解“最美司机”吴斌吧，一块铁片飞过来，正在驾驶汽车的吴斌叔叔被刺中心脏，在他生命终止前的那一刻，吴斌叔叔将车稳稳地停在路边，挽救了车上24位乘客的生命。这样鲜活的例子在我们的周围频频出现，让我们感慨万千，原来有那么多的英雄就在我们的身边，而他们原本就是芸芸众生中的普通人。正因为有这些朴朴实实的、舍生忘死的普通人，我们的生活才充满了关
爱和温暖，让我们新一代的小学生有了学习的榜样，让我们从小接受“赠人玫瑰，手有余香”的艺术熏陶，继承乐于助人的中华传统美德。 其实，只要我们稍微留意一下生活中的一些小事，你就会发现，其实在我们周围还有着许许多多不为人知的“美的事”、“美的人”。班级里就有我们“最美的同学”。记得一次早晨，我和同学小唐去打扫包干区卫生时，一眼望过去我看见几张糖纸，上面爬满了蚂蚁，我最讨厌这种密密麻麻的小东西了，可是小唐却跑过去一张张地捡了起来。我问他：“你不觉得恶心吗？”可他却回答：“没事，手脏了，洗洗不就行了，如果不捡，那会招来更多虫子的。”他的这句话让我十分惭愧。 还有一次，放学了，我和同学蹦蹦跳跳地回家，在路边上看到了打开的阴井盖。这些阴井盖经常会出现一些移位或丢失，我们很多人会若无其事的走过，但你注意到了吗，总会出现那“最美的人”，他会慢慢的俯下身来，帮我们把不安全的因素排除，让我们能够安心地走过每一条马路。 大家都说，现在我们城市的交通是越来越方便了，可是对于我们小学生来说，车辆的增多，横穿马路却成了一个不小的难题，因为在没有交通信号灯的十字路口，很多司机都不会主动地礼让行人，有一次，我正要过马路，看到一辆公交车，我立马停下脚步，可让 人意想不到的是，公交车司机却停下车并向我挥挥手，示意让我先走。的确，就是这么一个小小的手势，让我这个五年级的小学生感受到了来自十字路口的关爱。渐渐地我发现，不是一位公交车司机这么做，而是我们城市所有的公交车司机都是这样礼让行人，所以现在当我们要过马路时，只要看到前面是公交车，我们都会很放心地过马路。每一位公交车司机都是我们城市“最美的人”。
多彩的生命世界 一、教材分析 1、教育目标 【情感、态度、价值观】（1）、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。（2）、树立新的生态道德观、自然观。善待大自然，尊重其他生命。 【能力】（1）发展对生命的可贵与美好感受体验的能力。（2）提高观察事物、分析问题的能力。 【知识】（1）知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。 （2）、认识人类生命具有独特性。 2、教学重点、难点：人的生命是独特的。 3、教法及教具教法：情境体验法、合作探究法教具：多媒体设备。资料、挂图 二、教学过程 ◆导入新课◆ 首先请大家欣赏歌曲《生命之杯》 歌曲《生命之杯》，让我们感受生命的激情、生命的力量。今天我们来学习“多彩的生命世界”。 ◆学习新课◆ （板书）:（一）、世界因生命而精彩 1、大家思考一下：哪些实体是有生命的？（学生）动物、植物、微生物和人。 我们先了解动物的生命：同学们养没养过小动物？养过的举手。你喜欢它哪方面？ （学生交谈） 小动物活泼可爱，甚至有时感人。我们再看植物的生命。（出示挂图）“种子发芽” 种子播种后，逐渐发芽，破土而出，让我们感受到了生命的强大；到根深叶茂、硕果累累，让我们感受到了生命的伟大。（出示挂图）“小鸡破壳而出”。当我们面对生动多彩的生命，一定会产生一些联想，展开你的想象，描述一下你心目中的生命世界是什么样的？ （学生交谈） （板书）：生命的多样性 归纳：生命是多种多样的，世界因生命而精彩。 2、然而在现实生活中，不同的人对待生命的态度是不同的。同学们阅读课本第四页“读一读”面对“危在旦夕”的小鱼，男士是什么态度？（学生）无所谓、漠不关心。（教师）小男孩又是什么样的态度？（学生）很在乎、关怀备至。（教师）你赞成谁的做法？（学生）小男孩。人类和其他众多的生命构成了一个共存共荣的生命大糸统。人类应该怎样与其它生命相处呢？ （学生交谈） 人类与自然应该是友好的，如课本插图所展现的那样——和谐相处。