效率工具包思维导图

• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计！
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1. 思维导图
思维导图的影响
http://mindmap.fltrp.c om/
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1. 思维导图
思维导图的影响
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1. 思维导图
• 2005年4月，以汉语出版的“思维导图”系列丛 书已经由外语教学与研究出版社引进出版了。首 批出版的图书以“思维导图”为核心理念，分别 是
• 《思维导图——大脑使用说明书》 • 《思维导图——获取精神力量的10种方法》 • 《思维导图——提高语言技能的10种方法》 • 《思维导图——激发身体潜能的10种方法》 • 《思维导图——唤醒创造天才的10种方法》 • 《思维导图——磨砺社交智能的10种方法》
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2.3XmXminidn制d功作能思维导图
④思维导图与六顶思考帽的结合使用
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1. 思维导图
“六帽思考法”的核心
• 白色思考帽：白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。 • 红色思考帽：红色是情感的色彩。直指我们的感觉、直觉和预感。 • 黄色思考帽：黄色是顶乐观的帽子。它代表着与逻辑相符合的正面观点。 • 黑色思考帽：黑色是阴沉的颜色。它意味着警示与批判。 • 绿色思考帽：绿色是春天来到时，争奇斗艳的色彩。那是创意的颜色。 • 蓝色思考帽：蓝色是天空的颜色，笼罩四野。在控制着事物的整个过程。
• 它的放射状的思维架构和大脑信息存储模式非常 巧妙的吻合在一起。因此它是目前最接近人的大 脑的学习模式和思考方式的工具和技术。
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1. 思维导图
思维导图的影响

06
第六节 SPC从新项 目到项目结 束的运作 流...
05
第五节 过 程能力计算
第五章 PPAP：生产件批准
第一节 PPAP基础
第二节 PPAP资料要 求
第三节 PPAP常见典 型错误
第四节 【案例】东 莞某公司PPAP辅导 案...
第六章 APQP等五大工具程序文 件案例
1
第一节 APQP 程序文件
02
第一章 APQP：产品 质量先期策划
04
第三章 MSA：测量 系统分析
Байду номын сангаас录
05 第四章 SPC：统计过 程控制
07 第六章 APQP等五大 工具程序文件案例
06
第五章 PPAP：生产 件批准
08
1120本土管理实践 与创新论坛
本书的主要内容包括APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP这五大工具的运用，每个文件的制作要求、注意事项、 制作流程、一线案例等；并对每个阶段具体包括哪些动作、容易出现的错误、如何判定异常、如何改善等进行了 详细解读；同时对各种专业术语进行了详细的解释说明。本书提供了关于五大工具的实用性程序文件，列举文件 在经过简单修改后即可在实际中使用。本书将实用作为根本宗旨，本着通俗易懂、简便易行的原则，致力于更广 泛的群体，让读者在看完之后能够真正实现学以致用。
第三章 MSA：测量系统分析
第二节 计量MSA分 析流程与案例讲解
第一节 MSA制作前 的准备
第三节 计数MSA分 析流程与案例讲解
第四章 SPC：统计过程控制
01
第一节 SPC制作前 的准备
02
第二节 常 用计量数据 SPC分析
03
第三节 常 用计数数据 SPC分析

