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物流管理基础同学们：当您从超市的货架上取下一件商品，放入自己的购物蓝时，您可曾想过：这件商品经过了多少历程，才到了您的手中？一个面包要从种小麦开始；一件衣服要从种棉花开始，或者从开采石油开始；一辆自行车要从采矿开始……。
商品从原材料采掘开始，经过制造、流通、消费到回收的全过程都包含了物流。
我以这段话作为开场白，就是要告诉大家，物流无处不在，无时不有，它的内涵和外涎十分丰富。
我们都十分荣幸地介入了“物流”。
一、自我介绍二、学习专业课应注意的几个问题。
1、专业性强专业课是按各专业的特点设置的，其中涉及到很多专业性很强的专用名词、专用术语，新概念很多，因此在预习功课和听讲过程中要加强对专用名词、专用术语的理解。
一句语中有一个专业名词不懂，这句话就等于没听，所以，上课要专心听讲。
堂堂必须到，不能缺课。
2、专业课的逻辑推理关系没有基础课那么强专业课的逻辑性不强，因果关系，不直接、不对应，不像数学公式推导、化学方程式配平那样严密，甚至于有些纯粹就是经验积累，是概念，所以不能用学习基础课的方法来学习专业课。
要靠积累，靠领悟。
3、知识面宽乏，涉及面广工业、农业、航天、航海、军事、商业、气候、气象、风土人情……要从更宽、更高的角度来俯视专业课程。
△注意查阅专业书刊，增加自己的感性知识，扩宽知识面。
△注意在日常生活观察和抽象与专业相关的知识（电视、书刊、日常例……）为以后从事专业做铺垫。
4、课堂纪律：我们今天开始讲的《物流管理基础》，是物流管理专业的入门课，是专业课的序曲。
通过这门课的学习，给同学们建立一个有关物流的基本概念——搭一个框架。
什么是物流？它的经络是什么？是我们这门课要解决的问题。
现代物流是一个多学科交叉的综合性学科，涉及到机械、电子、自动化、计算机、管理学、信息工程、系统工程等学科领域，其基本任务是围绕物资的储存与运输，对物资进行计划、管理、检验、包装、分拣，将物资按照用户的要求，以最低的成本，送到指定的地点。
《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案一、单选题1、资源的稀缺性是指（D）。
A、资源的绝对有限性；B、资源的充足性；C、资源的稀少性；D、资源的相对有限性；3、微观经济学的中心理论是（ A ）。
A、均衡价格理论；B、消费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是（A ）。
A、国民收入决定理论；B、失业与通货膨胀理论；C、经济周期与经济增长理论；D、宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的经济学是（D）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；6、解决“是什么”问题的经济学是（C ）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（A）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（B）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；二、判断题3、微观经济学是宏观经济学的基础。
（对）6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（对）7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。
（错）9、实证经济学要解决“应该是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。
（ X）10、“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。
（ X）《经济学基础》第二章均衡价格理论习题及参考答案一、选择题1、下列哪一项会导致粮食制品的均衡价格下降（ B ）A、鸡蛋价格上升B、良好的天气情况C、牛奶价格上升D、收入上升2、下列因素中除哪一项以外都会使需求曲线移动（ D）A、购买者（消费者）收入变化B、消费者偏好变化C、其他有关商品价格变化D、商品价格变化3、当其他条件不变时，汽车的价格上升，将导致（ B）A、汽车需求量的增加B、汽车供给量的增加C、汽车需求的增加D、汽车供给的减少4、在需求和供给同时减少的情况下（ C ）A、均衡价格和均衡交易量都将下降B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降5、粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时（ B）A 粮食生产者的收入减少，因粮食产量下降B 粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升C 粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少D 粮食生产者的收入不变，因粮食价格上升与需求量减少的比率相同6、政府把价格限制在均衡水平以下可能导致（C ）A、买者按低价买到了希望购买的商品数量B、大量积压C、黑市交易D、A和C7、如果价格下降10%能使消费者的购买量增加1%，则这种商品的需求量对价格（ C）A、富有弹性B、具有单位弹性C、缺乏弹性D、弹性不能确定8．下列哪种情况将导致商品需求量的变动而不是需求的变化（ D）。
第八版精要版经济学基础课后答案第一章绪论习题及参考答案单项题1.资源得稀缺性为指A.资源得绝对有限性:B、资源得富裕性: C. 资得解生:D、资源得相对有限性2、寻求效用最大化得主体为A、住民户:B、厂商: C.劳动者: D.当局:3、微观经济学得中生理论为A.均衡代价理论:B.断丧者举动理论:C.生产者举动理论:D.分派理论4、宏观经济学得中生理论为A.百姓收入决定理论:B、赋闲与通货膨胀理论;C.经济周期与经济增长理论:D.宏观经济政策:5.办理"应该为什么“题目得经济学为A.理论经济学: B 、应用经济学:C.实证经济学:D. 标准经济学6、办理为什么"题目得经济学为A、理论经济学:B.应用经济学:C、实证经济学: D. 标准经济学:7.以个别住民与厂商为研究东西得经济学理论为A、微观经济学: B.宏观经济学: C、实证经济学: D、标准经济学:8. 以整个百姓经济为研究东西得经济学理论为A.微观经济学:B. 宏观经济学:C. 实证经济学:D. 标准经济学:9、奠定了经济学作为一一个独立学科得根底:A.亚当斯密:B、马歇尔:C.凯恩斯:D.萨缪尔森:10.为首得经济济学家把个量闸发为主得微观经济学与以总量阐发为主得宏观经济学拼与在一起形成了主流经济学派:A.亚当斯密: B、马敬尔:C.凯恩斯;D、萨缪尔森;二、判定1.自由取用物品为零点代价时供给小于需求得物品:2.经济物品为零点代价时供给小于需求得物品:3、微观经济学为宏观经济学得根底:4、假设就为对两个或更多得经济变量之间干系得叙述，也就为未经证明得5、通过验证证明精确得假说就为理论:6.只要有人类社会，就会存在稀缺性7. "生产什么"、"怎样生产“与”为谁生产*这三个题目被称为资源利用题目:8、微观经济学要办理得题目为资源利用，宏观经济学要办理得题目为资源设置:9、实证经济学要办理...什么“待题目，标准经济学婴办理。