大自然是我们生存的唯一家园，我们要善待大自然，爱护其它生命。 （板书）: 要善待大自然，爱护其它生命 我们不仅在思想上正确认识，还要落实到行动上，在日常生活中应怎样做呢？ （学生交谈） 不仅自己善待大自然，爱护其它生命，还要做好宣传工作。 写一则公益广告：——————————————————————————————。（学生写广告语，然后读） 如；留住花的芳容、体现美的心灵。我们校园内应有许多公益广告。 （过渡）通过学习我们了解到，生命是丰富多彩提千姿百态的。请同学们观察你手中的两片树叶，它们真的完全一样吗？（学生）不一样。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样每
《让ràng 世shì界jiè因yīn 我wǒ而ér 美měi 丽lì》 （一） 我wǒ知zhī道dào ，我wǒ不bú是shì因yīn 为wéi 偶ǒu 然rán 才cái 来lái 到dào 这zhè个gè世shì界jiè的de ，我wǒ是shì主zhǔ动dòng 想xiǎng 来lái 的de ，我wǒ是shì为wèi 了le 继jì续xù前qián 生shēng 伟wěi 大dà、美měi 好hǎo 、无wú私sī的de 梦mèng 想xiǎng 而ér 来lái 的de ，我wǒ是shì为wèi 了le 通tōng 过guò各gè种zhǒng 苦kǔ乐lè顺shùn 逆nì的de 体tǐ验yàn 来lái 历lì练lià自zì己jǐ而ér 来lái 的de ，并bìng 由yóu 此cǐ完wán 善shàn 、成chéng 长zhǎng 和hé提tí升shēng 。 我wǒ是shì因yīn 为wéi 爱ài 这zhè个ge 世shì界jiè才cái 来lái 的de 。所suǒ以yǐ，我wǒ将jiāng 用yòng 全quán 然rán 的de 爱ài 来lái 接jiē受shou 这zhè个ge 世shì界jiè，并bìng 用yòng 全quán 然rán 的de 爱ài 让ràng 世shì界jiè更geng 加jiā美měi 丽lì。我wǒ深shēn 深shēn 地de 知zhī道dào ，物wù质 zhì不bù能néng 让ràng 世shì界jiè美měi 丽lì，唯wéi 有yǒu 美měi 德dé、智zhì
慧huì与yǔ爱ài 才cái 能néng ；物wù质zhì不bù能néng 拯zhěng 救jiù人rén 类lèi ，唯wéi 有yǒu 美měi 德dé、智zhì慧huì与yǔ爱ài 才cái 能néng 。 我wǒ要yào 让ràng 世shì界jiè因yīn 我wǒ而ér 美měi 丽lì！ （二） 我wǒ知zhī道dào ，我wǒ所suǒ有yǒu 的de 长cháng 处chu 都dōu 是shì源yuán 于yú父fù母mǔ祖zǔ宗zōng 的de 优yōu 秀xiù，但dàn 它tā不bú是shì我wǒ炫xuàn 耀yào 和hé自zì私sī的de 资zī本běn ，它tā是shì上shàng 天tiān 与yǔ祖zǔ宗zōng 赋fù予yǔ我wǒ利lì益yì众zhòng 生shēng 的de 工gōng 具jù；它tā是shì我wǒ展zhǎn 示shì生shēng 命mìng 的de 伟wěi 大dà、美měi 好hǎo 和hé无wú私sī的de 途tú径jìng 。 我wǒ知zhī道dào ，我wǒ的de 缺quē点diǎn 和hé不bù足zú不bú是 shì我wǒ的de 自zì愿yu àn ，那nà是shì因yīn 为wéi ，我wǒ是shì从cóng 有yǒu 缺quē点diǎn 和hé不bù足zú的de 爸bà爸ba 妈mā妈mā而ér 来lái 的de 。但dàn 我wǒ知zhī道dào ，选xuǎn 择zé这zhè样yàng 的de 爸bà爸ba 妈mā妈mā，是shì