如何利用思维导图提高学习效率思维导图是一种非常有效的学习工具，它可以将大量信息整合在一起，并突出重点和重要联系。

利用思维导图可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习效率。

下面我将分享一些关于如何利用思维导图提高学习效率的经验和建议。

一、理解思维导图的基本概念和原理首先，我们需要理解思维导图的基本概念和原理。

思维导图是一种图形化的学习方法，它通过使用关键词、关键字和主题来将不同的想法和概念联系在一起。

思维导图以中心点开始，通过放射式的分支连接不同的关键字和想法。

这样的形式非常直观，易于理解，同时可以帮助我们更好地理清思路，提高学习效率。

二、选择适合自己的思维导图工具在利用思维导图提高学习效率时，我们需要选择适合自己的思维导图工具。

目前市面上有许多不同的思维导图工具，如Mindnode、iThoughts、XMind、FreeMind等。

这些工具各有优点和特点，我们需要选择适合自己的工具，并熟练掌握使用方法。

三、制定学习计划和目标在开始使用思维导图之前，我们需要制定清晰的学习计划和目标。

制定学习计划和目标可以帮助我们更好地把握学习重点，同时也可以帮助我们更好地分配时间和资源。

在制定学习计划和目标时，我们需要注意以下几点：1、明确学习目标和要求。

对于每个学习任务，我们需要明确自己的学习目标和要求，以便更好地规划学习过程。

2、制定学习计划。

在明确学习目标和要求的基础上，我们需要制定详细的学习计划，包括学习时间、学习内容和学习方式等。

3、考虑学习资源和支持。

在制定学习计划时，我们还需要考虑学习资源和支持，如教材、资料、导师等，以便更好地支持学习过程。

四、使用思维导图整理知识和信息在制定学习计划和目标后，我们可以使用思维导图进行知识整理和信息整合。

在使用思维导图整理知识和信息时，我们需要注意以下几点：1、确定中心节点。

中心节点应该是一个主题或问题，以便更好地展开思路。

2、使用关键字、关键词和图片等。

通过使用关键字、关键词和图片等，可以更好地突出重点和重要联系，同时也可以使思维导图更加直观和易于理解。

常见软件
Mindmanager Mindjet MindManager是一个创造、管理和交流思想的通用标准，其可视化的绘图软件有着直 观、友好的用户界面和丰富的功能，这将帮助您有序地组织您的思维、资源和项目进程。 MindManager也是一个易于使用的项目管理软件 ，能很好提高项目组的工作效率和小组成员 之间的协作性。它作为一个组织资源和管理项目的方法，可从脑图的核心分枝派生出各种关 联的想法和信息。 Mindmanager 与同类思维导图软件最大的优势，是软件同Microsoft Office无缝集成，快速将数 据导入或导出到Microsoft Word, PowerPoint, Excel, Outlook, Project 和 Visio中，使之在职场中有 极高的使用人群，也越来越多受到职场人士青睐。
常见软件
Xmind
XMind是一款易用性很强的软件，通过XMind可以随 时开展头脑风暴，帮助人们快速理清思路。XMind 绘制的思维导图、鱼骨图、二维图、树形图、逻辑 图、组织结构图等以结构化的方式来展示具体的内 容，人们在用XMind绘制图形的时候，可以时刻保 持头脑清晰，随时把握计划或任务的全局，它可以 帮助人们在学习和工作中提高效率。
表达发散性思维的有效图形思维工具 汇报人：当图网
1.概念
4.中国思维导图普及
2.应用领域 5.常见软件
3.创始人 6.应用场景
概念
概念
思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达 发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是 一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互 隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜 色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利 用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻 辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图在我们的日常办公中运用的非常广泛，学习过程中能够帮助我们清理思路，对更好的知识加以记忆，是一款很实用的思维工具，那么，怎么选择一款好用的思维导图工具呢？思维导图的软件有很多，但是适合自己使用的思维导图又有哪些呢? 本文将介绍3款高性价比软件!MindMaster2017年上线的新软件，可谓是思维导图软件中的新秀。

因为新，所以界面设计更加时尚大方，超大的操作按钮图标，即便是零基础用户都可以快速上手;因为新，所以软件功能颇具特色，让学生用户可以用上甘特图、幻灯片以及鱼骨图等功能。

MindMaster提供免费基础版，自带海量的符号和精美的例子，无需联网，就能找到合适的图标和模板，高效完成导图的绘制工作。

更多特点1、适用于Mac、Windows以及Linux三大操作平台;3、功能和易用性堪比国外的MindManager软件;4、模板、例子以及剪贴画素材比较丰富，特别是内置科学用的图形符号;5、支持云协作和云分享;6、可切换为黑色护眼的模式。

百度脑图百度旗下的一款在线效率类工具，每次使用的时候，都需要联网登录。

因此，没有网络或没有账号的时候，就无法使用。

百度脑图是免费的工具，因此界面功能相对简单;页面布局也清晰明了，容易上手操作。

更多特点1、基础功能完善，可以快速绘制基础的思维导图;3、支持导入多种思维导图格式的文档;4、类Office风格功能界面;5、支持关键词搜索;6、支持云协作和云分享。

