小学一年级关于数学的日记范文

小学一年级数学日记6篇小学一年级数学日记4 今天早晨，我写完作业，准备出去完。

这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了。

”我大声地答复道。

“那好，让我来考考你。

”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。

爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上间隔是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。

爸爸笑眯眯地说：“对吗?”想想看，比例尺的意义是什么?”我想了想说：“比例尺表示图上间隔与实际间隔的比。

”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

20xx年一年级数学日记和爸爸学数学：我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际间隔与图上间隔的比了。

着个图上的零件间隔为100毫米，实际间隔 5毫米，比例尺20：1。

”“这就对了。

”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。

“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。

”听了爸爸的夸奖，我很快乐。

小学一年级数学日记5 今天，我的妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”我的妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。

纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“我的妈妈，游戏规那么是什么？”“游戏规那么很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。

加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。

”我一连玩了十屡次，可是每次都输。

“为什么总是单数呢？”我问我的妈妈。

我的妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。

这下子我明白了，假设指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假设指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。

所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。

小学一年级数学日记6 有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了一年级小学生活暑假数学日记，的学习有所帮助!课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边漫步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简单!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。

一年级数学日记一年级数学日记（精选22篇）不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。

在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的一年级数学日记，希望对大家有所帮助。

一年级数学日记篇1星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。

一年级数学日记篇2星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

一年级数学日记篇3今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。

我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几？”我们算了算，可以把618＋518=1118、那还剩几分之几呢？我又算了算，把1－1118=718。

原来是剩下718啊！分数真有趣！生活中就有分数知识。

一年级数学日记篇4今天早上,我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。

我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。

这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。

我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。

我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！我深深体会到，生活中处处有数学。

一年级数学日记篇5今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。

数学一年级日记数学一年级日记（通用34篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。

如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的数学一年级日记，希望能够帮助到大家。

数学一年级日记篇1今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱？我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的说出要41元钱。

售货员接着又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。

售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。

点评：小作者的文章写得很好，计算能力极强，对数学课很感兴趣，文章语句通顺，条理清楚。

数学一年级日记篇2星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案高兴的笑了。

数学一年级日记篇3这几天，我生病了，发高烧。

在家爷爷不停地给我量体温，体温计上的温度是数字表示的，是42度，最低是35度。

人的正常体温是36度—36.9度。

我发烧时最低是38.1度，是40.1度。

爷爷不停地用冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我可以高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。

数学一年级日记篇420xx年X月X日晴天今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。

我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几？”我们算了算，可以把618+518=1118、那还剩几分之几呢？我又算了算，把1—1118=718。

原来是剩下718啊！数学一年级日记篇5今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。

一年级数学日记关于一年级数学日记（精选5篇）一天即将完结，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。

日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的关于一年级数学日记（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级数学日记1要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。

一回到家，我就动手做了起来。

我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。

然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字。

最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。

做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的'积；每转动一格，算出9个得数。

我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手！一年级数学日记2昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。

找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

奶奶还可以这样付：1、先给营业员50元，再付10元，找8元。

2、如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元。

通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

一年级数学日记3今天下午，我和哥哥在妈妈的带领下进行了一场家庭跳绳比赛。

第一个出场的是我，我刚轻松地跳了8下就失误了一次，妈妈让我稳住情绪继续跳，我跳到22下的时候已经气喘如牛了。

唉！没办法，我有气无力地摇动着绳子；一分钟终于到了，“35下”。

哥哥笑嘻嘻地报数。

轮到哥哥跳了，他是双脚跳的，前面几下速度很快，谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了，最后，他以40下的成绩结束了自己的比赛。

第三位出场的选手当然是我的老妈了，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，成绩还可以，68下。

跳绳比赛结束了，妈妈让我把我们三个人的跳绳成绩加了一下。

35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算吓一跳”，我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人的成绩呢。