我的世界因你而精彩作文800字 因为有你，我的世界开始精彩。 ——题记 在没有遇见你之前，我的生活就像雾霾天，前途茫茫，步步惊心。家中我是老二，总受夹板气。遇见你时，我发现我恨你。 因为你夺走了我的一切光芒，包括我引以为傲的成绩！ 这学期你像一朵骄艳的花朵悄然而至。开学第一节英语课是一个外教老师的口语课，老师授课快，口语多，让我难以接受，下课了“所谓”的好友向我借笔记，我拿不出来，而你一脸胜利者的姿态让我饮恨。 这天窗外雨下，我的泪也下。第一次英语桂冠竟在你手，我看着你笑，心却像万箭穿心，我像不见了魂魄，竟在红灯时奔向对面，一声尖锐的刹车声划痛了我的耳膜。一辆大卡车向我冲来，我的脑子一片空白，呆呆地站着，不知何去何从，一秒，二秒，五米，三米，狂暴的风雨袭击着我，车越来越近，我绝望的闭上眼，没有预期的痛苦，只有肉体接触地面的声音，睁开眼是她。 “为什么？你为什么要救我？”我呆呆地问。 “我们是朋友！”她嘴角上扬。露出两个可爱的梨窝。 我看着她，一身洁白的校服此时全是黄泥水，被雨淋湿的头发紧紧贴在脸上，脸上几块黄泥巴，极像只小花猫。虽然冰冷的雨水打在身上，但心中不由自主地暖了起来。 光阴似箭，你改掉了我所有的坏脾气，坏性格，让我像你一样的美好。 晴天，我主动给予你我的语文笔记，你笑了。雨天我扶起一位摔倒的同学，看见她受宠若惊，我们都笑了。我交了几位知心、知我心、知我一切的好友。我们常在一起打闹嬉戏。 日月如梭，一学期交流结束，你要走了，我含着泪：“我们两座冰山刚刚融化，水乳交织时你却要走了！我舍……舍不得你！” 她含着泪，指了指橱窗的奖杯，那里有我与她共拿过的竞赛奖，我们班的体育奖……她的手却落在那个不起眼的“跑步第三名”的奖状上。 突然想起，那是我放开心扉，第一次参加班委会活动时得的奖，那时我得奖了，同学们欢呼，开心，兴奋，更多的是吃惊，我与你看着，那时眼珠子掉一地，笑得合不拢嘴。 我懂你！你期望我快乐，从那次车祸开始，我的生活，因你而精彩！
《丰富多彩的世界》 丰富多彩的世界作文（一）： 世界是多彩的，因为它不仅仅仅只有赤橙红绿青蓝紫这七种色彩。色彩是多样的，正是这些色彩把我们生活的世界打扮得五颜六色、美不胜收。我喜欢这些绚丽的色彩，它给我们的生活带来温馨，美化了我们的生活环境，丰富了人们的想象力，从而联想到许多东西，对我们的心理、情绪都会产生影响。 我喜欢红色。红色给予我们火一样的炽热，由于红的热情和火的温暖，使我们感到生活是完美的、光明的。在1998年的特大洪涝灾害中，肆虐的洪水给我们带来无穷无尽的危机，就在这时，人民子弟兵来到群众们的身边，帮忙他们度过一个又一个难关。虽然这次洪灾的损失很大，但是祖国各地的人民都献出了他们的援助之手，给受灾的群众捐财捐粮，给那儿的人民带来火一般的温暖，心中充满了感激，对生活又产生了新的期望。 我喜欢白色。白色是纯洁的，毫无污垢的。白色代表着和平，制止战争的触发；白色代表着无数医护人员的身影。还记得那只和平鸽吗？它是多么的洁白，它寄托着无数人民渴望和平，乞求幸福的话语。它嘴中叼着的橄榄枝条不也是一样吗？白色是纯真的呀！2001年那场突如其来又没有硝烟的战争？病毒是多么的可怕。但是白衣天使们毫不畏惧，舍小家，保大家，一齐投入到这场战斗中去。他们是新时期最可爱的人！ 我喜欢绿色。绿色给予人青春的梦幻，人们期盼在有限的生命中寻觅绿色的秀丽，追求绿色的期望。道路两旁，那郁郁葱葱的是什么？ 是绿树。花草树木齐为环保作贡献，使我们的家园成为绿的海洋。因为，我们向往绿树成荫，碧空如洗的理想世界，我们追求莺歌燕舞，鸟语花香的完美生活，而这一切的功臣又是谁？是绿色！绿色孕育着新的期望，绿色不就是生命之树的象征吗？ 我喜欢蓝色，因为蓝色代表着宽广的胸怀，恢弘的气魄，给以沉静和理智；我喜欢黄色，因为黄色代表着丰收的硕果，是成功的体验
