议论文写作-论点与论据

议论文三要素论点、论据、论证
议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间还要有非常清楚的逻辑关系，如：总分、对照、层进、并列等。

议论文写作三要素是：论点、论据、论证。

论点是作者所持的观点，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。

论点又可以分为中心论点和分论点。

分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。

各分论点也需要加以论证。

凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。

论据是用来证明论点的依据，它可以是事实，也可以是道理.事实包括生活实践和已被证明的正确观点；道理包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），凡已被社会公认的、有根据的道理，只要言之成理，均可用作论据。

论证是运用论据来证明论点的过程，论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

基本的逻辑有：演绎法、归纳法、类比法、因果法、引申法。

论证的基本结构层次：点明中心论点、引用论据佐证、做出分论点、联系实际、深化中心。

作文写作指导议论文的论点与论据写作指导议论文的目的在于指导读者写作，帮助其提高写作水平。

本文将从写作指导议论文的论点与论据两个方面进行探讨。

一、论点1.1 写作指导能够提高写作水平写作是一种艺术，需要通过不断的实践和指导来提高。

写作指导能够帮助读者了解写作的基本原则和技巧，引导读者进行细致入微的写作训练，从而提高写作水平。

1.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力写作指导不仅仅是教会读者如何表达自己的观点，更重要的是培养读者的批判性思维和逻辑思维能力。

在写作过程中，读者需要对自己的论点进行深思熟虑，从不同角度进行分析和论证，这样可以锻炼读者的思维能力，使其能够做到客观准确地表达自己的观点。

1.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力写作指导中的论证过程可以培养读者的逻辑思维能力。

无论是思考问题还是表达观点，逻辑思维都起着至关重要的作用。

通过写作指导，读者可以学会合理地组织论点，使其逻辑清晰，层次分明，从而提高写作的质量和效果。

二、论据2.1 写作指导能够提高写作水平的论据通过学习和实践，读者可以掌握写作的基本技巧和方法，从而提高自己的写作水平。

比如，通过学习如何进行选题、构思和组织文章结构，读者可以提高文章的连贯性和逻辑性，使之更具说服力和吸引力。

2.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力的论据写作指导中注重培养读者的批判性思维和逻辑思维能力，通过阐述不同的观点、进行对比分析和论证，使读者能够理性地思考问题，并能够客观公正地表达自己的观点。

这样的训练有助于读者在面对复杂问题时，能够分析和处理得更加准确，提高自己的思维能力和判断力。

2.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力的论据写作指导中的论证过程能够培养读者的逻辑思维能力。

在写作过程中，读者需要对自己的观点进行论证和分析，需要分析事物的因果关系和逻辑关系，并能够将这些关系用清晰的语言表达出来。

通过反复练习和指导，读者可以逐渐提高自己的逻辑思维能力，使其在思考问题、表达观点时更加准确、清晰。

议论文论点论据大全一、诚信1.经典论点（1）言必信，行必果。

（2）诚信能促进人与人之间的交往。

（3）诚信是诚实和信用的统一。

（4）诚信会使友谊更加牢固。

2.道理论据（1）民无信不立。

——孔子（2）小信诚则大信立。

——韩非子（3）人无忠信，不可立于世。

——程颐（4）失去钱财可找，失去信任难挽。

——谚语3.事实论据（1）晋文公退避三舍。

（2）商鞅立木取信。

（3）曾子杀猪（4）“狼来了”的教训。

二、生命１．经典论点（1）生命的意义在于燃烧。

（2）一个真正的人，必须是生而对人民有用，死而对人民有益。

（3）生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。

（4）生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花，而不应促使生命走向死亡。

２．道理论据（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照《夏日绝句》（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。

——司马迁（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。

——泰戈尔（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。

——裴多菲（6）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基（7）无用的生命，只是过早的死亡。

——歌德（8）一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？——杨沫３．事实论据（1）孙思邈百岁著书立说。

