8上历史与社会第一单元

人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版第一单元史前时代一、基础知识1.史前时代：有文字记载以前的人类历史。

2.人从古猿进化来。

3.进化的先后顺序：直立行走手的形成语言产生人脑形成4.直立行走：促进人类诞生的重要标志，人类进化的直接因素。

5.劳动：在进化中，起到了极其重要的作用。

6.制造和使用工具：人区别于动物的根本特征。

人类诞生的标志。

7.元谋人：我国境内最早的原始人，距今170万年。

8.北京人：距今70万-20万年，保留猿的一些体质特征。

使用打制石器，使用天然火，群居。

9.山顶洞人：距今3万年，体貌与现代人基本一样。

以打制石器为主并使用少量磨制石器，拥有钻孔技术，人工取火，氏族（由血缘关系结合）。

10.旧石器时代：使用打制石器。

从事采集、狩猎。

（代表：北京人、山顶洞人）11.新石器时代：使用磨制石器、陶器。

从事原始农业、畜牧业。

（代表：河姆渡遗址、半坡遗址）12.最早的农业村落：西亚地区。

13.原始人的几种意识①宗教意识：尸体周围撒红色粉末。

②审美意识：山顶洞人的项链。

③科学知识萌芽：小口尖底瓶④狩猎生活：阿尔塔米拉洞穴壁画14.山顶洞人的骨针：体现磨光和钻孔技术。

15.《吉尔伽美什》：古代西亚或两河流域的史诗。

16.《荷马史诗》：古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。

几个重要人物的贡献：17.炎帝（神农氏）：农耕、医药、陶器、集市。

18.黄帝（轩辕氏）：宫殿、车船、衣裳、打井。

炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。

19.嫘祖：养蚕抽丝技术。

20.禹：①划定“九州”，铸造“九鼎”；②涂山召见首领；③诛杀防风氏。

21.启：①建立军队；②制定刑法；③设置监狱22.禅让制：民主推选部落联盟首领的制度。

尧 舜 禹（禅让）。

禹 启（世袭）。

23. 大禹治水方法：疏导法。

启示：顺应自然规律、成功改造自然。

24. 周口店北京人遗址：世界文化遗产。

二、大问题第二单元 文明的起源一、基础知识1. 公元前15世纪，埃及地跨亚、非。

《历史与社会》八年级上复习纲要第一单元史前时代1、第一单元内容列表2、旧石器时代与新石器时代特点比较3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较第二单元文明的起源1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国4、告别野蛮---文化第三单元农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家1、希腊文明爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。

2、罗马文明公元前700年左右，罗马在亚平宁半岛兴起；公元前700年-前500年，罗马“王政时代”；公元前509年，罗马共和国建立；公元前27年，屋大维独揽大权，建立罗马帝国；公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。

公元3世纪，罗马帝国陷入危机公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭5、阿拉伯文化的特点、成就和作用：特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。

作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。

同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。

阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。

第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明东周西周秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元2、 对秦始皇的历史作为评价：秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有 （1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。

有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。

（2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。

综合探究一对比早期区域文明之间的异同一、认知早期文明的区域1．人类文明的发祥地：西亚的__ __、北非的__ __、南亚的__ __和__ __、东亚的__ __和__ __，以及欧洲的__ __地区。

2．早期文明的两大类(1)____。

古代四大文明(古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国)都发源于___，称为“大河文明”。

(2)____。

欧洲文明(古代希腊、古代罗马)发源于____(即源于海洋)，称为“海洋文明”。

3．人类早期文明区域的地理环境(1)北非(古代埃及文明)：在埃及东北部的茫茫沙漠中，尼罗河蜿蜒北流。

尼罗河每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。

国家在更大规模上利用尼罗河发展灌溉农业。

(2)西亚(古代两河流域文明)：两河流域的河水定期泛滥，土地肥沃。

但因这一地区干旱少雨，河水流量也不稳定，两河沿岸的农业更多依靠人工修建的灌溉系统。

(3)南亚(古代印度文明)：肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展农业的条件十分优越。

(4)东亚(古代中国文明)：远古的黄河中下游地区，植被丰富，地势平坦，易于开垦和耕作；长江中下游地区雨量充沛，水网密布，气候温暖，适于种植水稻等农作物。

(5)欧洲爱琴海地区(古代希腊文明)：海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布。

二、辨识早期文明的异同人类跨入文明时代的标志：___的出现，____的产生，____的出现。

三、探究文明繁荣的原因——比较古代四大文明与古希腊文明◆思维延伸1．亚非四大文明古国有哪些相同点？亚非四大文明古国都属于大河文明，都位于大河流域，水源充足，水力资源丰富；地势平坦，土地肥沃；都位于北纬30°附近，属于北温带，气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的基本需要。

