2018年上海二年级下册数学小复习

二年级数学下册期末知识点整理复习汇集沪教版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 看图列式计算。

______+______=______（元）______+______=______（根）2. 在横线上填上“>”“<”或“=”。

346+51______264+151 551+193______738+49375+416______428+258 252+492______345+248273+346______523+180 651+85______285+4513. 直接写出计算结果。

4×8=______ 8×8=______ 4×6=______ 7×4+7=______49+7=______ 9×5=______ 4+4=______ 6×8+30=______ 1×9=______ 35+7=______ 1×1-1=______ 9×9-9=______4. 看谁算的又快又准。

535+279-384= 867-356-89= 952-628+108=167+145= 135+278= 619+186=386－239= 485－294= 412－233=5. 依次在横线上填上得数(从左到右，从上到下填写) 。

填空题6. 在横线里填上“>”“<”或“＝”1分______60秒2时______20分 45分______50分30分______1时 2时______3时 100分______1时7. 在横线内填入合适的数。

470－______＝420 200＋______＝280______＋2500＝2800 ______＋520＝8208. 动动脑，填一填。

李群在船快靠岸时，连续拍摄了几张图片，请你按先后顺序选择序号排列。

____________________。

第一单元复习与提高一、计算1、运算顺序：只有加减法，只有乘除法（同级运算）：从左往右按顺序计算既有加减法，又有乘除法：先算乘除法，后算加减法乘加、乘减，如3×2+2先算3×2，再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6;除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。

2、有余数的除法，余数小于除数3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个例：7×□<30，合适的数0、1、2、3、4，最大的数是 4 ，有 5 种填法。

二、分拆两位数乘一位数，一般我们可以将两位数拆成两个一位数分别与另一个因数相乘，再相加。

也可以拆成整十数和一位数相乘后，再相加。

17×623×7=10×6+7×6=10×7+10×7+3×7=60+42=70+70+21=102 =1615×6+2×610×3-7×3=(5+2)×6 =(10-7)×3 =7×6=3×3=42 =9用这样的性质也可以合并进行巧算：4×5+3×4+2×4 7×6+7×5-7=4×(5+3+2) =7×6+7×5-7×1=4×10 =(6+5-1)×7=40 =10×7=70此类题建议可以先圈出相同因数，再进行计算。

一个7可以想成“7×1“再进行计算。

三、相差多少（用较大的数减较小的数）1、68+（）=84 想84 - 68 =？列竖式： 8 4- 6 82、算线：（掌握一种即可）78 +（）=10078 +（22）=78+2+20=10078 +（22）=78+20+2=10078 +（22）=78+30 - 8 =100第二单元一、千以内数的认识与表达1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。

香蕉每斤5元，买了6斤，带了20了8天，还剩下42页 没看，请问这本故事书一共多少页？
王老师有40个小粘贴，分给6个小朋友每人3个， 还剩下多少个小粘贴？
小明拿了50元，买了4套 ， 还剩多少钱？
5元
7元
3.归一问题 3张纸能做27朵花，5张纸能做多少朵花？ 8件上衣需要40个扣子，6件上衣需要多少个扣子？ 买4斤苹果24元，买6斤苹果多少钱？
4.带括号的应用题
白乒乓球3个，红乒乓球4个，每个球2元， 一共需要多少钱？
美术组有男生16人，女生24人，书法组有8人， 美术组的人数是书法组的几倍？
学校要买足球23个，买的跳绳的个数比足球少16个 每条跳绳8元，买跳绳一共花了多少钱？
男生有8人，女生比男生多16人，女生的人数是 男生的几倍？
谢谢
20.小兔要种30棵白菜，已经种了4行，每行7棵， 还剩下多少棵？
21.4个篮子能装28个苹果，7个篮子能装多少个 苹果？
22.妈妈买了一些苹果，如果平均分给6个人， 那么每人能分得4个，如果平均分给8个人， 每人分几个呢？
23.王老师买了4种小粘贴，每种9个，想要 平均分给6个人，每人分几个？
24.5分钟能写40个字，8分钟能写多少个字？
15.电影院成人票30元，儿童票半价，爸爸妈妈 和小华去电影院，买票要花多少钱呢？
16.把30套桌椅，每5套为一行，能分成几行？ 每6套一行能分成几行呢？
17.一把直尺3元钱，15元钱，能买几把直尺？
18.妈妈20元钱买了5个苹果，一个苹果多少钱？
19.一个文具盒7元，小红想买8个文具盒，可是 只带了50元钱，请问还差多少钱？
5.一本书一共70页，第一天看了28页， 第二天看了23页，还剩下多少也没看？

