校园网网络运行情况汇总月表(精)

@云南⼤学校园⽹络云南⼤学校园⽹络⽤户⼿册（06版）云南⼤学⽹络与信息中⼼2006年9⽉⽬录⼀、云南⼤学校园⽹络简介⼆、云南⼤学校园⽹络服务浏览三、云南⼤学校园⽹⽤户守则四、校园⽹⼊⽹须知1、局域⽹2、VPN⽅式3、⽆线上⽹4、龙泉路云⼤教⼯⼩区局域⽹上⽹⽅式指南五、校园⽹服务1、WWW服务2、DNS服务3、E-mail服务4、FTP服务5、VOD视频点播服务6、IPTV电视直播服务7、BBS论坛8、⽹络教学系统9、⽹络资源平台10、趋势⽹络防病毒系统11、Windows update服务六、常⽤软件介绍七、反病毒、反间谍软件专题⼋、百度和Google搜索九、校园⽹常见问题解答云南⼤学校园⽹络简介云南⼤学校园⽹始建于1996年，⾄今已⾛过10年的历程。

经过“九五211⼯程”、“⼗五211⼯程”、西部⼤学校园⽹⼯程、洋浦新校区⽹络建设⼯程四⼤项⽬的建设，云南⼤学校园⽹的信息化、现代化⽔平⼤⼤提⾼，在学校的教学、科研中发挥了重要作⽤。

⼀、⽹络平台到⽬前为⽌，云南⼤学校园⽹已经建成⽹状拓扑、5个千兆⾻⼲节点(5台CISCO6509)、⽀持万兆升级、互联5个校区、信息点20101 个，覆盖所有办公、教学、科研⼤楼及部分学⽣、教师宿舍，能较好地⽀撑学校各种⽹络业务的校园⽹，成为云南省最⼤的园区⽹之⼀。

校园⽹通过千兆链路实现与中国教育科研⽹的互联，通过2条100兆链路连接中国电信⽹，出⼝处使⽤链路交换机实现链路均衡，具有较好的出⼝带宽性能，能保证对教育⽹和中国电信⽹的访问速度。

⼆、信息平台和应⽤服务云南⼤学校园⽹络为⼴⼤师⽣提供各种⽹络服务：web服务、DNS域名解析、FTP、E-mail 等，其中⼤型站群系统平台已为学校每个单位建⽴了⽹站（⽬前已有⽹站104个），30000⽤户的邮件系统让全校师⽣都拥有校内电⼦邮件账户。

在学校⾃主知识产权的协同URP平台上（省科委鉴定，国内先进），云南⼤学开发了⽹上办公系统、⼈事管理系统、财务管理系统、研究⽣管理系统、教学、教务管理系统、⽹络教学系统、实现了各系统间的数据交换、数据共享及业务协同，消除了信息孤岛。

3.教学条件与利用3.1教学基本设施3.1.4园网建设状况主要观测点综述一、校园网建设状况(一校园网建设、升级、改造的情况以及校园网基本现状我校的校园网络自1996年建设以来,经历了3次大规模的建设、升级与改造过程,前后历时10年时间,学校在信息化建设上共投资2599余万元,其中包括教育部“西部大学校园网建设项目”的网络建设资金800万元。

我校校园网已经达到了比较高的建设水平,校园网络覆盖了全部教学区、办公区、实验室、各工程中心(所、学生公寓、家属区、信息点已达12500多个,校园网注册用户数量达4594个,全校联网计算机共计7851台。

另外,网络IP电话、无线局域网(WLAN的建设也在我校得到了充分的应用,我校的主要职能处室与各院系的主要办公室全部配置了网络IP电话,我校的主要办公场所、会议地点与学生活动场所,均开通了WLAN无线上网方式。

目前,我校的校园网络经过升级与改造,软、硬件的配置水平已达到较高的水平,包括7台网络核心运行设备、35台网络汇聚层交换机、521台网络接入层交换机、2台IPv6网络核心实验设备和2台网络安全设备及62台网络服务器、3台数据库阵列,所有设备全部属于准企业级运行标准,现代化程度达到了目前甘肃省高校网络建设的一级水平。