亿图图示一款类似Visio的国产多类型绘图软件，在大学生用户心中，一直拥有优秀的口碑。

亿图图示可以绘制思维导图，操作功能与MindMaster类似，拥有海量的素材，也支持导出多种格式。

但是亿图图示厉害的地方，是可以绘制两百多种图形，包括流程图、电路图、工程图、平面设计图、数据图表等。

曾有使用者感叹称，大学四年的所有图示图表都被它承包了!更多特点1、多类型、跨平台的国产软件，支持Windows、Mac、Linux;2、可绘制两百多种图形，一款软件搞定各种图形;3、支持云协作和云存储的功能;4、部分图形带有智能控制点，可以随时调整图形状态;5、所见即所得的解决方案，让绘图打印成为轻松的事;6、是Visio的同类软件，性价比高。

提高学习效率的互联网小工具推荐随着互联网的飞速发展，我们的学习方式也逐渐从传统的纸质教材向在线学习平台转变。

互联网提供了许多学习工具，可以帮助我们更高效地学习和提升学习效果。

在本文中，我将向您推荐一些互联网小工具，这些工具将在您的学习过程中发挥重要的作用。

一、幕布（MindMeister）幕布是一款在线思维导图工具，可以帮助您将复杂的概念和知识整理成清晰、有条理的思维导图。

通过使用幕布，您可以更好地理解和组织学习内容，并快速回顾和复习。

幕布还支持多人协作，您可以与同学或老师共享思维导图，进行团队合作和讨论。

无论是进行知识点梳理还是展示论文结构，幕布都是一个强大的辅助工具。

二、QuizletQuizlet 是一款强大的在线学习工具，主要用于创建和共享学习卡片。

您可以使用Quizlet 创建自定义的学习卡片，包括单词、定义、概念等，并进行自主学习和测试。

Quizlet 还提供了各种学习模式，如闪卡模式、测试模式和拼写模式，帮助您更好地巩固学习内容。

此外，Quizlet 还有一个庞大的学习卡片库，您可以在其中找到数以万计的卡片组进行学习。

三、GrammarlyGrammarly 是一款强大的语法检查工具，可以帮助您提升写作和表达的准确性。

通过安装 Grammarly 插件，您可以在各种在线编辑器中进行实时语法检查，包括电子邮件、论文和社交媒体帖子。

Grammarly 不仅可以检查拼写和标点符号，还可以提供替换建议、改善句子结构和提高表达准确性的建议。

作为一个学习者，使用 Grammarly 可以帮助您写出更流畅、更专业的文章。

四、AnkiAnki 是一款知名的记忆卡片软件，可以帮助您高效地记忆和复习知识点。

您可以使用Anki 创建自己的学习卡片，包括文字、图片和音频。

Anki 根据您的学习进度和记忆曲线智能安排复习计划，确保您的知识点长期记忆。

Anki 还支持同步功能，您可以在不同设备上进行学习，并且它有一个庞大的卡片库，可以与其他用户共享卡片。

第三部分
思维导图的原理
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思维导图的原理
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思维导图的原理
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过触须不断交流、归纳、联想、整理，最终完成一
次次的思考过程。
第二部分 思 维 导 图 的 原 理
放
射
性
思
维
原子由原子核及分布在四周的电子构
1 成，符合“放射性”模型的分布规律；
2
月亮绕着地球转，地球绕着太阳转：也 符合“放射性”的结构 ；
大树从主干到枝干，再到一根根
3 树枝，包括树叶的脉络，正是
“放射性”模式的最佳体现 ；
给每个导图的枝节都添加图片，更是困难非常——无论是 自己画图，还是在网上搜索匹配关键词的图片，都是很花 时间的。
导图的作用主要在于梳理知识点，所以要针对重点进行关联，很多 细节需要忽略掉。不应该按照书籍目录的方式去作图，而是寻找知 识点之间的内在逻辑关系。只有这样，才能最后真正掌握知识结构 框架。

mindomo使用方法
Mindomo是一款功能强大的思维导图工具，它可以帮助用户整理思维，规划项目，制定计划等。

以下是关于Mindomo使用方法的一些详细信息：
1. 创建思维导图，登录Mindomo账户后，点击“创建新思维导图”按钮，选择一个模板或者空白文档开始创建你的思维导图。