第一章绪论练习题一、名词解释世界经济国际分工地理大发现产业革命科技革命二、简答题1．简述世界经济的内涵。
2．世界经济的研究对象主要有哪些？3．简述世界经济形成的历史过程。
三、论述题1．试述第二次世界大战以后世界经济发展的主要特点。
四、思考题1．国际分工、世界市场和世界经济的相互关系是什么？参考答案一、名词解释世界经济：世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。
它是在国际分工和世界市场的基础上，通过商品流通、劳务交换、资本流动、外汇交易、国际经济一体化等多种形式和渠道，把世界范围内各国的生产、生活和其他经济方面联系在一起的有机整体。
国际分工：国际分工指世界上各国（地区）之间的劳动分工，是国际贸易和各国（地区）经济联系的基础。
它是社会生产力发展到一定阶段的产物，是社会分工超越国界的结果，是生产社会化向国际化发展的趋势。
地理大发现：地理大发现是指15世纪末和16世纪初在海外探险发现美洲大陆以及开辟通往东方新航路的过程，它开辟了环球的商业通道，扩大了各国之间的贸易往来，促进了作为整体的世界经济萌芽。
产业革命：产业革命是指由科学技术的飞跃引起的整个经济领域的重大变革，它不仅包括物质生产技术的根本变革，而且也包括生产关系的重大变化。
科技革命是产业革命的前提和准备，产业革命是科技革命的结果。
科技革命：科技革命是指科学知识或理论加速转化为技术变革，进而引起生产力的飞速发展。
科学革命是技术革命的基础和出发点，科学革命引起了技术的进步。
科技革命则包括科学革命，也包括技术革命，它是上述两者的高度概括。
二、简答题1．世界经济是世界各国的经济相互联系和相互依存而构成的世界范围的经济整体。
世界经济既包括国际经济关系，又包括构成这种经济整体的各国内部的经济关系，这种经济关系既涉及生产领域，也涉及商品交换、资金流动、技术转让等各个领域。
世界经济首先是一个经济范畴，是经济概念体系中的一种，是人类生产、分配、交换、消费活动的一种方式。
第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。
主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。
本章重点：（1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。
（2）西方经济学研究对象、理论体系。
（3）经济学的研究内容，微观经济学与宏观经济学的含义、关系。
（4）西方经济学的研究方法、分析工具；实证分析与规范分析的区别。
习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、单项选择题（1）经济物品是指（ D ）。
A．有用的物品 B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品 D．有用且稀缺的物品（2）资源是稀缺的是指（ B ）A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言，资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗光（3）研究个别居民与厂商决策的经济学称为（ B ）A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学（4）由市场配置资源意味着（ B ）A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则（机制）实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”（5）经济学研究的基本问题包括（ D ）。
A．生产什么，生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确（6）经济学可以定义为( B )。
A．政府对市场经济的干预B．研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C．消费者如何获取更多的收入D．企业获取利润的活动（7）现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为( B )。
A．机会成本 B．稀缺性C．规范经济学 D．生产是什么的问题（8）在任何一个经济中( D )。
A．因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费B．因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺C．生产经济物品的资源总是稀缺的D．既存在资源稀缺，又存在资源浪费（9）一种行为的机会成本是指( B )。
第一章微观经济学绪论一、名词解释1、经济学2、资源的稀缺性3、微观经济学4、宏观经济学5、实证分析6、规范分析7、均衡分析8、边际分析9、静态分析10、比较静态分析11、动态分析12、案例分析13、经济模型14、内生变量15、外生变量二、单项选择题知识点：资源的稀缺性1．现有资源不能充分满足人的欲望，这一事实被称为( )。
A．机会成本B．稀缺性C．生产什么的问题D．实证经济学2．下面最有可能成为稀缺物品的是( )。
A．阳光B．夏威夷的海水C．运送到郑州的海水D．空气3．资源的稀缺性是指( )。
A．资源的绝对数量的有限性B．以相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的C．生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性D．世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗掉4．稀缺性问题( )。
A．只存在于市场经济体制中B．只存在于计划经济体制中C．存在于所有经济中D．意味着抢购和黑市交易5．经济物品是指( )。
A．有用的物品B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品D．有用且稀缺的物品*6．对于“相对于人的需求，物品中是有限的”这个命题，以下表述中( ) 最符合经济学的思考范式。
A．人的欲望是无止境的，总想获得更多的资源B．资源相对于人的欲望而言总是有限的，问题在于在这二者之间寻找平衡的方案C．资源是有限的，为了生产更多的产品满足人的欲望，资源迟早会被消耗光D．资源是有限的，为了下一代的生存和发展，资源的开采和利用必须考虑可持续性*7．经济学中对于土地、资本和劳动的描述，以下（）选项是正确的。
A．数量是有限的，资源是稀缺的B．用来生产产出，属于生产要素的范畴C．决定这些资源产出的，是相关的技术含量D．以上选项都正确知识点：“看不见的手”8．最早在其理论体系中提出“看不见的手”原理的人是( )。
A．约翰·梅纳德·凯恩斯B．约翰·理查德·希克斯C．亚当·斯密D．乔治·卡特利特·马歇尔知识点：经济学的定义，三大基本经济问题9．经济学被定义为( )。