（完整版）沪教版小学数学二年级第二学期数学主要知识点.doc小学数学二年级第二学期数学主要知识点序单号元1231 4567 2教学内容课本页次主要知识认知水平记忆解释性理解探究性理解登险峰 2复习第三册中各类计算的运算方法和正确性及长方形和正方√√形1 、能够正确解答乘除法的应用题，培养学生解决问题的能植树 3力。

√√2、探究乘法不等式中形如“□× 5 ＜40 ”，找到合适的解和最大的解。

4能将 14*6 这类表外乘法题拆成两个表内乘法题。

感知乘法分√√分拆成几个几加几个几√配率的思想，培养学生探究的能力1 ．剪出正方体的展开图，通过剪认识正方体的展开图。

正方体的展开图 52 ．尝试将 6 个正方形的组合图折成正方体，并逐步认识到：√√√不是所有 6 个正方形的组合图都能折合成正方体的。

3 ．培养学生正方体的识图能力和动手操作能力。

61 ．掌握连乘、连除的运算法则。

连乘、连除2√√．培养数学化能力和发散性思维。

81 ．在算线上做加、减法。

相差多少√√2 ．在算线的帮助下，通过补充和减去求差。

千以内数的认识与表101 ．借助千数图认识千以内的数。

√√达 2 ．正确读、写千以内的数，并在数位表中表示出来。

8 小探究9 数射线10 位值图上的游戏11 整百数、整十数的加减法12 三位数加减一位数13 三位数的加法（横式计算）14三位数的加法（竖式计3 算）15 三位数的减法（横式计算）16 三位数的减法（竖式计算）17 估算与精确计算3．将数进行分拆，培养学生数的多种表达能力。

14 1 ．认识数位顺序表。

2．培养学生的建模能力，用自己喜欢的模型来表达数。

1 ．在数射线上读、写千以内的数。

2 ．找相邻数和相邻的整16十数。

3 ．正确比较千以内数的大小。

4．会计算进、退到整十数、整百数的算式。

5 ．培养学生知识迁移的能力。

1．知道位值概念。

182．了解数的表达式的转换过程，培养学生发散思维。

二年级下册数学期末复习【周期+还原问题】练习小纸条姓名:班级:评分:2.今天是星期三，再过53天是星期几?53÷7=7(周)....4(天)3+4=7答:过了7个星期多4天，是星期日。

3.今天是星期二，再过42天是星期几?42÷7=6(周)答:过了4个星期，还是星期二。

4.今天是星期五，再过20天是星期几?20÷7=2(周)....6(天)5+6-7=4答:再过20天是星期四。

5.今天是星期四，再过64天是星期几?64÷7=9(周).....1(天)4+1=5答:再过64天是星期五。

6.今天是星期六，再过30天是星期几?30÷7=4(周)....2(天)6+2-7=1答:再过30天是星期一。

7.今天是星期日，再过40天是星期几?40÷7=5(周)....5(天)7+5-7=5答:再过40天是星期五。

二年级下册数学期末复习【周期+还原问题】练习小纸条姓名:班级:评分:8.今天是星期五，从今天数起，第18天是星期几?(18-1)÷7=-2(周)....(天)5+3-7=1答:第18天是星期一。

9.今天是星期四，从今天数起，第29天是星期几?(29-1)÷7=28+7=4(周)答:第29天是星期四。

10.今天是星期三，从今天数起，第47天是星期几?(47-1÷7)=6(周....4(天)3+4=7答:第47天是星期日。

二年级下册数学期末复习【周期+还原问题】练习小纸条姓名:班级:评分:4.4月1日是星期三，求5月1日是星期几?(4月份有30天)30÷7=4(周)....2(天)3+2=5答:5月1日是星期五。