（2）“１３５岁”的爱迪生。

（3）为了信念而战胜死亡的保尔。

三、创新１．经典论点（1）人需要有创新精神。

（2）创新能促进社会发展。

（3）创新需要不断地观察思考。

（4）创新不要在乎别人的眼光。

（5）创新要打破传统的束缚。

（6）创新需要灵活的头脑。

（7）创新需要有一定的知识和能力作为前提。

（8）创新和异想天开是有区别的。

２．道理论据（1）穷则变，变则通。

——《周易》（2）人才进行工作，天才进行创造。

——舒曼（3）第一个形容女人像花的人是聪明人，第二个再这样形容得是傻子。

篇一：有关诚信的议论文写作【论点】诚实守信能得到他人的尊重。

【相关论据】1、魏征以诚实著称：魏征是钜鹿曲城（今河北晋县）人，隋末参加起义军，后归唐事太子李建成，任太子洗马，爱到李建成的重用。

魏征早就看出李世民是与李建成争夺皇位的劲敌，所以，他积极建议李建成早日除掉李世民。

后来，在玄武门之变中，李世民亲手杀死亲兄李建成，逼父亲李渊退位，自己登上皇位。

有一次，李世民召见魏征，质问他：“你为什么要离间我们兄弟？”魏征毫不掩盖自己所做的事，也丝毫不隐瞒自己的观点，直言不讳地说：“如果皇太子能听从的我的话，就不会惹来今日的祸害了。

”李世民见他如此诚实，不仅不记恨他，还十分器重他，任他为谏议大夫。

后来，魏征奉命到河北，途中遇见囚送前太子宫、齐王府李志安、李思行。

魏征不因曾经是前太子宫的人而怕人说他偏袒他们，而是认为这是违背赦免的宽大政策，因而毅然把他们释放了。

回朝后，如实上报唐太宗李世民，得到李世民的赞扬。

由于贯彻执行了赦免政策，释放了杨思行等人，从而安抚了前太子宫、齐王府左右的一大批人，使他们安心归附，这就进一步巩固了唐太宗的统治。

2、诚实，保住了自己的工作：阿瑟·因佩拉托雷是新泽西——曼哈顿航运线的总裁。

他10岁的时候，正是经济大萧条的时期，因佩拉托雷每天用一辆大卡车给商店运货，干12小时才能挣到一个三明治、一杯饮料和50美分，有时没有货送，就在街角一家糖果店工作，以微薄的收入维持生计。

有一天，因佩拉托雷发现桌子底下有15美分。

15美分虽然不算多，但是，因佩拉托雷并没有生起贪婪之念，他把钱拾起来，老老实实地交给了老板。

老板很高兴，扶着他的双肩连声称赞他是好样的。

原来，这15美分是老板故意放在桌子底下的，以看看因佩拉托雷是否诚实。

因佩拉托雷以他的诚实赢得了老板的信任，因而，他能在经济最困难的时期保住了工作，一直在老板那里工作到上完高中。

3、情同朱张：东汉时，朱晖和张堪都是南阳人，张堪早就听说朱晖品德高尚，最讲信用，对他十分仰慕。

议论文写作之论点论据补充资料一、诚信【论题阐述】诚信就是诚实讲信用。

诚信是立身之本，是做人必须具备的优良品质，是一切美德的基石。

在当今社会，诚信是社会文明的标志之一。

坚守诚信，也是坚守人格的尊严。

【精彩论点】1．诚信是立身之本；⒉诚信是衡量人内在美的一种标准⒊诚信要靠实际行动诠释；4．诚信要从生活中的一点一滴做起；⒌诚信是事业成功的有力保证；6．社会和谐需要诚信；⒎守住诚信就是守住人格；【理论论据】（一）俗语类：水清见底，明镜照心；人凭心，物凭称；人要心实，火要心虚；大丈夫一言既出，驷马难追；人无信不立；一诺千金；言出如山。

（二）名人名言：君子养心莫善于诚。

——（先秦）荀子与朋友交，言面有信——（先秦）孔子人无忠信，不可立于世。

——（宋）程颐一言为重百金轻——（宋）程颐诚信传家经风雨，廉洁从公冶新人。

——朱镕基我要求别人诚实，我自己就得诚实。

——（英国）富勒当信用消失的时候，肉体就没有生命了。

——（法国）大仲马虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。

——（印度）泰戈尔人生不可能从诺言中开出灿烂的鲜花——（德国）海涅遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——（法）巴尔扎克失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

——（美）富兰克林守信用胜过有名气。

——（美）罗斯福【事实论据】★黄金百斤不如季布一诺季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。

时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。

”意思是说，季布说出的一句话比金子还要贵重。

后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全度过了危难。

最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

★晋文公以信服众春秋时期，五霸之一的晋国，攻打小国原，晋文公重耳，命令出征部队只带三天的军粮，三天攻打不下，部队就撤退。

原国凭城固守，顽强抵抗，三天已到，未能攻下原国，晋文公文令撤退，军队统帅请求说：根据情报，原国已不能久守了，等原国投降后再撤。

晋文公说：“信用，乃立国之本，百姓的依靠，为了得到原而失信于百姓，那是得不偿失。

议论文论点论据大全议论文是一种以辩证的态度，对某一问题或现象进行分析、评价和论证的文章。

在写议论文时，我们需要明确自己的论点，并通过充分的论据来支持自己的观点。

本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所帮助。

一、环境保护。

1. 论点，环境保护是每个人的责任。

论据，全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题已经严重影响到人类的生存环境，我们每个人都应该为环境保护出一份力。