2．东、西方文明产生的自然环境有何不同？从中你能悟出什么道理？不同：东方文明发源于大江大河流域，西方文明以海洋为依托。

道理：自然环境对人类文明的产生与发展起决定作用，早期人类对自然环境的依赖性强。

人教版八年级上历史与社会复习提纲第一单元复习提纲1、史前时代是指有文字记载以前的人类历史。

那时代人们主要依靠石制工具和木制工具，过着采集和渔猎的生活。

2、人工取火的成功，农耕、畜牧的文明，定居生活的实现，是人类在史前时代的巨大进步。

第一课、人类相揖别（P4）1、从猿到人转变是多种因素作用的结果，其中劳动起了极其重要的作用。

2、古人类学英国科学家达尔文研究发现，高级生物是由低级生物进化而来。

3、古人类学家把直立行走看作是人类进化的重要因素和人类诞生重要标志。

4、人类特有的本领是制造工具。

如果人类诞生以制造和使用打制石器为标志，至今有二三百万年历史。

5、我国境内已知的最早的人类叫元谋人，距今170万年。

6、北京人和山顶洞人的不同点：（1）北京人距今约70——20万年；山顶洞人距今约18000年（2）北京人还保留着某些猿的特征；山顶洞人已经和现代人基本一样；（3）北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活；（按血缘关系结合起来）（4）北京人使用天然火，山顶洞人开始人工取火；（5）北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。

第二课、原始农业和先民的家园（P10）1、根据生产工具的变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。

使用打制石器的时代称为旧石器时代。

使用磨制石器的时代称为新石器时代。

2、约一万年前由于环境的变化和人口的增加，出现了原始农业和畜牧业。

3、新石器时代和旧石器时代的区别：（1）旧石器时代使用打制石器；新石器时代使用磨制石器。

（2）旧石器时代以采集、狩猎为生；新石器时代从事原始农业和畜牧业；（3）旧石器时代过群居生活；新石器时代过定居生活；（4）新石器时代还发明了陶器。

4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同：相同点：都生活在新石器时代，使用磨制石器和陶器；都从事原始农业和畜牧业；过定居生活。

不同点：（1）生活时间不同。

半坡遗址距今五、六千年；河姆渡遗址距今七千年；（2）生活区域不同。

8年级历史与社会作业本上册答案参考第一单元史前时代第一课人猿相揖别1.文字记载2.劳动3.周口店3万4. C5. A6. C7. B8. A9. (1)在许多自然条件下都可能产生火。

北京人可能从以下渠道得到火种：如雷电生火、火山爆发、森林草木自燃、露天煤的自燃、偶然摩擦生火等。

(2) —般采用篝火法。

使用时不断往火堆中添加木柴；不用时用灰土盖住火，使其阴燃；再用时扒开灰土，添草木引燃。

（3)例如熟食兽肉，可以更充分有效地吸收食物的营养，以利大脑和身体的发育；点燃火堆，可以照明、取暖、驱赶野兽，改善了生活条件。

10. (1) “群居”、“采集”、“狩猎”、“共同制造、使用”、“共同享用”等。

（2)北京人生活的区域环境险恶，猛兽出没，靠个人力量无法生存，需要依靠群体力量保护自己；要猎获某些凶猛的野兽，也需要群体力量。

（言之有理即可） 11. (1)观点如海猿说、古猿进化说等。

（2)略第二课原始农业和先民的家园1.旧石器新石器2.采集狩猎粮食3.陶器4.半坡河姆渡5.自然祖先6. D7. C8. A9. B 10. C 11. C 12. A 13. (1) B河姆渡居民（2) A半坡居民（3)主要原因是两地的地理位置不同，自然条件不同：河姆渡地处长江流域.高温多雨，水网密布；半坡地处黄河流域，寒冷干旱。

14. (1)黑陶体河姆渡人面鱼纹彩陶盆半坡（2)图一：说明当时有了饲养业；图二：反映了当时人们的渔猎生活，说明当时已有原始的艺术美。

15.摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。

（言之有理即可）第三课传说时代的文明曙光1. 口耳相传远古2.黄帝炎帝3.禅让4.禹5. B6. B7. B8.A 9. D 10. D 11.(1)人民众多，禽兽不足。