5.1月3日是星期一，求2月3日是星期几?(1月份有31天)31+÷7=4(周)....3(天)1+3=4答:2月3日是星期四。

6.5月3日是星期六，求6月3日是星期几?(5月份有31天)31÷7=4(周)....3(天)6+3-7=2答:6月3日是星期二。

小学二年级下册数学知识点复习最新小学二年级下册数学知识点复习1第七单元万以内数的认识一1000以内数的认识110个一百就是一千。

2读数时，要从高位读起。

百位上是几就读几百，十位上几就读几十，个位上是几就读几。

中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。

3写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。

4数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

二10000以内数的认识110个一千是一万。

2万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。

3最小两位数是10，的两位数是99;最小三位数是100，的三位数是999;最小四位数是1000，的四位数是9999;最小的五位数是10000，的五位数是99999。

三整百整千数加减法1整百整千加减法的计算方法。

(1)把整百整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百整千数相同个数的0。

2估算：把数看做它的近似数再计算。

新|课|标|第|一|网第八单元克和千克一克和千克是国际上通用的质量单位。

二计量较轻的物品的质量时，通常用“克”作单位;计量较重的物品的质量时，通常用“千克”作单位。

三1千克=1000克1千克=1公斤1公斤=2斤1斤=500克1斤=10两1两=50克四估计物品有多重，要结合物品的大小质地等因素。

第九单元数学广角推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。

小学二年级下册数学知识点复习2第四单元表内除法(二)一用789的乘法口诀求商求商方法：想“除数×()=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。

二解决问题求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。

第五单元混合计算一混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。

只有加减法或只有乘除法，都要从左到右按顺序计算。

2018年上海新教材二年级下数学知识点汇总一．复习与提高（一）分拆成几个几加几个几：在“5个3加3个3等于8个3”、“5个3减3个3等于2个3”的基础上，学习两位数乘一位数的分拆方法，主要是把一个两位数分拆成10和几，分拆成最简便方法就是分拆成整十数和一位数，也就是把十几分拆成十和几。

还可以先通过交换，然后来分拆；注意：我在分拆因数的时候，要分拆比较大的因数，书写时要注意格式。

1、如将14×6这类表内乘法题拆成两个表内乘法题来完成。

(1)、可以先交换，变成17×5=10×5+7×5=85，也可以直接处理5×17=5×10+5×7=85(2)、可以先交换，变成17×5=9×5+8×5=85，也可以直接处理5×17=5×9+5×8=85（二）正方体的展开图：正方体的展开图有很多，形状也是不同的，共有11种之多。

由6个正方形的组合图形有多个，不是所有的6个正方形组合成的图形都能折出正方体的。

（三）连乘，连除1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算，提高列综合算式的能力2．通过连乘、连除和乘除混合的计算，熟练表内乘、除法计算；理解连乘、连除应用题的数量关系，掌握解答方法，进一步提高综合运用知识的能力。

运算顺序：(1)在整数四则运算中，计算含有加减法、又含有乘除法的式题，其运算顺序是先算乘、除，后算加、减。

(2)计算含有括号的式题时，运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的。

(3)小括号里面既含有加减法、又含有乘除法的式题，运算顺序是小括号里面，先算乘、除法，后算加、减法。

（四）相差多少求一个数比另一个数多多少或少多少的问题，也就是求两个数相差多少的问题是用减法计算，因为从较大数里去掉和较小数同样多的一部分就是比较小数多的另一部分，所以用减法计算。

二年级下册数学一课一练-1.1小复习一、单选题1.2×3＋28=（）A. 6B. 10C. 20D. 342.把口诀写完整．（1）一一得（）A. 九B. 二C. 一D. 三（2）一二得（）A. 九B. 二C. 一D. 三（3）一三得（）A. 九B. 二C. 一D. 三（4）三三得（）A. 九B. 二C. 一D. 三3.5×4=（）A. 6B. 9C. 18D. 204.“5×5○27”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋5.“5+5○5×5”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. －二、判断题6.判断对错有14条鱼养在鱼缸里，每个鱼缸放3条，需要4个鱼缸．7.判断对错：7×9和9×7是用同一句口诀计算．8.3＋3＋3＋3＝4×39.填空8×4=________ 9×6=________ 8×2=________7×5=________ 4×8=________ 6×9=________16÷2=________ 35÷7=________10.算一算．（1）4×7=________（2）5×5=________（3）16÷2=________（4）3×5=________11.口算。

（1）9×2=________3×8=________6×9=________9×1=________ （2）6×6=________4×5=________9×9=________5×7=________ （3）4×8=________2×3=________5×9=________7×7=________ 12.口算．（1）24÷4＝________（2）15÷3＝________（3）28÷7＝________（4）4×9＝________13.推算18=2×918=6×318=________×3 18=________×624=________×6 24=________×314.写出乘法算式并算出结果5个3相加________×________=________四、解答题15.看图写两道乘法算式和一句口诀。