你可以通过拖拽的方式添加主题和子主题，也可以在每个主题上添加文本、图片、链接等。

2. 样式设置，在Mindomo中，你可以自定义思维导图的样式，包括主题的颜色、形状、连线的样式等。

这样可以使你的思维导图更加直观和美观。

3. 协作与分享，Mindomo支持多人协作，你可以邀请他人一起编辑你的思维导图。

另外，你还可以将思维导图分享为图片、PDF 或者动态思维导图链接，方便与他人交流和分享。

4. 导出与导入，Mindomo支持导出思维导图为各种格式，如PDF、Word、图片等。

同时，你也可以导入其他格式的思维导图到
Mindomo中进行编辑。

5. 多平台支持，Mindomo提供了Web版、桌面版和移动App，用户可以在不同的设备上使用Mindomo，并且它们之间可以实现同步。

6. 高级功能，除了基本的思维导图功能外，Mindomo还提供了一些高级功能，如任务管理、大纲视图、时间轴视图等，这些功能可以帮助用户更好地管理项目和规划任务。

总的来说，Mindomo是一个功能丰富、易于使用的思维导图工具，它可以帮助用户更好地整理思维，提高工作效率。

希望以上信息能够帮助你更好地了解和使用Mindomo。

思维导图，也称为心智图或脑图，是一种图形化的思维工具，它利用节点、 连线、颜色等元素来组织和表达信息。其特点包括：
1、结构清晰：思维导图以树状结构呈现信息，使得信息的层次关系一目了 然。
2、内容关联：思维导图中不同的节点之间可以建立关联，使得不同知识点 之间能够建立。
3、色彩丰富：思维导图支持使用不同的颜色来标记不同的信息，有助于提 高记忆和理解。
二、思维导图在语文教学中的应 用
1、帮助学生理解课文内容
在语文教学中，一篇课文通常包含多个主题和子主题，这些主题和子主题之 间的关系也比较复杂。通过使用思维导图，教师可以帮助学生更好地理解课文内 容，明确主题和子主题之间的关系。学生可以通过观察思维导图中的颜色、线条 和符号等元素，更好地理解课文的结构和内容。
3、培养学生的思维能力
通过运用思维导图，学生需要将课文中的信息进行归纳、整理和分类，这有 助于培养学生的归纳能力和思维能力。同时，学生在制作思维导图的过程中也需 要不断地思考和探索，这有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。
四、结论
综上所述，思维导图在小学语文教学中具有重要的作用和意义。通过运用思 维导图，教师可以提高教学质量和效率，帮助学生更好地理解和掌握知识；学生 可以提高学习效率和学习成绩，培养自己的思维能力和创新能力。因此，我们应 该在小学语文教学中积极推广和运用思维导图这一可视化工具。
2、使用思维导图辅助课堂教学
在语文课堂教学中，教师可以利用思维导图来辅助教学。例如，在讲解一篇 课文时，教师可以先让学生阅读课文并思考主题和子主题之间的关系，然后绘制 一个初步的思维导图。接着，教师可以根据课文内容和学生绘制的思维导图来进 行讲解和分析，帮助学生更好地理解课文内容。同时，教师还可以引导学生根据 思维导图中的问题进行思考和讨论，培养学生的思维能力和创新能力。

什么是思维导图通俗地说，思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。

它依据全脑的概念，按照大脑自身的规律进行思考，全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。

思维导图自诞生以来，被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面，它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活，被誉为21世纪全球性的思维工具。

制订计划，管理项目，人际沟通，组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。

具体做法是：在一张纸上把所有的信息组织在一个树状的结构图上，每一分支上都写上不同概念的关键词或短句，把每一概念分类并且有层次地分布在图上，而这图上又充满着色彩、图像。

这正是大脑自身开展工作的方式，这样就能够同时刺激左脑和右脑，让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能，激发灵感与想象。