在网络应用服务方面,包含了WEB、E_MAIL、垃圾邮件过滤网关、计费网关、OA办公自动化、综合教务管理系统、数字图书馆、电子图书、期刊和学术论文全文检索管理系统、校园一卡通管理系统、学生收费系统、学生就业网、科技创新网、网络安全管理系统、网络防杀毒管理系统、财务管理系统、新闻中心、VOD视频点播、FTP下载、BBS论坛、IPPHONE、高校人事管理系统,校董校友会,后勤水电查询管理系统、国资设备管理系统等应用服务平台,各应用系统符合学校自身的管理流程和特色,在学校的本科教学、科研与管理中发挥了重要作用。

现在,我校的校园网已成为教学、科研网络信息辅助系统的重要组成部分,并且按照实施“数字理工大”的建设目标,我们将不断拓展新的应用与服务,使信息化建设与应用更加全面与完善。

线上课堂情况汇报表尊敬的领导、老师们：根据最新的线上课堂情况，我对学生的学习情况进行了汇总和分析，现将情况汇报如下：一、学生出勤情况。

学生线上课堂出勤率较高，大部分学生能够按时参加线上课程，课堂纪律良好，出勤率稳定。

二、学习表现。

在线上课堂学习过程中，学生们表现积极，课堂互动频繁，积极回答问题，参与讨论。

部分学生通过线上作业和测验，表现出了较好的学习成绩。

三、学习困难。

部分学生在线上学习过程中遇到了一些困难，主要表现为网络不稳定、设备故障等问题，导致学习效果不佳。

针对这些问题，我们将积极协调解决，确保学生能够顺利完成线上学习任务。

四、家长配合。

家长们对学生的线上学习给予了积极的配合和支持，他们关注学生的学习情况，积极配合学校的线上教学安排，为学生营造了良好的学习环境。

五、教师指导。

老师们在线上课堂教学中，精心设计课程内容，灵活运用线上教学工具，积极引导学生进行互动讨论，及时解答学生提出的问题，有效提高了线上课堂的教学效果。

六、学生心理状况。

在线上学习的过程中，学生们的心理状况总体良好，他们保持积极的学习态度，表现出了较强的自律能力和学习动力。

七、学校管理。

学校管理层高度重视线上教学工作，及时关注学生的学习情况，积极协调解决线上教学中出现的问题，确保线上教学工作的顺利进行。

八、建议和改进。

针对线上教学中出现的问题，我们将进一步加强学生网络设备的技术支持，提高线上教学的质量和效果，同时加强与家长的沟通，共同关心学生的学习情况，为学生提供更好的学习环境和支持。

以上就是我对近期线上课堂情况的汇报，希望能够得到领导和老师们的认可和支持，我们将继续努力，做好线上教学工作，确保学生的学习效果和学习质量。

谢谢！此致。

敬礼。

学校网络安全工作总结学校网络安全工作总结（通用10篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的学校网络安全工作总结，欢迎大家分享。

学校网络安全工作总结篇1为了加强学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，20xx年9月18日-23日，xx中心小学积极开展20xx年国家网络安全宣传周活动。

一、精心组织，狠抓落实为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，该校强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。

成立了以该校校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。

该校领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。

二、形式多样、内容丰富1、悬挂网络安全横幅。

在该校师生主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。

2、网络宣传。

在微智校园平台开辟网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，供广大师生学习使用。

3、通过QQ群和微信群推送网络安全信息。

通过QQ群和微信群面向全校师生及家长进行网络安全信息推送，将网络安全教育深入到各个方面。

4、校园广播宣传。

活动期间，该校校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

举办网络安全教育知识讲座观看网络安全教育宣传片。

该校各班利用班班通组织学生开展网络安全知识讲座；观看网络安全教育宣传片。

通过一个个鲜活的事例来教育学生理解网络安全的重要性。

三、效果明显深入人心经过本次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。

对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。

全校师生的网络安全意识明显提高。

这次宣传活动，让全体师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

大学生网络使用状况调查一、调查目的：随着社会经济的发展，互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。