（2)神农氏教民农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市，为华夏文明的发展作出了突出贡献。

八年级历史与社会上册第一单元第一、二课测试卷一、选择题（每题2分，共70分）1．尼罗河流域是人类文明的摇篮。

下列文明成果中属于这一地区的是A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教C．楔形文字汉谟拉比法典D．公元纪年基督教2.金字塔是古埃及文明的象征，它位于A．黄河流域B．两河流域 C．尼罗河流域D．印度河流域3.古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”尼罗河与古代埃及文明的关系是A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。

有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人4.公元前6世纪，灭亡古代埃及的是A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人5.下列有关古代埃及的叙述，正确的有①埃及大部分领土位于非洲东部②埃及气候干旱，终年雨量稀少③尼罗河是埃及唯一的水源④尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区之一⑤约从公元前3000年开始，尼罗河沿岸陆续出现了几十个小国A．①②③B．④⑤C．③④⑤D．②③④6.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。

右图是哪个古代文明的发源地A．古巴比伦王国B．古代埃及C．古代印度D．古代中国7.根据律奴法典的记载，神创造了婆罗门．刹帝利．吠舍和首陀罗四个种姓。

种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。

上述现象出现在A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马8.下列关于两河流域的表述，正确的是A．这里是犹太人祖先的定居地B．两河流域位于“新月沃地”的西部C．两河沿岸的农业发展更多地依靠两河河水的定期泛滥D．两条河流水量稳定9.最早在两河流域定居的居民是A．苏美尔人B．阿卡德人C．希伯来人D．腓尼基人10.犹太人与下列哪类人有关A．苏美尔人B．阿卡德人C．腓尼基人D．希伯来人11.在西亚已经出土数百万块泥版文字，它们是研究西亚历史的宝贵资料。

八年级历史与社会（上）第一单元多元发展的早期文明检测题班级姓名满分：100分，时间：60分钟一、单项选择题（每小题2分，共25小题，50分）1.两河流域进入文明时代是在（）A.公元前2500年前后B.约公元前3000年C.约公元前3500年D.公元前18世纪2.《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。

你知道它出自于下列哪一文明古国吗（）A.古代中国B.古巴比伦王国C.古代印度D.古代埃及3.下图为“佛教传播示意图”，图中②所指代的国家或地区是（）A.古巴比伦王国B.古代中国C.古代印度D.古代阿拉伯4.古代印度的种姓制度分为四个等级，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事上一等级的职业，不同等级的人不得通婚。

古代印度的四个等级从高到低排列正确的一项是（）A B C D5.某班同学以话剧的形式再现了古代印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻的殿堂”6.下列各项与佛教产生有关的是（）①产生于公元前6世纪②法典被刻在一块黑色石柱上③创始人是乔达摩·悉达多④种姓制度引起了人民的不满，社会矛盾尖锐A.①③④B.②③C.②③④D.①②③7.下列选项中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A.禹建立夏朝B.禹死后，启继承父位C.武王伐纣，建立西周D.夏朝建立国家政权机构8.下列关于春秋时期诸侯争霸的评价，不正确的一项是（）A.给人民带来了灾难B.加快了统一步伐C.加剧了分裂，无任何进步影响D.有利于民族融合9.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。

公元前7世纪中期，召集诸侯举行会盟成为霸主的是（）A.齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.楚庄王10.改革是推动历史前进的动力，在战国时期的变法运动中，影响最大的是（）A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.管仲改革11.商鞅变法是战国时期最全面、彻底的改革。

第一单元史前时代《人猿相揖别》知识点1、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。

2、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。

3、促使一部分古猿直立行走的直接原因是：自然条件(地球气候变化，降水减少，森林面积减少，退化成草原)；or 迫使古猿下地生活，走上了向人类进化道路的主要因素是：环境的变化4、人类化石最早的发现地：东非大裂谷5、直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志（具有决定意义的一步）。

在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。

6、制造工具，是人类特有的劳动本领。

（人和动物的根本区别。

）如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。

7、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。

8、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年（170万年）。

9、古人类生活在哪些区域？（非洲、亚洲、欧洲等地）古人类生活区域的气候有什么特点？（温暖、湿润、植物繁茂）10、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火（天然火）；钻木或击燧生火（人工取火）。

人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。

火的作用：烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。

火的使用，促进了人类体制的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。

10、中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

11、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术；会人工取火；生活群体是氏族。

12、我国远古人类遗址整体空间分布上有什么特点？为什么？这说明了什么问题？主要分布在长江、黄河流域。

因为这些地区土地肥沃，水源充足，适合人类生存。

说明黄河、长江是中国的母亲河，孕育了中华的远古文明。

[自我测评]1.正确答案为B和C。

2.可从身体形态（直立行走）、手的功能和面部特征等几方面思考。

3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。