2. 论点，政府应该出台更加严格的环境保护政策。

论据，许多企业为了谋取暴利，对环境进行破坏，政府应该出台更加严格的法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度。

二、教育问题。

1. 论点，教育应该注重学生的素质培养。

论据，当前的教育过分注重应试，忽视了学生的综合素质培养，导致学生缺乏创新精神和实践能力。

2. 论点，学校应该更加重视学生的心理健康。

论据，当前学生的心理健康问题日益突出，学校应该加强心理健康教育，提供更多的心理咨询服务。

三、网络安全。

1. 论点，网络安全意识教育应该普及。

论据，随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，普通民众缺乏网络安全意识，应该加强网络安全教育，提高人们的网络安全意识。

2. 论点，政府应该加强网络监管。

论据，网络上存在大量的不良信息，政府应该加强对网络的监管，净化网络环境，保护公民的合法权益。

四、社会问题。

1. 论点，贫富差距应该得到缩小。

论据，当前社会的贫富差距越来越大，这不利于社会的稳定和发展，应该采取措施缩小贫富差距。

2. 论点，社会应该更加重视老年人的福利。

论据，随着人口老龄化的加剧，社会应该更加关注老年人的生活和医疗福利，提高老年人的生活质量。

以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家的写作有所启发。

在写议论文时，我们需要明确自己的观点，同时通过充分的论据来支持自己的观点，力求说服读者。

希望大家在写作时能够充分发挥自己的思维，写出高质量的议论文。

议论文论点论据大全议论文是一种常见的文章类型，其主要目的是通过论点和论据来支持或反驳某一观点。

在写作议论文时，需要明确自己的立场，并且采用合理的论据来支持自己的观点。

本文将提供一系列常见的议论文论点及其论据，帮助读者更好地写作议论文。

一、教育类1. 主题：应该取消学校统一笔迹要求论点：取消学校统一笔迹要求有助于学生发展个性写字风格。

论据：- 不同学生有不同的写字风格，取消统一笔迹要求可以让学生展示个性化的写字风格。

- 统一笔迹要求过于严格，对学生的创造性和自由发挥有所限制。

- 培养学生独特的写字风格有助于培养他们的个性与创造力。

2. 主题：是否应该推行性别平等教育？论点：应该推行性别平等教育，以促进社会性别平等。

论据：- 通过性别平等教育，可以消除性别歧视和偏见，建立一个更加公正和平等的社会。

- 在教育过程中，性别平等教育可以帮助学生了解性别的多样性，以及避免性别偏见和歧视的出现。

- 性别平等教育可以促进男女平等参与社会和职场，使得社会资源更加公平分配。

二、环境类1. 主题：应该更加严格限制工业废水排放论点：更加严格限制工业废水排放有助于环境保护和公众健康。

论据：- 工业废水排放对水环境和生态系统造成严重污染，限制排放可以减少环境污染物的累积。

- 工业废水中的有害物质会对人体健康产生不良影响，限制排放可以减少公众健康风险。

- 限制工业废水排放可以鼓励企业加强环境管理和技术改造，推动绿色发展。

2. 主题：单车出行对环境的贡献是否被高估？论点：单车出行对环境的贡献被高估，应该考虑更全面的因素。

论据：- 单车出行虽然减少了汽车尾气排放，但是也存在交通拥堵、车辆损坏等问题，影响环境和城市交通秩序。

- 单车生产和回收过程中也会产生一定的环境污染和资源消耗。

- 应该从综合角度来考虑交通方式选择，包括公共交通、步行和骑行等，以减少对环境的影响。

三、社会类1. 主题：是否应该合法化同性婚姻？论点：应该合法化同性婚姻，以保障每个人的平等权益。

高中语文教案：学习写作议论文的论点和论据学习写作议论文的论点和论据导语：议论文是高中语文中重要的写作形式之一，它有别于叙事文和说明文，更要求作者有明确的立场和观点，并能用有效的论点和论据来支持自己的观点。