它能满足人们的各种需求，人们对它的依赖程度与日俱增。

当代大学生可以说是互联网最普及的人群，互联网为学生得瑟学习和生活带来了各种便利。

但是有一个问题也不容忽视——有部分大学生沉迷于网络不能自拔，不能合理安排学习，娱乐时间，甚至严重影响到自身的身心健康，国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生，更严重的发展到网络道德淡泊，网络犯罪等状况。

而广东商学院的大学生们的网络使用情况又是怎样的呢？本着探讨广东商学院大学生网络使用状况的目的，为了全面、准确地掌握当前广东商学院大学生使用网络用于学习、工作、游戏、娱乐等各方面的时间分配；使用网络的初衷、现状，电脑对身心的危害；网络犯罪等一系列问题，我们小组在广东商学院进行了《大学生使用网络使用状况调查》，为大学生合理利用网络提供依据，使大学生正确和积极地利用网络。

二、调查时间：2011年5月20日至2011年6月2日三、调查的对象及范围广东商学院数学学院大一大二学生四、小组组员小组组员：梁铭芬、梁晓敏、林嘉欣、李月兰、林海华。

五调查方法：1. 问卷调查（后附问卷）2. 走访宿舍面对面交流3. 在校园论坛上发表投票帖子六、调查内容学生上网的比例、频率、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等，以及未上网同学对上网的态度及主要原因。

七、小组分工步骤或安排：5月25号：组内讨论调查报告的主题和对组员进行分工；5月26号：写提纲草稿并征求小组广泛意见提出修改；构思调查问卷6月2号：到一部分宿舍派发问卷，回收调查问卷并进行整理数据；组内讨论分析，完成分析报告；八、注意事项：讨论时各小组成员要积极参与，踊跃发言，集思广益；调查过程中各小组成员应认真对待自己所负责的工作，并团结一致，互相帮助；调查问卷的构思要合乎情理又不老套，涵盖范围广；注意问卷即使收发，按时完成各项任务；统计分析应本着公平正的原则，详细周密的进行总结。

2024年校园网管理制度模版惠阳区职业技术学校校园网络建设与运行管理暂行办法惠阳区职业技术学校校园网作为教学、科研、管理及服务的信息基础设施，承担着支撑网上教学、科研合作、办公服务及综合信息管理的任务。

为充分利用先进的计算机网络技术，实现校内各单位计算机的互联互通、信息资源共享以及学科交叉与科研协作，同时确保与中国教育和科研计算机网（简称CerNet）及国际学术计算机网络的顺畅连接，特制定本暂行办法。

一、总则第一条入网单位和个人应严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法活动，不得查阅、复制和传播有碍社会治安及伤风败俗的信息。

第二条入网单位和个人应遵守《计算机信息系统安全保护条例》，不得进行干扰、破坏网络服务及网络基础设施的活动。

第三条入网单位和个人应遵守《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》及用户守则，维护该网的声誉。

第四条入网单位和个人应接受并配合国家和学校相关部门依法进行的监督检查，有责任向有关部门报告网络违法犯罪行为和有害信息。

第五条入网单位和个人必须遵守本暂行办法。

二、校园网管理与网络资源分配第六条惠阳区职业技术学校校园网采用分级管理制度，学校网络中心负责校园主干网的规划、建设、运行管理和维护，为各科室部门提供网络接入服务，并协助校办进行行政办公网的规划与建设，承担校部机关用户的技术支持和服务。