一、选择题1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。

A. （64-24）÷8B. （9×3）-18C. 150-（46-28）B解析： B【解析】【解答】解：去掉括号后不改变计算结果的是（9×3）-18。

故答案为：B。

【分析】A项中去掉括号之前，先算减法，再算除法，去掉括号后，先算除法，再算减法，所以结果会改变；B项中去掉括号之后，先算乘法，再算减法，去掉括号后，依然是先算乘法，再算减法，所以结果不会改变；C项中去掉括号之前，先算后两个数的减法，再算用第一个数减，去掉括号后，要按照顺序从左往右依次计算，所以结果会改变。

2．56÷7+□=20，□里面应填( )。

A. 12B. 28C. 16A解析： A【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。

故答案为：A。

【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。

3．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（）。

A. 8×3+50B. 50-8×3C. 50-8-3B解析： B【解析】【解答】一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是：50-8×3。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，要求妈妈剩下的钱数，用妈妈带的钱数-每支钢笔的价钱×买的钢笔数量=剩下的钱数，据此列式解答。

4．把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）A. 20－15×6B. 5×6－20C. （20－15）×6C解析： C【解析】【解答】解：综合算式是：（20-15）×6。

故答案为：C。

【分析】因为第一个算式的差是第二个算式的因数，而在乘法和加法的混合计算中，要先算乘法，需要将20-15用小括号括起来。

二年级数学下册总复习一、看一看，写一写1、在有括号的混合运算中，先算（），后算（）。

2、80加上80除以10的商，和是（）。

3、计算52-12÷4时，应先算（），后算（），结果（）。

4、10个100是（），100个100是（），（）处1是1000。

5、用2，5，0，8组成的四位数中，最大的是（），最小的是（）。

6、一个四位数，从右往左数起，最高位是第（）位，它是（）位。

若最高位为8，十位为5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。

7、最大的三位数比最小的四位数少（），最大的四位数比最小的四位数多（）。

8、用两个“6”和两个“0”写出一个“0”都不读的四位数是（），只读一个“0”的四位数是（）。

9÷5可能是（）。

……6，除数比最大是（），最小是（）。

10、在有余数的除法中，（）一定要比（）小。

11、找规律：820，（），620，（），420，（）685，695，（），715，（），（）6624，6724，（），（），7024，（）12、小明身高约134（），数学课本厚度约1（），一枚硬币厚约1（），120次列车每小时行130( ),一枝钢笔度约14（），课桌长约13（），教室长约10（），大树高约10（），小明每小时走15（），长江长1000（）。

1米＝（）分米，1分米＝（）厘米，1千米＝（）米，1分米＝（）毫米，1厘米＝（）毫米，1000米＝（）千米，5米＝（）分米，80分米＝（）米，3米＝（）厘米，7千米＝（）米，750厘米＝（）分米，2米＝（）毫米，650厘米＝（）分米。

13、小红有一条长4米的绳子，现在用这条绳子裁出50厘米长的小绳，能裁（）条。

14、用一个长10厘米，宽6厘米的长方形剪一下最大的正方形，剪出的正方形边长是（）厘米。

15、7个百加3个百是（）个百，也就是（）。

16、一台洗衣机原价是2000元，现价是1700元，现价比原价便宜了（）元。

17、一张桌子原价是265元，比一张椅子贵了70元，一张椅子（）元，买一套这样的桌椅要（）元。

4、 商店运来 3 车黄瓜，每车 8 筐，卖出去 12 筐，还剩多少筐?
5、 小玲有 8 本故事书，漫画书是故事书的 5 倍，两种书一共有多少本书？
6、下面是二年级 4 个班运动会得分统计表。
班级
女生得分
二(1)
1 2分
二(2) 和男生得分同样多
二（3） 比男生少 10 分
二（4）
9分
班。
五、 能力考查。
(1)买两个兵乓求拍要多少钱？ （2）买四个羽毛球拍和一个篮球要多少钱？ (3)你还能提出什么问题？
2018 年上海二年级下册数学小复习(word 版可编辑修改)
2014 年度上海小学二年级数学练习卷
姓名
学号
得分
1、列竖式计算：
100-45—27=
26+48—15=
28+38+18=
2、巧算：4%
上海小学二年级下第一单元
2018 年上海二年级下册数学小复习(word 版可编辑修改)
二年级下数学加减法巧算
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一．口算。
二年级数学综合练习卷
2018 年上海二年级下册数学小复习(word 版可编辑修改)
0 ×6= 5×9+15= 10×9+4= 55+25-25=
姓名
学号
成绩
一、 直接写得数。
28－4×6＝
3×5＋35＝
36＋24＋25＝
（2＋6）×8＝
69－38－20＝
12＋（20－8）＝
48＋6×2＝
7×8＋44＝
8×（22－19）＝
二、 填空。 1、 小明原有一些邮票，用去 16 枚,还剩 6 枚，原来有（ )枚。