使用思维导图的公司和组织： IBM、微软、甲骨文、惠普、波音公司、通用汽车、施乐、3M、美国明尼苏达矿业制造公司、英国石油、英国电信、强生、科威特石油公司、汇丰银行、高盛、摩根大通、巴科莱投资银行、大英百科全书等正在推广使用它以提高工作效率。

思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。

思维导图(Mind Mapping)是一种将发散性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。

发散性思考(Radiant Thinking)是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法，包括文字、数字、符号、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的挂勾，每一个挂勾代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的挂勾……这些挂勾连结可以视为你的记忆，也就是你的个人数据库。

怎么画思维导图？一文教你思维导图从入门到精通20世纪60年代，一位正在读大学二年级的英国人东尼·博赞，想要在图书馆获得一本谈论大脑和如何使用大脑的书籍，以帮助自己提升学习效率，但并未如愿。

在这样的情景下，他没有放弃探索，自我学习了心理学、信息理论、感知理论、大脑神经生理学等书籍，还广泛阅读伟大思想家的笔记资料。

经过大量的学习和研究，他认为，若将人类大脑的各个物理方面和资历技巧彼此协作，会显著提高人们的工作效率和生产效益。

比如，在笔记上用一些颜色涂写在重要笔记上，会使得记忆效率提高近一倍。

在此期间，东尼·博赞为一些智力缺陷的孩子做辅导，并大胆使用自己研究的理论，应用在教学中，结果却是分外喜人的。

这种全新的思维理论，可以帮助一位女该在一个月的时间里，智商从史上最低提升至160。

东尼·博赞将这种思维方式命名为思维导图（Mindmap）。

随后几年里，东尼·博赞一直在不断完善发散性思维和思维导图理念，并去往全世界，为政府、学校、企业介绍思维导图的价值。

1995年，他撰写并发布了《思维导图》一书。

正因为博赞的研究与积极推广，全球近5亿人得以享受这项成果。

第一篇：初识思维导图思维导图概念与结构思维导图，英文名：Mindmap，因翻译不同，也被称作心智图或脑图，它是一种有效的发散性思维工具。

思维导图实质是一种可视化的图表，能够还原大脑思考和产生想法的过程。

通过捕捉和表达发散性思维，可以对大脑内部进程进行外部呈现。

发散型思维导图，其特点可简单概括为以下三点：1、中心主题用于记录主要内容，比如在使用思维导图描绘某个实物，那么就需要在中心位置放上该实物的图像。

2、分支从这幅图像向四周延伸发散。

首先会被分成各个二级主题，与中心主题直接连接，然后三级主题和更多子主题也会以分支形式表现出来，并依附在父主题。

3、分支是由一个图像或词语，与线条连接，共同构成一幅思维导图。

思维导图的优点1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。

左脑是侧重 语言， 逻辑，数学。
右脑是侧重 图像， 音乐，体育
思维导图 思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有 效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是 一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重 的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的 层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等 建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能， 利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学 与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人 类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维 的强大功能。
请你完成一幅微型思维导图，表现“幸 福”这一概念。围绕这一词语有10个联 想的关键词的空间
如何准备思维导图
1、你的目标或前景是什么？
2、构成目标的次级目标和类别是什么？
3、你正在规划一个学习项目吗？
4、你在努力思考一篇文章的主ห้องสมุดไป่ตู้吗？
5、你需要为未来的一个讲座记笔记吗？ 6、你正在规划整个学期的一门课程吗？
5、6个月以后—复习2分钟
6、1年以后—复习2分钟
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。 我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考 方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、 记忆或是想法——包括文字、数字、符码、 食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音 符等，都可以成为一个思考中心，并由此中 心向外发散出成千上万的关节点(关键词）， 每一个关节点代表与中心主题的一个连结， 而每一个连结又可以成为另一个中心主题， 再向外发散出成千上万的关节点，而这些关 节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个 人数据库。
6、中央线条要粗些，而且保持 弯曲。 7、围饶思维导图的分支创造形 状和边界 8、图像尽量画得清楚些 9、把纸横放在你面前
10、词语尽量横着写