世界因爱而精彩 世界，无时无刻都在变化着，因智慧，因时间。但每个内心世界的改变，是因为友情、亲情、爱情或是自信、快乐、伤心。而这些，便取决于每个人自己的本身。 在我小时候的内心世界，总是少不了快乐、幼稚、对未来的向往和对未来的幻想，从未发现自己的世界怎样才能更美，不会成天的去幻想、空虚，没有些实在的。 直到我渐渐的长大了，才了解到我的内心少了什么，没有发现什么，丢失了什么。于是，我开始努力的去寻找我的世界怎样才会更美呢？ 第一幕：关心当孩子长大了，都向外地展翅飞翔，尽管父母的千言万语，都挽不回孩子的回眸一望。而当孩子们经历风霜后才发现父母对自己的苦心，要回去报答父母时，父母却早已白发苍苍。青春，早已用在孩子身上而父母只希望孩子能活得好，会有一句深切的问候。 原来，一句问候，一句关怀，一点关心，如此重要。 第二幕：发现还记得一个故事：一个孩子，小时候要父母烧红烧肉给自己吃，那时候他在父母怀里父母对他千依百顺，而当他大一点时，忙于学习，父母再问他，他只留下一句：“不爱吃红烧肉！”便又忙于功课，而当他长大了，没有了时间，父母叫他回家吃饭吧，他也用公务繁忙来推脱，直到他也老了——当他再像小时候那样敲父母寝室门要红烧肉时，那头已没了回答。 原来，爱是要去发现，是要去珍惜，因为再美的事也会一去不复返。 第三幕：感知“爷爷、奶奶，我回来了！”我又像往常一般放学回家，当爷爷又一次独自开门时，我才又想起，“奶奶”已经不在了。
还记得上个月，奶奶还跟我在一起看电视，叫我好好读书，可如今，望着冷清的院子，想起了童年的生活和那些与奶奶在一起生活的点点滴滴。 可是，我曾未理解过她，感知过她对我的爱，我所做错的的事，她从未追究，每次父母责骂我，都由奶奶来摆平，而我竟会因为一件本就是我错了的事，跟奶奶大发雷霆。 在奶奶临终前，我也没在她的身边，当我回家时，看着眼前的灵堂，最终无法忍受，发出来心底最真实的哭声，我最终理解了她，她对我的爱，使我有了一片美丽的天地，然而面对奶奶的离去我却追悔莫及。 爱，它所包含的关怀、友爱、宽容、理解、感恩，是每个人内心世界美的所在，也是现实世界美的所在。 不要再用冷淡的心去面对那些爱你、关心你的人，在你未曾失去他们之前，请你也用爱心去让他们的内心世界变得美丽起来，使人与人之间变得更和谐，使世界更美丽。 这些便是我想说的：“生活因你而美，世界因爱而更精彩！”
世界因你而精彩作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 世界因你而精彩作文（一） 当你遇到困难挫折时，你是否抱怨过？抱怨是没有任何意义的，只有尽全力，才能摆脱因境，这样世界会因你的努力而精彩！ 人生不可能一帆风顺，难免会遇到困难，如果你只是抱怨，那么最终也只能是消极的结果。如果你敢于面对他，那么最终就能战胜他。 我们来看一些例子吧！ 张海迪，妇孺皆知，她八岁做过两次大手术，身体不能动，就只能用镜子看书、识字。长大后，高位截肢，胸部以下都不能动，对她来说，命运是多么的不公平，可她并没有抱怨，只是尽自己的全力，让自己的生命更精彩。她取得了硕士学位。可见，世界因她的不放弃而精彩！ 奥斯特洛夫斯基，他身残志不残，忍着身体的巨痛定成了巨着《钢铁是怎样炼成的》，这本书一出版就受到了人们的喜爱，可他并没止步，又写了《暴风雨所诞生的》，可惜，只写了一部，但他留给人们的精神鼓舞将流芳百世！他条件并不好，但他仍没抱怨，只是克服它。可见，世界因他的意志而精彩！ 高尔基，捡过破烂，最终成为大作家。 爱迪生，卖过报，成了发明家。
毛泽东，小时侯数学不及格，成了一代伟人 古今中外的名人事迹无不阐述着一个道理：当我们遇到困难挫折时，抱怨没有任何意义，只要尽全力做好每一件事时，世界会因你而精彩！ 世界因你而精彩作文（二） 世界本来是黑白的，但自从遇到你，我的世界开始变得精彩。 我学的第一首诗是你的：“床前明月光，疑是地上霜。”于是，我喜欢上了那皎洁的月光，我总是头对着窗户睡觉，就为了寻找你眼里的那片“霜”。 我接触的第一首词也是你的。当我大声读着“秦娥月，秦娥月，秦娥梦断秦楼月……”时，我知道了，一向高傲如天边孤星的你也有愁，你也会感叹“咸阳古道音尘绝”。那时，小小年纪的我也学着你去愁——愁着你的愁，可哪里能明白你那“西风残照，汉家宫阙”中包含的无限愁啊！ 原以为你是个只知“壶中天地长”的饮者，读了“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”才知道，你也会感叹日月如梭，你也唱“人生得意须尽欢”。你开始了你的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的人生追求，我也开始了对有关理想和人生的思考，奋斗。 你的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，使我懂得了对待权贵要不卑不亢，既不要傲慢无礼，也不要卑躬屈膝。 你的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让我明白了时光的宝贵，要抓紧时间，向着自己的目标进发，实现自己的人生抱负。