二年级数学下学期期末知识点整理复习完美版沪教版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 根据题意解答。

1.计算。

85－38＋32=______ 95－23－65=______72＋（46－26）=______ 63－35＋23=______2.填上“＞”、“＜”或“=”。

69－18______4328＋18＋35______28＋28＋1513－8＋7______13－7＋82. 动动脑，做一做。

1.用竖式计算。

174+583= 108+264= 241+739=388+421= 245+38= 254+128=2.填一填。

67+129=3. 想一想，填一填。

4. 竖式计算。

414-238= 45+138= 843－356＝356－178＝ 946－828＝ 628－456＝5. 用竖式计算。

346-97= 708-139= 600-425= 802-198= 437-269= 21-143=填空题6. 动动脑，填一填。

1.标准地图通常是按照上______、下______、左______、右______的顺序绘制的。

2.陈老师和王老师面对面而坐，陈老师面向北，王老师面向______。

3.玲玲面向北站立，她的前面是______，后面是______，右边是______，左边是______。

4.北极星高挂在______方。

（请用“东”“南”“西”或者”北“作答）7. 动动脑，填一填。

1时＝______分1时23分＝______分100分＝______时______分60秒＝______分 1分10秒＝______秒110秒＝______分______秒8. 想一下，填一填。

1.在横线上填上合适的数。

5431＝5000＋400＋30＋1①286＝______＋______＋______②7560＝______＋______＋______③2048＝______＋______＋______2.写出下列各数的近似数。

沪教版二年级下册数学应用题知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________1. 用一把长20厘米的尺子测量课桌的长，量了3次，这张课桌的长是多少厘米？2. 看图解决问题。

（1）买一件T恤的钱可以买多少个文具盒？（2）一把扇子的价格比一辆玩具汽车贵8元，一把扇子多少元？（3）小红买上面的一种物品，正好用去10元。

她买的是什么？买了多少？3. 看图列式计算。

(1)拼图比木马贵5元，木马多少钱？(2)每种玩具各买一个，需要多少钱？(3)小美有50元钱，买了2副拼图和3个风筝。

她还剩多少钱？4. 动物园的门票是8元一张。

（1）笑笑的爸爸拿出50元，买6张门票够吗？（2）小林的妈妈买了4张票，还剩3元钱，小林的妈妈带了多少钱？5. 看图回答。

每棵树上有几只小鸟，有这样的几棵树，一共有几只小鸟．加法算式：(只)乘法算式：(只)6. 蛋糕原来每个14元，现在优惠促销，6个54元，现在每个多少钱？现在每个比原来便宜多少钱？7. 图书馆。

故事书科技书连环画345本268本197本（1）故事书比科技书多多少本？（2）故事书和连环画一共有多少本？（3）你还能提出什么问题？并解答。

8. 小华折的千纸鹤是奶奶折的多少倍?9. 电器城国庆节搞促销活动，李阿姨买了一台价格为1899元的洗衣机，先付了900元，余下的用信用卡分期付款，每月付350元，几个月能全部付清？10. 8周年店庆，满60元减10元。

（1）一辆玩具汽车比一块手表贵16元，一辆玩具汽车多少元？（2）买一个篮球和一块手表能减10元吗？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？11. 解决问题。

（1）如果买1个文具盒和一支钢笔，一共要用多少钱？□○□=□( )（2）如果用买1个文具盒和一支钢笔的钱能买3本笔记本，每本笔记本多少元？□○□=□( )（3）如果买4支钢笔，准备30元，够不够？□○□=□( )够□不够□12. 商场购物。

（1）妈妈有90元，想买一件上衣和一条短裙，够吗？她买哪两件物品正好90元？（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