第七条各接入单位应明确分管领导，配备专职或兼职网络管理员，负责本单位网络的规划、建设、管理、运行维护和用户服务等工作，网络中心提供技术支持和培训。

网络管理员同时担任网络安全管理员，负责本单位的网络安全管理。

第八条学生宿舍网的运行、维护、网络安全和用户服务工作，由校园网络文化中心（学生工作部）负责，学校网络中心负责对学生网络管理员提供技术手段、培训和指导。

第九条学校网络中心为各科室提供主干接入端口及桌面接入，并根据科室实际需要规划局域网，配置桌面接入设备。

校园网常见问题解答使用校园网的用户，应经常登陆网络信息中心主页，及时了解相关信息的变化。

以免给自己上网带来不便。

一、关于流量问题的说明1、网络流量怎么计算的？流量简而言之就是网络上传输的数据量。

包括下载流量和上传流量。

计费系统采用的流量单位为MB（兆字节），相当于100万个英文字母或50万个汉字。

1M 相当于3个大型门户网站（搜狐、网易）的首页，或100个大信息量的页面，或一部长篇小说；1G = 1024M，相当于2~3部高清DVD电影，或300首mp3歌曲。

2、如何减少网络流量？（1）网络流量比较大的应用主要指基于P2P技术的下载、在线视频等，常用P2P软件有迅雷、快车、BitComet、BT精灵、ToToLook、电骡、风行网络电影、PPLIVE等。

这些应用产生的上传流量往往是下载流量的数倍。

应尽量减少这些应用的使用（2）为了减少网络上的流量，请大家设定一定的缓存空间，保存经常访问的网站。

（3）电脑要安装正版杀毒软件，定期杀毒，病毒爆发经常造成网络流量异常。

（4）由于刚开始计费，用户对自己的流量使用不是很清楚，请大家随时查看自己的流量使用情况，以免造成不必要的流量浪费。

已经用过一段时间的用户，可以通过自服务系统查询自己以前的流量使用状况。

（5）用户要了解一些计算机网络方面的基本知识，查阅一些相关减少流量的技术手段，做到正确使用各种应用软件,例如：当用户使用迅雷软件下载网络资源后，用户下载到本地的网络资源会作为下载源提供给其他用户下载，这样就会产生很大的上传流量，为减少这部分上传流量，用户在下载完资源后，清空迅雷里已经下载完的所有资源或者完全关闭迅雷软件，这样可以有效的节省流量的使用。

（6）每位用户应养成上网结束后立即注销账号的习惯。

这样，既可以为自己节约流量，又可以防止他人使用自己的账号。

（7）由于新版本的暴风影音现在也利用了P2P技术，用暴风影音看视频，即使看已下载的本地数据，也会产生大量的上传流量，建议断网用暴风影音看视频或者用其它非p2p软件。

校园周边网络防护实况记录表
为了确保校园网络安全，营造一个健康、安全的网络环境，我们对校园周边网络进行定期检查，并记录检查结果。

以下是本次检查的实况记录表。

请相关部门根据检查结果，及时采取整改措施，确保校园周边
网络安全。

整改完成后，将整改情况反馈至网络安全管理部门。

网
络安全管理部门将对整改情况进行复查，确保网络安全问题得到有
效解决。

备注：本表单为动态记录表，请相关部门定期更新检查内容、检查结果及整改措施。

网络安全管理部门将根据实际情况对表单内
容进行调整。

北京理工大学网络信息技术中心工作简报（2019.10.1～2019.10.31）2019年第8期网络信息技术中心 2019年11月1日一、校园网建设与运行维护1、校园网日常运行和维护状况：10月8日，按照学校统一工作安排，圆满完成房山分校的校园有线网、无线网、一卡通网络的建设，确保10月9日房山分校的开学活动各项用网需求（如右图所示）。

10月16日，实现学校公网DNS系统的升级替换，升级之后的DNS实现了在教育网、电信网的双节点冗余，并引入了DNS云流量清洗技术，提高了DNS系统的安全性和稳定性（如下图所示）。

10月28日，升级学校无线网，解决近期发现的两个问题：(1) BIT-Mobile 信号下用户无法获得IP——扩容地址池解决； (2) BIT-Web信号下用户阶段性掉线——后台认证服务器时间戳异常，调整时间戳以修复解决。