在全球得到广泛推广，现在约有6
记
亿多人在使用，相当于全球10%的
人口。成为风靡全球的终极思维工
具。
大 脑 神 经 元 结 构 图
思
维
导
图 结
一个中心多枝条，
构
枝条围绕中心画。
框
主干略粗分支细，
架
条条相连不分家。
图
1.成倍提高学习效率，思维更敏捷、清晰，提高创新能力
2.激发联想，培养逻辑思维能力，统筹能力
思维导图重点笔记
思维导图式笔记的特点
1.只记忆相关的词可以节省时间50%以上 2.不必在不需要的词汇中寻找关键词可以节省时间90%以上 3.复习思维导图可以节省时间90%以上 4.易于在关键词之间联想,记忆更准确
思维导图的三种样貌
一、全图思维导图
二、全文字思维导图
三、图文并茂思维导图
构成思维导图的九个重要元素
C 分主次→先主后次。
主要：中心词，一句或一段话紧紧围绕这个词展开，处于语义的主体地位，起主导作用。
次要：用来解释、说明、描写“中心词”的词汇或短语，处于从属地位。
主干式思维导图示范
海积地形
思维导图作文提纲
以“筷子”为题写一篇200字以上的说明文
导图注释
（1）、以“筷子”为中心主题，突出作 文主题，然后以作文开头、主体、结尾作 为三个主干，建立作文框架。 （2）、作文开头的主要任务其实就一 项——引出说明对象，引出对象的方法可 以选用“开门见山”，也可以选用设置悬 念的“设问式”，也可以选其他方式。但 这部分一定不要啰嗦，应该用一两句话引 出说明对象，这便是我们常说的“凤 头”——小巧、精致、引人注目。 （3）、主体部分的任务是具体说明“筷 子”，用“多层次放射性思考模式”，由 “筷子”这个概念可以放射出（联想到） 筷子的历史、文化、用途、材质、结构等。

(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析：优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特，视觉冲击力强 ，运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域，帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课，提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰，层次分明，运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析：优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富，涵盖面广，运用时间线和地域分布来展示历史事件