一、选择题1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢( )的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】2．下面是三（一）班5个同学踢毽子情况统计表。

A.小丽B.小红C.小明D.小鹏A.小丽B.小红C.小明D.小鹏B解析：（1）B（2）D【解析】【解答】解：因为34>33>30>28>19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。

故答案为：B；D。

【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。

3．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。

项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有（）人。

A. 10B. 3C. 15D. 2C解析： C【解析】【解答】解：由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。

故答案为：C。

【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。

4．下面是世界人口发展情况统计表。

年份195019601970198019902000世界人口（亿人）25.230374452.760根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（）亿人。

A. 60B. 70C. 80B解析： B【解析】【解答】解：因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。

又因为60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。

所以预测2010年世界人口大约70亿人。

一、选择题1．一件衣服的价格是385元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元．A. 600B. 640C. 550B解析： B【解析】【解答】解：385+249≈640（元）故答案为：B。

【分析】从“大约”可以看出是要求估算，估算时把385看作390，把249看作250，然后用估算的方法求出两件衣服的总价即可。

2．用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是（）。

A. 1039B. 1093C. 1390A解析： A【解析】【解答】解：用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是1039。

故答案为：A。

【分析】用四个不同的数组成最小的数，先把除了0之外最小的数放在首位，然后把剩下的数字从小到大排列起来，依次放数即可。

3．478+281，下面说法错误的是（）A. 它们的和比1000大一些B. 它们的和大约等于760C. 478不到500，281不到300，它们的和不到800A解析： A【解析】【解答】解：478+281≈480+280=760<1000，所以它们的和比1000小；大约等于760；478不到500，281不到300，它们的和不到800。

故答案为：A。

【分析】估算万以内数的加减法时，先把每一个加数看成是近似的整十、整百数，然后再进行计算即可；把每一个加数都估大了，那么实际的和就比估算后的和小。

4．贝贝的爸爸要买下面的物品，大约应该准备（）钱才够。

A. 600元B. 700元C. 800元C解析： C【解析】【解答】解：128+286+379≈800（元）故答案为：C。

【分析】把128看作100，把286看作300，把379看作400，估算出三种商品的价格和即可。

5．估一估，结果大于550的算式是（）A. 792－268B. 642－89C. 392+99B解析： B【解析】【解答】 792－268≈520； 642－89≈550；392+99 ≈500故答案为：B。

【分析】加减法估算时，先把加数、或被减数、减数看作与它最接近的整百整十数，然后相加减。

一、选择题1．每条船限乘6人，32人去划船，至少需要租（）条船。

A. 5B. 6C. 7B解析： B【解析】【解答】32÷6=5（条）......2（人）；5+1=6（条）。

故答案为：B。

【分析】人数÷每条船限乘人数=船坐满的条数+余下人数；船坐满的条数+1=至少需要租船条数。

2．9.8除以2.9的商是3时，余数是（）。

A. 11B. 0.11C. 1.1D. 0.1C解析： C【解析】【解答】9.8-2.9×3=9.8-8.7=1.1.故答案为：C。

【分析】余数=被除数-商×除数，据此解答。

3．一条小船最多能坐6人，45人至少需要（）条这样的小船。

A. 7B. 8C. 9B解析： B【解析】【解答】45÷6=7……3，至少需要：7+1=8（条）。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用总人数÷一条小船最多能坐的人数=坐满的船的条数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多租一条船，据此解答。

4．在□÷6＝32 …○中，余数不可能是（）A. 4B. 5C. 7C解析： C【解析】【解答】余数必须小于除数，故余数不可能是大于6。

故答案为：C。

【分析】根据余数与除数的关系判断。

5．一个两位数除以最大的一位数，余数最大是（）。

A. 7B. 8C. 9B解析： B【解析】【解答】解：最大的一位数是9，余数最大是8。

故答案为：B。

【分析】在有余数的除法计算中，余数一定要比除数小，因此余数最大要比除数小1。

6．把50只兔子关进笼子，每个笼子最多只能关进8只。

至少要准备（）个笼子，才能全部关得下。

A. 7B. 6C. 5A解析： A【解析】【解答】50÷8=6（个）……2（只），至少：6+1=7（个）。

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用兔子的总只数÷每个笼子里关的只数=需要准备的笼子数量……剩下的只数，不管剩下几只，再多准备一个笼子即可，据此列式解答。