10月31日，良乡校区5A&5B宿舍楼的校园有线网开通试运行。

2、邮件及计费系统日常配置管理和维护情况：完成北京部分高校校园网资费标准的调研，并提交了调研报告；完成组织部党建云平台、宣传部媒体资源平台、国际交流合作处出国流程化管理平台、教师发展中心服务器网络免认证设置和A10设备的一键断网设置；编写访客系统使用指南，在校友返校日开放校园网访客系统（试用），共计795人次使用访客系统；处理我校邮件系统发送的邮件被拒收事件3起；继续配合解决无线用户访问微信速度慢的问题。

二、数据中心的维护和管理1、网站维护：按照学校要求及时更新校园网主页的相关内容，2019年10月1日至10月31日期间，校园通知公告网共审核及发布“最新通知”98篇，日常监测二级网站情况。

2、服务器维护：做好虚拟主机系统的日常维护工作，包括上线在役期系列安全产品的日常升级维护和审计分析，防病毒软件的日常维护，跟踪与我校信息系统有关的漏洞平台情报、监测安全设备数据等。

2019年10月1日至10月31日期间，解决堡垒机故障，开通外办、宣传部、一站式平台校外访问通道，主站系统扩盘；架设宣传部媒体中心等4台云主机；协助教师发展中心故障处理，规模以上维护5例。

高校校园网简介一、校园网简介高校校园网是国内最大，服务信息最全，信息最权威的高校校园服务网站；涵盖了学习、生活、娱乐、招生就业、创业创新、商城服务、心灵沟通等各种服务于一体的网络平台。

二、高校校园网发展历程高校校园网始建于2014年3月开始筹建，12月开始正式使用；高校校园网于2015年1月23日，正式在百度上线；高校校园网于2015年2月26日正式与阿里巴巴集团签署协议，开通支付宝收款功能；高校校园网于2015年3月7日，与腾讯集团达成协议，使用QQ系统作为网站的客户服务系统；高校校园网于2015年3月16日，与新浪微博达成协议，开始使用微博账号作为网站会员登陆系统；高校校园网于2015年3月21日，再次与腾讯集团达成协议，开始使用QQ账号作为网站会员登陆系统；高校校园网于2015年4月1日，正式在高校推广试点运行；高校校园网于2015年5月1日，正式在各大高校推广运行；高校校园网于2015年7月18日，新增新闻动态栏目，开始直击各方面校园资讯；高校校园网于2015年10月12日，新增资料下载栏目，提供了各类书籍、资料的免费下载和使用服务。

高校校园网于2015年12月8日，新增大学生创业栏目，成立了大学生创业基金，将在资金政策方面帮助大学生创业。

高校校园网于2015年12月12日，新增校园公益栏目，成立了专项公益基金，为各类需要提供帮助的大学生提供帮助。

三、行业分析校园网发展还处于起步阶段，目前国内还没有成熟的校园网络服务平台，高校在校园网这一块基本处于空白阶段，这就给校园网发展提供了很大的空间，在互联网飞速发展的今天，做好一个校园网，是大势所趋，也为高校社区互联网填补了这极大地空白。

做好一个优秀的校园网肯定能够在当今社会上有极大的发展，成为高校的主流网络平台。

四、网站功能介绍（一）新闻动态新闻动态栏目将发布各种新闻、资讯，包括教育新闻、社会新闻、热门新闻、高校新闻等各种切合大学生的新闻。

（二）就业指导就业指导栏目将发布相关就业信息，就业资讯，就业动态，就业注意事项等信息。

学校校园网监管制度l、校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联，资源共享，为师生提供丰富的网上资源。

但网络上的信息良莠不齐，为了保护校园网络系统的安全，防止不健康信息在校园传播，影响学生健康成长，促进学校计算机网络的应用和良性发展，特制定本管理制度。

2、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备，配套的网络线缆设施，网络服务器，工作站，学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。

3、所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律，法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。

任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的服务器、工作站，不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全，录阅传送淫秽、____资料，侵犯他人权利，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，损害国家机关和单位信誉的信息(包括多媒体信息)。

4、每学期至少一次对全校人员进行网络安全教育，树立正确态度，倡导健康网络意识和品德，真正使网络成为学校广大师生加强学习，增强知识的广阔平台，为学校的教育和教学发挥积极作用。