工作计划一般常用的工具随着社会的不断发展，各行各业的工作都变得越来越复杂。

为了更好地完成工作，提高效率，制定一个好的工作计划是非常重要的。

在这篇文章中，我们将介绍一些常见的工作计划工具，并详细阐述它们的核心内容。

一、Gantt图Gantt图是一种流程图，它是制定和管理项目计划的一种工具。

Gantt 图可以帮助您了解项目的进度和时间线，以便您可以更好地控制项目的进展。

Gantt图上通常包含项目的各个阶段、每个阶段的时间范围以及与每个阶段相关的任务。

此外，Gantt图还可以显示任务的优先级、资源分配和进度跟踪等信息。

二、甘特图甘特图是一种帮助您计划和管理项目的工具。

它提供了一个可视化的图表，显示项目的时间线、阶段、任务和资源分配。

在甘特图中，您可以设定任务的起始和结束日期、优先级和进度跟踪等信息。

甘特图还可以帮助您识别项目中可能出现的延迟和风险，以便您可以采取相应的措施来避免或减轻它们的影响。

三、流程图流程图是一种用于描述流程、程序和系统的图表。

通过流程图，您可以直观地了解一个系统或过程的工作原理和流程。

在制定工作计划时，流程图可以帮助您识别并优化流程中的瓶颈和问题。

此外，流程图还可以帮助您设计和实施新的流程或系统。

四、思维导图思维导图是一种用于整理和表达思想的图表。

它可以帮助您把复杂的思维逻辑组织成一个清晰的结构。

在制定工作计划时，思维导图可以帮助您整理和梳理自己的想法，以便更好地制定具体的计划和目标。

此外，思维导图还可以帮助您分析和解决问题，以及促进创造性思维。

五、时间表时间表是一种简单但实用的工作计划工具。

它通常包含一个任务列表和一个时间轴，您可以在时间轴上标记每个任务的起始和结束日期。

通过时间表，您可以清楚地了解每个任务需要多长时间才能完成，以便您可以安排和调整自己的工作时间。

此外，时间表还可以帮助您识别并处理任务之间的依赖关系，以确保项目按时完成。

总结：本文介绍了一些常见的工作计划工具，包括Gantt图、甘特图、流程图、思维导图和时间表。

（一）、列强侵华战争： 鸦片战争：英国发动鸦片战争的根本原因：扭转贸易逆差，打开中国的市场 签订了中国历史第一个不平等条约《南京条约》主要内容：割香港岛给英国,赔 款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；关税协定,领 事裁判权破坏了中国的司法主权，片面最惠国待遇、居住及租地的特权。 第二次鸦片战争：原因：列强欲进一步扩大侵略权益。 签订了《天津条约》、《北京条约》： 增开天津等11个城市为通商口岸，外国商船可在长江各口岸往来。 中日甲午战争：1894年，丰岛海战，日本挑起中日甲午战争。 1895年4月，日本强迫清政府签定了《马关条约》。 《马关条约》的主要内容：割辽东半岛、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日 本；赔偿日本军费2亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本 在中国的通商口岸开设工厂 影响：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最为严重的不平等条约。从此， 列强的侵略势力深入到中国内地。外国资本的挤压，严重的阻碍着中国民族资 本主义的发展。巨额战争赔款使国家财政不堪重负，不得不举借外债。 八国联军侵华：1900年八国联军侵华，直接目的：为镇压中国人民的反抗（义 和团运动）。 直接原因：反洋教斗争的发展。根本原因：西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中 国的民族危机空前严重，清政府懦弱无能。 《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的严重不平等条约。巨额赔款加深了中国 人民的苦难，在北京设立的使馆区成为列强侵华的大本营。
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东尼· 博赞（Tony Buzan）
思维导图的创始人是东尼·博赞 （Tony Buzan），他也因此以 大脑先生闻名国际，成为了英国 头脑基金会的总裁，世界著名心 理学家、教育学家，身兼国际奥 运教练与运动员的顾问、也担任 英国奥运划船队及西洋棋队的顾 问；又被遴选为国际心理学家委 员会的会员，是“心智文化概念” 的创作人，也是“世界脑力锦标 赛”的创办人，发起心智奥运组 织，致力于帮助有学习障碍者， 同时也拥有全世界最高创造力Ｉ Ｑ的头衔。

5W2H思维导图1. 什么是5W2H思维导图？在进行问题分析和解决的过程中，5W2H思维导图是一种常用的工具和方法。

它可以帮助我们从不同维度和角度去全面地展开对问题的思考和分析，以便找到合适的解决方案。

5W2H思维导图主要包括以下七个方面： - What - 什么？指问题的具体描述，明确问题的发生和存在。

- Why - 为什么？分析问题产生的原因和影响，找出问题的根源。

- When - 什么时候？确定问题发生的时间和周期，有助于问题的定位和追溯。

- Where - 在哪里？确定问题发生的地点或范围，有助于问题的定位和解决。

- Who - 谁？确定问题涉及的人员或团队，有助于问题的责任和分工的明确。

- How - 如何？分析问题的解决过程和方式，制定有效的解决方案。

- How much -多少？确定问题的规模和影响程度，有助于问题的优先级和资源分配。

2. 5W2H思维导图的应用场景5W2H思维导图可以应用于各种问题的分析和解决，如项目管理、问题求解、决策制定等。

下面以项目管理为例，介绍如何应用5W2H思维导图：2.1 项目管理中的5W2H思维导图在项目管理中，通过使用5W2H思维导图，可以全面地分析问题和制定解决方案。

下面是一个使用5W2H思维导图的案例：What - 项目进度滞后 - 在项目进展过程中，项目进度出现了滞后的情况。

Why - 原因分析 - 分析导致项目进度滞后的原因：1）关键任务延误；2）资源不足；3）沟通不畅。

When - 时间分析 - 确定项目进度滞后的时间范围：1）从项目开始到现在；2）每个任务的进度情况。

Where - 地点分析- 确定项目进度滞后发生的地点范围：1）整个项目范围；2）关键任务所在的部门或团队。

Who - 人员分析- 确定项目进度滞后涉及的人员或团队：1）项目经理；2）相关部门和团队成员。

How - 解决方案 - 提出解决项目进度滞后问题的方案：1）重新安排任务和资源；2）加强沟通和协调；3）优化项目管理流程。