世界因你而美丽 天空的雨来的漫不经心。绵绵的，还稍带些温热的气息，在初夏的时节里，让空气蔓延着闷热的影迹。树木在烟雨中酣睡，轻柔的柳条上还泪眼横飞。望着窗外迷迷蒙蒙的雨景，我托起腮帮沉思，眼前这雨景让我感到迷茫，突然眼前闪现出你的身影，闪亮了我的世界，我的世界因你而闪亮！ “刘翔赢了......”犹记得零四年的那一天，110米栏跑道上的那唯一的红色，当裁判的口令一下达，你像箭一样在跑道上飞奔，你一路领先，往日战胜你的黑人选手被你远远抛在身后，一个栏。两个栏，三个栏......时间在你的脚下。你就想一匹脱缰的野马，在奥林匹克的赛道上飞奔着，因为你知道你代表的不仅仅是你自己，而是代表了整个中国！当你跑到终点压线的那一刻，全场都欢呼起来，五星红旗在中国观众的手中飞扬着。只见你披着五星红旗在田径赛场上奔跑着，做着第一的手势，你似乎在告诉全世界：谁说中国人不能进入田径前八，今天我就证明给你们看！我就是奥运冠军！那时，稚嫩的我便从电视上，认识了你——刘翔。亚洲飞人！当时我的世界因你而一点点亮丽起来，当时自己的那句“我也要像刘翔一样为国争光”的话，如今我仍记忆犹新...... 只记得当时，幼小的我把你当做榜样，努力地学习 现在我长大了，而你却仍在不断地前进。从零六年的尤金站的十二秒八八到今年的超风速的十二秒八九。虽然你也曾因脚伤而陷入低谷，可是你永不言败，在你身上，我看到了坚强！ 十二年前，你华丽起飞，大满贯，破纪录，你是中国的骄傲！十二年后，你经历了四年的低谷重回赛场，带着脚伤，带着你对体育事业的热爱，你站在伦敦奥运会的赛场上。你以最悲壮的方式告别了你的奥运之旅，单脚跳到终点，满含笑意并深情地亲吻了那最熟悉的最后一栏。你像一个悲怆的战士，黯然离去，不言不语...... 当在电视上看到你打栏摔倒的那一刻，我大哭起来，当看到你单脚跳到终点时，我含泪为你鼓掌、喝彩，你虽然没有战胜伤病，但是你却战胜了自己！你用另一种体育精神震撼了全世界，你用拼搏展示了中国价值的追求。刘翔，你是最棒的。没有永远的冠军，只有永远的英雄——我在心底呐喊着。 这时，正值我考试失利，期末考试，我的排名跌嘞很多，我不禁有些心灰意冷，而你在面对打栏摔倒、跟腱断裂时，你也曾哭泣，但你很快就恢复了心态，你微笑着面多这些人生的磨难，你说：“我还会回来的！因为栏还在那里我就要跨过去！我很享受这些年来努力的过程！更享受拼搏的过程！”你的话如一根火柴，瞬间划亮天空，照亮我的世界，让我的世界亮丽起来，从你身上我懂得了微笑面对！ 面对考试失利，我不再沮丧，我拿出手帕擦干眼泪，微笑地面对....... 渐渐的，感觉天地忽然就笼上了一层淡金色，所有事物都静止，唯有雨的嗡鸣声，还在上映。可此刻我的世界里却是阳光，正是因为有你，我的世界才得以亮丽；正是因为有你，我不再迷茫、彷徨、心灰意冷。我的世界因你——刘翔而亮丽！
2016中考模拟考试作文：世界因我而精彩（4篇） 2016中考模拟考试作文：世界因我而精彩（4篇） 1 “小新在学校里很内向，不敢发言，后来学校里举行英语演讲比赛，小新克服了自己的弱点，去参加比赛了，世界……” 哦，这样世界就精彩了?小新是谁？用第三人称写一个故事，没有一定的节奏控制和细腻描写，没有细致入微的心理展现，你的世界很难精彩的。 “我，快要中考了，我要实现我的梦想，我要发挥出自己的高水平，让大家知道我是可以成功的。” 你这是写决心书呢！你以为是上前线打仗！细节呢？ “我决心帮妈妈做事情，我写我一个人把菜拎到楼上，我能做好这样的事情。” 幼稚园里出来的？整整两页，写得满满的，铺垫过长，介入重点太慢，怎么读都挤不出水分来。 “我家楼顶上种菜，最后种成了……”这里还真有精彩，那楼顶上水灵灵的绿色，那狭小空间里抑制不住的生机，我的目光凝视着学生的文字，这个世界渐渐生动了起来。遗憾的是，不知选择没有主次的叙述，流水账似的表达，他很难建立起楼顶上的那个精彩的世界。 其实我并不刻意要你们怎么个新颖怎么个深刻，生活和阅读的不同，年龄和经历的差距，要你们“为赋新词”那一定是“强说愁”的。但中考是选拔性的考试，我们作文的最后的读者是阅卷老师，考场写作的特殊性也决定了阅卷的特殊性，在千百篇文章中，你的写作怎么样吸引他们，我们得想明白。 易于撞车的素材不写，缺乏描写空间的内容不写，没有感人细节的大而空不写，没有思想的叙述不写，泛泛而谈的写作要力戒。写滥了的素材，你若真想写，结构和细节上你得下足功夫，这样才可以“滥”中取胜。比如，小新演讲比赛，我当然希望你还可以写点别的，但你真要写这个小新，你就要在“小”和“新”上写出精彩来。平铺直叙加上这绝无新颖感的事例一定是得不了好分数的。站上讲台的一刹那的神态和心理，观众疑虑和惊讶的神色，伴随演讲过程的那种细腻深刻的心理描写，还写最后定格精彩的直接和间接的描写细节，这都是你要着意写深写透的。你真要在中考考场回忆你帮妈妈拎菜
世界因多彩而精彩 鹰击长空，鱼翔浅底万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问习题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢?还记得历史课上那个教完古代史后的必答习题:你最喜爱哪个朝代?答案是无奇不有，让教师目迷五色。谁也没有想去评出一个大众化“最爱”，那自身就是无益之举。何须要统一呢?“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的三足鼎立，“竹林七贤”的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的庄严肃穆。无一不美，无一不留下千古的传奇。 所以我说:历史因多彩而精彩。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。“吟咏徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的消沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晨风残月”的婉约，各有千秋。 所以我说:文学因多彩而精彩。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述绿色的沉醉，你也可以在西湖边凝听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，瑰丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。 所以我说:自然因多彩而精彩。 何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪明，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性悬殊的人，才构成了这么丰盛的社会吗?所以我说:人类因多彩而精彩。 是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。 只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢? ————来源网络整理，仅供供参考 2