5、校园网由网络管理员统一管理，负责维护所有校园网络设备，对网络运行情况做如实记录，校园网服务器必须保持日志记录功能，历史记录保持不得低于____个月。

6、网络管理员每日上班后十分钟内检查网站运行是否正常，定期对网络设备进行检查维护，如出现问题或故障应及时处理和排除，并做好记录。

如问题严重不能及时排除，应当上报局信息中心或向集成商保修，并通知各年级段和教研组，维持日常教学工作。

7、网络管理员负责对服务器的防毒和杀毒工作，每周对服务器进行病毒检查，做到防患于未然。

8、管理员负责管理、监控学校舆论动向和网络信息，对发布的信息进行审核，过滤不良内容，保持学校纯洁氛围。

9、建立合理的学生上网制度，规范学生上网。

校园⽹络流量的监测与分析毕毕业设计（论⽂）( 2011届 )题⽬：校园⽹络流量的监测与分析分院机电信息分院专业班级学⽣姓名学号导师姓名成绩2011 年 4 ⽉⽇⽬录摘要： (1)⼀、引⾔ (2)⼆、⽹络流量的监测⽅式 (2)（⼀）基于流量镜像的监测⽅式 (2)（⼆）基于Netflow的监测⽅式 (2)（三）基于SNMP的监测⽅式 (2)三、检测⼯具安装部署 (3)（⼀）⽹络拓扑图 (3)（⼆）配置Cisco 6509 (4)（三）IIS与SNMP服务的安装 (5)（四）ActivePerl和MRTG软件的安装 (6)1.安装ActivePerl (6)2.安装MRTG (7)（五）MRTG的基本配置 (7)（六）MRTG的⾼级配置 (8)（七）MRTG的使⽤ (8)四、实例分析 (9)（⼀）校园⽹络流量的监测与分析 (9)（⼆）校园⽹络流量问题产⽣的主要原因 (11)1.计算机病毒 (11)2.过度下载 (11)3.⾮法连接 (11)（三）校园⽹络流量控制的措施 (12)1.建⽴实时分析机制发现异常⽹络流量 (12)2.设置不同应⽤带宽 (12)3.设置IP带宽上限 (12)五、总结 (13)参考⽂献： (14)致谢： (15)校园⽹络流量的监测与分析机电信息分院指导教师：摘要：随着校园⽹络的⾼速发展，⽹络变得⽇益复杂，为了使校园⽹络在复杂环境下提供有质量保证的⽹络服务，必须对校园⽹络⾏为进⾏深⼊的了解和分析。

⽂章分析了⽹络流量的监测⽅式，并在实际的校园⽹络中，对Cisco6509⽹络设备进⾏配置，在Windows Server 2003的系统平台下安装配置IIS、SNMP服务和MRTG检测⼯具。

通过使⽤MRTG检测⼯具对关键链路的流量和关键设备的性能状况进⾏监控，实现了⽹络性能管理中的流量监测功能，得到了相关的详细⽹络流量统计图表，并制作成了⽹页。

还分析了校园⽹络流量问题产⽣的主要原因，并对校园⽹络流量控制采取相应的措施，为⽹络性能分析和通信⽹络规划提供了重要的参考依据，最后对此次实验做出了总结。

校园网维护工作手册为了提高工作效率，争取积极、主动地搞好全院校园网的网络维护，力求保证全院网络主干畅通。

及时解决网络运行中出现的主干问题，各主干维护人员要规范、有效地作好维护工作，不仅要解决出现的问题，还得尽量去分析出现问题的原因，做到即治标又治本，为以后解决类似问题节约时间和精力。