【导语】语文老师要求写的日记、周记大家肯定都不陌生了，但是数学日记是不是感觉比较新鲜呢？新鲜就对了，数学日记它的核心当然是对数学问题的记载，可是同样需要文字描述，以及逻辑条理性，所以，数学日记不仅是数学学习也是语文学习，这样岂不更好。

以下是整理的《一年级小学生数学日记8篇》相关资料，希望帮助到您。

1.一年级小学生数学日记今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。

爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。

我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。

爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。

而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。

虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！2.一年级小学生数学日记今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。

菜来了，是一桶大套餐。

里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。

我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。

”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。

3.一年级小学生数学日记今天和妈妈一起来到了菜场，我和们买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。

这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。

我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。

其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）4.一年级小学生数学日记今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。

两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。

小学一年级数学日记范文（五篇）【篇一】今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。

平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。

哇！比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。

我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！【篇二】六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？58+65=123元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？123-100=23元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜！【篇三】星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

【篇四】要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。

一回到家，我就动手做了起来。

我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。

然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字。

最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。

做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积；每转动一格，算出9个得数。

我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手！【篇五】星期六的早上，我的几个同学到我家来玩。

一年级小学生数学日记范文【8篇】1.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82（个）, 妈妈听了我们的答案开心的笑了。

2.一年级小学生数学日记范文今天是星期六, 也是我的生日。

我今年8岁了, 所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。

今天来了很多人。

有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。

我数了数一共有12个人。

妈妈把蛋糕分成了12快。

3.一年级小学生数学日记范文今天我认识了人民币, 分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值, 我知道了100元里面有10个10元, 50元里面有5个10元, 5个1角是5角, 1元=10角, 1角=10分, 我还知道了人民币有两种, 一种是纸币, 一种是硬币。

我们不能在人民币上乱写乱画, 要爱护人民币, 从小我们要节约用钱, 不能乱用钱, 养成良好的习惯。

4.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82（个）, 妈妈听了我们的答案开心的笑了。

5.一年级小学生数学日记范文星期天, 妈妈给我100元钱, 要我去买学习用具, 我高高兴兴的拿着钱来到超市, 就买了一个橡皮2元, 书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱, 收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法, 列式: 100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元, 收银员夸我是个爱学习的好孩子, 我开心的笑了。

一年级数学日记范文（通用10篇）一年级数学日记范文（通用10篇）一年级数学日记1今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。

10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。

人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。

一年级数学日记2星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。

一年级数学日记3星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：你们今天来一个跳绳比赛好吗？我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

一年级数学日记4今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。

我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。

这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。

我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。

我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！我深深体会到，生活中处处有数学。

一年级数学日记5今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。

我们跳得正高兴，突然曼思说：我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几？我们算了算，可以把618＋518=1118、那还剩几分之几呢？我又算了算，把1－1118=718。

一年级的数学日记不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。

日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的一年级的数学日记大全（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级的数学日记1数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。

我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来。

而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。

周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛；结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。

瞧！有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。

一年级的数学日记2六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？（58+65=123元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？（123-100=23元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的'阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜！一年级的数学日记3星期六的早上，我的几个同学到我家来玩。

妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

一年级的数学日记4星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。

【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。

以下是整理的《一年级小学生数学日记范文8篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】一年级小学生数学日记范文今天星期六，爸爸、妈妈带着我和弟弟去动物园玩，我们看了许多动物。

妈妈问我：“猴子有15只，大象有4只，猴子比大象多几只？”我马上说：15-4=11（只）猴子比大象多11只。

妈妈说：“你还发现了哪些数学问题？”我说：“那这个题还可以这样问：大象比猴子少几只？”妈妈说我很聪明，还会举一反三呢！【篇二】一年级小学生数学日记范文今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。

10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。

人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。

【篇三】一年级小学生数学日记范文今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。

两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。

可验算时却发现错了。

我便更加认真地重新做起来。

我想，少了4只后一样多，这一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。

算式为：（30—4）÷2=13（只），13—3+4=14（只），30—14=16（只）。

答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

【篇四】一年级小学生数学日记范文今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。