本文将介绍学习写作议论文时，如何构建有力的论点和论据，以帮助学生更好地应对写作任务。

一、什么是论点和论据论点是作者陈述自己的看法、立场或观点，是整篇文章的核心思想。

它应该明确、清晰，并能够在全文中得到充分的阐述和论证。

论据则是用来支持论点的证据和论证。

它可以是事实、数据、例证、经验、引用其他人的观点等，有力地证明作者的观点是正确和可信的。

二、构建有力的论点和论据1. 清晰的论点写作议论文时，首先要明确自己的论点。

这个论点应该是对所讨论问题的态度、观点或看法的概括。

在写作过程中，要时刻围绕这个论点展开思考和论证，避免过多的废话和离题。

2. 充分的论据为了支持论点，论据是必不可少的。

论据应该是具体、清晰的，可以是事实、数据、例证、引用等。

同时，要保持逻辑的严密性，避免使用虚假、夸大或无效的论据。

选择论据时，应该综合考虑其可信度、权威性和普遍性。

3. 反驳和回应在写作议论文时，必然会遇到一些对立或相反的观点。

在选择论据时，除了支持自己的观点外，还应考虑反驳和回应。

这样能够增强文章的说服力和可信度。

可以通过引用对立观点的论据并进行分析，然后用自己的观点加以反驳，进一步巩固自己的立场。

4. 适度的论据数量写作议论文时，论据的数量也需要适度掌握。

过多的论据可能会使文章显得杂乱，无法突出重点；而过少的论据又无法充分地支持和论证观点。

因此，选择恰当数量的论据，使其具有代表性和充分性，是非常重要的。

5. 有力的语言和表达除了有力的论据，精准的语言和表达也能提升文章的说服力。

使用恰当的词汇、句式和修辞手法，能够使文字更具有表现力和说服力。

同时，应该避免使用夸张、情绪化或不准确的语言，以免削弱文章的可信度。

三、写作技巧和注意事项1. 充分准备在撰写议论文之前，要对相关话题进行充分的调研和准备。

议论文论点论据大全在写议论文的时候，我们需要清晰地提出论点，并用论据来支持论点。

本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据，希望能够帮助大家在写作中更加得心应手。

一、环境保护类。

1. 论点，应该重视环境保护。

论据，全球气候变暖，环境污染严重，生态平衡受到破坏，人类生存面临威胁。

2. 论点，应该倡导低碳生活。

论据，大量使用化石燃料导致二氧化碳排放增加，加剧气候变化，低碳生活是保护环境的有效途径。

3. 论点，应该限制工业污染。

论据，工业污染严重破坏环境，影响人们的健康，限制工业污染是保护环境的必要措施。

二、教育类。

1. 论点，应该重视素质教育。

论据，传统教育过分追求分数，忽视学生的综合素质，素质教育有利于培养学生的创新能力和综合素质。

2. 论点，应该减轻学生课业负担。

论据，学生课业负担过重，影响学生的身心健康，减轻学生课业负担有利于学生全面发展。

3. 论点，应该重视职业教育。

论据，职业教育培养了大量技能人才，对社会经济发展有重要意义，应该重视职业教育的发展。

三、社会类。

1. 论点，应该关注贫困地区发展。

论据，贫困地区人民生活困难，社会发展不平衡，关注贫困地区发展有利于促进社会和谐稳定。

2. 论点，应该加强社会公平。

论据，社会阶层分化严重，贫富差距拉大，加强社会公平有利于构建和谐社会。

3. 论点，应该加强社会治安。

论据，社会治安问题严重影响人民生活，加强社会治安有利于维护社会稳定。

四、健康类。

1. 论点，应该倡导健康生活方式。

论据，不良生活习惯导致健康问题增多，倡导健康生活方式有利于提高人民健康水平。

2. 论点，应该加强疾病预防。

论据，疾病给人们带来巨大的身体和经济损失，加强疾病预防有利于保障人民健康。

3. 论点，应该重视心理健康。

论据，心理健康问题日益突出，对人们的生活造成严重影响，重视心理健康有利于促进社会和谐发展。

以上就是一些常见的议论文论点和论据，希望能够对大家在写议论文时有所帮助。

在写作过程中，我们应该根据具体的话题选择合适的论点和论据，用简洁生动的语言表达，力求让读者信服，达到说服的效果。

议论文三要素：论点、论据、论证_议论文指导议论文三要素：论点、论据、论证根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。

此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。

一、论点论点，是一篇文章的灵魂、统帅。

任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。

绝不可模棱两可。

①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。

第1页共6页论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。

有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

注意：反问句与比喻句不能作为论点二、论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。

1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。

事实论据又包括事例和数据。

2．道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。