一、主干维护（一）维护人员准备为了搞好校园网主干网络维护，当问题出现时能及时发现问题、较快解决问题。

各网络主干维护人员在平时须准备好以下准备：1.常规类：各主干、核心设备配置和数据资料备份，安装网络管理软件监控和分析网络运行状况。

2.工具类：笔记本电脑、光通道检测仪、网络测试仪、水晶头、标签、笔、相关钥匙（非主干）。

3.资料类：Ip地址分配表、管理IP分配表、校园网技术资料、维护登记表、核心和汇聚交换机的说明书、防火墙的说明书、路由器的说明书、维护联系电话表。

（二）维护思路1.总体思路先定位，后动手；先思考，再动手；要细心，可还原；要标记，要登记，要总结。

2.具体思路第一步：安装网络管理软件，对整个校园网实行24小时不间断监控，力求能及时发现问题并为解决问题提供依据。

第二步：首先定位故障。

通过观察设备状态或用网络管理工具检测以判断是整个校园网故障还是某个或某几个子网故障。

若是整个校园网故障则进入第三步，若是某个或某几个子网故障则进入第四步。

第三步：若是整个校园网故障，应马上联系宽带接入服务提供商，以确定是宽带接入服务提供商的问题还是学院主干的问题，并及时向相关领导汇报和发布相应公告。

如果是宽带接入服务提供商的问题，应马上作好登记，并随时检测网络的通断状态，作好网络全通的准备。

如果是学院主干设备出了问题，则应按以下步骤进行处理:A.首先进行定位，看是防火墙、路由器、还是核心交换机的问题；B.利用备份进行恢复解决问题则进入第五步，否则用串口或远程登陆重新配置相应问题设备。

C.若不是设备的软件问题，而是硬件问题则应及时给相关学院领导汇报并及时送厂家维修。

辽阳市“宽带网络校校通”进展情况月报表
填报单位： 弓长岭区教育局 报表时间：2103年11 月20 日 填表人：电话：
说明：
1、本表为截至表格报送当月20日的数据；
2、本表中涉及的学校指义务教育阶段学校，包含教学点；
3、“已实现´宽带网络校校通´学校”是指宽带接入(10M以上)和网络条件下的基本教学环境建设已完成的学校；
4、“不具备建设条件”是指学校不具备宽带网络接入的地理环境及安装多媒体设备的校舍安全环境等外部条件；
5、“基本具备建设条件但尚未开始建设”是指学校具备建设条件但尚未接入宽带网络且尚无多媒体教室；
6、“需建校内网络设施”是指校园网络尚未接通到所有教室和教师办公室，仍需配备相应的网络设施。

7、“班级总数”是指应该实现“班班通”的班级数；
8、表内关系：①3项=8项+9项+10项+11项 ②4项≥6项。

校园网管理制度样本计算机校园网络系统是学校重要的现代化基础设施，为学校的师资培训、教育科研、科室办公、现代管理提供先进、可靠、安全、快捷的计算机网络环境。

为了保障校园网络系统安全、正常地运行，根据《中华人民共和国信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和其它有关法律、法规，结合我校校园网运行的实际情况，特制定本管理制度。

学校各科室、各教职工以及与学校校园网有关的用户均必须严格执行本管理制度。

--1、学校校园网络设备设施由学校信息中心统一管理2、任何科室和个人不得利用联网计算机从事危害校园网服务器、工作站的活动，不得非法侵入未授权的服务器、工作站。

3.任何科室和个人不得利用计算机校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：(1)、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；(2)、煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的；(3)、煽动分裂国家，破坏国家统一的；(4)、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的；(5)、捏造或歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；(6)、宣传封建迷信、淫秽、____、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；(7)、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；(8)、损害国家机关信誉的；(9)、其他违反宪法和法律、行政法规的。

4.各教职工不得在工作时间内利用校园网玩游戏、看电影或上网查阅股市行情等与本职工作无关的事情。

5.任何科室和个人不得擅自安装、拆卸、改变网络系统，不得将服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。

不得发生任何干扰网络用户、破坏网络服务及网络设备的行为。

6.网络设备(含子网设备)由信息中心统一管理和维护。

任何科室和个人未经许可，不得打开子网机柜及其他网络设备。

用户如发现终端设备或软件出现问题，可报信息中心处理。

7.学校网页是学校直接对外发布信息的渠道之一，各科室和个人对外发布的信息内容，必须经校领导审查签字后，由信息中心统一对外发布。