世界因爱而美丽 世界因爱而美丽 爱，是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向； 爱，是冬日里的一缕阳光，它能消融人们心中的冰冷； 爱，是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。 是的，爱是美丽的。当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。 爱世界，让我们学会珍爱生命。当邪恶的****功将魔爪伸向天真可爱的刘思影时，当无助的小女孩呼喊“妈妈，救救我时”，我仿佛听到了上天无奈的叹息，那是对生命的惋惜。要知道，每一个生命都是上帝的宠儿，我们在呱呱坠地的那一刻起，就已经选择了一个神圣的使命——珍爱生命。是的，一个人可以放弃一切，却不可以放弃自己的生命，因为那是上帝对我们的恩惠。无论人生是怎样的风景，无论生活如何的暗淡，要相信生命永远是美丽的。太阳每天都是新的，生命也是如此，只要我们用心去经营，用爱去呵护，定会看到希望的曙光。 爱自己的同时，我们更要学会爱他人。因为每个人在这个世界上都不是一个孤立的个体，只有关爱他人，才会得到他人的关爱。每个人都有自己的家，并深深的爱着它，可我们应该做的是将自己的爱洒向世界的每个角落，这样才会收获永恒的美丽。当我们在父母怀中任性撒娇时，别忘了孤儿院中那一双双闪动的明眸，那时写满渴望的眼
神，寄托着对爱的企盼；当我们吃着麦当劳，喝着香醇的牛奶时，别忘了世界上还有许多人，他们在忍受饥饿的折磨，在等待我们的援助；当无情的海啸袭击印度洋时，看着被洪水淹没的房屋，望着两只紧握的手被海浪无情地拆散，我听到了他们心中无助的呐喊，我感受到了那一颗颗冰冻的泪滴，在海中慢慢消融……我真的好希望能用自己的双手去挽救那无助的生命，帮他们找回失散的家园，可我的力量却是那样的弱小，我所能做的只是捐献一份自己的爱心。但我相信众人的力量是伟大的，只要每个人都献出自己的一份爱，我们一定会让一颗颗无助的心灵重见阳光，我回为他们默默的祈祷，愿一切的不幸都在爱中隐退，愿所有的幸福都在爱中永生！ 当然，当我们珍爱自己，关爱他人时，更不能忘记将自己的爱留一份，给世界所有的生灵，因为这个蔚蓝色的星球不仅仅属于人类，每一个生命都是它的一员，都有自己生存的权利，我们无权凭借自己的高智商去虐待世间的生灵。所以，让我们放下手中的电锯，为鸟儿留下一片森林，不要再让无助的翅膀在天空中迷失方向；让我们放下手中的鱼网，去聆听鱼儿的低诉，他在气球，祈求人类让他回到大海的怀抱；让我们擦亮双眼，去欣赏花香的美丽，去体验叶落的感动，不要再用双手去破坏这份和谐，不要再让我们的地球母亲哭泣…… 选择爱， 奉献爱， 让世界因爱而美丽……
我的世界因你而美丽九年级作文600 字 我的世界因你而美丽九年级作文600字 我的世界，那片绚丽的天空，因为有你，才如此美丽。 迷蒙的窗外是细密的雨，敲打微小的声，它们随风飘摇，好像迷茫而不知所措。时不时绵延浸入我润湿的眼中，我看见了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的时光。 李老师三十上下，瘦矮，但却很精神，两只眼睛像发光似的。她说话铿锵有力，写字一笔一划，颇见功底。她教语文，极重视成绩。 在某一次考试中，我考的非常差，满卷的叉叉和圈圈。老师将我叫了出去：“我看你以前成绩还不错，怎么现在这么差呢！你看看你的试卷，这么多错别字。你给我每个字工工整整地抄十遍，不然就别回家了。”窗外的天空昏昏沉沉的，太阳早已不见踪影。 放学，豆大的雨点伴着狂风从空中划过，闪电
夹杂着轰隆隆的雷声刺破天穹，窗外的风雨交加电闪雷鸣猛地把我惊醒。抬起头来，环顾四周，空荡荡的教室里只剩我一个人了，我揉了揉已酸了的手，握起笔，奋笔疾书。 忽然，眼角闪入一抹熟悉的身影。抬头一看，原来是李老师认识。顿时，我心中愧疚，李老师微微一笑地说：“这么晚了，回家再抄，一起走吧！” 走在湿漉漉的街上，李老师给我讲了一个故事：下雨天，一只小蚂蚁正在逃生，它坐在一张在水中奔流的叶子上享受着飞驰的速度。但并未注意到水流带着他前进的终点是暗无天日的下水道。这时，忽然感觉到危险的他惊慌失措，最后只好放弃叶子，一步一挪地爬回了洞穴， 我明白了，只要脚踏实地，又何惧前方风雨交加，瀚海茫茫！不知何时，雨已渐渐停了，太阳公公带着彩虹妹妹出来玩了，我对着太阳公公开心地笑了。 风雨欲来时我们的世界乌云压顶，冷风扑面。可是，一场大雨过后，园中被风吹过，被雨浇过的土地会更加适合花草生长。人们常说：阳光总在风雨后。其实阳光一直都在，乌云和风雨才是短暂的